Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Jagielska, Katarzyna" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Ocena relacji społecznych w rodzinie a jakość życia emerytowanych nauczycieli
    Assessment of social relations in the family and the quality of life of retired teachers
    Autorzy:
    Jagielska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/544256.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    emerytowani nauczyciele
    jakość życia
    relacje
    seniorzy
    starzenie się
    wsparcie społeczne
    Opis:
    Starzenie się społeczeństw jest problemem globalnym i jedną z największych transformacji XXI wieku generującej liczne wyzwania dla polityki społecznej, zdrowotnej, gospodarczej i edukacyjnej. Ważne jest zatem poznanie czynników, które wpływają na pozytywną ocenę jakości życia. Największe zainteresowanie badaniami i teorią jakości życia odnotowuje się w krajach bardzo bogatych. Postęp technologiczny daje jednostkom większe możliwości, nie pozostaje jednak bez wpływu na ocenę jakości życia, która definiowana jest jako pojęcie wielowymiarowe i trudne do jednoznacznego zdefiniowania. Badania przeprowadzone wśród osób starszych wskazują, że do czynników mających wpływ na ocenę jakości życia zaliczają się: relacje społeczne, role społeczne, aktywność społeczna, aktywność osobista, stan zdrowia, dobrostan psychiczny, dobre samopoczucie, środowisko zamieszkania (dom i okolica), sytuacja materialna, niezależność (Bowling, 2007). Celem artykułu jest opis relacji społecznych panujących w rodzinie z perspektywy jakości życia emerytowanych nauczycieli. Analiza dostępnych materiałów empirycznych wskazuje na to, że relacje społeczne są jednym z czynników powiązanych z pozytywną oceną jakości życia. W artykule opisano relacje w rodzinie emerytowanych nauczycieli.
    Źródło:
    Przegląd Pedagogiczny; 2019, 2; 349-362
    1897-6557
    Pojawia się w:
    Przegląd Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sprawozdanie z konferencji 5th European Conference for Social Work Research – ECSWR 2015
    Autorzy:
    Jagielska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/461670.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
    Źródło:
    Labor et Educatio; 2015, 3; 463-468
    2353-4745
    2544-0179
    Pojawia się w:
    Labor et Educatio
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Autorytet zawodu nauczyciela w opinii studentów studiów nauczycielskich
    Autorzy:
    Jagielska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2054355.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    authority
    students of teacher studies
    teacher
    authority of the teaching profession
    teacher’s qualities
    autorytet
    studenci studiów nauczycielskich
    nauczyciel
    autorytet zawodu nauczyciela
    cechy nauczyciela
    Opis:
    W artykule zaprezentowano wyniki badań własnych dotyczących postrzegania autorytetu zawodu nauczyciela przez studentów studiów nauczycielskich. W części teoretycznej zaprezentowano definicyjne ujęcie pojęcia „autorytet” oraz wskazano czynniki warunkujące postrzeganie nauczyciela przez uczniów jako autorytetu. W części empirycznej przedstawione zostały wyniki badań własnych. Analizie poddano 50 esejów napisanych przez studentów kierunków nauczycielskich (wiek 19–23 lata). Dobór próby badawczej był dogodny. Analiza treści esejów pozwoliła wyszczególnić cechy nauczyciela, które są postrzegane przez badanych jako cechy autorytetu. Do cech tych respondenci zaliczyli m.in. wartości moralne, otwartość, zaangażowanie w proces nauczania, motywowanie do działania, otwartość na drugiego człowieka. W poddanych analizie treści esejach studenci często wskazywali na to, że na swojej drodze edukacyjnej spotkali wiele antyautorytetów, czyli nauczycieli, którzy demotywowali ich do działania i poddawali nadmiernej krytyce. W konkluzjach przedstawiono praktyczne wnioski do przygotowywania studentów do wykonywania zawodu nauczyciela.
    The article presents the results of own research on the perception of teacher authority by students of teacher studies. The theoretical part presents a definitional approach to the concept of authority and indicates the factors conditioning the perception of a teacher by students as an authority. The empirical part presents the results of own research. Fifty essays written by students of teaching faculties (aged 19–23) were analyzed. The selection of the research sample was convenient. The analysis of the essays’ content made it possible to specify the teacher’s qualities, which are perceived by the respondents as the features of authority. These features included, among others, moral values, openness, commitment to the teaching process, motivation to act, openness to other people. In the analyzed essays, students often indicated that on their educational path they had met many anti-authorities, teachers who demotivated them to act and subjected them to excessive criticism. The summary presents practical conclusions for preparing students to perform the teaching profession.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2021, 34, 4; 153-170
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Bibliografia przekładów literatury polskiej w Czechach w 2013 roku
    The bibliography of translations of Polish literature in Poland in the year 2013
    Autorzy:
    Jagielska, Katarzyna
    Peter, Aleksandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/487272.pdf
    Data publikacji:
    2014-07-01
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    bibliografia przekładów
    literatura polska w Czechach
    bibliography of translations
    Polish literature in Poland
    Opis:
    Bibliografia przekładów literatury polskiej w Czechach w 2013 roku, obejmująca przekłady książek i przekłady publikowane w czasopismach.
    The bibliography of translations of Polish literature in the Czech Republic in the year 2013 which includes translations of the books and translations in periodicals.
    Źródło:
    Przekłady Literatur Słowiańskich; 2014, 5, 2; 83-87
    1899-9417
    2353-9763
    Pojawia się w:
    Przekłady Literatur Słowiańskich
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ekonomia społeczna jako ważne ogniwo w systemie wsparcia rodziny
    Social economy as an important link in the family support system
    Autorzy:
    Jagielska, Katarzyna
    Matejek, Józefa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/889721.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
    Tematy:
    wsparcie społeczne
    ekonomia społeczna
    rodzina
    senior
    opieka nad seniorem
    social support
    social economy
    family
    senior care
    Opis:
    Zagadnienia dotyczące przeobrażeń współczesnej rodziny są jednym z ważnych problemów w obszarze polityki społecznej. W niniejszym artykule skupiono się na problemach wynikających z przemian demograficznych – zwłaszcza starzenia się ludności, konsekwencją których jest wzrost znaczenia funkcji opiekuńczej rodziny względem najstarszych jej członków. Istotną rolę w tym obszarze odgrywa także ekonomia społeczna, stając się ważnym czynnikiem w systemie pomocy i wsparcia rodziny. Przedsiębiorstwa społeczne mogą wspierać rodziny poprzez świadczenie usług opiekuńczych na rzecz osób starszych. Jest to istotny aspekt działań w obliczu starzenia się społeczeństwa polskiego. Wraz z wiekiem spada sprawność funkcjonalna, pojawia się wielochorobowość, a to skutkuje zapotrzebowaniem na usługi opiekuńcze na rzecz osób starszych. Usługi dedykowane seniorom w ramach systemów pomocy społecznej i ochrony zdrowia nie zaspokajają potrzeb wszystkich osób, które ich potrzebują, stąd konieczność poszukiwania nowych rozwiązań w tym zakresie.
    Issues related to the transformation of modern family are one of the important problems in the field of social policy. This article focuses on the problems arising from demographic change – particularly the ageing of the population, which consequence is the increasing importance of the family’s caring role to its oldest members. Social economy plays an important role in this area, becoming an important factor in the family help and support system. Social enterprises can support families by providing care services for the elderly. This is an important aspect in the case of the ageing of Polish society. With age, functional capacity decreases, and multiple diseases develop. This results in an increasing demand for care services for the elderly. Services dedicated to seniors under the social welfare and health care systems do not meet the needs for all those who need them. Therefore, a need to look for new solutions in this area exists.
    Źródło:
    Ekonomia Społeczna; 2017, 1; 22-31
    2081-321X
    Pojawia się w:
    Ekonomia Społeczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gerontologiczna praca socjalna jako innowacja w kształceniu pracowników socjalnych. Wybrane rekomendacje dla polityki społecznej
    Gerontological Social Work as an Innovation of the Social Workers’ Education. Selected Recommendations for the Social Policy
    Autorzy:
    Pikuła, Norbert G.
    Jagielska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/461677.pdf
    Data publikacji:
    2018-02-17
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
    Tematy:
    aging society
    quality of life
    education of social workers
    Opis:
    Preparing social workers to work with the elderly is important in the context of an aging society. Literature analysis shows that students rarely choose to study in the field of social work specialty care for the elderly and disabled. This is due not only to the stereotypes attributed to the elderly, but also to the poorly prepared training programs for social workers. This article focuses in particular on the introduction of content into education programs for social workers, which are important for assessing the quality of life of older people.
    Źródło:
    Labor et Educatio; 2017, 5; 177-195
    2353-4745
    2544-0179
    Pojawia się w:
    Labor et Educatio
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The importance of teacher’s diagnostic competences for students’ development
    Znaczenie kompetencji diagnostycznych nauczyciela dla rozwoju uczniów
    Autorzy:
    Łukasik, Joanna M.
    Mróz, Anna
    Koperna, Paulina
    Jagielska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/893919.pdf
    Data publikacji:
    2020-04-22
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    teacher
    competences
    diagnostic competence
    marginalization
    nauczyciel
    kompetencje
    kompetencja diagnostyczna
    marginalizacja
    Opis:
    The article focuses on the issue of teacher’s diagnostic competence. In order to emphasize the importance of the issue and to encourage scientifi c discussion, the value of the contemporary teacher’s pedagogical competences was pointed out, among which diagnostic competence was highlighted. Then the importance of diagnostic competence in working with the student and the consequences of its lack, which is the student’s marginalization, were determined. The conclusions indicate the implications for educational practice.
    W prezentowanym artykule skoncentrowano się na zagadnieniu kompetencji diagnostycznej nauczyciela. Aby podkreślić ważność poruszanego zagadnienia i zachęcić do naukowej dyskusji, wskazano na wartość kompetencji pedagogicznych współczesnego nauczyciela, wyeksponowano wśród nich kompetencję diagnostyczną, a następnie określono jej znaczenie w pracy z uczniem oraz konsekwencje jej braku, jaką jest marginalizacja ucznia. W konkluzjach wskazano implikacje dla praktyki edukacyjnej.
    Źródło:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2020, 590(5); 17-25
    0552-2188
    Pojawia się w:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Metaboliczne efekty nadmiernego spożycia fruktozy z dietą
    Metabolic effects of excessive consumption of fructose
    Autorzy:
    Okręglicka, Katarzyna
    Pardecki, Marcin
    Jagielska, Anna
    Tyszko, Piotr Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195802.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Wsi
    Opis:
    Pod koniec 2011 roku Organizacja Narodów Zjednoczonych ogłosiła, iż pierwszy raz w historii ludzkości choroby niezakaźne stały się większym zagrożeniem dla zdrowia ludzkości niż choroby infekcyjne. Wśród chorób niezakaźnych wymieniono m.in. choroby układu krążenia, które są związane bezpośrednio z zaburzeniami metabolicznymi takimi jak otyłość, cukrzyca typu 2 oraz zespół metaboliczny. W ostatnich dekadach doszło do zmiany nawyków żywieniowych wśród ludzi. Przeciętna dieta stała się bogatsza w energię, nasycone kwasy tłuszczowe czy cukry proste. WHO zaleca, aby energia pochodząca z cukrów dodanych stanowiła nie więcej niż 10% całkowitego dziennego spożycia energii. Inne zalecenia sugerują ograniczenie konsumpcji cukrów prostych do 5% ogólnej kaloryczności diety. Z kolei American Heart Association zaleca zmniejszenie spożycia cukrów dodanych. Rozsądna górna granica dziennego spożycia cukrów dodanych dla większości kobiet wynosi 100 kalorii, a dla większości mężczyzn – 150 kalorii. Głównym źródłem cukrów prostych dodawanych do żywności są napoje, desery, płatki śniadaniowe i cukierki, słodzone zazwyczaj syropem glukozowo-fruktozowym, co wymaga oceny wpływu fruktozy, spożywanej w różnych ilościach, na organizm. Niniejsza praca przedstawia dostępne dane na temat metabolicznych skutków nadmiernego spożycia fruktozy, co może być przydatne dla lekarzy praktyków.
    At the end of 2011, the United Nations announced that for the first time in human history, non-communicable diseases have become a greater threat to human health than infectious diseases. Non-communicable diseases, primarily cardiovascular diseases which are directly associated with metabolic disorders such as obesity, type 2 diabetes and metabolic syndrome, are a global crisis and the leading cause of death worldwide. Food choice and eating habits have changed dramatically in developed countries over the last few decades. The average diet has become richer in energy, saturated fatty acids and sugars. The World Health Organization recommends limiting intake of free sugars to less than 10% of total daily energy intake. Other recommendations suggest limiting the consumption of simple sugars to 5% of the overall caloric value of the diet. Although, the American Heart Association recommends reduction in the intake of added sugars. A prudent upper limit of intake for most women is no more than 100 calories per day and for most men is no more than 150 calories per day from added sugars. The top source of fructose are sugar-sweetened beverages, desserts, breakfast cereals and candy, containing usually glucose-fructose syrup, which requires an assessment of the effect of this sugar on the metabolic processes. This paper presents available data on the metabolic effects of over-consumption of fructose, which may be useful for practitioners.
    Źródło:
    Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu; 2017, 23(52), 3
    2083-4543
    Pojawia się w:
    Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies