- Tytuł:
-
Agresja dzieci w świetle teorii społeczno-poznawczej
Aggression in Children in the Light of the Socio-Cognitive Theory - Autorzy:
- Fronczak, Adrianna Alicja
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1371418.pdf
- Data publikacji:
- 2017-07-28
- Wydawca:
- Fundacja Pedagogium
- Tematy:
-
dzieci
agresja
zachowania agresywne
społeczno-poznawczy model pracy z dziećmi agresywnymi
children
aggression
aggressive behavior
socio-cognitive - Opis:
-
Autorka porusza tematykę rodzajów i form zachowań agresywnych oraz mechanizmów powstawania agresji u dzieci. Przedstawia także założenia społeczno-poznawczego modelu pracy z agresywnymi dziećmi. Artykuł skierowany jest przede wszystkim do osób pracujących z dziećmi, zaniepokojonych ich agresywnymi zachowaniami w sytuacji kiedy dotychczas wykorzystane metody pracy nie są wystarczająco efektywne.
The article includes information on the types and forms of aggressive behavior and mechanisms of aggression in children. In addition, there are presented the assumptions of sociocognitive model of work with aggressive children. The paper is mainly addressed to people working with children, concerned about their aggressive behavior and aware the hitherto methods are not sufficiently effective. - Źródło:
-
Resocjalizacja Polska; 2017, 13; 73-85
2081-3767
2392-2656 - Pojawia się w:
- Resocjalizacja Polska
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł