Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Primary activity" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Spoleczny swiat hodowcow golebi pocztowych.
THE SOCIAL WORLD OF CARRIER PIGEONS BREEDERS.
Autorzy:
Slowinska, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373874.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
ARENA THEORY
BOUNDARIES
CARRIER PIGEONS BREEDER
GROUNDED THEORY
IDENTITY
PRIMARY ACTIVITY
REFERENCE GROUP
SOCIAL WORLD
SUBWORLDS
SYMBOLIC INTERACTIONISM
Opis:
The paper is an attempt to describe social world of pigeons breeders. Basic aim was to look into particular aspects which constitute this specific social group in the light of social interactionism and theory of social worlds. The central issues were therefore values within this world, legitimating of commitment in breeders work, the process of becoming pigeons breeder and relations between breeders and their birds. All these issues were described in a wider context of conditions influencing pigeons breeding. Presented findings are based on empirical research conducted among pigeons breeders from one region of Poland between 2006 and 2007. Collected empirical data were analyzed and interpreted according to the rules of grounded theory methodology.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2010, 6, 3; 1-145
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ewolucja zakresu działalności podstawowej w e-biznesie
The evolution of primary activities in e-business
Autorzy:
Moroz, Mirosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590567.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
E-biznes
E-commerce
Funkcje podstawowe
Łańcuch tworzenia wartości
zmiany
Change
E-business
Primary activity
Value chain creation
Opis:
Łańcuch tworzenia wartości w e-biznesie podlega bezustannym zmianom. W konsekwencji zmienia się zakres działalności podstawowej przedsiębiorstwa internetowego. W łańcuchu tworzenia wartości wiele funkcji i poszczególnych czynności przekazywanych jest kontrahentom, którzy wykonają je taniej, szybciej, bardziej profesjonalnie. Celem artykułu jest analiza zmiany zakresu działalności podstawowej realizowanej przez sklepy internetowe. Zastosowano dwie metody badawcze: krytyczną analizę dokumentacji oraz metodę studium przypadku. Wyniki badań wskazują, że zwiększa się oferta rynkowa firm zajmujących się obsługą poszczególnych funkcji e-biznesu, jak również zalety outsourcingu skłaniają właścicieli sklepów internetowych do szerszego powierzania funkcji organicznych podmiotom zewnętrznym.
The value creation chain in e-business is subject to ceaseless change. As a result, the scope of the core business of Internet company also is subject to change. In the value chain a number of features and activities are transmitted to business partners who perform them cheaper, faster, more professional. Analysis of the change of the scope of the core activity carried out by online shops is a purpose of the paper. Research methods include a critical analysis of the documentation and the case study method. Findings show that a market offer of companies serving internet businesses in the diameter of value creation chain is increasing, as well as advantages of the outsourcing are exceeding its defects.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2016, 281; 117-129
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pobudzanie aktywności twórczej uczniów szkoły podstawowej poprzez multimedia
Activity stimulation of primary school students by the multimedia
Autorzy:
Abelite, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/136088.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Szczecinie
Tematy:
multimedia
aktywność twórcza ucznia
motywacja
zainteresowania
creative activity
primary students
motivation
interests
Opis:
Wstęp i cel: Przedmiotem rozważań w poniższym artykule jest krótka analiza wpływu multimediów na pobudzanie aktywności uczniów. Obecny proces kształcenia wymaga od nauczycieli stosowania nowoczesnych środków nauczania. Oprogramowanie tablic interaktywnych i komputerów, stanowi podczas lekcji połączenie kilku różnych form przekazu informacji np. tekstu, dźwięku, grafiki, animacji czy wideo. Materiał i metody: Materiałem do poniższej publikacji są wyniki badań diagnostycznych jakie przeprowadzono w Szkole Podstawowej nr 35 w Szczecinie. Narzędziem były ankiety wśród uczniów klas piątych i nauczycieli uczących. Pytania zostały dobrane precyzyjnie i dotyczyły bezpośrednio istoty problemu. Wyniki: Nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 35 posiadają bogatą wiedzę i doświadczenie w zakresie stosowania multimediów. Podczas swoich lekcji wykorzystują nowoczesne środki nauczania w celu realizacji procesu kształcenia i osiągania efektów w krótszym czasie, niż ma to miejsce w tradycyjnych metodach. Uczniowie, zarówno podczas lekcji jak i w domu, wykonują szereg ćwiczeń i prac dodatkowych według własnych pomysłów. Wniosek: Stosowanie multimediów podczas zająć wpływa pozytywnie na twórcze myślenie, skupienie uwagi uczniów, poszerzanie zainteresowań i wskazuje drogę do dalszych poszukiwań.
Introduction and aim: The subject of discussion in this article is a brief analysis of influence of media on activity stimulation of primary students. The current process of education requires, that teachers use modern means of teaching. Software, interactive whiteboards and computers in the classroom is a combination of several different forms of communication such as text, sound, graphics, animation and video. Material and methods: The material for this publication are the results of diagnostic tests which have been carried out in The Primary School No. 35 in Szczecin. The instruments were some questionnaires realized both in the fifth grade students and their teachers. The questions were chosen precisely and directly related to the essence of the problem. Results: The teachers of The Primary School No. 35 have a wealth of knowledge and experience in the use of multimedia. During their lessons using modern means of education to meet the learning process and achieve results in a shorter time than is the case in traditional methods. The primary students, both in the classroom and at home, perform a series of exercises and additional work according to their own creative ideas. Conclusion: The use of multimedia in the classroom has a positive effect on creative thinking, focus primary studens’ attention, broadening interests and points the way to further research.
Źródło:
Problemy Nauk Stosowanych; 2013, 1; 169-174
2300-6110
Pojawia się w:
Problemy Nauk Stosowanych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Centralny Ośrodek metrologii Wojskowej - 40 lat w służbie metrologicznego zabezpieczenia sił zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej
Primary standards laboratory - 40 years serving for Polish Armed Forces metrology maintenance
Autorzy:
Twarogowski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/154565.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
Centralny Ośrodek Metrologii Wojskowej
struktura organizacyjna
zakres działalności
rocznica działalności
Primary Standards Laboratory
organizational structure
activity range
anniversary of activity
Opis:
W artykule przedstawiono historię, strukturę organizacyjną, zakres działalności zakładów, realizację zadań metrologicznych oraz współpracę Centralnego Ośrodka metrologii Wojskowej w 40-lecie jego działalności.
History, organizational structure, activity range of Laboratory`s departments, performance of metrology tasks and Primary Standards Laboratory cooperation at its 40 anniversary of activity were presented in the article.
Źródło:
Pomiary Automatyka Kontrola; 2003, R. 49, nr 10, 10; 8-12
0032-4140
Pojawia się w:
Pomiary Automatyka Kontrola
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena motoryki narządów mowy. Wskazówki dla logopedów
The Activity of the Organs Involved in Speaking. Tips for Speech Therapists for the Analysis
Autorzy:
Łuszczuk, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2190988.pdf
Data publikacji:
2023-02-22
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:
wymowa
motoryka narządów mowy
czynności prymarne
speech
the activity of oral organs
primary functions
Opis:
Mowa jest czynnością sekundarną, ponieważ człowiek przystosował do realizacji tej czynności struktury przeznaczone pierwotnie do wykonywania innych – prymarnych – czynności. Rozwój mowy pozostaje więc w ścisłym związku z rozwojem i przebiegiem tych czynności, a motoryka narządów artykulacyjnych kształtuje się stopniowo wraz ze wzrostem i rozwojem dziecka dzięki realizacji i transformacji tych czynności. Niniejsze opracowanie zawiera wybrane wskazówki dla logopedów w zakresie oceny motoryki narządów wykorzystywanych podczas mówienia.
As a secondary function, speech is based on others. The progress of speech is therefore related to the development of the primary functions, and the activity of organs involved in speaking is related to their positions or movements during e.g. breathing or eating. The movements change as the child grows and develops. Moreover, the activity of the organs (proper or improper) affects the organs’ shape (proper or improper). The article was conceived as a tool to analyze the activity of organs involved in speaking to help speech therapists find grounds for their patients’ problems.
Źródło:
Logopedia; 2022, 51, 2; 315-334
0459-6935
Pojawia się w:
Logopedia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Higieniczna ocena rozkładów zajęć w szkołach podstawowych
Gigieniceskaja ocenka programmov ucebnyh zanjatii v nacalnyh szkolah
Hygienic appraisal of class schedules in primary schools
Autorzy:
Zdunkiewicz, L.
Mandrowksa-Xinxo, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/876199.pdf
Data publikacji:
1970
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
szkoly podstawowe
zajecia edukacyjne
ocena higieniczna
liczebnosc
lekcje
primary school
educational activity
hygienic assessment
population
lesson
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1970, 21, 2
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies