Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Zagrobelna, Paulina" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Nowoczesne technologie asystujące wspomagające komunikację, edukację oraz funkcjonowanie społeczne osób z uszkodzonym narządem słuchu
Autorzy:
Kupisiewicz, Małgorzata
Zagrobelna, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/36437844.pdf
Data publikacji:
2022-11-25
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
osoby słabosłyszące
niesłyszące/Głuche
technologie wspomagające
jakość życia
Opis:
Niepełnosprawność słuchowa i jej następstwa rozpatrywane są z uwzględnieniem dwóch orientacji: medyczno-rehabilitacyjnej eksponującej deficyt słuchu i ograniczania dostępu do świata dźwięków, w tym mowy oraz komunikowania się w języku fonicznym; oraz socjokulturowej, gdzie głuchota nie jest traktowana jak niepełnosprawność, lecz posiada rangę pozytywnej wartości w społeczności Głuchych, osób stanowiących mniejszość językowo-kulturową, komunikujących się językiem migowym. W obecnej dobie intensywnego rozwoju nowoczesnych technologii otwierają się nowe perspektywy i możliwości zmieniając oblicze niepełnosprawności słuchowej i społeczności Głuchych. W artykule podjęto próbę ukazania, jakie nowoczesne technologie wspomagające, i w jaki sposób mogą wpłynąć na poprawę jakości życia osób słabosłyszących, niesłyszących/Głuchych. Uwaga skoncentrowana jest na ukazaniu wartości funkcjonalnych urządzeń wspomagających i innych technologii, jako strategii łagodzenia, przeciwdziałania lub kompensowania trudności związanych z komunikacją interpersonalną i społeczną, zwiększania dostępności edukacji oraz przestrzeni publicznej dla osób z uszkodzonym narządem słuchu oraz ich zdolności do samodzielnego i niezależnego uczestnictwa w życiu społecznym. Słowa kluczowe: osoby słabosłyszące, niesłyszące/Głuche, technologie wspomagające, jakość życia
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2022, XIII(3 (40)); 279-300
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies