Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "scientific potential" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Did Subsidy Depend on the Performance of Higher Education Institutions in Poland? Comparative study
    Autorzy:
    Kalinowski, Sławomir
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194945.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    higher education institutions
    performance based funding
    scientific staff potential
    algorithm of the subsidy allocation
    Opis:
    Since early 1990s the system of financing higher education institutions in Poland is based on the algorithm which binds the value of subsidy also with the performance. It is basically depended on the number and the structure of the students and scientific staff, but within the past years new factors have been introduced: grants acquisition and internationalization. The goal of the article is to verify to what extent the value of the subsidy depended on the performance of the universities. The test produced the positive outcome for the universities of life sciences and universities of economics, which were outstanding for the statistically significant change of the index.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 46, 4; 133-148
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edukacja STEM a aktywność poznawcza dziecka w wieku przedszkolnym
    STEM Education and Cognitive Activity of PreSchool-Age Children
    Autorzy:
    Samborska, Iwona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/478725.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    edukacja STEM
    ciekawość poznawcza
    potencjał naukowy dziecka
    edukacja przedszkolna
    program edukacji przedszkolnej
    STEM education
    cognitive curiosity
    scientific potential of a child
    preschool education
    preschool education program
    Opis:
    Problematyka badawcza artykułu koncentruje się na ukazaniu specyfiki edukacji STEM jako przestrzeni sprzyjającej rozwojowi aktywności poznawczej dziecka w wieku przedszkolnym. Celem prowadzonych badań jest rozpoznanie wymiarów rzeczywistości dziecka, które stanowią dla niego ważne doświadczenia naukowe. Przedmiotem analiz uczyniono wypowiedzi 54 dzieci w starszym wieku przedszkolnym ze środowiska wielkomiejskiego. Wypowiedzi dzieci przybrały formę pytań. Metodą badania była analiza treści. Tło dla badań stanowi przedstawienie istoty dokonujących się przemian w przestrzeni edukacji. Kierunek zmian określa koncepcja STEM, która powstała dla podniesienia efektywności edukacji oraz poprawy jej jakości. W jej zakres wchodzą nauki ścisłe, technologia, inżynieria, matematyka. W edukacji STEM podkreśla się możliwość elastycznego reagowania na zmiany oraz radzenia sobie z ich nieprzewidywalnością. Pożądane jest rozwijanie zainteresowania edukacją STEM od najmłodszych lat. Edukacja oparta na tematach STEM staje się przestrzenią wyzwalającą kreatywność i zaangażowanie uczących się. Staje się generatorem pomysłów i impulsem dla innowacji. W ostatniej części artykułu przedstawiono doniesienia z badań na temat ciekawości poznawczej dzieci w starszym wieku przedszkolnym wyrażającej się w pytaniach badanych. W celu zobrazowania treści doświadczeń dzieci związanych z nauką przywoływano wypowiedzi badanych. Przeprowadzone analizy ukazują potencjał naukowy dziecka oraz stanowią rozpoznanie w kierunku personalizacji treści w edukacji.
    The research issue of the article focuses on presenting the specificity of STEM education as a space conducive to the development of cognitive activity of a child at the pre-school age. The aim of the research is to recognize the dimensions of the child’s reality, which are important scientific experiences for him/her. The subject of the analysis included the utterances of 54 older preschool children from a big city. The children’s utterances took the form of questions. The research method was content analysis. The background for the research is the presentation of the essence of the transformations taking place in the space of education. The direction of change is determined by the STEM concept, which was created to increase the effectiveness of education and improve its quality. Its scope includes science, technology, engineering and mathematics. STEM education emphasises the ability to respond flexibly to change, and to cope with its unpredictability. It is desirable to develop an interest in STEM education from an early age. Education based on STEM themes becomes a space that triggers creativity and involvement of learners. It becomes a generator of ideas and an impulse for innovation. The last part of the article presents reports from the research on the cognitive curiosity of older preschool children expressed in the questions of the respondents. In order to illustrate the content of children’s experiences related to science, the respondents’ statements were referred to. The conducted analyses show the scientific potential of the child and constitute a recognition in the direction of personalization of the content in education.
    Źródło:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2019, 14, 4(54); 49-59
    1896-2327
    Pojawia się w:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    THE KHARKOV ELECTROMECHANICAL PLANT CONTRIBUTION TO THE SOVIET MILITARY SUBMARINE FLEET FORMATION IN THE 1920-1941
    UDZIAŁ CHARKOWSKIEJ WYTWÓRNI ELEKTROMECHANICZNEJ W TWORZENIU RADZIECKIEJ WOJENNEJ FLOTY PODWODNEJ W LATACH 1920–1941
    Autorzy:
    Annenkov, Igor
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/418836.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
    Tematy:
    soviet navy
    submarine
    submarine forces
    naval electrical engineering
    power equipment
    scientific and technical potential
    scientific support
    radziecka marynarka wojenna
    siły podwodne
    okręty podwodne
    marynarkowa inżynieria elektryczna
    siłowy sprzęt elektryczny
    potencjał naukowo-techniczny
    zabezpieczenie naukowe
    Opis:
    This article treats the subject of the Kharkov Electromechanical Plant contribution to the modern submarine fleet formation by the Soviet Union during 1920-1941 for the first time. It was established that during this period the enterprise role developed from an aux-iliary plant to the USSR leading scientific and production organization in the sphere of sub-marines power electrical equipment systems development and manufacture. It was determined that the decisive factor in the KhEMZ growth contribution to the Soviet Navy submarine forces strengthen programs was the development of the factory’s structures for the profile products creating processes scientific support. At the same time, it was revealed that on the whole the enterprise scientific and technical potential in the interwar period was used inefficiently, as a result of which since 1934 none of the programs to create a modern submarine fleet was executed in a timely manner.
    W prezentowanym artykule po raz w pierwsze rozpatrzono udział Charkowskiej wy-tworni elektromechanicznej w tworzeniu Związkiem Radzieckim floty okrętów podwodnych w latach 1920–1941. Ustalono, że w przeglądanym okresie rola przedsiębiorstwa w tym procesie wzrosła z zakładu pomocniczego do wiodącej w ZSRR organizacji naukowo-produkcyjnej w zakresie wypracowania oraz wytwarzania systemów siłowego sprzętu elek-trycznego dla okrętów podwodnych. Oznaczono, że decydującym czynnikiem wzrostu stop-niu udziału ChWEM w programach wzmocnienia sił podwodnych radzieckiej marynarki wojennej stał się rozwój struktur fabrycznych dla zabezpieczenia naukowego procesów tworzenia produktów profilowych. Jednocześnie ujawniono, że ogólnie potencjał naukowo-techniczny przedsiębiorstwa w okresie międzywojennym wykorzystywano nieefektywnie, w wyniku czego od 1934 r. żaden z programów tworzenia nowoczesnej floty podwodnej nie był przez niego wykonywany w odpowiednim czasie.
    Źródło:
    Colloquium; 2019, 11, 3; 147-163
    2081-3813
    2658-0365
    Pojawia się w:
    Colloquium
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Airborne laser scanning in poland - between science and practice
    Lotnicze skanowanie laserowe w Polsce – między nauką a praktyką
    Autorzy:
    Kurczyński, Zdzisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1048761.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Geodetów Polskich
    Tematy:
    LiDAR
    ALS
    development trends
    scientific research
    application
    publication review
    production potential
    trendy rozwojowe
    badania naukowe
    zastosowanie
    przegląd publikacji
    potencjał produkcyjny
    Opis:
    Artykuł stanowi retrospektywne spojrzenie na rozwój techniki lotniczego skanowania laserowego w kraju w minionych dwudziestu latach, tj. od początków tej techniki w Polsce do współczesności. Akcent w tekście położono na trendy rozwoju oraz problemy naukowe i aplikacyjne z zakresu techniki podejmowane przez krajowe ośrodki badawcze. Podstawą przeglądu są liczne publikacje z tego zakresu, które ukazały się na przestrzeni dwóch dekad głównie w „Archiwum Fotogrametrii, Kartografii i Teledetekcji”. Artykuł jest więc prezentacją postępu w obszarze lotniczego skanowania laserowego poprzez próbę usystematyzowania i przegląd krajowych publikacji z tego zakresu. Zaprezentowano w nim również rozwój krajowego potencjału produkcyjnego oraz stan pokrycia kraju danymi i produktami pochodnymi lotniczego skanowania laserowego.
    The article is a retrospective analysis of the development of airborne laser scanning technology in the country in the past twenty years, i.e. from the beginnings of this technique use in Poland to the present day. The emphasis in the text is placed on development trends and scientific and application problems in the field of technology undertaken by national research centres. The review is based on numerous publications in this field, which have been released over two decades mainly in the "Archive of Photogrammetry, Cartography and Remote Sensing". Therefore, the article is a presentation of the progress in the area of airborne laser scanning through an attempt to systematize and review national publications in this scope. It also presents the development of the national production potential and the level of the country's coverage with data and products derived from airborne laser scanning.
    Źródło:
    Archiwum Fotogrametrii, Kartografii i Teledetekcji; 2019, 31; 105-133
    2083-2214
    2391-9477
    Pojawia się w:
    Archiwum Fotogrametrii, Kartografii i Teledetekcji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies