Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "American Studies" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    MIGRACJE I DIASPORY WSPÓŁCZESNEJ AMERYKI ŁACIŃSKIEJ (Kraków, 8-9 kwietnia 2016)
    Migration and Diasporas in the Contemporary Latin America (Cracow, 8th-9th of April 2016)
    Autorzy:
    Derwich, Karol
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/555670.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Instytut Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich
    Tematy:
    nauka
    latynoamerykanistyka
    migracje
    science
    Latin-American studies
    migrations
    Opis:
    Zakład Ameryki Łacińskiej Uniwersytetu Jagiellońskiego od kilku lat regularnie organizuje Krakowską Konferencję latynoamerykanistyczną. Inicjatywa ta ma na celu spotkanie specjalistów z zakresu badań nad regionem Ameryki Łacińskiej i Karaibów, prezentację badań oraz forum dyskusji i nawiązania kontaktów. Pierwsze dwie edycje konferencji miały charakter krajowy i ograniczały się do uczestnictwa w nich polskich badaczy-latynoamerykanistów. Od 2013 roku Krakowskie Konferencje Latynoamerykanistyczne wyszły poza granice Polski, otwierając się na uczestników z innych krajów i tym samym poszerzając perspektywę spojrzenia na najnowsze badania poświęcone regionowi. Kontynuując ten trend, w dniach 8-9 kwietnia 2016 roku odbyła się IV Krakowska Konferencja Latynoamerykanistyczna. Jej tematem przewodnim była problematyka związana z migracjami i diasporami współczesnej Ameryki Łacińskiej. Tematyka migracji, jako kluczowy temat tegorocznej konferencji, budziła pewne obawy organizatorów. Jakkolwiek decyzja o jego wyborze zapadła znacznie wcześniej, to jednak konferencja zbiegła się w czasie z kryzysem migracyjnym w Europie i gorącą debatą, jaka toczy się na ten temat. Z jednej strony, konferencja wpisywała się problematykę niezwykle aktualną, z drugiej natomiast, podejmowała temat, który budzi wiele emocji i kontrowersji. Latynoamerykanie nie wpisują się w falę uchodźców, jaka dotarła do Europy, jednak stanowią oni niewątpliwie istotną grupę migrantów, a latynoamerykańska diaspora w Europie i innych regionach świata jest bardzo liczna.
    Źródło:
    Ameryka Łacińska. Kwartalnik analityczno-informacyjny; 2016, 24, 2(92); 65-70
    1506-8900
    2081-1152
    Pojawia się w:
    Ameryka Łacińska. Kwartalnik analityczno-informacyjny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Krytyczna teoria rasy (Critical Race Theory) i obecność koncepcji rasy w kontekscie przeszłych i bieżących amerykańskich dyskusji edukacyjnych
    Critical Race Theory and the Presence of Concept of Race in the Past and Current Educational Debates in the United States
    Autorzy:
    Drozdowicz, Jarema
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/645006.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    race
    racism
    Critical
    Race Theory
    Culture
    education
    American studies
    Gates
    controversy
    Brown vs. Board of Education
    hate speech
    difference
    Williams-Bolar controversy
    Opis:
    The concept of race seems to be, despite the efforts of various political movements of 1960’s still present in the public life and education in the Unites States. Contemporary educational debates in America in most cases tackle this problem through the lenses of a specific research approach which takes the concept of race as granted, when examining social relations in the American society. This approach, generally called Critical Race Theory (CRT) had been established in the late 1980’s, but its theoretical, methodological and political roots go back to the decade of the Vietnam War and the assassination of Martin Luther King or even further. This paper makes an attempt to deliver a closer look at the CRT and to highlight its most important assumptions and forms of political actions undertaken within the common frame of the racial concept. The Boasian tradition in the American way of conceptualization of race is an important factor in this debate. The past and present educational debates in the USA prove the fact that the idea of race is undergoing nowadays an intensive shift from its biological basis towards economic and social differences making the new conflicts even more visible in the American political landscape today.
    Źródło:
    Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2012, 1; 65-80
    2300-0422
    Pojawia się w:
    Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The many lives of Henry James – biographers, critics and novelists on the Mastere
    Autorzy:
    Kusek, Robert
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/638759.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    Henry James, identity, life-writing, biographical studies, Zeitgeist, American literature
    Opis:
    The return of life-writing genres, biographical writing in particular, to the heart of present-day literary practices remains one of the most interesting phenomena in contemporary literature written in English. The article discusses a number of narratives (written by biographers, literary critics and novelists) which have emerged in the last decades and which attempt to present and critically analyse the life of Henry James, the master of American fiction at the turn of the 19th and 20th centuries. The author recapitulates on the major trends in contemporary biographical practices which address the life of Henry James – especially the conclusions reached by biographers and critics associated with Marxism, Deconstruction, Feminism and Queer Theory. Moreover, the article investigates the phenomenon of the nearly simultaneous arrival of several biographical novels about Henry James.
    Źródło:
    Studia Litteraria Universitatis Iagellonicae Cracoviensis; 2011, 6, 1
    2084-3933
    Pojawia się w:
    Studia Litteraria Universitatis Iagellonicae Cracoviensis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jak wyrwać się z nostalgii [dot. P. Włodek: Kres niewinności. Obraz i upamiętnienie ery Eisenhowera w amerykańskich filmach i serialach – pomiędzy reprezentacją, nostalgią a krytycznym retro]
    How to Extricate Oneself from Nostalgia [re: P. Włodek: Kres niewinności. Obraz i upamiętnienie ery Eisenhowera w amerykańskich filmach i serialach – pomiędzy reprezentacją, nostalgią a krytycznym retro]
    Autorzy:
    Kostyra, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/534933.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    nostalgia
    retro
    film studies
    American cinema
    Opis:
    The article discussesa book by Patrycja Włodek entitled Kres niewinności. Obraz i upamiętnienie ery Eisenhowera w amerykańskich filmach i serialach – pomiędzy reprezentacją, nostalgią a krytycznym retro [The End of Innocence: The image and remembrance of the Eisenhower era in American feature films and television series – between representation, nostalgia, and critical retro style]. The author of the article positions her publication amongst other film studies research devoted to “nostalgic cinema” and enters into dialogue with concepts put forward by Włodek. The polemical pendants and glosses centre on searching for currents, titles, and readings both supporting Włodek’s considerations and transcending her interpretive framework relating to retro nostalgic (cinema of the 1980s) and retro classic (the most recent films and television series).
    Źródło:
    Śląskie Studia Polonistyczne; 2019, 14, 2; 239-252
    2084-0772
    2353-0928
    Pojawia się w:
    Śląskie Studia Polonistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Amerykański horror dziecięcy pod kuratelą dorosłych
    American Childrens Horror under Adult Supervision
    Autorzy:
    Kostyra, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/24973693.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Sztuki PAN
    Tematy:
    horror dziecięcy
    kultura dziecięca
    studia nad dzieciństwem
    amerykański horror lat 80.
    telewizja amerykańska lat 90.
    children’s horror
    children’s culture
    childhood studies
    1980s American horror
    1990s American television
    Opis:
    Artykuł dotyczy amerykańskiego horroru dziecięcego rozpatrywanego w relacji do młodej publiczności oraz dorosłych: krytyków, rodziców, pełnoletnich widzów. Widownia horroru kinowego lat 80. i seriali telewizyjnych lat 90. została tu scharakteryzowana w kontekście przynależności do określonej grupy wiekowej (tweens, tj. prawie nastolatki) oraz specyficznego wizerunku i typu konsumpcji popkultury (Gary Cross pisał w tym względzie żartobliwie o „niegrzecznych” dzieciach gremlinach). Obecność dorosłych w dyskursie na temat horroru dziecięcego została w tekście potraktowana jako twórcza przeszkoda, z jaką mierzą się twórcy tej formuły, którzy byli wielokrotnie narażeni na nieprzychylność dorosłych komentatorów. Tekst wpisuje się w rozwijający się na gruncie zachodnim nurt badań nad horrorem dziecięcym. W szerszym ujęciu natomiast lokuje się w kręgu zainteresowań najnowszej refleksji filmoznawczej skupionej na „odzyskiwaniu” dziedzictwa amerykańskiego kina popularnego lat 80. jako kina dowartościowującego dziecięcość i sprawczość dzieci.
    The article concerns American children’s horror in relation to the young audience and to the adults: film critics, parents, and mature viewers. The audience of 1980s films and 1990s TV series is characterized as belonging to a particular age group (tweens, that is: almost teenagers) and representing a specific type of pop culture consumption (Gary Cross wittily described modern kids as “naughty” gremlin-like children). The presence of adults in the discourse on children’s horror is treated in the article as a creative obstacle. Children’s horror has repeatedly met with disfavour among adult commentators. The article is an attempt to enter the current of children’s horror research. More broadly, however, it falls within the scope of recent developments in film studies, focused on ‘recovering’ the heritage of the American popular cinema of the 1980s as a cinema that values childhood and supports children’s agency.
    Źródło:
    Kwartalnik Filmowy; 2023, 121; 58-77
    0452-9502
    2719-2725
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Filmowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Nocni włóczędzy”, czyli „miejskość jako styl życia”. Malarstwo Edwarda Hoppera a koncepcja Louisa Wirtha
    “Nighthawks,” or “Urbanism as a Way of Life”: Edward Hopper’s Paint- ing and Louis Wirth’s Idea
    Autorzy:
    Lewicka, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1372931.pdf
    Data publikacji:
    2018-09-27
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    sociology of art
    sociology of culture
    American art
    sociology of the city
    urban studies
    Chicago School
    socjologia sztuki
    socjologia kultury
    malarstwo amerykańskie
    socjologia miasta
    studia miejskie
    szkoła chicagowska
    Opis:
    The author juxtaposes the ideas contained in the classic essay “Urbanism as a Way of Life” (1938) by the Chicago sociologist Louis Wirth with the Americanism of the New York painter Edward Hopper (active approximately 1900–1967). She seeks parallels between the sociological description of urban conditions and the paintings of an artist who was called the illustrator of the American lifestyle. At the beginning, she discusses American spatial philosophy and the premises of urban researchers connected with the Chicago School. Then she compares a portion of Wirth’s essay and Hopper’s work in terms of their portrayal of the metropolitan lifestyle. She describes the sociologist’s and artist’s pessimistic visions of urbanism, in which urbanization produces the depersonalization of interpersonal relations, isolation, anomie, and the consequent loneliness of individuals.
    Źródło:
    Kultura i Społeczeństwo; 2018, 62, 3; 169-190
    2300-195X
    Pojawia się w:
    Kultura i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies