Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "middle Ages" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Il nero di Cluny contro il bianco di Cîteaux: aspetti simbolici e cromatici degli abiti monastici medievali
The back of Cluny vs. The white of Citeaux: chromatic and symbolic aspects of medieval monastic garb
Autorzy:
Del Mastro, Diana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139053.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
the Middle Ages
Cistercian
monastic dress
symbolism
Opis:
At the beginning of the 11th Century, in the variegated universe that characterized the monastic religious orders with hermit tendencies, or monastic brotherhoods, and religious organizations, the choice of the habit began to take on profound implications, because it allowed people to recognize between the different communities of the sole Ecclesial body. Because of its clearly and doctrinal purpose, the problem of the garb could not be left to chance; in fact, it ended up giving rise to acrimonious quarrels between the monks, such as the chromatic controversy (black vs. white) which opposed, during the 12th Century, two French abbeys, Cluny and Citeaux, on topics not only theological, but also aesthetic. Soon it became essential to establish clear rules and policy on the choice of colour and appropriate tone to the religious lifestyle. Obviously, countless were considerations about the cut, the length of the habit, the style of the hood and, of course, the colour
Źródło:
Colloquia Theologica Ottoniana; 2013, 1; 91-106
1731-0555
2353-2998
Pojawia się w:
Colloquia Theologica Ottoniana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Francesco da Barberino e l’educazione delle ragazze in età di matrimonio
Francis from Barberino and the education of girls at the age of marriage
Francesco z Barberino i edukacja dziewcząt w wieku odpowiednim do małżeństwa
Autorzy:
Głusiuk, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449877.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
Francis of Barberino
costumes
regiment
Middle Ages
education
Opis:
Francis from Barberino is an author of one of the few female etiquette texts composed in the Middle Ages. In this period, writers wrote some texts about dress etiquette but the most of them was dedicated to the male reader and there are only some text written for women. In his works, Barberino shows the dress etiquette appropriate for a girl at the age of marriage coming from a family of high social status. Thanks to his work, it is possible to see which virtues was appreciated, what was allowed and which behaviors was not accepted by the society of that time.
Źródło:
Saeculum Christianum. Pismo Historyczne; 2016, 23; 93-102
1232-1575
Pojawia się w:
Saeculum Christianum. Pismo Historyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
I rimedi per raffinare la bellezza del corpo secondo l’insegnamento di Trotula di Salerno
Autorzy:
Głusiuk, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449835.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
Trotula of Salerno
beauty
De ornatu mulierum
Italy
Middle Ages
Opis:
Trotula of Salerno lived in the eleventh century Italy and was one of the few women who received an excellent education. Trotula was an unusual woman who thanks to her talents became famous not only in Salerno, but also in whole Italy and outside of the country. Her name can be found in the different medieval writings as for example in the Canterbury Tales written by Geoffrey Chaucer. She was not only a doctor but also the author of the medical treaties. One of her works entitled De ornatu mulierum shows what kind of “cosmetics” the women of medieval Salerno used. Thanks of her writings it is known how the women took care of their bodies. She taught how removed the unwilling hair, that it was necessary to have a white, healthy teeth, smooth skin or long black or blonde hair.
Źródło:
Saeculum Christianum. Pismo Historyczne; 2015, 22; 23-35
1232-1575
Pojawia się w:
Saeculum Christianum. Pismo Historyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Come educare una figlia secondo Bernardino da Siena
How to Educate a Daughter According to Bernardino of Siena
Jak wychować córkę według Bernardyna ze Sieny
Autorzy:
Głusiuk, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/944186.pdf
Data publikacji:
2015-10-01
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
Tematy:
Bernardino of Siena, education, Middle Ages, marriage
Bernardino ze Sieny, edukacja, średniowiecze, małżeństwo
Opis:
Opinia mężczyzn na temat kobiety w okresie średniowiecza była bardzo różna: jedni uważali ją za córkę Ewy i powtarzali nauki św. Pawła czy Tertuliana, drudzy natomiast widzieli w kobiecie Maryję godną uwielbienia. Podobny brak jednomyślności dotyczył kwestii edukacji kobiet. Filip z Novary na przykład podkreślał, że edukacja powinna być zakazana wszystkim kobietom. Franciszek z Barberino natomiast uważał, że dziewczęta z rodzin szlacheckich powinny uczyć się sztuki pisania i czytania, aby w przyszłości móc zająć się swoimi dobrami, ale z drugiej strony odmawiał prawa do nauki córkom rzemieślników i kupców. Christina da Pisan uważała, że uczyć należy wszystkie kobiety, a Tour De La Landry podkreślał, że kobieta powinna potrafić przynajmniej czytać. Brakowało jednak dokładnych informacji jak powinna wyglądać edukacja dziewcząt. Bernardyn ze Sieny, jeden z najbardziej znanych kaznodziejów XV-wiecznej Sieny, widząc tę lukę, w swoich kazaniach nauczał między innymi, w jaki sposób należało wychować młodą dziewczynę. Słowa Bernardyna skierowane są zarówno do dziewcząt, jak i do ich opiekunów, którzy powinni bacznie obserwować zachowanie córek, zadawać im liczne obowiązki domowe, aby w przyszłości potrafiły prawidłowo zarządzać gospodarstwem męża. Bernardyn nauczał dziewczęta, komu powinny być posłuszne, jak miały mówić i czego słuchać, jak się ubierać i jakich zachowań uniknąć, aby dobrze wyjść za mąż.
In the Middle Ages men’s opinions about the women were very different: some of them perceived women as the daughters of Eva and recalled the teachings of St. Paul or Tertullian, while others saw in them the embodiment of Mary worthy of adoration. Similarly, there was no agreement with respect to education of women. According of Philip of Novara, for example, education should be prohibited to all women, while Francis of Barberino thought that girls from noble families should know how to read and write so that, in future, they could take care of their proprieties, however he denied the right of the education to the daughters of artisans and merchants. Christina da Pizan believed that all women should study and Tour De La Landry emphasized that they should at least be able to read. However, there was no precise information on the scope of education for women. Bernardino of Siena, one of the most famous preachers of the fifteenth century, saw this deficiency and in his sermons he taught, among other things, how parents should educate their daughters. Bernardins’ words were addressed both to girls and to their parents who should observe the behaviour of their daughters, giving them different chores, so that, in the future they could properly manage their husbands households. Bernardino taught the girls whom they should obey, how they should speak and what to listen, how they should dress and what kind of behaviour they should avoid in order marry well.
Źródło:
Seminare. Poszukiwania naukowe; 2015, 36, 4; 209-223
1232-8766
Pojawia się w:
Seminare. Poszukiwania naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
La vita quotidiana dei pellegrini lungo la Via Francigena nel Medioevo
Autorzy:
Frąckowiak, Izabella
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/938454.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
vita quotidiana
pellegrini
medioevo
alloggi
cibo
equipaggiamento
daily life
pilgrims
middle ages
lodging
food
outfit
Opis:
The article presents an overview of everyday lives of Medieval pilgrims traveling along the Francigena Way. It explains the meaning of their equipment, describes different types of lodging, treats about food, and deals with the dangers or threats awaiting the pilgrim son route. The article refers to literary works and documents on pilgrimages and figurative representation of pilgrims in art.  
Artykuł przedstawia ogólny zarys życia codziennego średniowiecznych pielgrzymów przemierzających Via Francigena. Tłumaczy znaczenie ich ekwipunku, opisuje różne rodzaje noclegów, mówi o odżywianiu, niebezpieczeństwach czyhających na pielgrzymów w trakcie drogi. Artykuł sięga do fragmentów dzieł literackich i dokumentów na temat pielgrzymowania oraz przedstawień figuralnych pielgrzymów w sztuce.  
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria; 2017, 17; 5-16
2081-1853
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies