Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Post-communist countries" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Development of financial systems in 1995-2014 – a factor analysis
    Autorzy:
    Iwanicz-Drozdowska, Małgorzata
    Smaga, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/580611.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    post-communist countries
    financial system
    factor analysis
    Opis:
    The aim of the research was to analyse financial system development patterns for both 19 post-communist European economies and 21 non-post-communist (advanced) countries over the 1995-2014 period. The use of a factor analysis allowed for identifying two unobservable factors which account for most of the variance of the 9 observed variables characteristic of the economic and financial development, the banking sector’s standing and the structure of the financial sector. Identified factors represent the financial system development and growth of the banking sector, but their roles differ among the analysed groups of countries. The banking sector is a significant driving force of development in both cases. Yet, in advanced economies, a certain role is also played by the stock market, which is not the case for post-communist countries. The results show that there is higher homogeneity in the financial system development patterns in post-communist countries, while the roles of both factors are more heterogeneous among advanced economies. Lastly, the results provide evidence that the global financial crisis did not cause a permanent structural change in these two processes.
    Źródło:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2017, 482; 47-60
    1899-3192
    Pojawia się w:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ewolucja systemów oświatowych i postaw młodzieży wobec edukacji w krajach Europy Środkowo-Wschodniej
    Autorzy:
    Wasielewski, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1996496.pdf
    Data publikacji:
    2017-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    education
    educational systems
    attitudes towards education
    (post) communist countries
    modernization imitative
    Opis:
    This paper is an attempt to show the changes in education in selected countries of Central and Eastern Europe. Article indicates the main directions of change in the philosophy of education and their structural implications for the education system, in response to the changing socio-political and dominant global trends while imitating structural solutions and attitudes present in Western societies. The primary source base constitute a public database (eng. The reports of the World Bank, and Education at Glance published by the OECD) as well as statistical analyzes prepared on their basis. The main aim of this article is to attempt to identify significant similarities and differences which the participation of countries undergoing a similar path of development.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2017, 3(117); 145-163
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aktywna polityka rynku pracy w krajach postkomunistycznych
    Active Labour Market Policy in Post-Communist Countries
    Autorzy:
    Nagel, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/586287.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Dobrobyt
    Kraje postkomunistyczne
    Rynek pracy
    Labour market
    Post-communist countries
    Prosperity
    Opis:
    W artykule została zaprezentowana problematyka dotycząca reżimów socjalnych oraz polityki rynku pracy. Na podstawie aktualnej literatury przedmiotu omówione zostały idealne ich typy (modele) oraz podjęto próbę określenia specyficznych cech aktywnej polityki rynku pracy w krajach postkomunistycznych. Dyskusje, które rozwinęły się w ostatnich latach, zmierzają w dwóch odmiennych kierunkach. Jedna grupa badaczy sugeruje, że aktywna polityka rynku pracy rozwija się w kierunku zidentyfikowanego już typu, co świadczy o jej unifikacji w skali przynajmniej regionalnej (np. w ramach UE). Ujęcie to można przeciwstawić podejściu partykularystycznemu, starającemu się wykazać, że kraje Europy Środkowo-Wschodniej podążają odmienną i nietradycyjną ścieżką indywidualnie lub w określonych grupach. Analiza struktury wydatków na aktywną politykę rynku pracy pozwala postawić tezę o jej odmiennych typach w badanej grupie krajów.
    The article presents social regimes and labor market policy problems. On the basis of source literature, describe their ideal types (models) and try to identify the features of active labor market policy in post-communist countries. The discussions which developed in last years, moving in two different directions. The first group of researchers suggests that active labor market policies developing in already identified direction, which shows of its unification on a scale at least regional (ex. Within the EU). This approach can be contrasted with particularistic view, which shows that CEE countries follow different and non-traditional personal path or in specific groups. Analysis of spending on active labor market policies can be argued about the different types in the group of tested countries.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2015, 236; 110-126
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kierunki zmian w szkolnictwie wyższym w wybranych krajach Europy Środkowo-Wschodniej
    Changes in higher education in selected countries in selected countries of central and eastern europe
    Autorzy:
    Wasielewski, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2138904.pdf
    Data publikacji:
    2017-12-19
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    szkolnictwo wyższe
    edukacja
    kraje postkomunistyczne
    transformacja
    higher education
    education
    post-communist countries
    transformation
    Opis:
    Niniejszy tekst jest próbą ukazania przemian w obszarze szkolnictwawyższego w wybranych krajach Europy Środkowo-Wschodniej. Artykuł wskazujegłówne kierunki zmian w filozofii kształcenia i ich konsekwencje strukturalne dlasektora szkolnictwa wyższego, będące reakcją na zmianę ustroju społeczno-politycznego,a tym samym otwarcia się tych krajów na dominujące trendy globalne (m.in.społeczne, kulturowe, ekonomiczne). Podstawową bazę źródłową stanowią ogólnodostępnebazy danych (np. raporty Banku Światowego czy Education at Glance,publikowane przez OECD), opracowania statystyczne sporządzone na ich podstawieoraz monografie. Zasadniczym celem artykułu jest próba wskazania istotnychpodobieństw i różnic, będących udziałem krajów, z jednej strony, przechodzącychpodobną drogę rozwojową, z drugiej zaś, odmiennych ze względu na ich specyfikęspołeczno-kulturową.
    This article attempts to show the changes in higher education in selectedCentral and Eastern European countries. The article points out the main directionsof changes in the philosophy of education and their structural consequencesfor higher education as a reaction to the changing socio-political system, and thusthe opening of these countries to dominant global trends (social, cultural, economic).The basic source database is made up of publicly available databases (e.g., WorldBank reports, or OECD’s Education at a Glance), statistical studies based on them,and monographs. The article’s main goals are to identify important similarities anddifferences between countries and their socio-cultural characteristics.
    Źródło:
    Forum Oświatowe; 2017, 29, 2(58); 61-76
    0867-0323
    2450-3452
    Pojawia się w:
    Forum Oświatowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Różnice i podobieństwa biografii edukacyjnych młodzieży w krajach europy środkowo-wschodniej – w kontekście modernizacji imitacyjnej systemów oświatowych
    Differences and similarities in educational biographies of youth in the countries of central and eastern Europe – in the context of imitative modernization of education systems
    Autorzy:
    Wasielewski, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/424014.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Lubuskie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    biografie edukacyjne
    młodzież
    modernizacja imitacyjna
    kraje postkomunistyczne
    educational biographies
    youth
    imitative modernization
    post-communist countries
    Opis:
    The article identifies the main directions of changes in the philosophy of education and their structural consequences for educational biographies of the young generation. The directions are a reaction to the change of the socio-political system and to the dominant global trends. Simultaneously, the authors take into consideration the process of imitating structural solutions existing in Western societies for a long time. The main aim of the article is to identify major similarities and differences typical of the countries undergoing similar developments, the common denominator for which is the collapse of communism. Any changes in education (in structures, values and attitudes) in these varied in intensity, however, they had a common feature, namely they took the countries form of imitative modernization. The main feature of this modernization was imitating the institutional and legal solutions applied in Anglo-Saxon countries. The process of imitation combined with the globalization of values and attitudes towards education contributed to the alignment of the frames within which youth’s educational biographies are created.
    Artykuł wskazuje główne kierunki zmian w filozofii kształcenia i ich konsekwencje strukturalne dla biografii edukacyjnych młodego pokolenia, będące reakcją na zmianę ustroju społeczno-politycznego i dominujące trendy globalne. Uwzględniono tutaj proces imitowania rozwiązań strukturalnych obecnych już od dawna w zachodnich społeczeństwach. Zasadniczym jego celem jest próba wskazania istotnych podobieństw i różnic, będących udziałem krajów przechodzących podobną drogę rozwojową, której wspólnym mianownikiem było odrzucenie komunizmu. Jakkolwiek zmiany w edukacji (w strukturach, wartościach, postawach) w rożnych krajach miały rożne nasilenie, posiadały jednak pewną cechę wspólną, a mianowicie przybrały właściwie postać modernizacji imitacyjnej. Jej główną cechą był proces powielania rozwiązań instytucjonalno-prawnych obecnych w krajach anglo-saskich, który wraz z globalizacją postaw i wartości wobec edukacji przyczynił się do upodobnienia się ram tworzenia się biografii edukacyjnych młodzieży.
    Źródło:
    Rocznik Lubuski; 2018, 44, 1; 127-144
    0485-3083
    Pojawia się w:
    Rocznik Lubuski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czynniki warunkujące stabilność polityczną: wyjaśnienie procesu zmian instytucjonalnych w krajach postkomunistycznych (1990-2020)
    Autorzy:
    Lebediuk, Vitalii
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2053909.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    post-communist countries
    democratization
    political system
    electoral system
    party system
    political stability
    kraje postkomunistyczne
    demokratyzacja
    system polityczny
    system wyborczy
    system partyjny
    stabilność polityczna
    посткоммунистические страны
    демократизация
    политическая система
    избирательная система
    партийная система
    политическая стабильность
    Opis:
    Ten artykuł analizuje zmiany instytucjonalne w 22 państwach postkomunistycznych w latach 1990-2020. Celem badania było znalezienie odpowiedzi na pytanie, dlaczego niektóre kraje osiągnęły demokrację, podczas gdy inne nie zdołały stworzyć lub wzmocnić instytucji demokratycznych oraz jakie czynniki wpłynęły na stabilność polityczną państw postkomunistycznych. W trakcie badania zebrano i opracowano dostępne informacje statystyczne na temat funkcjonowania głównych instytucji. Analiza pokazuje, że najbardziej znaczące zmiany instytucjonalne zaobserwowano w państwach niedemokratycznych oraz tych, które zaliczały się do kategorii hybrydowych reżimów politycznych. Korekta początkowo wybranej formy ustroju jest dowodem na rzecz teorii zmian endogenicznych, wskazującym na “zależność od ścieżki” (path-dependency). Wpływ czynników endogenicznych determinuje jakość przemian demokratycznych i poziom stabilności politycznej w państwach postkomunistycznych. Przemiany demokratyczne w państwach Europy Środkowo-Wschodniej wiązały się z zaangażowaniem w szybkie reformy na wczesnym etapie, a integracja euroatlantycka jedynie wspierała demokratyczną jakość instytucji. Struktura instytucjonalna państw, które wkroczyły na drogę integracji europejskiej, była w analizowanym okresie względnie stabilna i nie dotyczyła zmian w systemie podziału władzy. Z kolei państwa byłego Związku Radzieckiego najczęściej uciekały się do zmian w ustawie zasadniczej państwa, a zmiany te dotyczyły redystrybucji kompetencji między gałęziami władzy oraz wydłużenia kadencji prezydenta. Obok ogólnego poziomu demokratyzacji państw, największy wpływ na stabilność polityczną ma poziom wartości emancypacyjnych oraz waga władzy prezydenckiej.
    This article examines the institutional changes in 22 post-communist countries during the 1990-2020 period. The objective of the study was to find out why some countries achieved democracy while others failed to establish or strengthen democratic institutions, and what factors influenced the political stability of post-communist countries. During the study, available statistical information on the functioning of the main institutions was collected and processed. The analysis shows that the most significant institutional changes were observed among the non-democratic countries and those that fell into the category of hybrid political regimes. The correction of the initially chosen form of government is evidence in support of the theory of endogenous change, indicating “path-dependency”. The influence of endogenous factors determines the quality of democratic change and the level of political stability in post-communist countries. Democratic changes in the countries of Central and Eastern Europe were associated with a commitment to rapid reform in the early stages, and Euro-Atlantic integration only supported the democratic quality of the institutions. The institutional framework of the countries, that embarked on the path of European integration, was relatively stable during the period under the study, and did not deal with changes in the system of power distribution. While the countries of the former Soviet Union most often resorted to changes in the primary law of the country, and these changes were related to the redistribution of powers between the branches of power and the extension of the time in the office of the President. In addition to the overall level of democratization of the country, the level of emancipatory values and the weight of presidential power have the greatest impact on political stability.
    В статье рассматриваются институциональные изменения в 22 посткоммунистических странах в течение 1990-2020 годов. Целью исследования было выяснить, почему одни страны достигли демократии, а другие не смогли создать или укрепить демократические институты и какие факторы влияли на политическую стабильность посткоммунистических стран. Во время исследования была собрана и обработана доступная статистическая информация о функционировании основных институтов. Анализ показывает, что наиболее существенные институциональные изменения наблюдались среди недемократических стран и тех, которые попали в категорию гибридных политических режимов. Коррекция исходно выбранной формы правления свидетельствует в пользу теории эндогенных изменений, указывающих на «зависимость от выбранного пути» (path-dependency). Влияние эндогенных факторов определяет качество демократических изменений и уровень политической стабильности в посткоммунистических странах. Демократические изменения в странах Центрально-Восточной Европы были связаны с приверженностью к быстрому проведению реформ на ранних этапах, а евроатлантическая интеграция лишь поддерживала демократическое качество институтов. Институциональная основа стран, которые стали на путь европейской интеграции, была относительно стабильной в течение исследуемого периода и не касалась изменений системы распределения власти. В то же время страны бывшего Советского Союза чаще всего прибегали к изменениям основного закона страны и эти изменения касались перераспределения полномочий между ветвями власти и продления срока пребывания президента у власти. Кроме общего уровня демократизации страны, наибольшее влияние на политическую стабильность имеет уровень эмансипативных ценностей и вес президентской власти.
    Źródło:
    Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne; 2021, 7, 1; 13-43
    2450-4866
    Pojawia się w:
    Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies