Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "technology" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Fantinuoli, Claudio (Hg.) (2018): Interpreting and technology. (Translation and Multilingual Natural Language Processing 11). Berlin: Language Science Press. 149 S.
    Autorzy:
    Ustaszewski, Michael
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1191732.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
    Źródło:
    Studia Translatorica; 2020, 11; 212-218
    2084-3321
    2657-4802
    Pojawia się w:
    Studia Translatorica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Diskursive Besonderheiten des Fachtextes im Bereich der Technik
    Discursive features of specialist text in the field of technology
    Autorzy:
    Będkowska-Obłąk, Marzena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2119935.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    specialist text
    technical discourse
    product information
    Opis:
    The present article addresses the subject of technical specialist text, its discursive features and, what follows, its potential within the complex context of communication and functionality. What shall be analysed herein is a specific genre of the text, i.e. product information, along with its distinctive properties treated as a tool for exerting influence. The analysis shall be conducted while taking into account both inter- and intra-industry specialist communication. Consideration shall be given to the intertextual sphere, the functions and conventional structure of the text, its interactive roles and formulative level, i.e. the linguistic means and structures through which the speech acts inherent in the genre and necessary in the communication process are performed.
    Źródło:
    Linguistica Silesiana; 2022, 43; 305-319
    0208-4228
    Pojawia się w:
    Linguistica Silesiana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gefahrenzivilisation und Schöpfung: Verantwortung neu denken – Menschenwürde neu beachten
    Hazardous Civilisation and Creation: Rethinking Responsibility – Respecting Human Dignity
    Autorzy:
    Böhler, Dietrich
    Herrmann, Bernadette
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/903499.pdf
    Data publikacji:
    2014-06-30
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    responsibility
    ethics of technology
    moral obligations
    dialogue
    discourse pragmatic
    Hans Jonas
    Karl-Otto Apel
    human dignity
    Opis:
    This article contains analyses of the concept of responsibility in the state of danger caused by damaging consequences of technological development. The inquiry – inspired by conceptions of Hans Jonas and Karl-Otto Apel but arguing in the “actual dialogic-reflexive” approach of transcendental discourse pragmatics – is concentrated on finding borders of our responsibility, for which parts of our action should we feel accountable. For this purpose seven obligations of a discourse partner are reconstructed by means of reflection on the presuppositions of arguing. These obligations have a transcendental-pragmatic status of implicit dialogic promises: They can be disregarded only at the price of a performative self-contradiction. Another problem which is stated in this paper is a question about justification for our moral obligations, including our obligations for the future generations and the problem of motivation to fulfil it. The last part of the article describes reflexive transcendentale arguments for including embryos in our concept of responsibility. Explaining some doubts about the status of embryos is also helping to understand better the way in which we should perceive the concept of responsibility itself. It should be taken into consideration that we live in times in which our knowledge about the world is not always standing up to our abilities to influence it. The authors emphasise that the article is actually a lecture, that invites to reading a transcendental pragmatic book: Böhler 2013/2014.
    Źródło:
    Studies in Global Ethics and Global Education; 2014, 1; 21-40
    2392-0890
    Pojawia się w:
    Studies in Global Ethics and Global Education
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kraftfahrzeugtechnische Texte in der Didaktik der deutsch-polnischen Fachübersetzung.
    Automotive technology texts in the didactics of the German-Polish specialist translation.
    Autorzy:
    Błaszkowska, Hanka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/914298.pdf
    Data publikacji:
    2017-01-10
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    specialist translation
    language of motorization
    terminological issues of specialist translation
    didactics of the German-Polish specialist translation.
    Opis:
    The article concentrates on the lexical and terminological features of the language of motorization. The analysis is based on the catalogues published by one of the leading passenger car producers in Germany and employs the perspective of specialist translation from German into Polish. The problems discussed in the article include loanwords, specialist jargon and the issues of synonymia and polysemy. The texts selected for the analysis and their specific linguistic and cultural features may serve as an interesting teaching material for specialist translation courses in philological translation studies.
    Źródło:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2016, 43, 2; 121-133
    0072-4769
    Pojawia się w:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Experimentale prüfbescheinigung multimedialer lehrhilfsmittel in der pädagogischer forschung
    Design of an experiment verifying the educational usefulness of multimedia teaching programs
    Projektowanie eksperymentu weryfikującego przydatność dydaktyczną multimedialnych programów dydaktycznych
    Autorzy:
    RAKYTOVÁ, Ivana
    ĎURIŠ, Milan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457261.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    multimediale didaktische Lehrhilfe
    Technologie
    niedrigere
    Ausbildung
    pädagogische Forschungen
    multimedia teaching aid
    Technology
    lower secondary education
    pedagogical research
    multimedialne pomoce dydaktyczne
    technologia
    badania pedagogiczne
    Opis:
    Im Artikel analysieren die Autoren die Projektierung von Forschungen, die zum Zweck die experimentelle Verifizierung der didaktischen Nützlichkeit von multimedialen Programmen im Bereich der elektrischen Hausanlagen haben. Das pädagogische Forschungsgebiet soll die Grundschulen im autonomen Bezirk Banska Bystrica in der Slowakei umfassen.
    The paper deals with the teaching problem of compulsory subject Technology in lower secondary education. The authors analyse the problem briefly and hint as the possibility to design, make and experimentally verify a multimedia teaching aid target the electrical home appliances in planned pedagogical research in the city and country primary schools in autonomous region of Banska Bystrica.
    W artykule autorzy poddają analizie problematykę związaną z projektowaniem badań mających na celu eksperymentalną weryfikację przydatności dydaktycznej multimedialnych programów dydaktycznych w zakresie elektrycznych urządzeń domowych. Terenem badań pedagogicznych mają być szkoły podstawowe w autonomicznym regionie Bańskiej Bystrzycy na Słowacji.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 2; 198-203
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies