- Tytuł:
-
Twórczość artystyczna jako sposób urzeczywistniania paradygmatu emancypacyjnego
Artistic creation as a way to realize the emancipatory paradigm - Autorzy:
- Pawlik, Sabina
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1368640.pdf
- Data publikacji:
- 2018-09-09
- Wydawca:
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
- Tematy:
-
intellectual disability
artistic creation
emancipation
paradigms of special education - Opis:
- The article relates to artistic creation of intellectually disabled people as an example of possible means of their emancipation. In this paper I claim that artistic creation of intellectually disabled people may constitute a tool of self-expression, and as a result be a way to realize the emancipatory paradigm in special education. I have illustrated my hypothesis with some poetry written by two women affected by Down syndrome whose creation is a conscious act of formulating an autonomous artistic message.
- Źródło:
-
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2017, 16; 129-142
2300-391X - Pojawia się w:
- Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł