Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Szubert, Tomasz" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-12 z 12
Tytuł:
Determinanty zadowolenia z życia Polaków z pokolenia X
Determinants of happiness among the Poles of Generation X
Autorzy:
Szubert, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/694005.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
life satisfaction
quality of life
regression analysis
Generation X
zadowolenie z życia
jakość życia
analiza regresji
pokolenie X
Opis:
The research undertaken focused on a specific group: Poles aged 35 and over, thus representing so-called Generation X. The main objective of the study was to check which factors affect overall satisfaction with life, as well as how to what extent, which was measured as a weighted average of partial satisfaction indicators from 21 different spheres of life. The weights used to establish this general indicator were the declarations of respondents on how important every sphere is in their life, how much they want to be implemented in it. To achieve this goal, the results of a survey conducted in the first half of 2017 on a sample of 1,110 respondents from the Wielkopolska Voivodeship were used, and in determining what factors significantly determine a high or low level of satisfaction a multidimensional regression analysis was used. The results of the modeling process indicated 14 out of a potential 41 determinants of happiness, and the set of these factors includes the following characteristics of respondents: having children, the number of children, being financially independent, the value of property, place of residence, experiencing or not experiencing great failure in life, level of freedom/ liberty, level of safety, fitness level, self-assessment of health, number of sexual contacts, social prestige, level of extraversion and level of conscientiousness. In addition, it turned out that some of these factors positively affect the level of satisfaction, some negatively, and this influence is also manifested with varying intensity.
Podjęte badanie skupiało się na Polakach w wieku 35 lat i więcej, a więc reprezentujących tzw. pokolenie X. Głównym celem badania było sprawdzenie, które czynniki oraz w jakim kierunku i w jakim stopniu wpływają na ogólne zadowolenie z życia (mierzone jako średnia ważona cząstkowych wskaźników zadowolenia z 21 różnych sfer życia a wagami stosowanymi do ustalenia tego ogólnego wskaźnika). Podstawą badania były deklaracje respondentów, jak ważna w ich życiu jest dana sfera, jak bardzo chcą się w niej realizować. Do zrealizowania tego celu wykorzystano wyniki badania ankietowego przeprowadzonego w pierwszym półroczu 2017 na próbie 1110 respondentów z województwa wielkopolskiego, a w ustaleniu, jakie czynniki istotnie determinują wysoki lub niski poziom zadowolenia, posłużono się wielowymiarową analizą regresji. Wyniki modelowania wskazały na 14 spośród potencjalnych 41 determinant szczęścia, a w zestawie tych czynników znalazły się następujące cechy respondentów: posiadanie dzieci, liczba dzieci, bycie niezależnym finansowo, wartość majątku, miejsce zamieszkania, doznanie bądź nie wielkiej życiowej porażki, poziom wolności/ swobody, poziom bezpieczeństwa, poziom sprawności, samoocena stanu zdrowia, liczba kontaktów seksualnych, poziom prestiżu, poziom ekstrawersji oraz poziom sumienności. Ponadto okazało się, że niektóre z nich na poziom zadowolenia wpływają dodatnio, niektóre ujemnie, wpływ ten zaś ujawnia się też z różną intensywnością.
Źródło:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2019, 81, 3; 235-249
0035-9629
2543-9170
Pojawia się w:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sprostowanie do Sprostowania
Autorzy:
Szubert, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/602012.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Źródło:
Kwartalnik Historyczny; 2014, 121, 3
0023-5903
Pojawia się w:
Kwartalnik Historyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Adam Galos (22 VII 1924–11 IV 2013)
Autorzy:
Szubert, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/602072.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Źródło:
Kwartalnik Historyczny; 2014, 121, 2
0023-5903
Pojawia się w:
Kwartalnik Historyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kilka faktów z życia Jakuba Szeli
Autorzy:
Szubert, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/602192.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Opis:
Several Facts from the Life of Jakub SzelaJakub Szela, the “peasant king” of 1846, is undoubtedly one of the best-known and recognisable Polish peasants. His life, however, remains little examined in proportion to the popularity he enjoys, and even the precise date of Szela’s death is undetermined. There are more unanswered questions: the number of wives and children, the circumstance of Szela’s departure and sojourn in Bukovina, his army service and literacy. An issue producing emotional reactions among researchers involves unconfirmed information about a medal granted to Szela by the Viennese court for his part in the Galician peasant revolt. One could hazard, therefore, the opinion that the life story of this protagonist is immersed in myths and stereotypes. The article resolves the majority of the queries thanks to an extensive survey carried out in the archives and press of Austria, Poland, Romania, Germany and Ukraine. The collected material was subjected to a thorough analysis making it possible to establish facts from Szela’s life. Consequently, after an almost sixty years-long interval the demythologisation of the “peasant king” has been intensified.The article makes an essential contribution to the relatively least examined Polish national uprising of the nineteenth century – accomplished by the Polish democrats in 1846 – that unexpectedly ended with a bloody insurgence of the peasants.
Źródło:
Kwartalnik Historyczny; 2013, 120, 3
0023-5903
Pojawia się w:
Kwartalnik Historyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja, zatrudnienie i rozwój społeczny jako kluczowe miary roli cyfryzacji w rozwoju zasobów ludzkich UE
Education, employment and social development as key measures of digitalisation role in labour force development in EU
Autorzy:
Ziomek, Agnieszka
Szubert, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2011827.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
digitalisation
labour
work conditions
education
Internet forum
praca
forum internetowe
warunki pracy
cyfryzacja
edukacja
Opis:
W artykule zbadano różnice między krajami UE pod względem zaawansowania procesu cyfryzacji w obszarach edukacji studentów, pracy i aktywności społecznej w sieci. Wykorzystano autorski wskaźnik cyfryzacji jako narzędzie do zbadania dostosowania zasobu pracy do postępu technologicznego i rozwoju kapitału ludzkiego. Skoncentrowano się na trzech głównych filarach mających wpływ na digitalizację. Są to: liczba studentów w dziedzinie technologii informacyjno-komunikacyjnych, poziom wykorzystania zaawansowanych technologii na stanowiskach pracy oraz grupy społeczne online skupione na digitalizacji i doskonaleniu umiejętności cyfrowych. Wyniki świadczą o tym, że kraje UE są zdywersyfikowane pod względem rozwoju siły roboczej w ramach cyfryzacji. Wartości indeksów okazały się wystarczające, aby wskazać dwie grupy krajów. Finlandia, Malta i Irlandia są państwami czołowymi, w wyniku czego wskaźnik Zjednoczonego Królestwa jest daleki od wartości dla rozwiniętych krajów UE, co potwierdza również wskaźnik DESI i globalny wskaźnik innowacji. Indeks dla słabiej rozwiniętych krajów jest niski, jednak dynamika liczby studentów CS&IT świadczy o postępie w zakresie cyfryzacji i o jej wpływie na rozwój zasobu pracy. W badaniu wykorzystano dane z lat 2012–2018. W przeciwieństwie do miar DESI i GII podkreślono aspekt rozwoju indywidualnego i społecznego oraz wykorzystania technologii cyfrowych środowiska pracy w całej grupie krajów UE, by naświetlić społeczne i gospodarcze aspekty determinujące rozwój cyfryzacji.
In the paper, we investigate the differences between EU countries in the adoption of digitalisation in the context of the labour force. We used the authors’ index of digitalisation as a proxy to control for labour force adjustment to technological progress and human capital development. Our focus is on three main pillars affecting digitalisation: the number of students in the field of information and communication technologies, the degree of use of advanced technology at workstations, and online community groups focused on digitisation and improvement of digital skills. The results suggest EU countries are diversified in terms of the labour force’s development under digitalisation. The ranking in the index turned out to be significant in showing two different groups of countries. Finland, Malta and Ireland are top-ranking countries, while the United Kingdom’s index result is distant from other developed EU nations, what is confirmed by its Digital Economy and Society Index (DESI) and Global Innovation Index (GII) rank. The scores for less developed countries are low, however, the dynamics in the number of CS&IT students indicate advances in digitisation and its positive influence on labour development. The study uses data for the period of 2012–2018. In contrast to the DESI and GII measures, we used human and social development and digital use at work as pillars in the entire group of EU countries to highlight social and economic fields determining digitalisation’s development.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2020, 82; 287-305
0239-9415
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badania paleoekologiczne średniowiecznego zespołu osadniczego w Górze, gm. Pobiedziska
Paläologische untersuchungen des mittelalterlichen Besiedlungskomplexes in Góra, Gem. Pobiedziska
Autorzy:
Makohonienko, Mirosław
Szubert, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/531850.pdf
Data publikacji:
1998
Wydawca:
Muzeum Pierwszych Piastów na Lednicy
Źródło:
Studia Lednickie; 1998, 5; 375-376
0860-7893
2353-7906
Pojawia się w:
Studia Lednickie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarys dziejów piłki nożnej w Ludowych Zespołach Sportowych działających w granicach administracyjnych powiatu nowotomyskiego w latach 1946–2018
Football in Ludowe Zespoły Sportowe within the administrative borders of the Nowy Tomyśl district in years 1946–2018
Autorzy:
Szubert, Rafał
Siwiński, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464622.pdf
Data publikacji:
2019-09-26
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Tematy:
wieś
piłka nożna
LZS
football
village
Ludowe Zespoły Sportowe
Opis:
Cel badań. Celem badań było przedstawienie rozwoju oraz największych osiągnięć sportowych klubów piłkarskich działających w granicach administracyjnych powiatu nowotomyskiego w latach 1946–2018. Materiał i metody. Podstawową metodą badawczą była analiza źródeł historycznych. Ponadto posłużono się metodą indukcyjną, dedukcyjną, statystyczną i komparatystyczną. Wyniki. Po II wojnie światowej na terenie powiatu nowotomyskiego koła Ludowych Zespołów Sportowych działały prawie w każdej wsi, a wiodącą dyscypliną w ich działalności była piłka nożna. Rozwój tej dyscypliny sportu przebiegał podobnie jak w innych tego typu regionach. Początkowo drużyny działały nieformalnie, rozgrywając mecze towarzyskie. Z biegiem czasu zaczęły brać udział w organizowanych w okolicy turniejach, później zgłaszały się do klasy „W” prowadzonej przez Radę Powiatową Zrzeszenia LZS, by po nabraniu doświadczenia organizacyjnego przystąpić do rozgrywek związkowych w Okręgowym Związku Piłki Nożnej. Nie wszystkim drużynom udawało się utrzymać poziom ligowy i po kilku sezonach wycofywano je z rozgrywek. Najczęstszym powodem były kłopoty finansowe oraz organizacyjne. Wnioski. Drużyny piłkarskie reprezentujące Z LZS z powiatu nowotomyskiego nie osiągały spektakularnych sukcesów. Szczytem ich możliwości był udział w rozgrywkach ligowych na czwartym poziomie. Kilku piłkarzom udało się jednak spełnić sportowe marzenia i zagrać w najwyższych klasach rozgrywkowych. Świadczy to o tym, że również na ziemi nowotomyskiej nie brakowało piłkarskich talentów na skalę ogólnopolską.
Background. The article aim is to present the development and the greatest achievements of sports football clubs operating within the administrative borders of the Nowy Tomyśl district in 1946–2018. Material and methods. The basic research method was the analysis of historical sources. In addition, the inductive, deductive, statistical, and comparative methods were used. Results. After the Second World War, in the area of the Nowy Tomyśl district, Ludowe Zespoły Sportowe circles operated in almost every village, and the leading discipline in their activity was football. Football developed similarly as in other such regions. Initially, the teams acted informally, playing friendly matches. Over time, they began to take part in tournaments organized in the area, later they applied to the ‘W’ class conducted by the District Board of the Ludowe Zespoły Sportowe Union, and, after gathering organizational experience, they entered District Football Association matches. Some teams did not manage to maintain the league level and after several seasons they were withdrawn from the competition. The most common reasons were financial and organizational problems. Conclusions. Football teams representing the Ludowe Zespoły Sportowe Union from the Nowy Tomyśl district failed to achieve spectacular successes. The peak of their abilities was to participate in fourth level league games. However, some players managed to fulfil their sports dreams and play in the highest league games. This proves that there were football talents on a national scale in the land of Nowy Tomyśl.
Źródło:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2019, 65; 35-48
0239-4375
Pojawia się w:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tradycje i rozwój młodzieżowej piłki nożnej w Wielkopolsce w latach 1913–2013
Traditions and development of youth football in Wielkopolska in 1913–2013
Autorzy:
Siwiński, Tomasz
Szubert, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464648.pdf
Data publikacji:
2016-01-25
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Tematy:
piłkarstwo młodzieżowe
piłka nożna
Wielkopolska
youth football
football
Opis:
Background. Youth football in Wielkopolska (Greater Poland Voivodship) has always been treated in a special, preferential way. Since the first sport associations were set up more than 100 years ago, football in Wielkopolska has had many sporting as well as organisational achievements. Wielkopolska was the first region in the country where a youth league was established. The town of Sieraków was the place where the first Junior Football Championship was held. Furthermore, the Wielkopolska Voivodship was also a pioneer in organising football championships for children under 13. It was also the home of the first women’s football club. The aim of this study was to find out what determines football development and to what extent football players have contributed to the successes of Poland national football team. Material and methods. Qualitative research was used. It based on documents found in the Archives of Football Association in Poznan and private archives and information published in the local press. Results. The analysis shows that the unquestionable successes of Wielkopolska football clubs result from the obligation imposed on the best local clubs to create youth teams as well as the passion and dedication of the clubs’ volunteers and employees.
Źródło:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2015, 51; 126-134
0239-4375
Pojawia się w:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy wyjątkowo łamliwe kości są mniej normalne niż wyjątkowo pomocna sąsiadka, czyli co to znaczy być normalnym
Autorzy:
Szubert, Katarzyna
Wysocki, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/637849.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Opis:
Are Exceptionally Fragile Bones less Normal than Exceptionally Helpful Neighbour – What does it Mean To Be Normal?Th is article presents the results of research on the concept of normality. Th e goal of the research is to identify factors aff ecting the process of classifi cation of human behaviour or features as normal. Th e collected data indicates that – in addition to the frequency of occurrence – rating the phenomenon as positive or negative is responsible for considering it as a normal or abnormal. In this article we will also show possible philosophical implications of the results. Th e study was conducted in compliance with methods of experimental philosophy.
Źródło:
Rocznik Kognitywistyczny; 2010, 4
1689-927X
Pojawia się w:
Rocznik Kognitywistyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształtowanie kompetencji biznesowych uczniów gimnazjum w świetle opinii nauczycieli na podstawie wyników badań prowadzonych w ramach europejskiego projektu FIFOBI
Autorzy:
Kurek, Sławomir
Rachwał, Tomasz
Szubert, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2116500.pdf
Data publikacji:
2012-01-01
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
przedsiębiorczość
edukacja
gimnazjum
biznes
Opis:
The paper contains an analysis of the research results conducted among teachers in the research project FIFOBI - “Fit for business: developing business competencies in school”. The study consisted in interviews carried out with teachers of the citizenship subject in six lower secondary schools. The interviews were conducted in a specific situation connected with implementation a new Core Curriculum and new syllabuses for the subject. This paper presents teachers’ opinions regarding: the Core Curriculum for the citizenship subject as well as implementation of chosen syllabuses in relation to business skills development, a ranking of four business competencies that make up the business skills in a broad sense (as economic, social, personal and business competencies related with running your own business) in the process of teaching the citizenship subject, proposals for changes in the Core Curriculum (syllabuses) in the business education, resulting from implementation of their chosen syllabuses, teaching methods, pre-vocational education, evaluation of the educational process and its outcomes across all four competencies.
Źródło:
Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 24-36
2083-3296
2449-9048
Pojawia się w:
Przedsiębiorczość - Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-12 z 12

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies