- Tytuł:
-
Jak budynki nas „zaskakują” Renowacja Alte Aula w Wiedniu
How Buildings ‘Surprise’. The Renovation of the Alte Aula in Vienna - Autorzy:
-
Yaneva, Albena
Bińczyk, Ewa
Tarkowski, Krzysztof - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2199839.pdf
- Data publikacji:
- 2018
- Wydawca:
- Projekt Avant
- Tematy:
-
renowacja
etnografia
sprawczość budynków
ANT
architektura - Opis:
-
Zarówno konserwatorzy, jak i modernizatorzy chcieliby przemawiać w imieniu dawnych budowli podczas dyskusji nad ich konserwacją oraz renowacją. Jednak w wielu przypadkach ignorują oni sprawczość budynków, nie uwzględniając różnorodności innych bytów wprawionych w ruch na scenie renowacji i konserwacji. Podliczając aktorów ludzkich i pozaludzkich uczestniczących w renowacji Alte Aula w Wiedniu, zajęłam się dynamiką tego procesu. Analizowałam bogactwo repertuaru działań budynku: jego uległość, posłuszeństwo, sprzeciw oraz opór.
Can old buildings faithfully transmit social meaning? Conservation studies have taught us for decades that buildings are valuable for their historical substance and symbolic value gradually acquired with time. Drawing on an Actor-Network-Theory-inspired perspective to tackle buildings, this article questions the philosophy of preservation studies and their definitions of building and agency. Following the process of renovation of the 17th century Alte Aula in Vienna, I explore its dynamics and unpredictable drifts. Renovating is not about transforming a passive and subservient object; it rather offers an experimental situation in which one can witness the building recalcitrance, i.e., its capacity to manifest itself as disobedient as possible to the protocol of renovation, to resist the attempts of control and to ‘surprise’ its makers. A building is, I argue here, a complex mediator that skilfully redistributes the agency among human and nonhuman participants in renovation, provokes contextual mutations and transforms social meanings. - Źródło:
-
Avant; 2018, 9, 3; 25-48
2082-6710 - Pojawia się w:
- Avant
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki