Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "National Defence University" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Akademia Obrony Narodowej : chlubne tradycje i nowe wyzwania = National Defence University ; glorious traditions and new challenges
    National Defence University ; glorious traditions and new challenges
    Autorzy:
    Szewczyk, Marek (1954- ).
    Współwytwórcy:
    Zajas, Stanisław (1952- ). Redakcja
    Jankowski, Dariusz (architektura). Tłumaczenie
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Warszawa : Akademia Obrony Narodowej
    Tematy:
    Akademia Obrony Narodowej historia
    Album
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Książka
    Tytuł:
    Centralna Biblioteka Uniwersytecka Karola I w Bukareszcie
    The Central University Library of the Carol I National Defence University in Bucharest
    Autorzy:
    Grażyńska, Iuliana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/911986.pdf
    Data publikacji:
    2015-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    program Erasmus
    Rumunia
    Centralna Biblioteka Uniwersytecka Karola I w Bukareszcie
    katalogowania zbiorów specjalnych.
    Erasmus programme
    Romania
    Central Library of the Carol I National Defence University in Bucharest
    cataloguing of special collections.
    Opis:
    W artykule omówione zostały doświadczenia, jakie autorka zdobyła podczas stażu w ramach programu Erasmus w Centralnej Bibliotece Uniwersyteckiej Karola I w Bukareszcie, jednej z najbardziej dotkniętych przez los bibliotek. Autorka odnotowuje różnice i podobieństwa między rumuńskim i polskim systemem bibliotecznym, omawia metody opracowywania książek w Oddziale Zbiorów Specjalnych, pozostałe usługi biblioteczne oraz przypomina burzliwą historię biblioteki. Bukareszteńska Biblioteka Uniwersytecka pierwsza w Rumunii wprowadziła zintegrowany system informacji. Książki opracowuje się w programie komputerowym opisów bibliograficznych VUBIS, który używa formatu UN IMAR C. Współpraca biblioteki z partnerami zagranicznymi pozwala na dostęp do najnowszych wyników badań i kompleksowych usług badawczych.
    The article summarises experiences gained through the author’s practice as a trainee during a placement internship organized within the framework of the Erasmus programme at the library of the Carol I National Defence University (Romanian: Universitatea Naţională de Apărare “Carol I”) in Bucharest. Differences and similarities between Polish and Romanian library systems are discussed as well as the methods for book processing in the Special Collections Division of the library,other library services and the tumultuous history of the library. Bucharest University Library was the first Romanian library to introduce a fully automated integrated information system. Book processing is carried out in the VUBIS bibliographic record program based on the UN IMAR C format. The cooperation of the library with 350 foreign partners allow its users to have access to the most recent research results and advanced research services.
    Źródło:
    Biblioteka; 2015, 19(28); 203-215
    1506-3615
    2391-5838
    Pojawia się w:
    Biblioteka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Relacje interpersonalne a satysfakcja z pracy pracowników naukowo-dydaktycznych
    Interpersonal relationships and job satisfaction among the research and teaching staff of the National Defence University
    Autorzy:
    Kurek, D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/120129.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Akademia Sztuki Wojennej
    Tematy:
    zadowolenie z pracy
    warunki pracy
    relacje interpersonalne
    pracownik naukowo-dydaktyczny
    job satisfaction
    determinants of job satisfaction
    interpersonal relationships
    scientific and educational staff
    Opis:
    Job satisfaction, defined as an employee s attitude to work, is an issue that has been of interest to many researchers since the 1930s. The factors affecting job satisfaction are both subjective and situational. In addition to working conditions, economic and social aspects of work and the nature of performed tasks, situational factors also include determinants in the area of interpersonal relationships. According to the author of this article, interpersonal relationships are one of the key areas of job satisfaction. The quality of relationships with superiors, staff, students, superiors’ management style and feedback are all factors of great importance especially in the case of job satisfaction among academics. In order to determine which of these factors within the area of interpersonal relationships crucially determine the job satisfaction of the academics of the National Defence University (NDU), a study was conducted by the method of a diagnostic survey using a questionnaire technique. Based on the obtained results, the key factors that determine the job satisfaction of this group of employees were indicated, and the overall level of job satisfaction among the academics of the National Defence University was determined.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe AON; 2014, 2(95); 292-321
    0867-2245
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe AON
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Europa środkowa jako region geostrategiczny w myśli geopolitycznej geografów wojskowych z Akademii Obrony Narodowej w Warszawie
    Central Europe as a geostrategic region in geopolitical thought of military geographers of the National Defence University in Warsaw
    Autorzy:
    Sykulski, Leszek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/540148.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Geopolityczne
    Opis:
    The most important papers on geostrategic determinants of the Poland’s security and geostrategic concepts are created in the National Defence University in Warsaw (AON). The university was established in 1990 as a result of the transformation of the Academy of the General Staff of the Polish Army. Article presents concept of Central Europe as a geostrategic region. Author analyses main papers of three military officers: Zbigniew Lach, Andrzej Łaszczuk and Julian Skrzyp.
    Źródło:
    Przegląd Geopolityczny; 2013, 6; 97-109
    2080-8836
    2392-067X
    Pojawia się w:
    Przegląd Geopolityczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Uwarunkowania wykorzystania narzędzi ADL do ewaluacji efektów kształcenia
    Determinants regarding the implementation of ADL tools for the evaluation of educational effects
    Autorzy:
    Poczekalewicz, D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/120273.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Akademia Sztuki Wojennej
    Tematy:
    kształcenie na odległość
    efekty kształcenia
    Akademia Obrony Narodowej
    model Kirkpatricka
    LMS ILIAS
    distance learning
    quality and effectiveness of the education
    National Defence University
    Kirkpatrick model
    Opis:
    W artykule przedstawione zostały kwestie dotyczące jakości oraz efektywności wykorzystywania narzędzi sfery technologii informacyjno-komunikacyjnych w kształceniu na odległość. Poszukiwana jest odpowiedź na pytania o to, czy istnieją sposoby skutecznej oceny procesów sfery kształcenia na odległość oraz kwestii badania efektywności finansowej. Omówiono metody ewaluacyjne, ze szczególnym uwzględnieniem modelu Kirkpatricka, stosowanego również w tradycyjnym szkoleniu, który skupia się na 4 poziomach: reakcji, nauki, zachowań, rezultatów. Z kolei przedstawiono zastosowanie tego modelu w praktyce kształcenia na odległość, jako procesu realizowanego w Akademii Obrony Narodowej. Następnie przedstawiono kwestie zwrotu nakładów z inwestycji (Return of Investments - ROI) mające związek z tym procesem. Na zakończenie przedstawiono możliwości LMS ILIAS do przeprowadzenie ewaluacji procesu dydaktycznego.
    The article presents the issues concerning the quality and effectiveness of the use of tools of information and communication technologies in distance learning. Seeking to answer questions about whether there are ways to effectively evaluate processes of distance education and issues of financial performance. Evaluation methods are discussed, with particular emphasis on the Kirkpatrick model, also used in traditional training, which focuses on four levels: reaction, learning, behaviour, results. The application of this model is shown in the practice of distance education as a process carried out in the National Defence University. This is followed by questions in the Return of Investment - ROI relevant education process. Finally a demonstration of how to make an evaluation of the learning process with the use of Learning Management System ILIAS is included.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe AON; 2014, 4(97); 210-220
    0867-2245
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe AON
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    AKADEMICKIE INICJATYWY PROOBRONNE NA PRZYKŁADZIE MIĘDZYUCZELNIANEGO PROJEKTU NAUKOWO-BADAWCZEGO „POLSKA GWARDIA NARODOWA – MIT, POTRZEBA CZY KONIECZNOŚĆ?”
    ACADEMIC PRO-DEFENCE INITIATIVES ON THE EXAMPLE OF THE INTER-UNIVERSITY SCIENTIFIC PROJECT “THE POLISH NATIONAL GUARD – MYTH, NEED OR NECESSITY?”
    Autorzy:
    Dziubek, Ireneusz T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/483950.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
    Tematy:
    obrona terytorialna
    gwardia narodowa
    bezpieczeństwo narodowe
    akademickie inicjatywy proobronne
    Territorial Defence
    National Guard
    national security
    academic pro-defence initiatives
    Opis:
    Z inicjatywny PWSZ im. Prezydenta S. Wojciechowskiego w Kaliszu i PWSZ w Koninie przedstawiciele dziewięciu ośrodków naukowych z całego kraju podjęli w okresie od kwietnia 2015 do maja 2016 działania na rzecz naukowego rozpoznania konieczności istnienia w Polsce sił Obrony Terytorialnej – roboczo określonej mianem Gwardii Narodowej. Artykuł odnosi się do przyjętych kierunków i sposobów rozwiązania zauważonego problemu badawczego. Prezentuje wybrane odniesienia dotyczące istniejących inicjatyw obronnych, koniecznych postaw obywatelskich, rozważań nad posiadanym potencjałem obronnym, możliwości wykorzystania doświadczeń ponadnarodowych, a także istoty funkcjonowania Obrony Terytorialnej.
    On the initiative of the State Universities of Applied Sciences in Kalisz and Konin representatives of nine research centres from all around the country took the efforts to identify the scientific necessity of the creation of Polish Territorial Defence Forces – tentatively determined as the National Guard. The project was conducted in the period of one year, from April 2015 to May 2016. The article presents selected references to the existing defence initiatives, civil attitude, consideration of Polish defence potential, and the possibility of using the transnational experience as well as the essence of the functioning of the Territorial Defence in Poland.
    Źródło:
    Ante Portas – Studia nad Bezpieczeństwem; 2016, 2(7) Obrona Terytorialna i jej rola we współczesnych systemach bezpieczeństwa; 151-165
    2353-6306
    Pojawia się w:
    Ante Portas – Studia nad Bezpieczeństwem
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    U źródeł dyscypliny nauk o bezpieczeństwie. Kształcenie nauczycieli przysposobienia obronnego w Wyższej Szkole Pedagogicznej (Akademii Pedagogicznej) im. Komisji Edukacji Narodowej Krakowie w latach 1973–2007
    Tracing back the roots of security studies: the education of civil defence course teachers at the National Higher Teacher Training College (Pedagogical University) of Krakow in the years 1973–2007
    Autorzy:
    Wojtycza, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/17883388.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    nauki o bezpieczeństwie
    kształcenie studentów
    Zakład Wychowania Obronnego
    Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Krakowie
    security studies
    student education
    Department of Defense Education
    Pedagogical University in Krakow
    Opis:
    Artykuł prezentuje powstanie i rozwój Zakładu Wychowania Obronnego Wyższej Szkoły Pedagogicznej (od 1999 r. – Akademii Pedagogicznej) im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, którego działalność naukowa przyczyniła się do powstania dyscypliny nauk o bezpieczeństwie. Zakład powstał w 1973 r. i wchodził w skład Instytutu Nauk Pedagogicznych WSP. Działalność zakończył w 2000 r., w momencie przekształcenia w Katedrę Edukacji Obronnej. Wykształcił liczne grono absolwentów i obok podobnego zakładu w strukturze Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy rozwijał badania naukowe w obszarze nauk o bezpieczeństwie. W składzie kadry Zakładu pracowali późniejsi profesorowie: prof. dr hab. Sławomir M. Mazur, prof. dr hab. Bronisław Siemieniecki, prof. dr hab. Marian Śnieżyński i prof. dr hab. Paweł Tyrała (1940–2013).
    The article presents the establishment and development of the Department of Defense Education of the National Higher Teacher Training College (from 1999 on: Pedagogical University) in Krakow, whose scientific activity contributed to the creation of the discipline of security studies. The department was established in 1973 as part of the Institute of Pedagogical Sciences of the National Higher Teacher Training College of National Education in Krakow, and ended its activity in 2000, when it was transformed into the Department of Defense Education. It educated a large group of graduates and, along with a similar institution in the structure of the Pedagogical University in Bydgoszcz, developed scientific research in the field of security studies. The staff of the Department included later professors: PhD, DSc. ProfTit. Sławomir M. Mazur, PhD, DSc. ProfTit. Bronisław Siemieniecki, PhD, DSc. ProfTit. Marian Śnieżyński and PhD, DSc. ProfTit. Paweł Tyrała (1940–2013).
    Źródło:
    Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka; 2023, LI, 2; 113-125
    1899-6264
    2451-0718
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies