Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "total institution" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-7 z 7
Tytuł:
Totality in sociological research
Autorzy:
Borowski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1182748.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
barriers
isolation
social institution
total institution
totalism
Opis:
One of the perceptions of the institution relates to such forms of social organisation which are characterised by a clear and specific order, and particularly are intended to subordinate people’s behaviours to special rigours. This method uses the notion of total institution which has been made popular in sociological science by E. Goffman. Totality may be subject to analysis both in the aspect of its intensity and the number of barriers that are used by it.
Źródło:
World Scientific News; 2017, 66; 109-122
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Physical and symbolic barriers in total institutions
Autorzy:
Borowski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1182424.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
physical barrier
symbolic barrier
total institution
totality of institutions
Opis:
A barrier is a structure or place specifically shaped by nature or human that prevents or obstructs passage over a specific space. A barrier can also be an activity that limits social communication or interactions, having a symbolic nature. The existence and functioning of barriers in total institutions evolves together with qualitative changes within these institutions.
Źródło:
World Scientific News; 2017, 69; 47-74
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“A Production Center”: A Model of Creative Work in Tadeusz Konwicki’s Early Prose
Autorzy:
Miernecka, Martyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1032271.pdf
Data publikacji:
2020-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Tadeusz Konwicki
writer
socialist realism
total institution
creative work house
Opis:
The aim of this article is to outline the issues related to the specificity of the image of the writer and his role in society created in Tadeusz Konwicki’s early works. This stage in the writer’s life opens with the first short story that Konwicki published, namely “Kapral Koziołek i ja” from 1947, after which the initial model of his writing is subject to gradual erosion and ends between 1954 and 1955 with the novel titled Z oblężonego miasta. Investigating the motif of the creative work house on the basis of Z oblężonego miasta is a pretext for reflection on the category of the writer’s work. The article traces the motifs of the professional category of the writer, through analysing the constructions on which Konwicki’s narratives are based. At the same time, due to the analysis of social discourse in which the author participated, the article outlines the social functions he performed at a given time.
Źródło:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze; 2020, 9; 269-285
2299-7458
2449-8386
Pojawia się w:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Characteristics of Total Institution Based on the Example of Educational Care
Cechy Instytucji Totalnej na Przykładzie Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej
Autorzy:
Gawlik, Ewa
Wójcik, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1395510.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
orphanage,
institution,
total institution,
children in care
dom dziecka,
instytucje,
instytucje totalne,
wychowankowie
Opis:
The article presents the structure of orphanages and educational care facilities related to E. Goffman’s (2006) theory of total institutions interpreting the following category: The space and the timetable of the researched orphanage.
Artykuł przedstawia m.in. strukturę domów dziecka oraz funkcjonowanie wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych. Autorzy przedstawili funkcjonowanie domów dziecka w ujęciu koncepcji Instytucji totalnych E. Goffmana (2006), interpretując kategorię przestrzeń i harmonogram dnia w badanym domu dziecka.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2017, 15; 239-247
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
An Ethnographic Account of Doing Survey Research in Prison: Descriptions, Reflections, and Suggestions from the Field
Autorzy:
Sutton, James
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138741.pdf
Data publikacji:
2011-08-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Field Research
Survey Research
Total Institution
Incarceration
Prison
Ethnography
Reflective Research
Opis:
This article presents an ethnographic account of my day-to-day experiences as a survey researcher in men’s prisons in the United States. I outline challenges I encountered in the field and share personal reflections on interviewing people who are incarcerated. I then put forth a series of implications and suggestions for those who plan to conduct similar studies. Researchers’ firsthand accounts of the data collection process and research settings are crucial because they provide instruction for other scholars. Yet, these aspects of doing research are conventionally ignored in survey researchers’ scholarly publications. Accordingly, this article presents an examination of my work as a survey researcher through an interpretive frame, calls for reflective approaches to conducting quantitative research, and provides a primer on doing research in prison settings.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2011, 7, 2; 45-63
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
From institutionalisation to (de)institutionalisation – transferring isolation practices from nursing home care to supported housing in Poland
Od instytucjonalizacji do (de)instytucjonalizacji – problem transferu praktyk izolacyjnych z domów pomocy społecznej do mieszkalnictwa chronionego i wspomaganego w Polsce
Autorzy:
Głąb, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2025739.pdf
Data publikacji:
2021-11-29
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
permeable institution
total institution
deinstitutionalisation
supported housing
sheltered housing
nursing home care
disability
instytucja przenikalna
instytucja totalna
deinstytucjonalizacja
mieszkalnictwo chronione wspierane
mieszkalnictwo wspomagane
domy pomocy społecznej
niepełnosprawność
Opis:
During the COVID-19 pandemic, discussion re-emerged in many places, among them Poland, about how institutions that provide nursing home care (NHC) contribute to the social isolation of their residents; deinstitutionalisation (DI) as an alternative to collective forms of housing, in the form of sheltered housing and assisted housing, was brought to the fore. The aim of the research was to analyse these forms of housing in terms of the way deinstitutionalisation is perceived and understood by the creators of protected and assisted housing for people with disabilities. The applied perspective is the concept of the permeability of an institution, placed on a continuum between “permeable” and “total”. The research also employed a critical discourse analysis, which included 20 statutes concerning protected and assisted housing. The results of the analysis indicate that there is a practice of transferring elements of institutional thinking and limiting human rights to those forms of housing that are intended to be an introduction to (or an implementation of) the idea of DI. The concepts of sheltered and assisted housing still include many features that may be identified with “total” institutions on the permeability continuum.
W trakcie pandemii COVID-19 powróciła dyskusja dotycząca kwestii funkcjonowania domów pomocy społecznej (DPS) jako instytucji przyczyniających się do społecznej izolacji mieszkańców, a także deinstytucjonalizacji – jako alternatywy dla zbiorowych form zamieszkania – w postaci mieszkań chronionych i wspomaganych m. in. w Polsce. Celem badań była analiza wspomnianych form mieszkalnictwa pod kątem sposobu postrzegania i rozumienia deinstytucjonalizacji przez twórców mieszkań chronionych i wspomaganych przeznaczonych dla osób z niepełnosprawnościami. Zastosowaną perspektywą jest koncepcja przenikalności instytucji umieszczonej na kontinuum pomiędzy instytucją przenikalną i totalną. W badaniach zastosowano krytyczną analizę dyskursu, w której poddano analizie 20 regulaminów mieszkań chronionych i wspomaganych. Wyniki analiz wskazują na praktykę przenoszenia elementów myślenia instytucjonalnego i ograniczania praw człowieka do form mieszkalnictwa mającego stanowić wstęp lub też realizację idei deinstytucjonalizacji. Myślenie o mieszkaniach chronionych i wspomaganych nadal zawiera wiele cech, które czynią z nich byty bliższe instytucjom totalnym na kontinuum przenikalności.
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2021, 70, 4; 129-156
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Structural equation modelling of the relationship between TQM practices and organizational commitment in higher educational institutions
Modelowanie równania strukturalnego relacji między praktykami TQM a zobowiązaniem organizacyjnym w wyższych instytucjach edukacyjnych
Autorzy:
Salem, Milad Abdelnabi
Shawtari, Fekri Ali
Shamsudin, Mohd Farid
Manochehri, Naser-Nick
Al Blooshi, Sara Ghuloom
Alyafei, Kholoud
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405054.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
total quality management
organizational commitment
higher educational institution
less developed countries
structural equation modelling
całkowite zarządzanie jakością
zaangażowanie organizacyjne
wyższa instytucja edukacyjna
kraje słabiej rozwinięte
modelowanie równań strukturalnych
Opis:
The relationship between TQM practices and organizational commitment has been widely discussed in the industrial domain, particularly in developed countries. Less attention has been given to the educational field such as higher education institutions, particularly in less developed countries. This study aims to fill this gap by investigating the relationship between the implementation of TQM practices and organizational commitment in higher educational institutions of Qatar. The data have been collected using a self-reported questionnaire distributed to all academic and administrative staff. 170 useable questionnaires were collected with a response rate of 43%. Exploratory factor analysis was applied and resulted in four dimensions of TQM and two dimensions of organizational commitment. These dimensions were confirmed using confirmatory factor analysis using AMOS. SEM was applied to the data. The results show that the implementation of TQM practices will improve the dimensions of organizational commitment. However, not all TQM practices are positive contributors to organizational commitment. Leadership, vision and stakeholders focus do not contribute positively to the organizational commitment. The limitations and recommendation for future studies were also discussed.
Związek między praktykami TQM a zaangażowaniem organizacyjnym był szeroko dyskutowany w dziedzinie przemysłu, szczególnie w krajach rozwiniętych. Mniej uwagi poświęcono dziedzinie edukacji, takiej jak instytucje szkolnictwa wyższego, zwłaszcza w krajach słabiej rozwiniętych. Niniejsze badanie ma na celu wypełnienie tej luki poprzez zbadanie związku między wdrażaniem praktyk TQM a zaangażowaniem organizacyjnym w instytucjach szkolnictwa wyższego w Katarze. Dane zostały zebrane za pomocą kwestionariusza, który został przesłany do wszystkich pracowników naukowych i administracyjnych. Zebrano 170 użytecznych kwestionariuszy z odsetkiem odpowiedzi 43%. Zastosowano eksploracyjną analizę czynnikową, która zaowocowała czterema wymiarami TQM i dwoma wymiarami zaangażowania organizacyjnego. Te wymiary zostały potwierdzone przy użyciu potwierdzającej analizy czynnikowej przy użyciu AMOS. SEM zastosowano do danych. Wyniki pokazują, że wdrożenie praktyk TQM poprawi wymiary zaangażowania organizacyjnego. Jednak nie wszystkie praktyki TQM mają pozytywny wpływ na zaangażowanie organizacyjne. Koncentracja na kierownictwie, wizji i interesariuszach nie wpływa pozytywnie na zaangażowanie organizacyjne. Omówiono również ograniczenia i zalecenia dotyczące przyszłych badań.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2019, 19, 2; 331-342
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-7 z 7

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies