Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "cognitive-behavior therapy" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Trzy generacje terapii poznawczo-behawioralnych – rozwój i założenia teoretyczne
Three Waves of Cognitive Behavior Therapy – Developmental and Theoretical Assumptions
Autorzy:
Śliwerski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/651511.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
terapia poznawczo-behawioralna
generacje koncepcji poznawczo-behawioralnych
koncepcje oparte na uważności
cognitive behavior therapy
waves of cognitive behavior theories
mindfulness based theories
Opis:
Cognitive behavior theories are among the youngest paradigms in clinical psychology. They are subjected to constant modifi cations, which raises a lot of misunderstandings and misinterpretations. Some authors argue that this concept is inconsistent and personality traits recede into the background. They claim that cognitive theory is more the psychology of behavior, cognitive processes and structures than the psychology of human being (Sęk, 2005). The history of cognitive ideas development allows us to understand their assumptions, their current place in psychopathology, and the current state of knowledge. The division into the so-called three “waves” of the cognitive behavior theories renders it possible to separate stereotypes about this theory from its proper image. The article describes the current state of the cognitive behavior theories, with account given to the latest generation, which includes: Mindfulness Based Cognitive Therapy (MBCT), Acceptance and Commitment Therapy (ACT) as well as Schema Focused Therapy (SFT).
Teorie poznawczo-behawioralne są jednymi z najmłodszych koncepcji w psychologii klinicznej. Ulegają one ciągłym przemianom, co rodzi wiele nieporozumień i błędnych interpretacji. Niektórzy autorzy uważają, że jest to koncepcja „mało spójna”, a kwestie osobowości schodzą na dalszy plan, „gdyż jest to bardziej psychologia zachowań, procesów i struktur poznawczych niż psychologia człowieka” (Sęk, 2005, s. 106). Historia rozwoju koncepcji poznawczych pozwala zrozumieć jej założenia, aktualne miejsce w psychopatologii oraz obecny stan wiedzy. Podział na tzw. trzy generacje koncepcji poznawczo-behawioralnych pozwala oddzielić stereotypy dotyczące tej koncepcji od jej właściwego obrazu. W artykule opisano aktualny stan teorii poznawczych z uwzględnieniem najnowszej generacji koncepcji poznawczo-behawioralnych, obejmujących: terapię poznawczą opartą na uważności (MBCT), terapię akceptacji i zaangażowania (ACT), jak również terapię schematów (SFT).
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2016, 20; 5-30
2353-4842
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Therapeutic relationship. Definitions applied in contemporary psychotherapeutic modalities
Autorzy:
Piórkowski, Krzysztof Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2056668.pdf
Data publikacji:
2016-12-07
Wydawca:
Wyższe Seminarium Duchowne im. św. Jana Pawła II Diecezji Siedleckiej
Tematy:
psychoterapia
relacja terapeutyczna
psychoanaliza
terapia behawioralno-poznawcza
CBT
terapia humanistyczna
psychoterapia Gestalt
psychotherapy
therapeutic relationship
psychoanalysis
cognitive-behavior therapy
humanistic therapy
Gestalt therapy
Opis:
The article presents set of definitions of the relationship which develops in a therapeutic con-tact. The author shows understanding of the therapeutic relationship typical of psychoanalysis, cognitive-behavior therapy, humanistic currents and Gestalt therapy. He also mentions the results of the study conducted in the period of 2004-2012 oriented on the identification of those factors which significantly influence on the efficiency of the running psychotherapy. Among the variety of groups of factors featured in the study the attention is paid to the fact of independence of the results of the running psychotherapy from the theoretical assumptions of the current in which the therapist works.
Źródło:
Teologiczne Studia Siedleckie; 2016, XIII/13; 177-186
1733-7496
Pojawia się w:
Teologiczne Studia Siedleckie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies