Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Wroclaw University of Technology" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 16
Tytuł:
Oczekiwania płacowe studentów i absolwentów Politechniki Wrocławskiej wobec pierwszego pracodawcy
Salary expectations of students and graduates from the University of Technology towards their first employer
Autorzy:
Sulich, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/426264.pdf
Data publikacji:
2015-04-30
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
Salary expectations of students
Wroclaw University of Technology
Labore market
Opis:
Students and graduates from universities undertake professional activity, but rarely are able to accurately assess the value of their qualifications. This paper presents expected net salary for first job among students and graduates from Wroclaw University of Technology. Participants of the survey consider 2648 zloty net (per month) as satisfactory wage. A large group of respondents are in demand specialists in the labor market, which are characterized by high wage expectations. Financial expectations of university graduates are comparable and are growing every year. High aspirations for the salaries are justified by strong demand for skilled workers. Results of the survey can be important for students and graduates joining the labor market, and employers who want hire fresh alumni.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2015, 2 (59); 24-27
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Projekty profesora Andrzeja Frydeckiego dla wrocławskich szkół wyższych
Projects by Professor Andrzej Frydecki for universities in Wrocław
Autorzy:
Majczyk, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/294242.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
Frydecki Andrzej
Wrocław
szkoły wyższe
Politechnika Wrocławska
universities
Wrocław University of Technology
Opis:
Andrzej Frydecki (1903–1989), architekt i jeden z założycieli Wydziału Architektury Politechniki Wrocławskiej, rozpoczął karierę zawodową pod koniec lat 20. XX w. we Lwowie. W czasie kilkunastoletniej działalności zaprojektował kilkadziesiąt domów jedno- i wielorodzinnych, budynki użyteczności publicznej, kościoły, obiekty kultury i zdrowia. Po wojnie architekt związał swoje losy ze stolicą Dolnego Śląska, gdzie kształcił nowe kadry inżynierskie i opracował wiele projektów, m.in. dla wrocławskich uczelni. W prezentowanym artykule przedstawiono prace Frydeckiego z przełomu lat 40. i 50. XX w. – projekty zrealizowane, jak budynek Wydziału Mechanicznego Politechniki Wrocławskiej wraz z halami laboratoryjno- produkcyjnymi, oraz mało znane koncepcje, których nie urzeczywistniono (domy akademickie na Szczytnikach, plany kampusu Politechniki Wrocławskiej, siedziby wydziałów: Elektrycznego i Lotniczego). Wszystkie pokazane budowle zostały zaprojektowane w stylistyce bliskiej modernizmowi, ich realizację uniemożliwiły zatem względy ideologiczne, gdyż w 1949 r. do polskiej architektury wprowadzono nową metodę projektową – realizm socjalistyczny.
Andrzej Frydecki (1903–1989), an architect and one of the founders of the Faculty of Architecture at Wrocław University of Technology, began his career in the late 1920s in Lviv. During several years of professional activity he designed dozens of single- and multi-family houses, public buildings, churches, cultural and health care objects. After the end of the Second World War he became associated with the capital of Lower Silesia, where he educated young architects and prepared many projects, e.g. for Wrocław universities. The article presents architectural designs of Frydecki of the late 1940s and 1950s – erected buildings such as the new headquarters and laboratory halls of the Faculty of Mechanical Engineering at Wrocław University of Technology, as well as not so well known concepts, which were not realized (student dormitories, concepts of the technical university campus development, seats of the Faculties of Electrical Engineering and Aviation). All the shown buildings were designed in the style close to modernism; their realization was impossible for ideological reasons as in 1949 in Poland there was implemented a new method of architectural design – the socialist realism.
Źródło:
Architectus; 2016, 2 (46); 79-93
1429-7507
2084-5227
Pojawia się w:
Architectus
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Budowa budynków Wydziału Elektrycznego D1 i Wydziału Lotniczego D2 Politechniki Wrocławskiej – historia pewnej iluzji
Construction of the Wrocław University of Technology buildings for the Faculty of Electrical Engineering D1 and Faculty of Aviation Engineering D2 – history of some illusion
Autorzy:
Bocheński, S.
Piskozub, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/217279.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Stowarzyszenie Konserwatorów Zabytków
Tematy:
rewaloryzacja zabytków
architektura socrealistyczna
Politechnika Wrocławska
monument restoration
socialist realist architecture
Wrocław University of Technology
Opis:
Spostrzeżenia poczynione w trakcie rozpoczętego w 2013 roku remontu elewacji budynku Wydziału Elektrycznego D1 Politechniki Wrocławskiej skłoniły autorów prezentowanego artykułu do przyjrzenia się historii powojennej rozbudowy kampusu Uczelni. Ambitna wizja olbrzymiego kompleksu obiektów ewoluowała w kolejnych koncepcjach, aby ostatecznie ograniczyć się do realizacji jedynie części dwóch budynków: D1 i D2. Ich bryły nie zostały zrealizowane w całości, w trakcie budowy wprowadzano oszczędności materiałowe, a niektóre elewacje do teraz nie zostały dokończone. Dziś jednak wartość tych obiektów należy docenić zarówno pod względem kompozycji architektonicznej, jak i jako świadectwo historii upadku idei socrealizmu.
The observations made during the facade restoration of the D1 building of the Wrocław University of Technology, Faculty of Electrical Engineering, have induced the authors of the presented article to examine the post-war history of the University campus extension. The ambitious vision of huge complex of objects evolved in successive concepts, and fi nally has been limited to the realization of only parts of two buildings: D1 and D2. Their solid bodies have not been fully completed, during their construction several material savings were introduced, and some facades have remained unfi nished until now. Today, however, the value of these objects should be appreciated, both concerning their architectural composition and as the historical testimony of the collapse of socialistic ideas.
Źródło:
Wiadomości Konserwatorskie; 2015, 41; 65-73
0860-2395
2544-8870
Pojawia się w:
Wiadomości Konserwatorskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wrocławskie Politechnopolis 2020
The Wroclaw Politechnopolis 2020
Autorzy:
Drapella-Hermansdorfer, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/345311.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Wydział Architektury. Katedra Kształtowania Środowiska Mieszkaniowego
Tematy:
zielony kampus
Politechnika Wrocławska
zrównoważona strategia rozwoju
green campus
Wroclaw University of Technology
sustainable development strategy
Opis:
Idea zielonego kampusu, która coraz silniej jednoczy światową społeczność akademicką, stała się przedmiotem zintegrowanych prac studialnych i projektowych studentów Wydziału Architektury Politechniki Wrocławskiej. Na tym tle przedstawiono propozycje rozwoju uczelni jako miasteczka wiedzy o cechach modelowych dla zrównoważonej struktury urbanistycznej. Celem strategii jest optymalne wykorzystanie posiadanych terenów, budynków oraz kapitału ludzkiego − zarówno w świetle potrzeb własnych Uczelni, jak i w kontekście potrzeb miasta i regionu. Propozycje rozwiązań nawiązują do paradygmatu zrównoważonego rozwoju, uwzględniając aspekty przyrodnicze, techniczne, społeczne oraz przestrzenne. Punktem wyjścia jest założenie, że miasto jutra buduje się dzisiaj, bazując na dziedzictwie przeszłości, realnych środkach i mając na uwadze wyzwania globalne.
The idea of a green campus, which gradually unites the global academic community, has been the subject of the student integrated study and design works at the Faculty of Architecture of the Wroclaw University of Technology. Against this background, the author sets out proposals for the development of the university as a city of knowledge and the model of a sustainable urban unit. The aim of the strategy is the optimal use of the available land, buildings and human capital that will serve both the University purposes and the needs of the city and the region. Presented solutions refer to the paradigm of sustainable development, taking into account the natural, technical, social and spatial aspects. The starting point is the assumption that the city of tomorrow is built today, based on the legacy of the past, the real measures and the global challenges.
Źródło:
Środowisko Mieszkaniowe; 2013, 11; 93-98
1731-2442
2543-8700
Pojawia się w:
Środowisko Mieszkaniowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Miniaturowy przekładnik napięciowy do współpracy z nowoczesnymi układami monitorująco-zabezpieczającymi
Miniature voltage transformer for operation within innovative monitoring-protecting systems
Autorzy:
Szkółka, S.
Szymański, A.
Wiśniewski, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/187684.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technik Innowacyjnych EMAG
Tematy:
Instytut Energoelektryki Politechniki Wrocławskiej
przekładnik napięciowy
Institute of Electrical Power Engineering of Wrocław University of Technology
voltage transformer
Opis:
W artykule przedstawiono jedną z trzech opracowanych w Instytucie Energoelektryki Politechniki Wrocławskiej koncepcji przekładnika napięciowego ułamkowej mocy dedykowanego współczesnym układom pomiarowym i monitorującym, bazującym na technice mikroprocesorowej. Zamieszczono wstępne wyniki badań odnośnie do wierności transformacji.
One of three ideas of a voltage transformer of a very low power developed by the Institute of Electrical Power Engineering of Wrocław University of Technology has been presented in the paper. The voltage transformer will be designed for innovative present-day measuring and monitoring systems based on microprocessor technology. The first research and test results regarding transformation fidelity have been shown.
Źródło:
Mechanizacja i Automatyzacja Górnictwa; 2009, R. 47, nr 7, 7; 14-19
0208-7448
Pojawia się w:
Mechanizacja i Automatyzacja Górnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O zagrożeniach związanych z projektowaniem kolumn DSM w gruntach organicznych
On the hazards related to designing DSM columns in organic soil
Autorzy:
Kanty, P.
Rybak, J.
Stefaniuk, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/365867.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Tematy:
wgłębne mieszanie gruntu
Politechnika Wrocławska
badania laboratoryjne
DSM
deep soil mixing
Wroclaw University of Technology
laboratory tests
Opis:
W artykule zaprezentowano aktualne uwarunkowania dotyczące projektowania wzmocnień i posadowień w technologii Deep Soil Mixing (DSM), wyniki badań laboratoryjnych prób cementogruntu uformowanych w warunkach laboratoryjnych z zaczynu cementowego i torfu oraz konsekwencje stosowania tworzyw o niskich parametrach wytrzymałościowych i odkształceniowych. Badania na próbkach sześciennych pozwoliły na wyznaczenie wytrzymałości na ściskanie i rozciąganie oraz modułu odkształcenia. Wyniki późniejszych analiz numerycznych uzyskano z wykorzystaniem programu metody elementów skończonych Z_Soil i danych z badań laboratoryjnych. Wykonane obliczenia stanowią poważne ostrzeżenie i praktyczną podstawę do wnioskowania o ograniczonej możliwości skutecznej modyfikacji gruntów organicznych z wykorzystaniem technologii DSM.
The paper outlines the current aspects of designing reinforcements and foundations using Deep Soil Mixing (DSM) technology, the outcomes of laboratory test of soil cement samples obtained in laboratory conditions from cement grout and peat, and the consequences of using materials with low strength parameters and deformation strength. In the tests conducted on cubic samples, the compressive and tensile strength, and the deformation module were determined. The results of subsequent numerical analyses were obtained with the use of finite elements method Z_Soil and data from laboratory tests. The results of the calculations bring a serious warning and provide practical ground to conclude that the capability to efficiently modify organic soil using DSM is limited.
Źródło:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne; 2017, 2; 70-75
1734-6681
Pojawia się w:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Między rozumem a intuicją. Architektura krajobrazu w teorii i praktyce Zakładu Kształtowania Środowiska Politechniki Wrocławskiej
Between Mind and Intuition. Landscape Architecture in the Theory and Practice of the Division of Environmental Development of Wroclaw University of Technology
Autorzy:
Kwaśniewski, A.
Dworniczak, Ł.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1187420.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu
Tematy:
architektura krajobrazu
teoria
praktyka
Zakład Kształtowania Środowiska
Politechnika Wrocławska
University of Technology
landscape architecture
theory
practice
Division of Environmental Development
Wroclaw University of Technology
Opis:
This article primarily relates to teaching landscape architecture atthe Faculty of Architecture, University of Technology. Art design in our understanding, is based on a combination of creative imagination with common sense practicality. Emphasizing the role of reason and intuition in the teaching process, is the formation of a designer with imagination, but a critical and inquiring at the same time. The method and system of teach ing described with a context of history and contemporary activities of the Division of Environmental Development. Therefore, this article is also an attempt to summarizing the past 25 years the work of Division of Environmental Development.
Źródło:
Architektura Krajobrazu; 2010, 3; 88-93
1641-5159
Pojawia się w:
Architektura Krajobrazu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
70 lat Wydziału Budownictwa Lądowego i Wodnego Politechniki Wrocławskiej
70th anniversary of the Faculty of Civil Engineering of Wroclaw University of Technology
Autorzy:
Hoła, J.
Stilger-Szydło, E.
Bień, J.
Batog, A.
Berkowski, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/128693.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Tematy:
Politechnika Wrocławska
Wydział Budownictwa Lądowego i Wodnego
jubileusz
Wroclaw University of Technology
Faculty of Civil Engineering
70th anniversary
Opis:
Wydział Budownictwa Lądowego i Wodnego, będący jednym z czterech pierwszych wydziałów stanowiących fundament Politechniki Wrocławskiej, obchodzi w bieżącym roku 70 rocznicę powstania. Przedstawiono historię Wydziału, jego obecną strukturę organizacyjną, rozwój działalności dydaktycznej, naukowo-badawczej i technicznej oraz współpracy międzynarodowej.
The Faculty of Civil Engineering, which was one of the four first faculties constituting foundation of Wrocław University of Technology, celebrates this year 70th anniversary of its foundation. Brief history of the Faculty, its current structure and organization, advancement of didactic, research and technical activities, and international cooperation are presented in the paper.
Źródło:
Builder; 2015, 19, 11; 38-39
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aleja Profesorów w kampusie głównym Politechniki Wrocławskiej – historia rozwoju układu przestrzennego
Aleja Profesorów (Avenue of Professors) in the main campus of Wrocław University of Technology – history of the spatial system development
Autorzy:
Majczyk, J
Tomaszewicz, A
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/294149.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
Wrocław
plac Grunwaldzki
Politechnika Wrocławska
Aleja Profesorów
układ przestrzenny
Grunwaldzki Square
Wrocław University of Technology
Avenue of Professors
spatial arrangement
Opis:
Aleja Profesorów została pomyślana jako główne reprezentacyjne wnętrze urbanistyczne kampusu Politechniki Wrocławskiej, który w okresie powojennym zaczęto budować między pl. Grunwaldzkim i nabrzeżem Odry. Ramy kompozycyjne alei zostały nakreślone w pierwszym planie zagospodarowania fragmentu śródmieścia Wrocławia, opracowanym w 1949 r.; miała ona stanowić jedną z poprzecznych osi wytyczonych prostopadle do pl. Grunwaldzkiego – najważniejszej trasy komunikacyjnej dzielnicy. Proces kształtowania Alei Profesorów rozpoczęto od wzniesienia w latach 1950–1955 siedzib Wydziałów: Elektrycznego i Lotniczego (budynki D1 i D2). Bliźniacze gmachy zaprojektowane przez profesorów Zbigniewa Kupca i Tadeusza Brzozę, ustawione wzdłuż pl. Grunwaldzkiego, zdefi niowały szerokość alei oraz jej północno-wschodnią i północno- -zachodnią granicę. W latach 50. i 60. XX w. powstało kilka koncepcji ukształtowania pierzei Alei Profesorów, z których żadna nie została zrealizowana. Całościowy plan nowego kampusu Politechniki Wrocławskiej wyłoniono w drodze konkursu w 1964 r. Autorzy zwycięskiej pracy, Krystyna i Marian Barscy, przedstawili w niej także wizję zagospodarowania Alei Profesorów, której zasadniczą część rozwiązali w formie skweru obsadzonego dwoma rzędami drzew. Ze względu jednak na bardzo trudne warunki lokalowe uczelni, wnętrze alei zaczęto wypełniać tymczasowymi pawilonami, próbując równocześnie realizować siedziby kolejnych wydziałów przewidziane w projekcie Barskich. Przyspieszenie prac związanych z budową kampusu Politechniki Wrocławskiej nastąpiło dopiero po przystąpieniu Polski do Unii Europejskiej. Nowe możliwości fi nansowania inwestycji związanych z nauką pozwoliły wybudować gmachy Zintegrowanego Centrum Studenckiego oraz Biblioteki Nauk Ścisłych i Technicznych, które zamknęły Aleję Profesorów od strony południowej i północnej. W kolejnych latach uzupełniono zabudowę wzdłuż wschodniej i zachodniej granicy alei, wyburzono tymczasowe pawilony oraz przedstawiono projekt zagospodarowania jej wnętrza. W koncepcji opracowanej przez Bogusława Wowrzeczkę utrzymano pierwotny zamysł stworzenia reprezentacyjnego wnętrza urbanistycznego postrzeganego jako miejsce spotkań studentów i pracowników uczelni.
Aleja Profesorów has been conceived as the main representative urban interior of the campus of the Wrocław University of Technology. Its building began in the after-the-war period, between Grunwaldzki Square and the bank of the Oder River. The compositional frames of the avenue were defined in the first plan of creating a fragm ent of the Wrocław town centre which was worked out in 1949; it was to compose one of the transverse axes laid out perpendicularly to Grunwaldzki Square – the most important communication route of this district. The process of forming Aleja Profesorów began with the erection of buildings of the Faculties of Electrical Engineering and Aviation (buildings D1 and D2) in the years 1950–1955. The identical buildings designed by Professors Zbigniew Kupiec and Tadeusz Brzoza raised along Grunwaldzki Square defined the width of the avenue and its north-east and north-west boundary. In the 50s and 60s of the 20th century several concepts of forming the frontage of Aleja Profesorów came into being, of which none, however, were realized. The overall plan of the new campus of the University of Technology came into being as a result of a contest in 1964. The authors of the winning work, Krystyna and Marian Barscy, presented a vision of creating Aleja Profesorów whose fundamental part they solved in the form of a square bordered with two rows of trees. However, due to very difficult conditions of accommodations at the university, the interior of the avenue was successively filled with temporary pavilions, trying, at the same time, to realize quarters for consecutive faculties provided in the project of Barscy. Acceleration of works bound with building of the Technological University’s campus followed only after Poland joined the European Union. New potentialities of financing investments bound with science allowed constructing buildings of the Integrated Student Centre and the Library of Science and Technology which closed off Aleja Profesorów from the south and the north. In succeeding years building was completed along the east and west boundaries of the avenue, the temporary pavilions were pulled down and a plan of composing the avenue’s interior was presented. In the conception worked out by Bogusław Wowrzeczka, the original plan of creating a representative urban interior perceived as a meeting-place of students and staff of the university was preserved.
Źródło:
Architectus; 2015, 1(41); 69-86
1429-7507
2084-5227
Pojawia się w:
Architectus
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ekologia w kształceniu na kierunku budownictwo w uczelniach południowej Polski
Autorzy:
Zamorowski, Jan
Żak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/160326.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:
kierunek studiów
budownictwo
ekologia
Politechnika Wrocławska
Politechnika Krakowska
Politechnika Śląska
Politechnika Opolska
Politechnika Częstochowska
Akademia Techniczno-Humanistyczna
Wyższa Szkoła Techniczna
field of study
building construction
ecology
Wroclaw University of Technology
Cracow University of Technology
Silesian Technical University
Opole University of Technology
Czestochowa University of Technology
University of Technology and Humanities
University of Technology
Opis:
Przewiduje się, że w niedalekiej przyszłości wszystkie budynki będą szeroko korzystać z rozwiązań bazujących na tzw. zielonej infrastrukturze, a każdy budynek stanie się autonomiczną jednostką, która zaspokoi w 100% potrzeby mieszkańców w zakresie zapotrzebowania na energię. W niniejszej pracy przeanalizowano charakterystyki pierwszego i drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji na poziomach 6 i 7 oraz programy studiów inżynierskich i magisterskich na kierunku budownictwo w uczelniach południowej Polski. Poszukiwano treści programowych pozwalających na przygotowanie przyszłego absolwenta uczelni do podjęcia się projektowania obiektów budownictwa zrównoważonego. Uzyskane wyniki z przeprowadzonej analizy pozwoliły na sformułowanie wniosków dotyczących potrzeby modyfikacji nauczania w tym zakresie.
Źródło:
Przegląd Budowlany; 2019, 90, 10; 40-47
0033-2038
Pojawia się w:
Przegląd Budowlany
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Drogi do kształcenia w zakresie gospodarki przestrzennej z perspektywy katedry planowania przestrzennego Politechniki Wrocławskiej
The Roads to Spatial Management Education from the Perspective of Spatial Planning Department of Wrocław University of Technology
Autorzy:
Zipser, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2031734.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Adam Mickiewicz University in Poznań
autonomy
interdisciplinary studies
official acceptance
Wrocław University of Science and Technology
Opis:
The introducing the self-containing, autonomous studies in spatial management and planning into the polish academic educational system was not a simple task. It took the long time to present the conviction about interdisciplinary and proces-oriented field of both – the research and education regarding the spatial aspects of our civilization in order to gain official acceptance. In 1995 the Head Council for Higher Education in Poland installed spatial management on the list of degree programs. The fact that two academic schools had been conducting such specializations for 4 years has been formalized. So, only the persistent cooperation of Poznań University and Wrocław Polytechnic made it possible to iniciate the succesfull 25 years of spatial management studies.
Źródło:
Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN; 2017, 266; 29-36
0079-3493
Pojawia się w:
Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PRZYCZYNY NIEDOPASOWANIA STUDENTÓW I ABSOLWENTÓW POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ WOBEC PIERWSZEGO PRACODAWCY
THE REASONS OF MISMATCHES AMONG STUDENTS AND GRADUATES OF WROCLAW UNIVERSITY OF TECHNOLOGY TOWARDS THEIR FIRST EMPLOYER
Autorzy:
Sulich, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479602.pdf
Data publikacji:
2016-12-15
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
Tematy:
Biuro Karier Politechniki Wrocławskiej
oczekiwane wynagrodzenie netto
badanie ankietowe studentów
luka kompetencyjna
oczekiwania pozapłacowe studentów
Carrer Office of Wroclaw University of Technology
expected net salary
students survey
competency gap
non-financial student’s expectations
Opis:
W artykule przedstawiono wyniki badania oczekiwań płacowych i pozapłacowych oraz ocenę własnych kompetencji studentów i absolwentów Politechniki Wrocławskiej. Przyjęto, że są to jedne z najważniejszych czynników wyboru pierwszego pracodawcy. Badanie wykazało, że ankietowani oczekują z roku na rok większego wynagrodzenia, a ich oczekiwania pozapłacowe podążają za najnowszymi trendami. Studenci i absolwenci uczelni wyższych chętnie podejmują aktywność zawodową, mają jednak wysokie oczekiwania płacowe i pozapłacowe. Za pomocą ankiety zbadano oczekiwane i akceptowane minimalne wynagrodzenie netto w pierwszej pracy wśród studentów i absolwentów Politechniki Wrocławskiej. Badani za satysfakcjonujące uznali wynagrodzenie w wysokości 2875,97 zł netto. Wynagrodzenie minimalne, za które zgodzą się podjąć pracę wynosi 2326,23 zł netto. Oczekiwania pozapłacowe studentów i absolwentów PWr można scharakteryzować jako właściwe dla tej grupy. Osoby poszukujące zatrudnienia cenią motywatory wspierające ich rozwój przez szkolenia i kursy zawodowe. Młodzi ludzie mają problemy z oceną własnych kompetencji w świetle wymagań stawianych im przez pracodawców, czym dają dowód na istnienie zjawiska luki kompetencyjnej również w badanej populacji. Wskazane obszary oczekiwań oraz oceny posiadanych kompetencji są przyczyną ich niedopasowania wobec pierwszego pracodawcy.
This article presents survey results about salary, non-salary expectations and self-assessment of possessed own competencies among students and graduates of Wroclaw University of Technology. Results showed that attendants of survey expect more in year to year respectively and their general non-salary expectations are similar to modern trends on the local labour market. Students and graduates from universities often want to become professionally active, but they have high salary and non-salary expectations. With survey were examined, the expected and minimally accepted net wages among students and fresh alumni of Wroclaw University of Technology. Respondents recognized 2875,97 Polish zloty net as a satisfactory wage. The minimal wage, they can accept for their first work is 2326,23 Polish zloty net. The salary expectations can be characterized as typical for this group. Candidates who are looking for their first job, pay close attention to courses and trainings which may help in their career development. Young people have problems with their qualifications assessment. The results proved that competency gap exists in this researched group and this gap is caused by candidate’s expectations towards first employer and own competencies assessment. Therefore, these expectations are reason of their mismatch.
Źródło:
Problemy Profesjologii; 2016, 2; 123-135
1895-197X
Pojawia się w:
Problemy Profesjologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wydział Elektryczny Politechniki Wrocławskiej 1945-2020
Faculty of Electrical Engineering of Wroclaw University of Science and Technology 1945-2020
Autorzy:
Chrzan, Krystian Leonard
Pytel, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/267627.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:
Wydział Elektryczny Politechniki Wrocławskiej
historia
laboratorium
naukowcy
Faculty of Electrical Engineering of Wroclaw University of Science and Technology
history
laboratory
scientists
Opis:
W pracy opisano początki i rozwój Wydziału Elektrycznego Politechniki Wrocławskiej w latach 1945-2020. Pokazano budynki Wydziału i dwóch Instytutów Przemysłowych, które zorganizowali profesorowie Wydziału. Przedstawiono aktywność dydaktyczną pracowników w dawnej Wieczorowej Szkole Inżynierskiej, na Filiach Politechniki w Świdnicy, Wałbrzychu, Jeleniej Górze, Legnicy oraz oferowane studia podyplomowe. Zestawiono wykaz konferencji naukowych organizowanych przez Katedry i Zespoły Wydziału.
The paper describes the beginnings and development of the Faculty of Electrical Engineering of Wrocław University of Science and Technology in the years 1945-2020. The buildings of the Faculty and two Industrial Institutes were shown, which were organized by professors of the Faculty. Didactic activity of employees at the former Evening Engineering School, at the Branches of the Polytechnic in Świdnica, Wałbrzych, Jelenia Góra, Legnica and organized post-graduate studies were presented. The list of scientific conferences organized by the Departments and Teams of the Faculty has been compiled.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2020, 69; 81-85
1425-5766
2353-1290
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Studia podyplomowe jako forma nauczania ochrony dziedzictwa architektonicznego na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej
Postgraduate studies as a form of teaching preservation of architectural heritage at the Faculty of Architecture of the Wrocław University of Science and Technology
Autorzy:
Łużyniecka, Ewa
Rusnak, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/2206315.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
edukacja architektoniczno-konserwatorska
Wydział Architektury Politechniki Wrocławskiej
studia podyplomowe
architectural education
preservation of historic monuments
Faculty of Architecture
Wrocław University of Science and Technology
postgraduate studies
Opis:
W artykule opisano długoletnią tradycję edukacji z zakresu ochrony zabytków architektonicznych, prowadzoną na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej. Scharakteryzowano zarówno dawne, trwające od 1945 r., jak i aktualnie działania. Szczególną uwagę zwrócono na najnowszą inicjatywę dydaktyczną – studia podyplomowe „Badania i konserwacja dziedzictwa architektonicznego”. Studia te stanowią trzeci stopień edukacji, mogący uzupełnić program studiów inżynierskich oraz magisterskich i są kierowane do absolwentów studiów II stopnia.
The paper depicts the long tradition of university education in the field of preservation of historic monuments provided by the Faculty of Architecture at the Wrocław University of Science and Technology. It describes both current and past activities, reaching as back as to the year 1945. Much of attention is paid to the newest initiative of the Faculty – the postgraduate studies named Research and Preservation of Architectural Heritage. These studies offer a considerable extension to the curriculum of both the BS and MS studies in architecture and therefore constitute an unofficial third level of university education. They are targeted on holders of the Master’s degree.
Źródło:
Dziedzictwo architektoniczne. Rekonstrukcje i badania obiektów zabytkowych; 230-243
9788374939805
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Laboratorium wysokich napięć Politechniki Wrocławskiej 1910-2020
High voltage laboratory of the Wroclaw University of Science and Technology
Autorzy:
Chrzan, Krystian Leonard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/268939.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:
generator udarowy
dzielnik napięciowy
transformator prądowy
laboratorium wysokich napięć
wyposażenie
Politechnika Wrocławska
historia
impulse generator
voltage divider
current transformer
high-voltage laboratory
equipment
Wrocław University of Science and Technology
history
Opis:
Opisano wyposażenie i lokalizacje laboratorium wysokich napięć na Politechnice Wrocławskiej od 1910 roku. Pierwsze laboratorium oddano do eksploatacji bezpośrednio po otwarciu Technische Hochschule Breslau. Jednak dopiero po przybyciu Prof. Paula Boeninga w 1936 r. zaczęto je w pełni wykorzystywać. Prof. Jerzy Ignacy Skowroński w 1946 r. przeniósł laboratorium do znacznie większego pomieszczenia w gmachu A-1, a następnie do budynku D-1 po jego ukończeniu w 1954 roku. Działalność laboratorium można podzielić na trzy okresy: przed II wojną światową 1910-1945, lata kierownictwa Prof. J. I. Skowrońskiego i okres 1971–2020. Największy rozwój laboratorium w zakresie zakupów wyposażenia i liczby zatrudnionych (20 pracowników) przypada na lata 1960-1990. W referacie opisano najważniejsze wyposażenie zakupione lub zmontowane przez Jerzego Lisieckiego.
Equipment and locations of the high voltage laboratory have been described since 1910. The first laboratory was put into operation immediately after the opening of the Technische Hochschule Breslau. However, only after the arrival of prof. Paul Boening in 1936 began to be fully used. Professor Jerzy Ignacy Skowroński in 1946 moved the laboratory to a much larger room in the A-1 building and then to the D-1 building after its completion in 1954. The laboratory can be divided into three periods: the time before World War II 1910-1945, the years of management of Prof. J.I. Skowronski and the years 1971–2020. The years 1960-1990 were the period of the greatest development, purchase of equipment and employment of almost 20 employees. The article describes the most important equipment purchased or assembled by Jerzy Lisiecki.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2020, 70; 41-46
1425-5766
2353-1290
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 16

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies