Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "START" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Poziom sytuacyjnej wrażliwości edukacyjnej uczniów z uszkodzonym słuchem w momencie startu edukacyjnego
    The level of situational educational sensitivity of students with hearing impairment at the time of the educational start
    Autorzy:
    Olempska-Wysocka, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1371346.pdf
    Data publikacji:
    2018-10-22
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    school maturity
    child with hearing impairment
    educational sensitivity
    preparing the child to start school
    Opis:
    Situational educational sensitivity is one of the components of the educational sensitivity model, which is the child's vulnerability to the implementation of tasks related to the role of the student. There are situational sensitivity of instrumental processes and situational educational sensitivity of directional processes. The study involved 74 children with hearing impairment in a profound and significant degree, beginning their studies in the first grade in primary school. The research was carried out in the first semester, in central Poland, in integration and special schools. The aim of the research was to determine the situational level of sensitivity of deaf pupils starting school education. The conducted research allows to determine which of the ranges are the best and the least developed, which enables orientation towards the rehabilitation and therapeutic interactions of this group of students.
    Źródło:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2018, 20; 291-305
    2300-391X
    Pojawia się w:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Assessment of approaches to pre-start stress coping in judo competitors
    Ocena metod radzenia sobie ze stresem przedstartowym przez zawodników judo
    Autorzy:
    Szczuka, Edyta
    Piotrowski, Tomasz
    Stefaniak, Tadeusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2152246.pdf
    Data publikacji:
    2021-11-15
    Wydawca:
    Fundacja Edukacji Medycznej, Promocji Zdrowia, Sztuki i Kultury Ars Medica
    Tematy:
    judo
    stress reduction
    pre-start condition
    diagnostic poll
    redukcja stresu
    stres przedstartowy
    sondaż diagnostyczny
    Opis:
    Background. Both everyday training regime and participation in competitions itself are for athletes sources of multiple emotionally-difficult circumstances. A competitor who would like to succeed should know how to cope with such problems. For some competitors, stress itself can be a motivating stimulus, although, in practice, it depends on multiple factors. The aim of the study was presentation and description of the approaches used by Wroclaw judo competitors in order to minimize pre-start stress accumulation. Material and methods. 54 judo trainees from Wroclaw clubs participated in the experiment. Diagnostic opinion poll was used, based on questionnaires and surveys. The anonymous survey included questions concerning the presence of pre-start stress, approaches to stress minimization, the type of stress and the circumstances under which stress reaches its maximal levels. Results. In order to minimize the level of pre-start stress, the participants talk mainly with their friends, listen to music, watch TV, play computer games or exercise. Only a small part of competitors use relaxation techniques prior to competitions. Conclusions. It is necessary to introduce more diverse specialist strategies and stress coping techniques to judo training. Permanent coach education in this domain is essential since, based on the study results, their role in regulation of the competitor’s emotional states is essential.
    Wstęp. Zarówno codzienny reżim treningowy, jak i sam udział w zawodach jest dla sportowca źródłem wielu trudnych emocjonalnie sytuacji. Zawodnik, który chce odnosić sukcesy powinien posiadać umiejętność radzenia sobie z tego rodzaju przeciwnościami. U niektórych zawodników stres sam w sobie może być bodźcem motywującym, choć w praktyce zależy to od wielu czynników. Celem badań było poznanie i scharakteryzowanie metod wykorzystywanych przez wrocławskich judoków w celu minimalizowania natężenia stresu przedstartowego. Materiał i metody. W eksperymencie uczestniczyły 54 osoby uprawiające judo w kilku wrocławskich klubach. Osoby badane były w wieku od 8 do 22 lat. W pracy wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego opartą o techniki kwestionariuszowo-ankietowe. W anonimowej ankiecie zawarte były pytania o występowanie stresu przedstartowego, metody minimalizacji stresu, rodzaj odczuwanego stresu oraz okoliczności, w których występuje maksymalny jego poziom. Wyniki. Aby zminimalizować poziom stresu przedstartowego badani rozmawiają głównie ze znajomymi, słuchają muzyki, oglądają telewizję, grają w gry komputerowe lub wykonują ćwiczenia fizyczne. Tylko niewielka część zawodników stosuje techniki relaksacyjne przed startem w zawodach. Wnioski. Istnieje konieczność wprowadzenia do treningu zawodników judo bardziej zróżnicowanych, specjalistycznych strategii i technik radzenia sobie ze stresem. Permanentna edukacja trenera w tym zakresie jest niezwykle istotna, ponieważ pełni on, jak wskazują przeprowadzone badania, istotną rolę w regulacji stanów emocjonalnych zawodnika.
    Źródło:
    Polish Journal of Sports Medicine; 2021, 37(3); 147-157
    1232-406X
    2084-431X
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Sports Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Fuel impact on emissions of harmful components of the exhaust gas from the ci engine during cold start-up
    Wpływ paliwa na emisję szkodliwych składników spalin silnika o zapłonie samoczynnym podczas zimnego rozruchu
    Autorzy:
    Ambrozik, A.
    Ambrozik, T.
    Łagowski, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1365890.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Polskie Naukowo-Techniczne Towarzystwo Eksploatacyjne PAN
    Tematy:
    diesel engine
    engine start-up
    biofuel
    exhaust emission
    silnik o zapłonie samoczynnym
    rozruch silnika
    biopaliwo
    emisja spalin
    Opis:
    The paper presents the results of tests on the compression ignition PEUGEOT 2.0 HDI engine. It was fuelled by commercial diesel oil, B50 blend (50 % diesel oil and 50 % rapeseed oil fatty acid methyl esters), and blend of diesel oil and 5% EKO-V fuel additive manufactured by the INWEX company. The tests were conducted for cold and hot engine. When the engine started up from cold, the temperature of the coolant and lubricating oil was equal to the ambient temperature. In hot engine start-up, the temperature of the engine oil and the coolant was 90 ºC. The values of concentrations of the exhaust gas harmful components were measured before the catalytic converter.
    W artykule przedstawiono wyniki badań silnika o zapłonie samoczynnym PEUGEOT 2.0 HDI zasilanego handlowym olejem napędowym, mieszaniną B50 (50 % oleju napędowego i 50 % estrów metylowych kwasów tłuszczowych oleju rzepakowego) i oleju napędowego z dodatkiem 5% preparatu EKO-V firmy INWEX. Badania wykonano dla zimnego i rozgrzanego silnika. Podczas rozruchu zimnego silnika temperatura cieczy chłodzącej i oleju smarnego była równa temperaturze otoczenia, natomiast podczas rozruchu silnika ciepłego temperatura oleju silnikowego i cieczy chłodzącej wynosiła 90ºC. Wartości stężeń szkodliwych składników spalin zmierzono przed katalizatorem utleniającym zainstalowanym w układzie wydechowym silnika.
    Źródło:
    Eksploatacja i Niezawodność; 2015, 17, 1; 95-99
    1507-2711
    Pojawia się w:
    Eksploatacja i Niezawodność
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Samoczynne ponowne załączenie silników LSPMSM
    Automatic self reconnection of motors type LSPMSM
    Autorzy:
    Zalas, P.
    Zawilak, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1367428.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Napędów i Maszyn Elektrycznych Komel
    Tematy:
    maszyny elektryczne
    silnik synchroniczny
    synchronizacja
    magnesy trwałe
    rozruch bezpośredni
    electrical machines
    synchronous motor
    synchronization
    permanent magnet
    line start
    Opis:
    This paper presents the results of a numerical analysis of the process of automatic self reconnection a low- and medium-power energy-efficient line-start permanent magnet synchronous motors. The proposed control system allows smoothly switching the rotating motor to mains without stopping the machine and Hus the entire drive system and the temporary suspension of the technological process. Numerical analysis of the process of automatic self reconnection and synchronization was performed by using a specially developed cosimulation field-circuit models of the motors.
    W artykule przedstawiono wyniki analizy procesu samoczynnego ponownego załączenia silników LSPMSM różnej mocy. Zaproponowano układ sterowania pozwalający na łagodne załączenie wirującego silnika na sieć zasilającą bez konieczności zatrzymania maszyny, a tym samym całego układu napędowego i tymczasowego wstrzymania procesu technologicznego. Numeryczną analizę procesu ponownego załączenia wykonano wykorzystując opracowane ko-symulacyjne polowo-obwodowe modele silników.
    Źródło:
    Maszyny Elektryczne: zeszyty problemowe; 2016, 3, 111; 129-132
    0239-3646
    2084-5618
    Pojawia się w:
    Maszyny Elektryczne: zeszyty problemowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies