Autor: Duda, Agnieszka. - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Charakterystyka i ocena możliwości zastosowania systemów informatycznych klasy WMS
Characteristics and assessment of applying WMS class IT systems
Autorzy:: Duda, Agnieszka
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/566099.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Akademia Sztuki Wojennej
Opis:: IT systems are an inherent attribute of every enterprise. A Warehouse Management System (WMS) is a special program used to manage a warehouse. The article presents characteristics and assessment of applying WMS class IT systems in the context of the possibility to implement it into an enterprise’s logistics and its integration with Enterprise Research Planning (ERP) class systems. Advantages resulting from this system’s implementation into an enterprise’s logistics have been described. They show how crucial an appropriate IT software is for rational warehouse management. Another important aspect discussed in the article is the possibility of this system’s integration with a superior system of the enterprise (ERP) as well as other systems which use global standards of identification.
Źródło:: Obronność – Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Sztuki Wojennej; 2015, 3(15); 5-17
2084-7297
Pojawia się w:: Obronność – Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Sztuki Wojennej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Szkolenia dla studentów Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie w czasie trwania pandemii w roku akademickim 2020/2021
Autorzy:: Błach, Marzena
Duda, Bartłomiej
Folga, Agnieszka
Kołakowska, Joanna
Milc, Piotr
Twardy, Elżbieta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1201937.pdf
Data publikacji:: 2020-12-22
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: szkolenie biblioteczne
e-learning
koronawirus
biblioteki akademickie
library induction training
Covid-19
academic libraries
Opis:: W artykule przedstawiono zmiany, jakie zaszły w sposobie prowadzenia szkoleń bibliotecznych podczas pandemii Covid-19. Zajęcia prowadzone dotychczas w formie blended learning, a więc częściowo na miejscu w Bibliotece Głównej, częściowo na platformie Moodle, przybrały w roku akademickim 2020/2021 wyłącznie formę kształcenia zdalnego. Omówienie zawiera analizę zarówno wszystkich elementów kursu, jak i kształconych w jego trakcie kompetencji.
This article describes how library induction training is given during the pandemic. Before changes brought about by the pandemic crisis these classes for first-year students were given in a form of blended-learning - partly onsite in the Main Library and partly online on the Moodle e-Learning platform. As a result of the pandemic, this training has been redesigned and for the academic year 2020/2021 library induction training for students will be conducted online only.
Źródło:: Biblioteka i Edukacja; 2020, 18; 29-37
2299-565X
Pojawia się w:: Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Wybrane aspekty funkcjonowania seksualnego studentów
Selected aspects of sexual functioning in students
Autorzy:: Jabłońska, Paulina Irena
Duda, Alicja
Zięba, Maria
Nieckula, Magdalena
Drosdzol-Cop, Agnieszka
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1195817.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Instytut Medycyny Wsi
Opis:: Wprowadzenie i cel pracy. Z badań epidemiologicznych wynika, że 43% kobiet i 46% mężczyzn spełnia kryteria zaburzeń seksualnych. Etiologia zaburzeń seksualnych jest wieloczynnikowa. Uwzględnia czynniki biologiczne, psychiczne i społeczne. Celem pracy była ocena poziomu funkcjonowania seksualnego młodych kobiet i mężczyzn oraz ich ocena w odniesieniu do wybranych zmiennych (wieku, miejsca zamieszkania, roku studiów i sytuacji materialnej). Materiał i metoda. Badaniem, które przeprowadzono w okresie od października 2014 roku do czerwca 2015 roku, objęto studentów Podhalańskiej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Targu oraz studentów Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach, w wieku między 18. a 25. rokiem życia, łącznie 1269 osób. Badanie zostało przeprowadzone metodą sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem techniki ankietowej. Narzędzia badawcze stanowiły: samodzielnie opracowany kwestionariusz badawczy, Indeks Funkcji Seksualnych Kobiet (FSFI) oraz Indeks Funkcji Seksualnych Mężczyzn (IIEF). Wyniki. Większość respondentów zainicjowała życie seksualne. Dysfunkcje seksualne stwierdzono u 19,69% kobiet i 34% mężczyzn. Wykazano, że kobiety deklarujące bardzo dobrą sytuację materialną uzyskały najwyższą średnią punktację skali FSFI (30,61 ± 3,29). Zależności takiej nie wykazano w grupie mężczyzn. Stwierdzono natomiast istotną statystycznie zależność między liczbą punktów uzyskaną w skali IIFE a wiekiem badanych mężczyzn (p=0,04). Wnioski. Dysfunkcje seksualne częściej dotyczą mężczyzn niż kobiet. Funkcjonowanie seksualne mężczyzn dodatnio koreluje z wiekiem. U kobiet funkcjonowanie seksualne pozytywnie koreluje z rokiem studiów oraz ich sytuacją materialną.
Introduction and objective. According to epidemiological research 43% of females and 46% of males meet the criteria for sexual dysfunction. Etiology of sexual dysfunctions is multifactorial. It takes into consideration biological, mental and social factors. The aim of the study was evaluation of sexual functioning among young females and males and its assessment in regard to the selected variables (age, place of residence, year of study and financial situation). Materials and method. The research was conducted among the students between 18 and 25 years of age from Podhale State College of Applied Sciences in Nowy Targ and Medical University of Silesia in Katowice between October 2014 and June 2015. 1269 students participated in the study. The study was conducted via a diagnostic survey and the use of questionnaire method. Research tools were as follows: a self-developed questionnaire, Female Sexual Function Index (FSFI) and International Index of Erectile Function (IIEF). Results. Most of the respondents initiated their sexual life. Sexual dysfunctions were detected among 19.69% of females and 34% of males. The acquired data shows that the females declaring very good financial situation got the highest average score from the FSFI scale (30.61±3.29). Such dependency was not identified among the males. However, statistically significant correlation between the number of points in the IIFE scale and the age of the studied males was detected (p=0.04). Conclusion. Sexual dysfunctions are more frequent among males than females. In addition, sexual functioning of males has a positive correlation with age. Among females sexual functioning has a positive correlation with the year of study and their financial situation.
Źródło:: Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu; 2017, 23(52), 3
2083-4543
Pojawia się w:: Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki