Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "social program" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Ewaluacja programu rozwijania kompetencji komunikacyjnych w resocjalizacji nieletnich
Evaluation of the programme for development of communication competences in social rehabilitation of minors
Autorzy:
Kupiec, Hubert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371295.pdf
Data publikacji:
2019-03-28
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
kompetencje komunikacyjne
umiejętności społeczne
program rozwijania kompetencji u nieletnich
communication competences
social skills
juvenile competence development program
Opis:
Kompetencje komunikacyjne należą do jednych z kluczowych umiejętności społecznych, które umożliwiają ludziom realizację własnych potrzeb w zgodzie z obowiązującymi normami. Badania dowodzą, że ich rozwój stanowi ważny czynnik zabezpieczający przed angażowaniem się w przestępczość rówieśniczą w okresie adolescencji i odgrywa istotną rolę w prawidłowej adaptacji społecznej. W związku z tym uzasadnione wydaje się prowadzenie na podstawie diagnozy i ewaluacji oddziaływań rozwijających kompetencje komunikacyjne nieletnich, tym bardziej, że większość z nich posiada w tym zakresie duże deficyty. Prezentowany artykuł zawiera wyniki badań ewaluacyjnych, które potwierdzają możliwość skutecznego rozwijania kompetencji komunikacyjnych wychowanków w warunkach resocjalizacji instytucjonalnej.
Communication competences are among key social skills, allowing people to fulfil their own needs in concordance with applicable norms. Research proves that their development constitutes an important factor preventing from engagement in peer crime in the adolescence period and plays a significant role in proper social adaptation. Therefore is seems justified tocarry out activities developing communication competences in minors, based on diagnosis and evaluation, also due to the fact that the majority of them have large deficits in that regard. The article contains the results of evaluation studies confirming the possibility of effective development of communication competences of pupils in institutional social rehabilitation environment.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2018, 15; 179-194
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
From isolation to partnership in social rehabilitation – in search of an optimal model of cooperation with families in the process of social rehabilitation of juveniles
Od izolacji ku partnerstwu resocjalizacyjnemu – w poszukiwaniu optymalnego modelu współpracy z rodzinami w procesie resocjalizacji nieletnich
Autorzy:
Barczykowska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1627401.pdf
Data publikacji:
2021-09-23
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
rodzina
resocjalizacja
współpraca
system
program
family
social rehabilitation
cooperation
Opis:
Przez długi czas pedagogika upatrywała w rodzinie przede wszystkim źródła zaburzeń. Jednak stan współczesnej wiedzy opartej na dowodach naukowych (evidence-based practice) sprawia, że coraz częściej postrzega się rodzinę w perspektywie zasobów, które można wykorzystać w procesie resocjalizacji. Potwierdzają to doświadczenia z obszaru pracy socjalnej, w której stosowane są z powodzeniem różne formy pracy zwiększające ukryte potencjały rodziny. Idea ta jest jednak słabo zakorzeniona w rodzimej praktyce resocjalizacji. W tekście autorka przedstawia przyczyny nieobecności rodziców w procesie resocjalizacji oraz wskazuje możliwości i korzyści związane z włączeniem rodziców w proces resocjalizacji nieletnich.
For a long time pedagogy has seen the family as a source of disorders. However, the state of modern knowledge based on scientific evidence(evidence-based practice) makes us consider the family as a source of resources that can be used in the process of social rehabilitation. This is confirmed by experience from the field of social work, where various forms of cooperation are applied which causes an increase in its hidden potential. However, this idea is poorly rooted in the domestic practice of social rehabilitation. In this text, the author refers to reasons for the absence of parents and presents the possibility of including parents in the process of social rehabilitation of juveniles.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2021, 21; 49-65
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies