Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "L-S theory" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Profil osobowości studentów rachunkowości a wymogi współczesnego systemu rachunkowości
Accounting students’ personality versus contemporary accounting system
Autorzy:
Cewińska, Joanna
Grzesiak, Lena
Kabalski, Przemysław
Kusidel, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/516376.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Stowarzyszenie Księgowych w Polsce
Tematy:
osobowość
teoria J.L. Hollanda
rachunkowość
system rachunkowości
osobowość konwencjonalna
personality,
J.L. Holland’s theory
accounting
accounting system
conventional personality
Opis:
Zgodnie z teorią osobowości zawodowej J.L. Hollanda istnieje sześć typów osobowości zawodowej i sześć odpowiadających im modeli środowiska pracy, a typ osobowości człowieka powinien być zgodny z modelem środowiska. W artykule zaprezentowano wyniki badania profilu osobowości zawodowej ponad 300 studentów rachunkowości Uniwersytetu Łódzkiego. Okazało się, że dominuje wśród nich zdecydowanie typ konwencjonalny. Autorzy dowodzą, że ten typ osobowości ma cechy, predyspozycje i preferencje, które są zupełnie nieadekwatne do wymogów współczesnego systemu rachunkowości.
As per J. L. Holland’s occupational personality theory, six types of occupational personality exist with which six models of the work environment are matched. An individual’s personality type should be compliant with the model of the environment. In the article, research on occupational personality of over 300 students studying accounting at the University of Lodz has been presented. It emerged that the conventional personality type dominates among the examined students. The authors argue that the mentioned personality type has attributes, predispositions and preferences which completely do not fit the current accounting system.
Źródło:
Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości; 2016, 90(146); 87-104
1641-4381
2391-677X
Pojawia się w:
Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola zabawy w redukcji poczucia niepewności
The Playing Role in Reduction of the Level of Uncertainty
Autorzy:
Schetz, Adriana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1621936.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
playing
children development
uncertainty
dual processing theory
M.W. Eysenck
L.S. Vygotsky
Opis:
Cognitive, social and physical benefits of playing in development of children and youth are commonly known. In this paper I propose to consider an idea that playing is one of the best ways to achieve reduction of the level of uncertainty. I try to, as well, show how dual processing theory of information and action explains this kind of dependence.
Źródło:
Analiza i Egzystencja; 2017, 40; 95-110
1734-9923
2300-7621
Pojawia się w:
Analiza i Egzystencja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies