Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "socjologia publiczna" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Introduction: Engaged Anthropology vis-à-vis Michael Burawoy’s Public Sociology — A View from Poland
Wstęp. Socjologia zaangażowana a Michaela Burawoya socjologia publiczna — widziane z polskiej perspektywy
Autorzy:
Kubica, Grażyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1372908.pdf
Data publikacji:
2020-06-25
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
engaged anthropology
public anthropology
public sociology
Michael Burawoy
Thomas Hylland Eriksen
antropologia zaangażowana
antropologia publiczna
socjologia publiczna
Opis:
Engaged anthropology is analyzed in this text as part of the engaged social sciences. The author uses Michael Burawoy’s concept of public sociology and Thomas Hylland Eriksen’s concept of public anthropology to organize the anthropological field and distinguish four types of anthropology: academic; critical; applied; and public and engaged. Public anthropology is understood here as the participation of anthropologists in public debate while engaged (in the strict sense of the term) on behalf of a community under study. This introduction to Engaged Anthropology in a Time of Growing Nationalism [Antropologia zaangażowana w czasie nacjonalistycznego wzmożenia; Kultura i Społeczeństwo 2020, no. 2] presents the main issues of the volume’s papers on the theoretical and practical problems of engaged anthropology as seen from Poland.
Antropologia zaangażowana została potraktowana przez autorkę jako część zaangażowanych nauk społecznych. Stosując w analizie pojęcia socjologii publicznej Michaela Burawoya oraz antropologii publicznej Thomasa Hyllanda Eriksena, określa ona pole antropologii oraz wyróżnia w jej obrębie cztery typy — antropologia akademicka, krytyczna, stosowana oraz zaangażowana antropologia publiczna. Ta ostatnia jest rozumiana jako zaangażowanie (w sensie dosłownym) antropologów w debatę publiczną po stronie społeczności bedącej przedmiotem ich badań. Tekst ten jest wstępem do zeszytu czasopisma „Kultura i Społeczeństwo” (2020, nr 2) pt. „Antropologia zaangażowana w czasie nacjonalistycznego wzmożenia”, w którym znalazły się artykuły poświęcone teoretycznym i praktycznym problemom antropologii zaangażowanej postrzeganym z polskiej perspektywy.
Źródło:
Kultura i Społeczeństwo; 2020, 64, 2; 3-14
2300-195X
Pojawia się w:
Kultura i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problems of transferring knowledge on the example of recommendations from evaluation of European Funds in Poland
Autorzy:
Sobieraj, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1933032.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
knowledge transfer
evaluation
recommendations
social participation
practical and public sociology
transfer wiedzy
ocena
rekomendacje
partycypacja społeczna
socjologia praktyczna i publiczna
Opis:
This article presents the conditions of creating a system for implementing recommendations from evaluation studies which were conducted within the cohesion policy in Poland. The purpose of this analysis was to identify main problems and barriers related to the transformation of evaluation studies into practical recommendations, and to identify factors affecting the adoption and implementation of recommendations by recipients and stakeholders of evaluation. Conclusions were based on the desk research of such documents as: guidelines and procedures for the implementation of evaluation, evaluation and meta-evaluation reports, recommendation and implementation tables. The main barriers and factors favouring the transfer of knowledge from evaluation research to management practices in public administration and local governments were pointed out. The most common restrictions on use of evaluation results include: weak participation of stakeholders in the process of study planning; inconsistency between the subject of evaluation and the scope and content of recommendations; low level of knowledge of the nature and objectives of evaluation among decision-makers; lack of feedback regarding the implementation of recommendations for evaluators. The article gives reasons for the relationship among such features of the evaluation process as: openness, participation and communication skills, quality of recommendations. Evaluation studies and their social significance were shown from the perspective of dividing Michael Burawoy's sociological work into policy and public sociology.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 141; 377-386
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Direct Participation in Poland Compared with Other European Countries
Partycypacja bezpośrednia w Polsce w porównaniu z innymi krajami europejskimi
Autorzy:
Zybała, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2142107.pdf
Data publikacji:
2021-03-31
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych
Tematy:
polityka publiczna
partycypacja pracownicza
stosunki przemysłowe
socjologia ekonomiczna
public policy
employee participation
industrial relations
economic sociology
Opis:
The author analyses the process of direct participation in Poland compared with other European countries. The analysis includes a review of the subject literature and a new qualitative study carried out as part of the DIRECT project (2017–2018) co-financed by the European Commission. The article aims to examine new trends in direct participation and outline the various components of the process. The author defines direct participation (DP) as the conferral upon subordinates of tasks that they are expected to perform more or less autonomously. A complex picture is offered on the basis of data gathered from various research, although there is a concurrence between the results of quantitative research pursued to date and new data from qualitative research. Of note is the lack of continuity of direct participation in many dimensions, such as work organisation, instruments applied in practice, and differences between management ideas and actual day-to-day practice, including in terms of official and formal mechanisms versus unofficial and informal ones.
Autor analizuje zjawisko partycypacji bezpośredniej w Polsce w kontekście europejskim. Opiera się na przeglądzie literatury przedmiotu, a także na nowych badaniach jakościowych zrealizowanych w ramach finansowanego przez Komisję Europejską projektu „DIRECT” (2017–2018). Artykuł ma na celu analizę nowych zjawisk w podjętej dziedzinie, jak i skonfrontowanie różnorodnych jej elementów. Autor definiuje partycypację bezpośrednią (BP) jako delegowanie podwładnym zadań do autonomicznego wykonania i konsultowanie z nimi. Wskazuje na jej złożony obraz, na podstawie zgromadzonych danych z różnych badań. Stwierdza zasadniczą zgodność między wynikami dotychczasowych badań ilościowych a nowymi danymi z badań jakościowych. Zwraca uwagę na brak ciągłości w jej praktykowaniu w wielu wymiarach, np. w sferze organizacji pracy, stosowanych instrumentów jej praktykowania, między partycypacją postrzeganą w kategoriach ideałów zarządzania i codziennej praktyki czy między tym, co w jej mechanizmach oficjalne/formalne a nieoficjalne/nieformalne.
Źródło:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2021, 305, 1; 9-31
2300-5238
Pojawia się w:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies