Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Łuczak, Barbara" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Les Jardins de Jacques Delille et le modèle du jardin paysager
“Les Jardins” by Jacques Delille and the landscape garden
Autorzy:
Łuczak, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1050624.pdf
Data publikacji:
2015-12-11
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Jacques Delille
English garden
landscape garden
18th century didactic poetry
gardens in literature
Opis:
In the article we study the image of the garden in Jacques Delille’s well known poem Les Jardins (1782). We argue that the structure of Delille’s poetical vision resembles in some aspects the scheme of the 18th century English landscape garden and examine some of its characteristic elements such as: irregular design, a representation of time in space, imitation of nature, the use of landscape painting techniques, etc.
Źródło:
Studia Romanica Posnaniensia; 2015, 42, 3; 115-126
0137-2475
2084-4158
Pojawia się w:
Studia Romanica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
La botanique (adaptée) pour les femmes dans la Bibliothèque universelle des dames
Botany (adapted) for women in Bibliothèque universelle des dames
Autorzy:
Łuczak, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1048511.pdf
Data publikacji:
2018-05-16
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Bibliothèque universelle des dames
women’s education
teaching of botany
Opis:
In 1786 there appeared two volumes in the collection Bibliothèque universelle des dames which formed an elementary course of botany addressed to women. The course was based on Démonstrations élémentaires de botanique (Lyon, 1766), written by Marc-Antoine-Louis Claret of Flerieu de La Tourrette (in collaboration with François Rozier) for the use of students of the Royal Veterinary School. The purpose of this paper is to describe the way in which the authors adapted the botanical content for female readers.
Źródło:
Studia Romanica Posnaniensia; 2017, 44, 4; 5-24
0137-2475
2084-4158
Pojawia się w:
Studia Romanica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies