Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Sabat, Wojciech" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    Konwergencja poziomu i struktury wydatków publicznych w krajach „nowej”Unii Europejskiej w latach 1995–2020
    Convergence of the Level and Structure of Public Expenditures in the New European Union Countries in the 1995–2020 Period
    Autorzy:
    Sabat, Wojciech
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/33572134.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
    Tematy:
    Public expenditures
    σ-convergence
    structure of public expenditures
    wydatki publiczne
    σ-konwergencja
    struktura wydatków publicznych
    Opis:
    Artykuł dotyczy zagadnień polityki fiskalnej – konwergencji poziomu i struktury wydatków publicznych. Tematyka ta jest stosunkowo nowa, ponieważ pierwsza tego typu praca powstała w 1996 r. (P. Afxentiou i A. Serletis). Wyniki dotychczasowych badań empirycznych są niejednoznaczne. Celem badania własnego była empiryczna weryfikacja hipotezy o -konwergencji poziomu i struktury wydatków publicznych w 10 krajach tzw. nowej Unii Europejskiej w latach 1995–2020. Modelowanie ekonometryczne w obu przypadkach potwierdziło hipotezę.
    The article deals with fiscal policy issues – the convergence of the level and structure of public expenditures. The topic is relatively new because the first article on this subject was published in 1996 (P. Afxentiou and A. Serletis). The literature on the matter so far is inconclusive. The aim of the paper was an empirical test of  convergence hypothesis with respect to the 10 so called “new EU” countries in the 1995–2020 time frame. Econometric modelling has confirmed the hypothesis.
    Źródło:
    Przegląd Prawno-Ekonomiczny; 2023, 1; 71-90
    1898-2166
    Pojawia się w:
    Przegląd Prawno-Ekonomiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ślad na śniegu jako komunikat dydaktyczny w nauczaniu narciarstwa
    Snow ski track as a didactic message in teaching skiing
    Autorzy:
    Sabat, Urszula
    Wiesner, Wojciech
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/464856.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Tematy:
    alpine skiing
    snow ski tracks
    didactics
    didactic communication
    Opis:
    The ski teacher works in different conditions than other teachers, even different from other physical education teachers. The difference arises due to the season of the year and the venue of the skiing lessons. Such factors as the natural environment, harsh winter conditions, a potential threat to students’ safety and very strong emotions have an impact on human behavior, which is especially strong on the didactic communication on the slopes. The main difficulties regard the level and way of mutual perception of information. In search of effective methods of communicating between students and ski instructor we were attracted by the information value of the tracks on the snow. Each time a skier goes down he leaves ski tracks on the snow, which largely characterize the skiing technique performed. The properties of this track – its depth, radius, or type are dependent on many factors – including pressure forces, speed or force of friction. Raising the student’s awareness that the track left by him on the snow is the effect of the operations performed – may be an effective way of communication. This assumption constitutes the basis of the research problem. How to improve the didactic communication structure in skiing? Can the snow tracks be the basis of efficient didactic communication? Teaching effectiveness largely depends on the efficiency of the process of communication between teacher and students. The paper contains discussion focused on understanding the effectiveness of teaching skiing on the basis of a practical method that takes into account the analysis of traces of skis on the snow. The presented material is the basis for development of teaching methods to be used in experimental research as an independent variable.
    Źródło:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2013, 40; 63-69
    0239-4375
    Pojawia się w:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies