Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "reprezentacje" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-13 z 13
    Tytuł:
    What does the silent planet tell us? The analysis of selected philosophical themes found in Stanisław Lem’s Solaris
    O czym nam mówi milcząca planeta? Analiza wybranych wątków filozoficznych w Solaris Stanisława Lema
    Autorzy:
    Grabarczyk, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1042245.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Stanisław Lem
    Solaris
    reprezentacje
    komputacjonizm
    upload
    representations
    computationalism
    Opis:
    The paper analyses selected philosophical aspects of Stanisław Lem’s Solaris. I argue that there is an interesting similarity between the history of “Solarist studies” –the fictional scientific discipline depicted by Lem and cognitive science. I show that both disciplines go through similar stages as they try to describe their main subject (the planet Solaris and human consciousness respectively). In the further part of the paper, I focus on two problems identified in cognitive science that can be directly related to the themes found in Solaris: the problem of the detection of intelligence and the problem of the notion of mental representations. I finish the paper by looking at the mysterious guests that stalk the main protagonists and show that they can be understood as heuristic models that are taken into account in the theories of mind uploading.
    Artykuł bada wybrane filozoficzne aspekty powieści Solaris Stanisława Lema. Twierdzę, że zachodzi interesujące podobieństwo pomiędzy historią „solarystyki” – fikcyjnej dyscypliny naukowej opisywanej przez Lema a historią kognitywistyki. Pokazuję, że obie dyscypliny przechodziły przez podobne etapy, starając się opisać swój przedmiot (odpowiednio, planetę Solaris oraz świadomość ludzką). W dalszej części artykułu skupiam się na dwóch problemach zidentyfikowanych w kognitywistyce, które można bezpośrednio odnieść do wątków obecnych w Solaris: problemie wykrywania istot myślących oraz problemie reprezentacji umysłowych. Kończę artykuł przyglądając się tajemniczym gościom, którzy prześladują bohaterów powieści i pokazuję, że mogą oni być zinterpretowani jako modele heurystyczne rozważane w teoriach uploadu.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2020, 59, 4; 69-80
    1505-9057
    2353-1908
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Critical Reading of Media News. Analysis of the Conflict between Media and Social Representations, Based on the Example of Slovenian Media
    Krytyczne czytanie wiadomości medialnych. Napięcia między mediami a reprezentacjami społecznymi
    Autorzy:
    Kraner, David
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22858180.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Gdańskie Seminarium Duchowne
    Tematy:
    media
    social representations
    Church
    hermeneutics
    reprezentacje społeczne
    Kościół
    hermeneutyka
    Opis:
    Media content is not bare facts, but media representations. The latter are often distortions of the truth. They must therefore be interpreted critically. This requires a lot of personal effort and knowledge about the topic, but at the same time a professional professional expertise of the media content. For this reason, most users do not analyse media content, but interpret it intuitively or take it literally. Research shows that the negative topics with which the media most often associate the Church are sexual abuse, money and politics. Such sensational topics capture the attention of users and positive topics are left out in the media. In the present study, the topics and connotations of the articles were analysed. We find that serious socio-political issues related to the church are neglected in the media. How and to what extent should the Catholic Church respond to such media portrayals, how do Church documents encourage media engagement and how can critical reading of media portrayals be encouraged?
    Treści medialne nie dotyczą samych faktów, ale ich reprezentacji. Te ostatnie często zniekształcają prawdę. Dlatego należy je krytycznie interpretować. Wymagałoby to dużego osobistego wysiłku i wiedzy na dany temat, ale również profesjonalnej podstawy dla treści medialnych. Dlatego większość użytkowników nie analizuje treści medialnych, ale interpretuje je intuicyjnie lub traktuje dosłownie. Badania pokazują, że negatywne tematy, z którymi media najczęściej kojarzą Kościół, to nadużycia seksualne, pieniądze i polityka. Takie sensacyjne tematy przyciągają więcej użytkowników i nie dają głosu pozytywnym tematom w mediach. We wspomnianym badaniu przeprowadzono analizy tematów i konotacji artykułów. Okazuje się, że poważne tematy społeczno-polityczne związane z Kościołem są zaniedbywane w mediach. W jaki sposób i w jakim stopniu Kościół katolicki powinien reagować na takie reprezentacje medialne, w jaki sposób dokumenty kościelne zachęcają do zaangażowania mediów i jak zwiększyć krytyczne czytanie reprezentacji medialnych?
    Źródło:
    Studia Gdańskie; 2023, 52; 125-137
    0137-4338
    2720-7102
    Pojawia się w:
    Studia Gdańskie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O-species and tensor algebras
    Autorzy:
    Gubareni, N.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/122792.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska. Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej
    Tematy:
    species
    O-species
    representations of O-species
    retensor algebra
    O-species of bounded representation type
    diagram of O-species
    algebra tensorowa
    reprezentacje nierozkładalne
    bloki
    reprezentacje O-bloku
    diagram O-bloku
    Opis:
    In this paper we consider O-species and their representations. These O-species are a type of a generalization of a species introduced by Gabriel. We also consider the tensor algebras of such O-species. It is proved that the category of all representations of an O-species and the category of all right modules over the corresponding tensor algebra are naturally equivalent.
    Źródło:
    Journal of Applied Mathematics and Computational Mechanics; 2016, 15, 2; 23-30
    2299-9965
    Pojawia się w:
    Journal of Applied Mathematics and Computational Mechanics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Political implications of new social thinking: byproduct of the privatization of the kibbutzim
    Polityczne implikacje nowego myślenia społecznego: produkt uboczny prywatyzacji kibuców
    Autorzy:
    Levy, Mordechai
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/615746.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    kibbutz
    social representations
    collective identity
    political identity
    kibuc
    reprezentacje społeczne
    tożsamość zbiorowa
    tożsamość polityczna
    Opis:
    W latach osiemdziesiątych dwudziestego wieku kibuce dotknął poważny kryzys gospodarczy i demograficzny, który zagroził ich dalszemu istnieniu w formie społeczności spółdzielczych. Rozwiązaniem było podjęcie kroków inspirowanych ideami wolnego rynku. Wzrostowi efektywności gospodarczej i przeorganizowaniu wspólnoty zgodnie z nowymi regułami towarzyszyły skutki w sferze politycznej, co widać w zmianie sposobu głosowania członków kibuców w wyborach do Knesetu. Główna teza artykułu głosi, że zorganizowanie społeczności kibuców według nowych zasad wprowadziło do nich nowy dyskurs społeczny, który całkowicie zmienił sposób, w jaki jednostka określa się w kategoriach społecznych i politycznych. Politycznym produktem ubocznym było to, że partie lewicowe, które w przeszłości stanowiły prototyp tożsamości socjalistycznej, zaczęły być postrzegane jako nieadekwatne wobec nowej tożsamości społecznej, w której nastąpił stały wzrost poparcia dla partii centrowych. W celu prześledzenia zmiany tożsamości politycznej, postanowiliśmy zbadać z bliska trzy kibuce znajdujące się na różnych etapach procesów zmian: kibuc Deganya A, kibuc Mizra i kibuc Ein Dor. Celem badań było nie tylko ustalenie, która grupa w kibucu zmieniła swoją tożsamość polityczną, ale przede wszystkim zbadanie, w jaki sposób przyczyniło się do tego zdobycie nowej wiedzy społecznej. Wyniki ujawniły duży rozziew w postrzeganiu rzeczywistości, głównie między dwiema grupami wiekowymi w kibucu. W przeciwieństwie do starszych, młodsze pokolenie zastosowało neoliberalne reprezentacje społeczne do zdefiniowania siebie, społeczności i systemu politycznego. Partie lewicowe, podobnie jak dawne kibuce, zaczęto postrzegać jako przestarzałe, nieskuteczne, a zatem niemające znaczenia w głosowaniu w wyborach do Knesetu.
    In the 1980s the kibbutzim suffered a severe economic and demographic crisis, which endangered the continuation of their existence as cooperative communities. The solution was to adopt steps, taken from the ideas of the free market. Beyond the increase of economic efficiency, the rearrangement of the community under new rules was accompanied by political influence, as can be seen in the change of the voting pattern of the kibbutzim members to the Knesset. The main argument is that the arrangement of kibbutz society under the new rules brought into the kibbutz a new social discourse that completely changed the way in which the individual defines himself in social and political terms. The political byproduct was that the Left parties that in the past served as a prototype for the socialist identity were perceived as not relevant to the new social identity, in favor of steadily increasing support for the center parties. To track the change in the political identity, we chose to examine from up close three kibbutzim found at different stages of the change processes: Kibbutz Deganya A, Kibbutz Mizra, and Kibbutz Ein Dor. The objective was not only to identify which group in the kibbutz changed its political identity but primarily, to examine how the penetration of the new social knowledge contributed to this. The findings revealed a large gap in the perception of reality primarily between two age groups in the kibbutz. Unlike the older generation, the younger employed neo-liberal social representations to define itself, the community, and the political system. The left parties, like the old kibbutz, were perceived as old, inefficient, and thus not relevant for it in the voting for the Knesset.
    Źródło:
    Przegląd Politologiczny; 2017, 4; 73-88
    1426-8876
    Pojawia się w:
    Przegląd Politologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Representations of (D,O)-species and flat mixed matrix problems
    Autorzy:
    Gubareni, N.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/122813.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska. Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej
    Tematy:
    O-species
    (D,O)-species
    representations of (D,O)-species
    (D,O)-species of bounded representation type
    flat mixed matrix problem
    discrete valuation rings
    reprezentacje nierozkładalne
    bloki
    płaszczyznowe mieszane zagadnienia macierzowe
    pierścień dyskretnie waluacyjny
    reprezentacje O-bloku
    Opis:
    The problem of describing representations of (D,O)-species is reduced to flat mixed matrix problems over discrete valuation rings and their common skew field of fractions.
    Źródło:
    Journal of Applied Mathematics and Computational Mechanics; 2016, 15, 3; 47-56
    2299-9965
    Pojawia się w:
    Journal of Applied Mathematics and Computational Mechanics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Three Arguments for Underspecified Representations
    Autorzy:
    Rubach, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/52803921.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    phonology
    Polish phonology
    Derivational Optimality Theory
    underlying representations
    fonologia
    fonologia polska
    derywacyjna teoria optymalności
    reprezentacje głębokie w fonologii
    Opis:
    In classic generative phonology (The Sound Pattern of English, Lexical Phonology) underlying representations and associated rules account for generalizations of two types: alternation-based generalizations and distribution-based generalizations. This article addresses the issue of how distribution-based generalizations are handled in Standard Optimality Theory and in Derivational Optimality Theory. The former uses the principle of the Richness of the Base, the latter relies on underspecification. It is argued that the Richness of the Base and the associated principle of Lexicon Optimization are unable to provide an adequate analysis of three types of generalizations: Nasal Assimilation in English, Vowel Retraction in the process of assimilating borrowings into Polish, and a presonorant voicing process called Cracow Voicing. 
    W klasycznej teorii fonologii generatywnej reprezentowanej przez Sound Pattern of English reprezentacje głębokie i związane z nimi reguły fonologiczne odzwierciedlają dwa rodzaje generalizacji: generalizacje oparte na alternacjach i generalizacje oparte na dystrybucji dźwięków. Niniejszy artykuł omawia problem reprezentacji dystrybucyjnych i sposobu ich opisu z punktu widzenia standardowej teorii optymalności i derywacyjnej teorii optymalności. Teoria standardowa wprowadza zasadę wzbogaconej reprezentacji głębokiej (Richness of the Base), natomiast teoria derywacyjna – zupełnie odwrotnie – postuluje reprezentacje pozbawione wszelkiej redundancji (underspecified representations). Niniejszy artykuł dowodzi, że teoria standardowa nie jest w stanie opisać trzech rodzajów generalizacji: reguły asymilacji nosowej w języku angielskim, reguły cofania samogłoskowego w języku polskim oraz reguły tzw. udźwięczniania krakowskiego. 
    Źródło:
    Studies in Polish Linguistics; 2019, 14, 4; 191-217
    1732-8160
    2300-5920
    Pojawia się w:
    Studies in Polish Linguistics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Emotions and Religions: Media Representations and Visual Metaphors of Emotions on the World Wide Web
    Emocje i religie. Reprezentacje medialne i metafory wizualne emocji na witrynach www
    Autorzy:
    Szulich-Kałuża, Justyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31233956.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    religion
    coronavirus pandemic
    media representations of emotions
    visual metaphors of emotions
    religia
    pandemia koronawirusa
    medialne reprezentacje emocji
    wizualne metafory emocji
    Opis:
    The article analyses two research problems related to media representations (digital lexicons of emotions) and visual metaphors of emotions in the Internet materials concerning religions during the pandemic. For the analyses two research techniques were used: analysis of the content and analysis of visual metaphors. Using the key words ‘religion’ and ‘coronavirus’ yielded 100 natural search engine results from Google Search (organic search), coming from all over the world, e.g. UK, USA, Poland, Canada, India, Israel, Iran, Qatar, North Korea, subject to content analysis. The research material employed in the study of metaphors are selected illustrations listed in an international catalogue of photographs and illustrations involving religious motifs, available during the COVID-19 pandemic. The metaphor analysis covered the illustrations selected from the study data, with the richest visual semantics and meeting at least one of the definition requirements for a visual metaphor. On the basis of the analyses of virtual lexicons of the emotions of fear (and accompanying distrust), anger/wrath, happiness/joy (and accompanying: hope, trust, satisfaction, mental balance, peace of mind, closeness, solidarity, compassion, care, solace), and sadness/uncertainty, a general conclusion was formulated about the enrichment of the emotional media culture with new contexts of language use. The described examples of visual metaphors of emotions allowed for the reading of compositional techniques, symbolism, colours, contrast and elements taken from the original metaphors. The results contribute to the studies of the social concept of emotions presented in the digital media and of new contexts of their media representations. They point to the adjustment forms of the organization of social life on the Internet initiated by religious practices that are, by their nature, emotional. The media representations and visual metaphors of emotions contribute to the creation of universal lexicons of emotions.
    W artykule omówiono dwa zagadnienia badawcze: medialne reprezentacje emocji (cyfrowe słowniki emocji) oraz wizualne metafory emocji w internetowych materiałach o tematyce religii w czasie pandemii. Do analiz wykorzystano dwie techniki badawcze: analizę treści oraz analizę metafor wizualnych. Za pomocą słów kluczowych „religia” i „koronawirus” uzyskano 100 naturalnych wyników z wyszukiwarki Google (tzw. wyszukiwanie organiczne), pochodzących z całego świata, m.in. z Wielkiej Brytanii, USA, Polski, Kanady, Indii, Izraela, Iranu, Katar, Korei Północnej, które stały się przedmiotem analizy treści. Materiałem badawczym wykorzystanym do badania metafor były wybrane ilustracje z motywami religijnymi, zamieszczone w międzynarodowym katalogu fotografii i ilustracji, pochodzących z czasu pandemii COVID-19. Analizą metafor objęto wybrane ilustracje, które charakteryzowały się najbogatszą semantyką wizualną i spełniały przynajmniej jeden z wymogów definicyjnych metafory wizualnej. Na podstawie analiz wirtualnych słowników emocji strachu (i towarzyszącej nieufności), złości/gniewu, szczęścia/radości (i towarzyszących: nadziei, zaufania, zadowolenia, równowagi psychicznej, spokoju, bliskości, solidarności, współczucia, troski, pocieszenia) i smutku/niepewności sformułowano ogólny wniosek o wzbogacaniu emocjonalnej kultury medialnej o nowe konteksty użycia języka. Opisane przykłady wizualnych metafor emocji pozwoliły na odczytanie technik kompozycyjnych, symboliki, kolorystyki, kontrastu i elementów zaczerpniętych z metafor pierwotnych. Wyniki stanowią przyczynek do badań nad społeczną koncepcją emocji w mediach cyfrowych oraz nowych kontekstów ich medialnych reprezentacji. Wskazują na adaptacyjne formy organizacji życia społecznego w Internecie inicjowane praktykami religijnymi, które ze swej natury mają charakter emocjonalny. Medialne reprezentacje i wizualne metafory emocji przyczyniają się do tworzenia uniwersalnych słowników emocji.
    Źródło:
    Roczniki Kulturoznawcze; 2023, 14, 1; 213-243
    2082-8578
    Pojawia się w:
    Roczniki Kulturoznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dziecinny egocentryzm poznawczy dotyczący stosunków przestrzennych a kwestia kształtowania się niezmienników w umyśle ludzkim
    Autorzy:
    Semadeni, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/705208.pdf
    Data publikacji:
    2013-06-01
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    stosunki przestrzenne
    lewa/prawa strona
    skręty w lewo/prawo
    rozwój poznawczy
    egocentryzm
    operacje konkretne
    podejście neopiagetowskie
    niezmienniki poznawcze
    reprezentacje Brunera
    Opis:
    Analizowane są pewne aspekty rozwoju myślenia operacyjnego i egocentrycznych trudności dzieci przy identyfikacji: lewej i prawej strony człowieka (podmiotu lub innej osoby), położenia obiektu (po lewej lub prawej stronie jakiejś osoby), kierunku ruchu, aktualnego lub potencjalnego (w lewo lub w prawo od wskazanego miejsca), oraz skrętów w lewo lub w prawo. Rozpatrywane są jedynie sytuacje, w których konieczne jest myślowe odwracanie prostych przestrzennych przekształceń lub odwracanie statycznych relacji przestrzennych rozmaitych typów. U pewnej liczby 6-latków ujawnił się brak pozornie oczywistego niezmiennika poznawczego - świadomości, że lewa ręka człowieka musi być zawsze lewa - po przestrzennym przemieszczeniu się dziecka lub po przemieszczeniu się obserwatora.
    Źródło:
    Przegląd Filozoficzny. Nowa Seria; 2013, 2; 275-288
    1230-1493
    Pojawia się w:
    Przegląd Filozoficzny. Nowa Seria
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Provençal Landscapes in Aldous Huxley’s Fiction and Non-Fiction
    Krajobrazy Prowansji w Prozie Aldousa Huxleya
    Autorzy:
    Moroz, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1398070.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-31
    Wydawca:
    Ateneum - Akademia Nauk Stosowanych w Gdańsku
    Tematy:
    Aldous Huxley
    landscapes
    fiction
    non-fiction
    Provence
    ‘spatial turn’
    ‘polysensory landscapes’
    representations
    Aldoux Huxley
    krajobrazy
    fikcja
    Prowansja
    ‘zwrot przestrzenny’
    ‘krajobrazy polisensoryczne’
    przedstawienia
    reprezentacje
    Opis:
    The paper focuses on the analysis of different ways in which Aldous Huxley chose to represent Provençal landscapes in his novels, such as Eyeless in Gaza or Time Must Have a Stop, as well as in his essays, such as “Music at Night” or “The Olive Tree”. The analytical tools which have been developed by scholars of the so called ‘spatial turn’ have been used (particularly the notion of ‘polysensory landscapes’), while Huxley’s representations of Provence are considered in the context of Aldous Huxley’s biography and the political situation in France in particular and in the world in general in the 1930s.
    Artykuł przedstawia analizę różnych metod przedstawienia (reprezentacji) krajobrazów Prowansji w twórczości Aldousa Huxleya, zarówno w powieściach, takich jak Niewidomy w Gazie czy Czas musi stanąć, jak i w esejach, takich jak „Muzyka nocą”, czy „Drzewo oliwne”. Do analizy zostały użyte narzędzia badawcze opracowane przez naukowców związanych z tak zwanym ‘zwrotem przestrzennym’ (‘spatial turn’), a w szczególności koncepcji ‘krajobrazów polisensorycznych’ (‘polysensory landscapes’), podczas gdy reprezentacje krajobrazów Prowansji są rozpatrywane w kontekście biografii Huxley oraz sytuacji politycznej we Francji, oraz na świecie w latach trzydziestych dwudziestego wieku.
    Źródło:
    Forum Filologiczne Ateneum; 2019, 7, 1; 357-367
    2353-2912
    2719-8537
    Pojawia się w:
    Forum Filologiczne Ateneum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Mediatisations of Emotions in Theory: The Media Studies Perspective
    Mediatyzacja emocji w teorii z perspektywy medioznawczej
    Autorzy:
    Duda, Aneta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31233939.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    media studies
    media representations of emotions
    determinants and affective contexts for media reception
    medioznawstwo
    medialne reprezentacje emocji
    uwarunkowania i medialne konteksty emocji
    Opis:
    This article provides a synthetic review of key theoretical approaches adopted by media experts in their studies: psychoanalytic, psychobiological, philosophical approaches and critical perspective of media cultural studies. An attempt is made to systematize the major research areas of media representations of emotions. The analysed emotions are treated as a predictor of the choice of media broadcast, an element of media exposition, a determinant of psychological and behavioural effects of media message, an affective reaction to exposition, and a “culture of emotions”. A synthesis of the conditions and contexts behind the emotions presented in the media. Groups of determinants and affective contexts for media situations were defined as: media types, co-recipients of the message, the role of witness/observer, the level of identification, forms and means of emotion channelling, media competence.
    Niniejsze opracowanie przedstawia syntetyczny przegląd kluczowych podejść teoretycznych, na jakich opierają się medioznawcy w swoich badaniach. Są to podejścia psychoanalityczne, psychobiologiczne, filozoficzne oraz ujęcia krytycznej perspektywy medialnych badań kulturowych. Podjęto próbę systematyzacji głównych obszarów badawczych zjawiska mediatyzacji emocji. Emocje poddawane analizie traktowane są jako predyktor wyboru przekazu medialnego, element medialnej ekspozycji, determinanta psychologicznych i behawioralnych efektów odbioru przekazu, reakcja afektywna na ekspozycję oraz „kultury emocji” (w kontekście społecznego dzielenia emocji). Dokonano również syntezy uwarunkowań i kontekstów medialnych emocji. Opisano następujące ich grupy, dzieląc je na: typy mediów, współużytkowników odbioru, rolę świadka/ obserwatora, poziom identyfikacji, formy i środki ukierunkowania emocji, a także kompetencje medialne.
    Źródło:
    Roczniki Kulturoznawcze; 2023, 14, 1; 47-56
    2082-8578
    Pojawia się w:
    Roczniki Kulturoznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Political representations of Europe. Analysis of electoral conventions before European Parliament Elections, 2019
    Политические представления Европы. Анализ избирательных кон-венций перед выборами в Европейский парламент в 2019 году
    Autorzy:
    Szwed, Robert
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/969693.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Towarzystwo Nauki i Kultury Libra
    Tematy:
    Political representations of Europe
    European Union
    electoral conventions
    European Parliament Elections
    Polityczne reprezentacje Europy
    Unia Europejska
    konwencje wyborcze
    eurowybory
    Политические представительства Европы
    Евросоюз
    избирательные конвенции
    евровыборы
    Opis:
    Предметом статьи является анализ выступлений политиков трех основ-ных польских политических партий / избирательных комиссий во время их избирательных конвенций в Европарламенте. Теоретической основой для анализа является теория социальных репрезентаций, которая объ-ясняет, как неуловимые объекты и концепции (такие как Европа и Евро-пейскость) могут стать объектом воображения и повседневного обсужде-ния избирателей. Были выделены три образа (идеальных типа) Европы / Европейского Союза, которые могли появиться во время политических речей: 1) модель сотрудничества между национальными государствами, 2) модель интеграции Европы на основе общего наследования и ценно-стей, 3) модель постнациональной Европы, формирующей идентичность на основе «новых» объектов идентификации. Элементы всех моделей присутствовали во время избирательных конвенций «Права и справед-ливости», «Европейской коалиции» и «Весны Роберта Бидроня».
    Źródło:
    Wschodni Rocznik Humanistyczny; 2019, XVI, 4; 47-62
    1731-982X
    Pojawia się w:
    Wschodni Rocznik Humanistyczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Time is playing with what happened yesterday. The Czech Literary Response to The Holocaust. The Overview (1945–1989)
    Czas bawi się tym, co się wydarzyło wczoraj. Czeska odpowiedź literacka na Holocaust. Przegląd (1945–1989)
    Autorzy:
    Kowalska-Nadolna, Urszula
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/50710822.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    literackie reprezentacje Holocaustu
    Shoah w czeskiej literaturze
    zimna wojna
    kontakty czesko-żydowskie
    literary representations of the Holocaust
    Shoah in the Czech literature
    Cold War
    Czech-Jewish relations
    Opis:
    The article provides an overview of the history of Czech literary representations of the Holocaust (with particular emphasis on prose) in the second half of the twentieth century, the period of the so-called Cold War (1945–1989). The author tries to show the sinusoidal presence of reflection on the Shoah experience in the works written by Czech writers, depending on the political situation and current artistic trends.
    Artykuł przybliża w sposób przeglądowy historię czeskich literackich reprezentacji Holokaustu (ze szczególnym naciskiem na prozę) w drugiej połowie XX wieku, w okresie tzw. zimnej wojny (1945–1989). Autorka stara się pokazać sinusoidalną, uzależnioną od sytuacji politycznej i obowiązujących trendów artystycznych, obecność refleksji nad doświadczeniem Shoah w twórczości czeskich pisarzy.
    Źródło:
    Bohemistyka; 2024, 24, 2; 207-218
    1642-9893
    Pojawia się w:
    Bohemistyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Governance of teachers’ professional development and learning within a new career position
    Zarządzanie rozwojem profesjonalnym i uczenie się nauczycieli w kontekście nowej pozycji zawodowej
    Autorzy:
    Bergmo-Prvulovic, Ingela
    Hansson, Kristina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/431467.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    career
    governmentality
    education policy
    social/professional representations
    teachers
    teaching qualities
    research and proven experience
    kariera
    rządomyślność
    polityka edukacyjna
    reprezentacje społeczne/zawodowe
    nauczyciele
    jakość nauczania
    badania i udokumentowane doświadczenie
    Opis:
    In 2013, the Swedish government introduced a career reform for teachers (SFS 2013, p. 70) that established two new career-track positions, namely, lead teachers and senior subject teachers. This study analyses the process of integrating this career reform into the Swedish school system in its early stage and focuses on lead teachers’ professional development and learning when trying to interpret and translate this new career position in their daily working life. The study explored teacher´s ideas, strategies and actions to govern themselves in relation to the demands for research and proven experience within the career reform, as well as their underlying views of career. For the empirical data collection, we interviewed twelve lead teachers. The analysis of the data generated four different governmentalities that these teachers used to govern themselves when trying to handle the career reform in their practices: the school developer, the process manager, the subject specialist and the involuntary careerist. Teachers relate their rationalities to different career discourses where organizational, individual and professional discourses are prominent to various degrees. Furthermore, underlying representations of career relate to both hierarchical views, and to a perspective of exchange. In addition, two new representations of career emerged: career as a non-hierarchical or equal level position, and career as a sorting tool. The results indicate that lead teachers have found themselves caught in tensions between multifaceted meanings of career, research-based education, and personal and organizational pressures associated with the intentions of the career reform.
    W 2013 r. szwedzki rząd wprowadził reformę ścieżki rozwoju zawodowego dla nauczycieli (SFS 2013, s. 70), która ustanowiła dwa nowe stanowiska, mianowicie nauczycieli wiodących i doświadczonych nauczycieli przedmiotowych. Badania, których wyniki prezentuje niniejszy artykuł, analizowały proces wprowadzania tej reformy do szwedzkiego systemu oświatowego na wczesnym etapie, koncentrowały się na rozwoju zawodowym i uczeniu się nauczycieli, próbujących jednocześnie zinterpretować i wprowadzić nowe stanowisko do codziennego życia zawodowego. Zbadano postrzeganie kariery zawodowej przez nauczycieli, a także ich pomysły, strategie i działania związane z radzeniem sobie z wymaganiami nowej reformy dotyczącymi pracy badawczej i udokumentowanego doświadczenia zawodowego. W celu zebrania danych empirycznych przeprowadzone zostały wywiady z dwunastoma nauczycielami wiodącymi. Analiza danych wygenerowała cztery różne rządomyślności stosowane przez nauczycieli, próbujących poradzić sobie w swojej praktyce z reformą zawodową: deweloper szkoły, kierownik procesu, specjalista przedmiotowy i mimowolny karierowicz. Badanie wykazało, że nauczyciele odnoszą swoją racjonalność do dyskursów zawodowych, w których w różnym stopniu istotne są dyskursy organizacyjne, indywidualne i profesjonalne. Ponadto podstawowe reprezentacje kariery dotyczą zarówno poglądów hierarchicznych, jak i perspektywy wymiany. Dodatkowo pojawiły się dwie nowe reprezentacje kariery: kariera jako pozycja niehierarchiczna lub równa i kariera jako narzędzie podziału. Wyniki wskazują, że nauczyciele wiodący znaleźli się między wielowymiarowymi znaczeniami kariery a edukacją opartą na badaniach oraz presją osobistą i organizacyjną związaną z założeniami reformy rozwoju zawodowego.
    Źródło:
    Dyskursy Młodych Andragogów; 2019, 20; 157-178
    2084-2740
    Pojawia się w:
    Dyskursy Młodych Andragogów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-13 z 13

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies