Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "science and society," wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    The Museum Impact on the Sustainability of the City Development
    Autorzy:
    Ludwik, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/472634.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    museum,
    sustainable development, biodiversity,
    local community,
    science and society,
    communicating knowledge
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia; 2014, IV; 89-97
    2083-7267
    2450-3487
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Modern science and education in the knowledge society: philosophical economic, psychological approaches
    Autorzy:
    Pushkarev, Yury Viktorovich
    Latuha, Olga Aleksandrovna
    Pushkareva, Elena Aleksandrovna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1177967.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    science and higher education
    system interaction between modern science and education
    social functions
    transfer of knowledge
    the knowledge society
    Opis:
    In the center of author’s attention there is the problem of forming a modern education system in the knowledge society. Education system should be considered in a context of a systematic method of approach, the essence of which is that relatively independent components are considered not separately, but in their interconnection, in the system with other components. In the center of the author’s attention there is a fundamental problem of the system interaction between modern science and education in the knowledge society. In the modern world, there is a radical difference between science and traditional forms of culture – scientific knowledge plays a significant role in solving technical, industrial, and organization management problems. The majority of people’s fields of activity in the society are becoming rationalized and coordinated. Science and higher education have the same social functions: the manufacture and transfer of knowledge. Knowledge becomes a basis for the organization of the people, a necessary condition of their joint activity. In the increasing degree, it acquires the significance of an integrating factor in social life, substituting traditional forms of people’s association.
    Źródło:
    Polskie Forum Psychologiczne; 2015, XX, 1; 128-132
    1642-1043
    Pojawia się w:
    Polskie Forum Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Public relations ethics in information management
    Autorzy:
    Jakopović, Hrvoje
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/628021.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    public relations, information society, information ethics, information and communication technology, information science, framing
    Opis:
    Public relations is involved in all communication between an organization and the pu-blic. In the contemporary world, PR practitioners have become the facilitators of information. Information and communication technology (ICT) have imposed new rules in the fi eld of public relations. Communication strategy and information management have become crucial parts of modern public relations. People change their habits with regard to the consumption of traditional and new media. The challenges imposed by the development of information and communication technology are also related to understanding the new information so-ciety. For that reason information ethics deals with the ethical implications of dissemination, use, development and safety of information. Public relations follow new information and communication trends, and they need to build fi rm ethical principles for the age of informa-tion. The author examines the ethical implications of the framing concept in public relations.
    Źródło:
    Journal of Education Culture and Society; 2013, 4, 1; 20-29
    2081-1640
    Pojawia się w:
    Journal of Education Culture and Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Some remarks and documents concerning the emigration of Polish mathematicians during the 1930s and early 1940s
    Autorzy:
    Siegmund-Schultze, Reinhard
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/783346.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Umiejętności
    Tematy:
    emigration of Polish mathematicians, occupation by Nazi Germany, problems of academic job market, Society for the Protection of Science and Learning (SPSL), Shapley’s Asylum Fellowship Plan
    emigracja polskich matematyków, okupacja przez hitlerowskie Niemcy, problemy akademickiego rynku pracy, Society for the Protection of Science and Learning (SPSL), Shapley’s Asylum Fellowship Plan
    Opis:
    The history of the sufferings and the emigration of mathematicians under Nazi influence would be very incomplete without considering the perhaps most vibrant and at the same time most victimized European mathematical school of the 1930s, namely the Polish one. Polish mathematical emigration contributed – similarly to German-speaking emigration – considerably to the development of mathematics in the host countries, particularly in the United States.The paper contributes to the discussion with some archival documents from two specific sources, which have so far found relatively little attention among historians of mathematics. These are the files of the Society for the Protection of Science and Learning (SPSL) at the Bodleian Library in Oxford, UK, and the files related to the Asylum Fellowship Plan organized by the Astronomer at Harvard University Harlow Shapley, now in possession of the Harvard University Archives.
    Historia cierpień i emigracji matematyków wywołanych przez nazistów jest bardzo niekompletna, jeśli nie weźmiemy pod uwagę szkoły polskiej, chyba najbardziej tętniącej życiem, a zarazem najbardziej prześladowanej europejskiej szkoły matematycznej lat trzydziestych XX wieku. Polska emigracja matematyczna przyczyniła się – podobnie jak emigracja niemieckojęzyczna – do rozwoju matematyki w krajach przyjmujących, szczególnie w Stanach Zjednoczonych.Artykuł jest przyczynkiem do dyskusji na temat niektórych dokumentów archiwalnych z dwóch konkretnych źródeł, które jak dotąd stosunkowo mało interesowały historyków matematyki. Są to akta Society for the Protection of Science and Learning (SPSL) w Bodleian Library w Oxfordzie w Wielkiej Brytanii oraz akta związane z Asylum Fellowship Plan organizowanym przez Harlowa Shapleya, astronoma z Harvard University, obecnie w posiadaniu Harvard University Archives.
    Źródło:
    Studia Historiae Scientiarum; 2019, 18
    2451-3202
    Pojawia się w:
    Studia Historiae Scientiarum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies