Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "New Media" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 16
Tytuł:
Rodzice a nowomedialne wspomaganie współczesnej polskiej szkoły (raport z badań)
Parents and the new media in contemporary Polish schools (a survey report)
Autorzy:
Michniuk, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373339.pdf
Data publikacji:
2018-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
school
parents
new media
Opis:
The article presents some of the conclusions of the research carried out in 2016 among the junior high schools located in lubuskie voiewodship. One of the subjects of the research was the parents of new media support for modern school assess. The text presents parents’ opinions on the new media activity of students, support of new media in the teaching – learning process, building contact between the school and parents and also (auto)promotion of the school. The article also contains a short description of the new media activity of parents of contemporary teenagers and characteristic of the media world in which modern parents were brought up.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2018, 23; 249-266
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja medialna z perspektywy edukacyjnej analizy transakcyjnej
Media education from the perspective of educational transactional analysis
Autorzy:
Łęski, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373415.pdf
Data publikacji:
2018-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
transactional analysis
new media
human-computer relationship
media education
Opis:
Educational transactional analysis is one of the main branches of transactional analysis – a concept, which was developed with psychotherapy in mind. Its tools and clear terminology allow for both theoretical and empirical analysis of many aspectspertaining to the specificity of human functioning in the world of new media. The article shows the possibilities of its application and presents a review of previous theoretical and empirical initiatives that deal with this issue.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2018, 23; 111-123
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wymiary i skutki saturacji medialnej w przestrzeniach otwartych i zamkniętych na przykładzie analiz centrum handlowego Sky Tower i projektu P.I.W.O.
Dimensions and effects of media saturation in open and closed spaces. A case studies of Sky Tower shopping mall and P.I.W.O. Light Show project
Autorzy:
Kopecka-Piech, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1289783.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
saturacja medialna
mediatyzacja
przestrzeń
nowe media
media saturation
mediatization
space
new media
Opis:
Tematem artykułu jest saturacja medialna. W pierwszej części została zaprezentowana dyskusja nad relacją między saturacją a mediatyzacją oraz wskazano założenia teoretyczne koncepcji saturacji, w tym dwa jej główne typy: saturację technologiczną i saturację procesami mediowanymi. Opisano również narzędzie analizy, czyli fi guracje komunikatywne. W drugiej części artykułu przedstawiono wyniki badań nad dwoma przypadkami: analizę saturacji przestrzeni zamkniętej na przykładzie galerii handlowej Sky Tower oraz saturacji przestrzeni otwartej na przykładzie projektu P.I.W.O. W podsumowaniu uwzględniono wnioski metodologiczne i sformułowano postulat transdyscyplinarnych badań nad saturacją medialną.
The article is dedicated to media saturation. Firstly, it presents a discussion on the relationship between saturation and mediatization. The theoretical assumptions on media saturation are indicated here with a reference to two general types: technological saturation and mediated processes saturation. In addition to this, an analytical tool of communicative fi gurations is being described. Secondly, the analysis of saturation of two case studies – closed space Sky Tower shopping mall and open space P.I.W.O. Light Show project – helps to formulate methodological conclusions as well as recommendations for transdisciplinary research on media saturation going forward.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2015, 4 (63); 51-63
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hashtag, czyli komunikat? Rola i funkcje hashtagów na Twitterze
Hashtag as a message? The role and functions of hashtags on Twitter
Autorzy:
Adamska, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1288689.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
hashtag
Twitter
internet
komunikacja
nowe media
media społecznościowe
Internet
communication
new media
social media
Opis:
Artykuł omawia zagadnienie hashtagu jako nowego modelu komunikacyjnego. Autorka wyjaśnia, czym jest hashtag i jakie są jego funkcje. Podaje przykłady zastosowania hashtagów – zarówno ich wady, jak i zalety. Ponadto opisuje znaczenie hashtagów w komunikacji międzynarodowej i międzykulturowej oraz przedstawia podział hashtagów na kategorie tematyczne. W artykule znaleźć można także wiele przykładów zastosowania hashtagów w komunikacji.
The article presents hashtags as a new communication model. The author explains what hashtag is and what its functions are. She gives examples of hashtag application – both disadvantages and advantages. Furthermore, she describes the importance of hashtags in international and intercultural communication and also shows its categories. In the article you can also fi nd many examples of the use of hashtags in communication.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2015, 3 (62); 61-70
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wizerunek Donalda Trumpa na polskojęzycznych profilach Twittera w dniu zwycięstwa w wyborach prezydenckich w USA
The Image of Donald Trump on the Polish-Language Twitter Profiles on the Day of Victory in the US Presidential Election
Autorzy:
Rosińska, Klaudia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1288808.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
Donald Trump
Twitter
komunikowanie polityczne
nowe media
wybory
election
new media
political communication
Opis:
Artykuł zawiera analizę wizerunku Donalda Trumpa na polskojęzycznych profilach Twittera z dnia 8 i 9 listopada 2016 r. Cel: Zbadanie, jaki stosunek do zwycięstwa Donalda Trumpa w wyborach prezydenckich w Stanach Zjednoczonych mają polscy użytkownicy Twittera. Metody badań: Metoda analizy zawartości 3372 tweetów oraz metoda hermeneutyczna. Wyniki i wnioski: Debata na Twitterze przyczyniła się do wykreowania internetowego wizerunku Donalda Trumpa w Polsce. Znaczący wpływ na opinie użytkowników Twittera na temat Donalda Trumpa mieli dziennikarze i osoby publiczne. Wartość poznawcza: Są to badania wstępne mogące służyć do dalszych analiz wizerunku Donalda Trumpa w Polsce, sposobów jego kreowania oraz tego, czy i w jaki sposób ewoluował.
The paper contains an analysis of Donald Trump’s image on Polish Twitter accounts, on November 8 and 9, 2016. Scientific objective: To investigate the attitude of Polish Twitter users to Donald Trump's victory in the presidential election in the United States. Research methods: Content analysis of 3372 tweets and hermeneutic method. Results and conclusions: The debate on Twitter contributed to the creation of Donald Trump’s online image in Poland. The opinions of Twitter users on Donald Trump were significantly influenced by journalists and public figures. Cognitive value: These are preliminary studies that can be used to further analyze Donald Trump’s image in Poland, how it was created, and how it evolved.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2019, 1; 68-82
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dzielenie się hiperłączami na Facebooku. Determinanty otrzymywania informacji zwrotnej
Sharing Hypertext on Facebook. Determinants of Receiving Feedback
Autorzy:
Walczak, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1289545.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
Nierówności społeczne
serwisy społecznościowe
nowe media
Social inequalities
Social Network Services
new media
Opis:
W 2010 r. użytkownicy serwisu Facebook.com co 20 minut publikowali średnio milion linków, tworząc w ten sposób wielki ekosystem wymiany informacji. System ten spełnia ważną funkcję społeczną: dzięki możliwości wchodzenia użytkowników w interakcje służy budowaniu i potwierdzaniu pozycji społecznej jednostek zaangażowanych w jego funkcjonowanie. Celem artykułu było zbadanie, jakie czynniki mogą mieć wpływ na to, że jedni użytkownicy otrzymują więcej informacji zwrotnej niż inni pod publikowanymi linkami. Analiza objęła 1063 użytkowników serwisu Facebook.com, którzy podzielili się tym samym linkiem ze swoimi znajomymi (był to link do hitu muzycznego). Badanie wykazało, że mniejszy społeczny odzew uzyskali starsi użytkownicy, kobiety, osoby posiadające mniejszą liczbę znajomych, mniej aktywne w serwisie, posiadające mniejsze „kompetencje kulturowe”, mniej chętnie opatrujące posty dodatkowym komentarzem, publikujące rzeczony link poza okresem jego największej popularności i – przede wszystkim – otrzymujące mniej informacji zwrotnej w przeszłości.
In 2010 Facebook’s users shared, on average, one million links every 20 minutes. This ecosystem of information sharing plays an important social role: it builds and reaffirms social position of engaged individuals. The aim of this article is to study which factors contribute to the amount of feedback received by a particular user. An analysis of 1063 user profiles who shared the same link with their friends is performed (the link pointed at a hit music video). The study shows that older users, women, users with smaller number of friends, less active ones, the ones with smaller “cultural competencies”, users less prone to add a comment to a link, and – most of all – the ones who have received less feedback in the past are predestined to receive less social response to their actions.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2014, 1 (56); 67-79
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zwiastun książkowy
Book Trailer
Autorzy:
Rosiński, Cezary
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1359391.pdf
Data publikacji:
2016-10-28
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
book trailer
movie trailer
marketing
new media
zwiastun książkowy
zwiastun filmowy
reklama
nowe media
Opis:
Hasło prezentuje w kontekście poetyki oraz kinematografii nową formę promocji literatury, jaką jest zwiastun książkowy.
The article presents a book trafiler as a new form of promotion literature and puts this term into a context of poetics and cinematography.
Źródło:
Forum Poetyki; 2016, 6; 84-89
2451-1404
Pojawia się w:
Forum Poetyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowe formy dystrybucji polskich filmów fabularnych
New ways of Polish feature film distribution
Autorzy:
Kucia, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1289219.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
VOD
dystrybucja
film
nowe media
monetyzacja filmów
piractwo
distribution
new media
film monetisation
piracy
Opis:
Pojawienie się nowych kanałów udostępniania treści audiowizualnych w internecie wiąże się z przeobrażaniem tradycyjnego modelu dystrybucji filmowej. W artykule przedstawiono przegląd dostępnych w Polsce serwisów VOD (stan na kwiecień 2016) oraz zaprezentowano główne trudności związane z monetyzacją polskich filmów w sieci przez właścicieli praw autorskich w kontekście europejskich i globalnych tendencji rynkowych.
The emergence of new internet channels distributing audio-visual content has transformed traditional models of film distribution. This article presents an overview of internet-based VOD services in Poland (as per April 2016) as well as outlining the main issues for Polish fi lm Copyright holders in their attempts to monetise products via the World Wide Web within the wider context of European and global market trends.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2016, 3 (66); 109-118
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
New media in communication – challenges and needs
Nowe media w komunikacji – wyzwania i potrzeby
Autorzy:
Bereźnicka, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24200759.pdf
Data publikacji:
2021-08-06
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
nowe media
internet
komunikacja
technologie informacyjno-komunikacyjne
new media
Internet
communication
information and communication technologies
Opis:
The article delineates the changes that have taken place as a result of the use of new media, especially the Internet, in the context of the development of information and communication technologies, and describes the differences between classical communication and web contacts. The most common types of Internet threats and the ambiguous influence of online contacts on the social life of an individual are discussed. It is emphasised that new media have numerous advantages, but they can also cause risky situations, and therefore it is necessary to provide education in this area, especially (but not only) to young generations. Further multifaceted research is also recommended to enable the diagnosis of the changing reality and develop solutions to problems related to the use of information and communication technologies.
W artykule omówiono przemiany, jakie się dokonały poprzez użytkowanie nowych mediów, zwłaszcza internetu, uwzględniając kontekst powstania i rozwoju technologii informacyjno-komunikacyjnych, przedstawiono też różnice pomiędzy klasyczną komunikacją a kontaktami internetowymi. Scharakteryzowano najczęstsze rodzaje zagrożeń internetowych i omówiono niejednoznaczny wpływ kontaktów sieciowych na człowieka i jego życie społeczne, w tym przede wszystkim więzi z innymi. Podkreślono, że nowe media mają wiele zalet, mogą jednak być również źródłem wielu ryzykownych sytuacji, dlatego konieczna jest edukacja w tym zakresie, obejmująca zwłaszcza (choć nie tylko) młode pokolenia. Wskazane są też dalsze wieloaspektowe badania, które umożliwiałyby diagnozę zmieniającej się rzeczywistości i służyły opracowywaniu rozwiązań problemów związanych z ryzykiem, jakie towarzyszy użytkowaniu technologii informacyjno-komunikacyjnych.
Źródło:
Logopedia Silesiana; 2021, 10, 1; pp. 1-11: English language version; pp. 12-22: Polish language version
2300-5246
2391-4297
Pojawia się w:
Logopedia Silesiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy sieć zastąpi szkołę i rodziców w edukacji i wychowaniu?
Will the Internet replace schools and parents in education and upbringing?
Autorzy:
Śliwerski, Bogusław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371348.pdf
Data publikacji:
2018-10-22
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
new media
Internet
virtual network
upbringing
pseudo-upbringing
family
school
globalisation
nihilism
Opis:
The core of the analysis is countering the myth that allegedly using new communications technologies by children and youths is toxic to their development. In the post-modern world, children enter into partner and educational relationships with their parents specifically thanks to their better abilities to use new media. Changes the science of upbringing and education management are also necessary.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2018, 20; 21-46
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Facecje na Facebooku – studium przypadku
Facetiae on Facebook – A Case Study
Autorzy:
Kulesza-Gulczyńska, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1359826.pdf
Data publikacji:
2016-05-31
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Literature on Facebook
social media
Facecje
literature and new media
Literatura na Facebooku
media społecznościowe
literatura a nowe media
Opis:
Media społecznościowe stały się już nie tylko narzędziem służącym podtrzymywaniu relacji międzyludzkich, ale i platformą rozpowszechniania literatury, a także jej istotnym tematem. Do grupy tekstów wykorzystujących nowe media nie tylko jako narzędzie transmisji, ale również temat i tworzywo należą publikowane na portalu Facebook od listopada 2012 Facecje. To rodzaj słowno-obrazowych kolaży, które „przepisują” istotne historyczne wydarzenia czy utwory literackie na język nowych mediów, budując na ich podstawie cykl komentarzy (graficznie idealnie odzwierciedlający rzeczywisty interfejs Facebooka) czy dyskusję SMS-ową. Interpretacja takiej Facecji wymaga nie tylko kompetencji i wiedzy historycznej, ale także „cyberpiśmienności” i orientacji w specyfice medium. Facecje, choć z założenia satyryczne, dostarczają również wiedzy z zakresu funkcjonowania mediów społecznościowych. Mają także być rodzajem wymagającej alternatywy dla internautów znudzonych niskim poziomem rozpowszechnianych w internecie żartów.
Beyond being a tool for maintaining interpersonal contact, social media have now become a platform for the dissemination of literature, as well as a topic of literature itself. Among the class of texts that use new media not only as a vehicle for transmission but also as material and subject matter, the Facecje (Facetiae) page on Facebook, published since November 2012, cannot be overlooked. The site offers a kind of verbal-visual collages, which “rewrite” important historical events or literary works in the language of new media, using them as the substructure for cycles of comments (in graphics that perfectly duplicate the real Facebook interface) or text message dialogues. To interpret these facetiae, not only historical knowledge and competency are needed, but also knowledge of “cyber-writing” and awareness of the specific nature and context of the medium. Though positioned as satire, the humour of Facecje also conveys reflection on how social media function. The site also offers a more demanding alternative for internet users who are bored with the low level of many jokes circulating on the internet.
Źródło:
Forum Poetyki; 2016, 4-5; 70-81
2451-1404
Pojawia się w:
Forum Poetyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teoria agenda-setting a nowe media
Agenda-setting theory and new media
Autorzy:
Nowak, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1289246.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
teoria agenda-setting
opinia publiczna
nowe media
wpływ mediów
agenda-setting theory
public opinion
new media
media impact
Opis:
Problem zmian w środowisku medialnym związany z rozwojem nowych mediów należy do największych wyzwań badawczych dla teorii agenda-setting. Biorąc pod uwagę problem aktualności teorii ustanawiania agendy w środowisku komunikacji internetowej i nowych mediów, rozważania i analizy proponowane w opracowaniu są prowadzone w celu uzyskania odpowiedzi pytanie, czy w związku z rozwojem nowych mediów ogólny wpływ mediów (tradycyjnych i nowych, czy inaczej – horyzontalnych i wertykalnych) na opinię publiczną ulega wzmocnieniu czy osłabieniu.
The current changes within media environment including new media development became major research challenge for the agenda-setting theory these days. Taking into account the problem of validity of the theory facing new media conditions, the aim of the analysis in to answer the basic research question: considering the new media development, does the general media impact (including the old and new media types) on public opinion becomes weaker or stronger.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2016, 3 (66); 11-24
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nlog, Prawda.org, Blog.art.pl Pierwsze niekomercyjne platformy blogowe w Polsce i ich wpływ na rozwój sieci blogów
Nlog, Prawda.org, Blog.art.pl The First Non-profi t Blogging Platforms in Poland and Their Influence on the Network of Blogs’ Development
Autorzy:
Więckiewicz-Archacka, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1288813.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
blog
blogosfera
historia internetu
internet
nowe media
platforma blogowa
blogging platform
blogosphere
history of the internet
new media
Opis:
Artykuł dotyczy pierwszego okresu rozwoju polskojęzycznych platform blogowych. Cel: Przedstawienie historii niekomercyjnych platform blogowych w Polsce oraz określenie ich wpływu na rozwój blogosfery. Metody badań: Analizą objęto lata 2000–2001, a materiał źródłowy stanowią m.in. dawne wersje stron WWW dostępne w Internet Archive. Wyniki i wnioski: W artykule scharakteryzowano platformy blogowe: Nlog, Prawda.org, Blog.art.pl oraz określono ich wpływ na ewolucję blogosfery w takich aspektach, jak znoszenie bariery technologicznej uniemożliwiającej blogowanie osobom pozbawionym kompetencji programistycznych czy ustalenie struktury blogu. Wartość poznawcza: Artykuł uzupełnia jedną z luk w badaniach nad polskojęzyczną blogosferą i stanowi odpowiedź na głosy ekspertów akcentujących potrzebę badań dotyczących dawnego kształtu sieci.
The paper concerns a first stage of the Polish language blogging platforms development. Scientific objective: The aim of this paper is to introduce the history of non-commercial blogging platforms in Poland and to define their influence on the growth of the blogosphere. Research methods: The analysis covers the years 2000-2001 and the source material is (among others) previous versions of Web pages available in the Internet Archive. Results and conclusions: The presented paper contains a characteristic of the blogging platforms: Nlog, Prawda.org, Blog,art.pl and sets out their impact on the evolution of the blogosphere in such aspects as removing the technological barrier making blogging impossible for people without programming skills or setting the structure of the blog. Cognitive value: The paper fills a research gap in studies on Polish language blogosphere and is the answer on experts’ voices emphasize the need for research on the past shape of the Internet.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2019, 1; 56-67
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Między teoriami
Between theories
Autorzy:
Kraskowska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1336835.pdf
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Anna Łebkowska
fiction
empathy
affects
literart theory
somatopoetics
new media
afekty
empatia
fikcja literacka
teoria literatury
somatopoetyka
nowe media
Opis:
Artykuł omawia najnowszą monografię Anny Łebkowskiej pt. Somatopoetyka – afekty – wyobrażenia. Literatura XX i XXI wieku w kontekście wcześniejszych badań i publikacji autorki. Na pierwszy plan wysuwają się tu zagadnienia teoretyczne związane z prozą współczesną, podejście kulturowe w badaniach literackich oraz zwrot afektywny w humanistyce.
The paper discusses the latest monograph by Anna Łebkowska, Somatopoetyka – afekty – wyobrażenia. Literatura XX i XXI wieku in the context of previous Research and publications of this author. Theoretical issues related to modern prose, cultural approach in literary studies and affective turn in humanities play the most important roles here.
Źródło:
Forum Poetyki; 2019, 18; 116-123
2451-1404
Pojawia się w:
Forum Poetyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Senior w świecie mediów
Seniors in the media world
Autorzy:
Trzcińska-Król, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1372624.pdf
Data publikacji:
2018-09-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
media
new technologies
ICT
skills
competition
old people
senior
Opis:
Nowadays, the media education process begins at a very early stage of life and lasts throughout life. Older people are still in a worse position in this respect. In order to find a place in the information society, they have to master the IT and media skills and competences that allow not only to use new forms of education (e.g. e-learning, distance learning, blended learning), but also to an ever greater extent to handle everyday affairs. (e.g. making a payment, booking a ticket, settling a case at the office). The key role is played by education, computer and internet training and non-institutional support. Among the most frequently cited reasons for not using technology, researchers mention the lack of: motivation; access to media, the Internet; competence; awareness of how, for what use ICT can be used. The main obstacles in the dissemination of new technologies to the public are not hard barriers, like lack of infrastructure or financial constraints, but soft, related to the lack of: knowledge, conscious needs or skills.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2018, 22; 51-71
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 16

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies