Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "key technologies" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
Prawne aspekty innowacyjności w kontekście kluczowych technologii wspomagających
Legal aspects of innovation in the context of key enabling technologies
Autorzy:
Baran, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326531.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
innowacje
patenty
kluczowe technologie wspomagające
innovation
patent
Key Enabling Technologies
Opis:
W artykule dokonano przeglądu dokumentów niewiążących prawnie, określających strategię rozwoju innowacji w Europie oraz analizy prawnych aspektów rozwoju innowacji w Polsce. Zwrócono uwagę na inicjatywy o charakterze prawnym wspierające działalność innowacyjną, w tym w zakresie kluczowych technologii wspomagających (KET). Unia Europejska uznała technologie KET za priorytetowe źródło innowacji, co znalazło swoje odzwierciedlenie w nowym programie UE Horyzont 2020 oraz polityce spójności na lata 2014-2020.
This article analyzes the legal aspects of the development of innovation in Poland and the review of the strategy documents in innovation aspects in Europe. Described the legal innovation initiative in Poland, including key enabling technologies (KET). The European Union recognized KET technologies as a priority source of innovation, as reflected in the new EU Horizon 2020 and Cohesion Policy for 2014-2020.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2014, 71; 11-20
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Klastry jako instrument wsparcia sektora kluczowych technologii wspomagających
Clusters as an Instrument Supporting the Key Enabling Technologies Sector
Кластеры как инструмент поддержки сектора основных прогрессивных технологий
Autorzy:
Szmigiel, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/563884.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polski Instytut Ekonomiczny
Tematy:
klaster
kluczowe technologie wspomagające (Key EnablingTechnologies)
klastry KET
innowacje
konkurencyjność
Unia Europejska
cluster
key enabling technologies
KET clusters
innovations
competitiveness
European Union
кластер
основные прогрессивные технологии (англ. KET,key enabling technologies) кластеры KET
инновации
конкурентоспособность
Европейский Союз
Opis:
W artykule podjęto problem badawczy klastrów jako instrumentu wsparcia sektora kluczowych technologii wspomagających (Key Enabling Technologies – KET). Sformułowano następujące pytania badawcze: 1) Czy klastry mogą wspierać rozwój sektora kluczowych technologii wspomagających? 2) W jakich obszarach klastry mogą wzmocnić rozwój sektora KET? 3) Przy pomocy jakich narzędzi klastry mogą wspierać sektor KET? Analizę przeprowadzono na podstawie dokumentów europejskich i krajowych, danych wtórnych (raporty krajowe i zagraniczne), literatury przedmiotu, w tym opisanych w niej badań empirycznych oraz materiałów internetowych klastrów KET. We wnioskach wskazano na kilka obszarów i narzędzi wsparcia sektora KET przez struktury klastrowe związane m.in. z intensywną współpracą biznesu z nauką, etapami komercjalizacji badań, aspektami finansowymi, wielokierunkowym przepływem wiedzy czy korzyściami wynikającymi z siły synergii. Zidentyfikowano również dwa rodzaje klastrów technologii KET, które funkcjonują na gruncie polskim. Wyjątkowe znaczenie kluczowych technologii wspomagających dla rozwoju innowacyjności przedsiębiorstw, regionów, gospodarek narodowych i całej Unii Europejskiej sprawia, że niezwykle ważne jest wsparcie tego sektora we wszystkich możliwych obszarach. Klastry, dzięki swojej specyfice, międzysektorowemu charakterowi oraz procesom, które w nich zachodzą, są już teraz, a w przyszłości mogą być jeszcze skuteczniejszym instrumentem ich szerokiego wsparcia. Artykuł jest przeglądem literatury.
In her article, the author undertook the research problem of clusters as an instrument supporting the sector of key enabling, technologies (KET). She formulated the following research questions: (1) Can clusters support development of the sector of key enabling technologies? (2) In which areas can the clusters reinforce development of the KET sector? (3) With the help of which tools can the clusters support the KET sector? The analysis was carried out on the grounds of European and national documents, secondary data (national and foreign reports), the subject literature, including the described therein empirical research as well as the Internet materials of the KET clusters. The conclusions indicate a several areas and tools of the support for the KET sector by the cluster structures connected, inter alia, with an intensive cooperation of business with science, stages of commercialisation of research, financial aspects, diversified flow of knowledge or the benefits issuing from synergy power. She also identified the two types of clusters of KET technologies functioning on the Polish ground. The unique importance of key enabling technologies for the development of innovativeness of enterprises, regions, national economies, and the entire European Union causes that unusually important is the support for this sector in all possible areas. The clusters, owing to their specificity, cross-sectoral nature and the processes taking place therein, are already now, and in the future can be still more effective, the instrument of a wide support thereof. The article is a literature overview.
В статье занялись исследовательской проблемой кластеров как инструмента поддержки сектора основных прогрессивных технологий (англ. key enabling technologies, KET). Сформулировали следующие исследовательские вопросы: 1) Могут ли кластеры поддерживать развитие сектора основных прогрессивных технологий? 2) В каких областях кластеры могут поддерживать сектор KET? 3) С помощью каких инструментов кластеры могут поддерживать сектор KET? Анализ провели на основе европейских и национальных документов, вторичных данных (национальные и зарубежные отчеты), литературы по предмету, в том числе описанных в ней эмпирических исследований и интернет-материалов кластеров KET. В выводах указали несколько областей и инструментов поддержки сектора KET кластерными структурами, связанны- ми, в частности, с интенсивным сотрудничеством бизнеса с наукой, этапами коммерциализации исследований, финансовыми аспектами, многоканальным потоком знаний или же выгодами, вытекающими из силы синергии. Выявили тоже два вида кластеров технологий KET, которые функционируют на польской почве. Исключительное значение основных прогрессивных технологий для развития инновационности предприятий, регионов, народных хозяйств и Евросоюза в целом приводит к тому, что чрезмерно важной становится поддержка этого сектора во всевозможных областях. Кластеры, благодаря своей специфике, межсекторному характеру и процессам, которые происходят в них, уже сейчас являются, а в будущем могут стать еще более эффективным инструментом их широкой поддержки. Статья представляет собой обзор литературы.
Źródło:
Handel Wewnętrzny; 2016, 6 (365); 163-180
0438-5403
Pojawia się w:
Handel Wewnętrzny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój przedsiębiorczości technologicznej w Polsce. Studium porównawcze przedsiębiorstw KET oraz ICT
Development of technological entrepreneurship in Poland. comparative study of KET and ICT enterprises
Autorzy:
Rostek, Katarzyna
Skala, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590330.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Analiza skupień Warda
Kluczowe technologie wspomagające
Przedsiębiorczość technologiczna
Przedsiębiorstwa wysokiej techniki
Segmentacja
SOM Kohonena
Cluster analysis Ward
High-tech ventures
Key enabling technologies
Segmentation
SOM Kohonen
Technology entrepreneurship
Opis:
Rozwój przedsiębiorczości technologicznej w Polsce wymaga inwestowania i efektywnego wspierania przedsiębiorstw, których działania koncentrują się w obszarze wysokich technologii (HT) oraz kluczowych technologii wspomagających (KET). Klasyfikacja podmiotów do jednej z tych grup jest poważnym wyzwaniem, które wymaga dopracowania zarówno definicji, jak i narzędzi wspomagających. Celem jest osiągnięcie takiej precyzji identyfikacji i typologizacji przedsiębiorstw, które zagwarantują właściwe ukierunkowanie celowych środków pomocy oraz stałe monitorowanie postępów ich rozwoju. W niniejszym opracowaniu zaprezentowano wyniki analizy przeprowadzonej dla trzech grup przedsiębiorstw – producentów oprogramowania w branży informatycznej (ICT), producentów wyrobów wysokiej techniki (HT) oraz twórców kluczowych technologii wspomagających (KET). Na tej podstawie wskazano cechy charakteryzujące przedsiębiorstwa o wysokim potencjale rozwoju oraz przygotowano rekomendacje dotyczące istotnych wyróżników tego potencjału, które stanowią elementy oceny innych podmiotów, starających się o pomoc i dofinansowanie swojej działalności.
The development of technological entrepreneurship in Poland requires investment and effective support of companies whose activities are concentrated in the area of high technology (HT) and key enabling technologies (KETs). The classification of entities into one of these groups is a major challenge that should be developed in both areas of definition and supporting tools. The aim is to achieve such precision in identification and typology of companies that ensure proper targeting of support activities and constant monitoring of the development progress. This paper presents the results of analysis performed for the three groups of companies – manufacturers of Information Technology (ICT), HT and KETs. On the basis of specified characteristics of companies with high growth potential it has been prepared recommendations for main criteria of this potential, which are elements of the evaluation of other entities are seeking help and financial support of its functioning.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2016, 281; 155-167
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ nowoczesnych technologii na rozwój kreatywności studentów - case study
The impact of new technologies on the development of students creativity – case study
Autorzy:
Mucha, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1115375.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:
kluczowe kompetencje
kreatywność
nowe technologie
key competences
creativity
new technologies
Opis:
This paper presents some aspects of students’ creativity at university. The use of computers, OHPs and interactive whiteboards in the classroom is a necessity nowadays. Creativity is a skill that young people should develop in the educational process. Therefore, teachers should use the latest technologies in the classroom. The analysis is based on the author’s own research, which was carried out in October 2017. The study involved 30 full-time first, second and third year students (N = 30) in the field of Logistics. Participation in this pilot study was voluntary and the respondents were informed about its purpose. The analysis of the obtained data indicated that creativity is a feature that can be developed in students in the education process and help them achieve better results in learning. Conclusions: Modern technologies used in the classroom contribute to the development of creativity in students.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2019, 1, 30; 67-79
1896-8333
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cyberdziecko – nowe wyzwanie współczesnej edukacji wczesnoszkolnej
Cyber Child – A New Challenge of Modern Early School Education
Autorzy:
LANGIER, CECYLIA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457183.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
cyberdziecko
edukacja wczesnoszkolna
wysokie technologie
kompetencje kluczowe
cyber child
early school education
high technologies
key competencies
Opis:
Współczesne czasy cechuje ogromny postęp technologiczny, szczególnie w zakresie urządzeń komunikacyjnych, tzw. komunikatorów. Szybki rozwój technologii cyfrowej dokonał wielu przeobrażeń w życiu prywatnym i zawodowym całego społeczeństwa. Wpłynął także na zmiany w obszarze życia rodzinnego, dokonując rewolucyjnych zmian w sposobie budowania relacji rodzinnych i sposobach sprawowania opieki rodzicielskiej. Multimedia stały się ważnym narzędziem wychowania i edukacji najmłodszego pokolenia. Dzieci te dla podkreślenia roli technologii w ich życiu nazywa się cyberdziećmi. Pokolenie to zdecydowanie różni się pod względem rozwo-ju od swoich rówieśników sprzed kilkunastu lat. Coraz częściej w publikacjach naukowych opisy-wane są zmiany, jakie zachodzą w funkcjonowaniu mózgu pod wpływem nadmiernego korzysta-nia z wysokich technologii. Zmiany te przekładają się na możliwości percepcyjne, zdolności do rozumowania, odczuwania i przewidywania. Powoduje to konieczność dokonania zmian w proce-durach edukacyjnych tak, aby dostosować je do potrzeb i możliwości nowego pokolenia cyfrowych tubylców. W artykule dokonano próby charakterystyki pokolenia cyberdzieci. Wskazano główne pro-blemy współczesnej edukacji wynikające ze zmian rozwojowych współczesnych dzieci oraz wskazano drogi i możliwości przeobrażeń edukacyjnych. Podkreślono konieczność przeobrażeń współczesnej szkoły, aby stała się nowoczesnym i przyjaznym miejscem nabywania przez młode pokolenia kompetencji kluczowych, niezbędnych do życia we współczesnym świecie.
The modern times are characterized by significant technological progress, in particular within the scope of communication devices, so-called communicators. The rapid development of digital technology has caused many transformations in private and professional life of the whole society. It has also influenced changes in the field of work and family life, through revolutionary changes in the way of building family relations and possible parenthood options. Multimedia are now an important tool of upbringing and education of young generation. Therefore, the children are called “cyber children” to underline the role of technology in their life. This generation differs significantly from their peers from several years ago. Scientific publications more and more often describe changes that take place in functioning of the brain under the influence of excessive use of high technologies. These changes translate into perceptive capabilities and the ability to compre-hend, feel and predict. It makes it necessary to implement changes in educational procedures in order to adapt them to needs and possibilities of the new generation of “digital natives”. This article attempts to characterize the generation of cyber children. It indicates main prob-lems of contemporary education, which result from developmental changes of children. It also presents ways and possibilities of educational transformations. It underlines that today's school system requires transformations, so that the school can become a modern and friendly place for young generation to acquire key competencies, which are necessary to live in today’s world.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 3; 224-232
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O (nie)naturalności jedzenia. Pokarmy i technologie biomedyczne w chorobach metabolicznych
Autorzy:
Rajtar, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/597433.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
Tematy:
antropologia medyczna
choroby rzadkie
LCHAD
jedzenie
karmienie przez rurkę
gastrostomia
technologie biomedyczne
Key words: Rare diseases, LCHAD, Food, Eating, Feeding Tube, Gastrostomy, Taste, Biomedical Technologies
Opis:
W obrazie wykreowanym przez media i opinię publiczną karmienie przez rurkę nieodłącznie związane jest z osobami starszymi i/lub umierającymi. Także w literaturze z zakresu antropologii medycznej ta technologia biomedyczna pojawią się często w kontekście „nowych definicji życia i śmierci”, co prowadzi do zamazywania innych znaczeń towarzyszących karmieniu przez rurkę i/lub PEG-a. Wykorzystując badania prowadzone od 2016 roku wśród pacjentów z niedoborem LCHAD, rzadką chorobą metaboliczną, w której specjalna diet odgrywa kluczowa rolę, ich rodziców, lekarzy i przedstawicieli organizacji pacjenckich w Polsce i w Finlandii, w niniejszym artykule analizuję doświadczenia pacjentów, którzy byli lub nadal są karmieni przez sondę, zajmujących się nimi członków rodzin i dietetyków. Z uwagi na konieczność przestrzegania diety, pacjenci z niedoborem LCHAD postrzegani są często jako osoby, których „stosunek do jedzenia” odbiega od „normy”: jedzą zbyt często albo wręcz odwrotnie: nie jedzą. Argumentuję, że podejście biomedyczne, które kładzie nacisk na dostarczanie ciałom pacjentów odpowiedniej ilości składników odżywczych w procesie karmienia przez rurkę nie uwzględnia, jak pokazują studia antropologiczne, faktu, że jedzenie pełni też rolę w budowaniu relacji społeczno-kulturowych. Ponadto, pokazuję, że w tym wypadku technologia biomedyczna może przyczynić się do kwestionowania „naturalności” jedzenia.Abstract. Tube feeding, both in its media portrayals and in the public view is usually associated with the elderly and/or the dying. Medical anthropology scholarship has often attended to this biomedical technology in the context of “new definitions of death and life” that blurs other meanings associated with tube feeding and/or PEG. This article examines LCHAD deficiency, a rare metabolic disease that is treated with a special diet. Since 2016, my research has focused on patients, their parents, physicians, and members of patient advocacy groups in Poland and Finland. I address experiences of patients who have been tube fed, their family caregivers, and dietitians. Due to dietary recommendations, patients with LCHAD deficiency are often perceived to have an “attitude towards eating” that is far from “normal.” They either eat too often or do not eat at all. The biomedical approach aims at providing sufficient nutrition to patients’ bodies via the feeding tube. I argue that it does not, however, account for eating as a process of building socio-cultural relations that have been analyzed in anthropological scholarship. Moreover, I show that biomedical technology may contribute to questioning the “naturalness” of eating in this case.  
Źródło:
Lud; 2017, 101
0076-1435
Pojawia się w:
Lud
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Urbanizacja, komunikacja lotnicza, cyfryzacja człowieka - kluczowe megatrendy zmian XXI w.
Urbanization, Air Transportation, Digitalization, Human Networking – Key Megatrends in the Twenty-First Century
Autorzy:
Wawrzyński, Mirosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/465229.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Prognoz Polska 2000 Plus PAN
Tematy:
ewolucja
urbanizacja
komunikacja lotnicza
cyfryzacja
usieciowienie człowieka
kwestie społeczne
nowe technologie.
evolution
urbanization
air transportation
digitalization
human networking
social issues
new technologies.
Opis:
Świat XXI w. będzie podlegał trzem ewolucyjnym mega trendom: urbanizacji, rozwojowi komunikacji lotniczej oraz cyfryzacji/usieciowieniu człowieka. Nie miały one analogii w wiekach poprzednich. Z tymi zamianami nastąpi przesunięcie centrów gospodarczych i politycznych w kierunku Azji. Powyższym zmianom będzie towarzyszyło osiem kwestii społecznych dziejących się jednocześnie w krajach rozwiniętych i rozwijających się. Może je uszeregować według następujących zagadnień: dostępu do pracy; bezrobocia; przyszłości dzieci; opieki nad starszymi; światowych spekulacji finansowych; środowiska naturalnego; zdrowia i chaosu kulturowego. Świat XXI w. będzie szybszy, mniej pewny i mniej stabilny. Wymaga to przebudowy instytucji państwa oraz stworzenia globalnych instytucji nadzoru i kontroli, gotowych do szybkiej interwencji w nagłych, turbulentnych wydarzeniach. Rozwiązania instytucjonalne, wiedza oraz doświadczenia wypracowane w poprzednich stuleciach będą miały niewielkie zastosowanie w XXI w.
World of the twenty-first century will be subject to the three evolutionary megatrends: urbanization, development of air transport and digitalization or human networking. They had no parallel in previous centuries. These swaps will shift economic and political centers in the direction of Asia. This change will be accompanied by eight social issues happening at the same time in the developed and developing countries. Can be ranked according to the following issues: access to jobs, unemployment, the future of children, care for the elderly, the world of financial speculation, the environment, health and cultural chaos. World of the twenty-first century will be faster, less secure and less stable. This requires the reconstruction of state institutions and the creation of global institutions for supervision and control, ready for rapid intervention in emergency of turbulent events. Institutional arrangements, knowledge and experience developed in previous centuries will be of little use in the twenty-first century.
Źródło:
Przyszłość. Świat-Europa-Polska; 2012, 2; 95-116
1895-0949
Pojawia się w:
Przyszłość. Świat-Europa-Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena wybranych technologii stosowanych w przydomowych systemach oczyszczania ścieków na podstawie słów kluczowych inżynierii ekologicznej
Key words of ecological engineering as a base for assessment of on-site wastewater treatment technologies
Autorzy:
Karczmarczyk, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/886747.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
inzynieria ekologiczna
oczyszczanie sciekow
oczyszczalnie przydomowe
technologie oczyszczania sciekow
filtry piaskowe pionowe
osady czynne
zloza biologiczne
oczyszczalnie hydrofitowe
drenaz rozsaczajacy
zuzycie energii
zasoby ziemi
odpady
szkody w srodowisku
analiza porownawcza
Źródło:
Scientific Review Engineering and Environmental Sciences; 2013, 22, 3[61]
1732-9353
Pojawia się w:
Scientific Review Engineering and Environmental Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies