Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "STOJECKA-ZUBER, RENATA" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Rodzina adopcyjna szansą prawidłowego rozwoju dziecka z płodowym zespołem alkoholowym (FAS)
    Adoptive family as a chance for proper development of a child with fetal alcohol spectrum disorder (FASD)
    Autorzy:
    Stojecka-Zuber, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1932439.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-30
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
    Tematy:
    adoptive family
    Fetal Alcohol Spectrum Disorder
    disorder
    Opis:
    Fetal alcohol spectrum disorders (FASDs) affect children of mothers who abuse alcohol during pregnancy. There are two groups of disorders that can occur in a person with FASD: primary conditions, i.e. those with which the child is born - caused by damage to the central nervous system, and secondary conditions that appear over time. Children with FASD require special care and guidance. Very often they cannot be raised by their biological parents due to ongoing problem with alcohol.
    Źródło:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2021, 1; 33-40
    2084-6770
    Pojawia się w:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Opieka nad dziećmi i młodzieżą sprawowana po II wojnie światowej przez Robotnicze Towarzystwo Przyjaciół Dzieci i Chłopskie Towarzystwo Przyjaciół Dzieci
    Care for children and youth after World War II by workers Society of Friends of Children and Peasant Society of Friends of Children
    Autorzy:
    Stojecka-Zuber, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1932463.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-30
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
    Tematy:
    Workers' Society of Friends of Children
    Peasant Society of Friends of Children
    care
    upbringing
    forms of care and upbringing
    Opis:
    When World War II ended, the problem of childcare was beyond the capabilities of Poland. Therefore, Poland appealed to social organizations for help in organizing care for children, victims of the World War II. Many social organizations responded to this appeal, including established in 1919 the Workers' Society of Friends of Children (WSFC), and established in 1946 the Peasant Society of Friends of Children (PSFC). These societies provided thousands of Polish children with temporary and holistic care (nurseries, kindergartens, rural seasonal kindergartens, educational centers, day camps, summer camps, orphanages) as well as health care (sanatoriums, clinics, hospitals, vaccinations. Moreover, they provided educational services not only for children but also for their parents and educators. In the most difficult times for Poland, after World War II, WSFC and PSFC provided extensive care and educational activities that allowed children to return to normal life.
    Źródło:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2021, 1; 189-201
    2084-6770
    Pojawia się w:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    PRZESTĘPCZOŚĆ NIELETNICH - WYJAŚNIENIA TEORETYCZNE I RZECZYWISTOŚĆ BADAWCZA
    JUVENILE DELINQUENCY - THEORETICAL EXPLANATIONS AND RESEARCH REALITY
    Autorzy:
    OSTROWSKA, MONIKA
    STOJECKA, – ZUBER RENATA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/951367.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
    Tematy:
    juvenile
    delinquency
    safety
    Opis:
    Juvenile delinquency is currently one of the most dangerous social phenomena. Despite the involvement of a large number of researchers trying to explore the causes of delinquency, despite the development of numerous theories focused on this problem, and finally, despite the permanent verification of legal provisions regarding this phenomenon, juvenile delinquency still occurs, and what is worse, increases in rates and changes in character. Increasingly more brutal crimes are committed by increasingly younger people. Investigating juvenile delinquency means monitoring changes that occur in this area, as well as learning about existing threats and forecasting activities that should translate into the elimination of deviant behaviors.
    Źródło:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2018, 2; 181-193
    2084-6770
    Pojawia się w:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Terroryzm a przestępczość zorganizowana – ujęcie teoretyczne
    Terrorism and organised crime: theoretical approach
    Autorzy:
    Ostrowska, Monika
    Stojecka-Zuber, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/17879386.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    terroryzm
    przestępczość zorganizowana
    bezpieczeństwo
    terrorism
    organized crime
    security
    Opis:
    Terroryzm, mimo braku jednoznacznej definicji, jest zjawiskiem nie do pomylenia z żadnym innym, a więc łatwym do identyfikacji. Źródeł działań terrorystów należy upatrywać w ideologiach i religiach, a także w różnorakich uwarunkowaniach społeczno-ekonomicznych, historyczno-politycznych, socjologicznych i psychologicznych. Terroryści kierują się różnymi motywacjami, stosują też różne strategie działania, w których wspólnym elementem jest manipulacja strachem. Na przestrzeni lat radykalnej zmianie uległa struktura grup terrorystycznych, nie zmieniły się natomiast środki i metody ich działania. Realizacja zadań wyznaczanych przez grupy terrorystyczne wymaga środków finansowych. Jest to najważniejszy powód, dla którego terroryści podejmują współpracę z grupami parającymi się przestępczością zorganizowaną. Współpraca ta ma zwykle charakter albo partnerski, albo immanentny, albo podporządkowania i przyczyniła się do tego, że terroryzm i przestępczość zorganizowana stały się współcześnie jednymi z największych zagrożeń bezpieczeństwa państw i społeczeństw.
    Terrorism, despite the lack of a clear definition, it is an “unmistakable phenomenon”, and therefore easy to identify. The sources of terrorist actions can be found in ideologies and religions, as well as in various socio-economic, historical-political, sociological, and psychological factors. Terrorists are guided by various motivations and utilize different strategies to carry their acts but for all strategies fear manipulation is a common element. Over the years, the structure of terrorist groups has undergone radical changes, but the means and methods of their actions have not changed. The implementation of tasks set by terrorist groups requires money. This is the most important reason why terrorists cooperate with organized crime groups. This cooperation usually takes the form of partnership, immanent or subordination. It has contributed to the fact that terrorism and organized crime have become one of the biggest threats to the security of states and societies nowadays.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka; 2023, LI, 2; 79-96
    1899-6264
    2451-0718
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    ZJAWISKO TOLERANCJI W ŚRODOWISKU MŁODZIEŻY SZKOLNEJ
    THE PHENOMENON OF TOLERANCE IN THE ENVIRONMENT OF SCHOOL YOUTH
    Autorzy:
    CHEŁCHOWSKI, JANUSZ
    STOJECKA, – ZUBER RENATA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/460513.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
    Tematy:
    tolerance
    safty
    education
    school
    Opis:
    Tolerance, which is the basis for the stability of a democratic state, is an attitude characterized by respecting different views, beliefs and preferences. Throughout history, many philosophers, ethicists and sociologists have been researching this issue in order to find the causes of intolerance in the societies and the possibilities to limit it. Solutions were also sought on the international arena, what was expressed in the implementation of conventions and declarations. It seems particularly interesting to learn about the attitudes of school youth towards the differences of others, and their opinions about the level of tolerance of people around them.
    Źródło:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2018, 1; 259-275
    2084-6770
    Pojawia się w:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nauki o bezpieczeństwie w systemie nauk i ich założenia badawcze
    Autorzy:
    Chełchowski, Janusz
    Stojecka-Zuber, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/45226655.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-31
    Wydawca:
    Akademia Policji w Szczytnie
    Tematy:
    nauka
    bezpieczeństwo
    metodologia
    badania naukowe
    Opis:
    Nauka będąca autonomiczną częścią kultury wyjaśniającą funkcjonowanie świata, w którym żyje człowiek, ma długą historię i jest rozwijana wyłącznie za pomocą tzw. metody naukowej lub metod naukowych, nazywanych też paradygmatami nauki, poprzez działalność badawczą prowadzącą do publikowania wyników naukowych dociekań. Rozwój nauki, dokonujący się przez poszerzenie zasięgu problematyki oraz modyfikowanie i nowelizowanie sposobów poznania, spowodował taki przyrost wiedzy, że zaistniała konieczność jej podziału na określone obszary, dziedziny i dyscypliny. Odnosząc się w sposób ogólny do historii nauki, w tym do jej podziału zaproponowanego przez Auguste’a Comte’a, analizie poddane zostaną współczesne poczynania w tym zakresie, dokonane zarówno przez Organizację Współpracy Gospodarczej i Rozwoju, jak i polskie Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. W kontekście istniejącego podziału nauki na dziedziny i dyscypliny oraz miejsca nauk o bezpieczeństwie w dziedzinie nauk społecznych zanalizowane zostaną teoretyczne (ontologiczne i epistemologiczne) założenia metodologiczne tej nauki, które stają się podstawą kształtowania jej tożsamości i wyznaczenia miejsca w istniejącym systemie nauk. Przedstawione zostaną także podstawowe wskazania dotyczące przedmiotu badań i jego uwarunkowań transdyscyplinarnych, metod, technik i narzędzi badawczych lokowanych w transmetodologii.
    Źródło:
    Przegląd Policyjny; 2021, 144(4); 121-137
    0867-5708
    Pojawia się w:
    Przegląd Policyjny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    BEZPIECZEŃSTWO DZIECKA (NA PRZYKŁADZIE BEZPIECZEŃSTWA W RUCHU DROGOWYM)
    CHILD SAFETY (ON THE EXAMPLE OF SAFETY IN ROAD TRANSPORT)
    Autorzy:
    STOJECKA-ZUBER, RENATA
    OSTROWSKA, MONIKA
    AFTYKA, LESZEK
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/460613.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
    Tematy:
    child
    safety
    education
    road transport
    Opis:
    Safety is one of the basic psychological needs, and at the same time, a state that gives a sense of confidence and a guarantee of its preservation and a chance for self-improvement. This is a situation characterized by the lack of risk of losing something that is particularly important for a person. In reference to a child, it acquires a unique meaning, because it is an important element of a positively created educational environment. Ensuring safety and safe living conditions is the responsibility of the family, school, social organizations and institutions. This involves also a road traffic safety, as every child is a road user. Undertaking research in this area, not only allows to get to know the state of affairs, but also indicates the directions of work with children, which will translate into an increase in their safety..
    Źródło:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2018, 2; 165-180
    2084-6770
    Pojawia się w:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Metody zarządzania w Policji według modelu rozwoju organizacji Larrego Greinera
    Autorzy:
    Chełchowski, Janusz
    Ostrowska, Monika
    Stojecka-Zuber, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/45255655.pdf
    Data publikacji:
    2022-12-12
    Wydawca:
    Akademia Policji w Szczytnie
    Tematy:
    organizacja
    rozwój
    metody zarządzania
    policja
    model L. Greinera
    Opis:
    W artykule, przeanalizowano model rozwoju organizacji Larrego Greinera w celu wskazania i zinterpretowania w tym kontekście obecnego etapu rozwoju Policji jako organizacji. Podjęto także próbę znalezienia analogii pomiędzy systemem zarządzania strukturami Policji a ewolucyjnymi i rewolucyjnymi etapami prezentowanymi w modelu, w tym także występującymi w nim kryzysami i wykorzystywanymi metodami zarządzania. W skompensowany sposób zaprezentowano elementy organizacji Policji w zakresie historii, struktury, wielkości i zadań, co stworzyło podstawę do pełniejszego zrozumienia podjętego w artykule problemu.
    Źródło:
    Przegląd Policyjny; 2022, 147(3); 5-22
    0867-5708
    Pojawia się w:
    Przegląd Policyjny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    WYCHOWANIE PRZEZ PRACĘ W POGLĄDACH WYBRANYCH KLASYKÓW WYCHOWANIA OPIEKUŃCZEGO
    Autorzy:
    RENATA, STOJECKA- ZUBER
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/460694.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
    Tematy:
    education
    work
    teacher
    student
    personal and social developmentof man
    Opis:
    In this article the author referring to the history of education in Poland is looking for inspiration for the debate on education through labor. He recalls the views of the classics on the role of the teacher in the educational process and clearly formulated goals, which should be implemented for the good of the child and the entire nation. Examples of good practice adopted child careproposed in the early twentieth century by K. Lisiecki, K. Jeżewski and B. Markiewicz show that education to work and by working already seved prepare young people to participate in social life. It turns out that the ideas ofthe classics are still valid and shoud be used in modern concepts of personal development of man and society.
    Źródło:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2016, 1; 119-131
    2084-6770
    Pojawia się w:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies