Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "projekt badawczy" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Multicriteria Analysis of the Success of Research Projects
    Autorzy:
    Gładysz, Barbara
    Kuchta, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/578538.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Data Envelopment Analysis
    Project success
    Research project
    Projekt badawczy
    Sukces projektu
    Opis:
    The present paper considers the problem of the success of a research project evaluated by its outputs (which can be seen as the project’s success measures) related to its inputs (constituting the project’s success factors). Data Envelopment Analysis (DEA) models are used. The inputs and outputs are selected on the basis of a review of the literature. Two models are applied to a set of research projects implemented in Poland. Advantages and disadvantages of the approach are shown. In particular, the selection of inputs, outputs and their weights needs to be researched further. But the models used in the paper, in spite of their imperfection and lack of generality, considerably help to assess and compare the projects. Therefore, DEA is an important tool for the evaluation of R&D activities.
    Źródło:
    Multiple Criteria Decision Making; 2017, 12; 22-35
    2084-1531
    Pojawia się w:
    Multiple Criteria Decision Making
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Developing a research process procedure for academic and practical management
    Autorzy:
    Dźwigoł, Henryk
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1918516.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    research procedure
    research methods
    research design
    procedura badawcza
    metody badawcze
    projekt badawczy
    Opis:
    Purpose: Developing a procedure for the course of the research process for management science and practice. An original procedure for the course of the research process in management and quality sciences was presented. Design/methodology/approach: Based on the analysis of domestic and foreign literature, as well as the model of the research process, five stages have been defined, which should be included in the procedure of the research process. They included: selection of the research subject, determination of the nature of the research, determination of the transparency of the research purpose, selection of the method of conducting the research, determination of the size of the studied sample. Findings: Taking into account the model of the research process, a procedure for conducting research was developed. Research limitations/implications: The developed procedure is a premise for conducting further research in the direction of assigning research methods and techniques to individual elements of the research process stages in management and quality sciences. Selection of appropriate methods and research techniques will translate into the verification of research hypotheses, such as and answers to research questions. Practical implications: First of all, it is important to develop a procedure for the course of the research process for management science and practice, and then, for individual stages of this process, assign appropriate research methods and techniques. Social implications: The author's procedure for the course of the research process presented in this article is a response to how to operationalize phenomena in the sciences on management and quality and thus translate into research related to Industry 4.0. Originality/value: The developed procedure for the course of the research process allows for detailed familiarization and carrying out of scientific research, and in particular for a precise presentation of the characteristics of the tested entity, dispelling doubts regarding the transparency of the conducted research, appropriate description of the method of conducting the research, and determining the size of the research sample.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 146; 61-73
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Development trends and risks of railroad crossings
    Autorzy:
    Janota, A.
    Spalek, J.
    Sebenova, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/393671.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Polskie Stowarzyszenie Telematyki Transportu
    Tematy:
    przejazd kolejowy
    analiza ryzyka
    bezpieczeństwo
    ERA
    projekt badawczy
    railroad level crossing
    risk analysis
    safety
    research projects
    Opis:
    The application of new technologies on railroad crossings goes along with many questions, which answering should forego the implementation itself. The paper presents basic problems of crossings and the classification of generic railroad crossings according to the European Railway Agency. Therefore the goal of this paper is to present the current state and prospects in the field of railroad crossings in the light of the present-day situation, whereby the major attention is aimed at two fields – new technologies and overview of risk analysis methods applied worldwide on railroad crossings.
    Źródło:
    Archives of Transport System Telematics; 2009, 2, 4; 37-40
    1899-8208
    Pojawia się w:
    Archives of Transport System Telematics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The discrimination method for the transformation process of results of research projects into practical applications
    Autorzy:
    Manikowski, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/407272.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    projekt innowacyjny
    projekt badawczy
    inowacyjność
    metoda
    innovation project
    Innovation Programme
    Multi-year Programme PW-004
    discrimination methods
    prediction
    sensitivity analysis
    Opis:
    The purpose of this paper is to discuss the usage of discrimination tools in R&D activities especially in Innovative Programme. Based on these tools, in this paper is drawn up a method for project evaluation and their analysis. A case study has been adopted based on projects realized by ITeE-PBI in Radom within the PW-004 Multi-Year Programme. The main obtained results are following: selection of innovation project characteristics, evaluation of rank of project characteristics, prediction of launch data for a innovative solutions, sensitivity analysis. The presented results indicate that this mathematical tools can be very useful for innovation project analysis.
    Źródło:
    Management and Production Engineering Review; 2012, 3, 1; 39-48
    2080-8208
    2082-1344
    Pojawia się w:
    Management and Production Engineering Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Situational student research projects management
    Autorzy:
    Kuchta, Dorota
    Yakivets, Oksana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27313408.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    student research project
    research project success
    research project management
    studencki projekt badawczy
    sukces projektu badawczego
    zarządzanie projektem badawczym
    Opis:
    Purpose: To propose a framework for choosing a project management approach for student research projects, taking into account the individual objectives of the advisor and the student, their personalities, the project type, and its environment. The proposed approach should increase the success rate of student research projects. Design/methodology/approach: Student research projects are characterized, and the relevant literature is reviewed. The theory concerning recent project management developments that could be potentially useful for student research projects is presented. A case study is analyzed. On the basis of the case study and the literature findings, a conceptual framework for the selection of a student research project management approach is proposed. Findings: It was found that student research projects, although apparently nonproblematic, need a conscious, individualized, situation-based selection of project management approach in order to assure a high success rate, according to the individual success understanding of project stakeholders. Research limitations/implications: The proposed framework is a conceptual one. It was developed on the basis of theory and under consideration of student research projects in one area and homogenous culture. Further research is needed to add new aspects to the approach, expand it to other research areas and cultures, and validate its usefulness in practice. Practical implications: Higher education institutions should promote project management knowledge among teachers and students, and conscious decision-making on the way student research projects will be performed. They should elaborate tailor-made frameworks for student research project management. Social implications: Student research projects, if managed improperly, may cause students and advisors dissatisfaction and stress. The approach we propose may, in the long term, increase the quality of life of students and advisors. Originality/value: The framework supporting the conscious selection of the way student research projects are managed, comprising recent developments in project management and taking into account the specific features and environment of each individual project, is an original contribution of the paper. It is addressed both to student project advisors and students themselves, as well as the managers of higher educational institutions.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2023, 169; 451--466
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aspects of Educating Future Specialists in the Food Industry Amid Changing Social Realities
    Specyfika szkolenia przyszłych specjalistów przemysłu spożywczego w zmieniającej się rzeczywistości społecznej
    Autorzy:
    Dubova, Nataliia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/34109151.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    project activity
    project technologies
    professional education
    food technologies
    research project
    project stages.
    działania projektowe
    technologie projektowe
    edukacja zawodowa
    technologia żywności i żywienia
    projekt badawczy
    etapy projektu.
    Opis:
    The article examines the peculiarities of training future specialists in the food industry by introducing project technology into the educational process. Emphasis is placed on the development of students’ skills such as communication, creativity, cooperation, critical thinking and time management, which will help them to effectively adapt in a changing social reality. Professional training should promote the development of these skills through projects, group assignments, training and other active forms of learning. The categorization of projects is outlined, highlighting the significance of their practical focus, in particular, the increasing prominence of international trade and cultural interchange necessitates that future specialists possess a comprehensive understanding of global trends and cultural diversity. Furthermore, it emphasizes the need for adaptability to industry changes, underscoring the importance of training competent personnel within a dynamic social context. Consideration is given to the prospect of examining the correlation between social trends and the food industry, aiming to identify strategies for aligning the industry with evolving societal needs. The implementation of project-based approaches in the professional training of future specialists in the food industry is justified, highlighting the following design methods: the idea matrix method, role-playing method, analogy method, association method, brainstorming method, synectics method, and modeling method. These methods are characterized and practical recommendations for their effective utilization within research projects are provided.
    W artykule podjęto temat specyfiki szkolenia przyszłych specjalistów przemysłu spożywczego poprzez wprowadzenie technologii projektowej do procesu edukacyjnego. Nacisk kładziony jest na rozwój umiejętności studentów, takich jak komunikacja, kreatywność, współpraca, krytyczne myślenie i zarządzanie czasem, które pomogą im skutecznie dostosować się do zmieniającej się rzeczywistości społecznej. Szkolenie powinno ułatwiać rozwój tych umiejętności poprzez projekty, zadania grupowe, treningi i inne aktywne formy edukacji. Opisano rodzaje projektów i pokazano znaczenie ich praktycznej orientacji, w szczególności wzrost handlu międzynarodowego i wymiany kulturalnej wymaga od przyszłych specjalistów zrozumienia globalnych trendów, różnic kulturowych i dostosowania się do zmian w branży, w oparciu o zadania szkolenia wykwalifikowanego personelu w zmieniającej się rzeczywistości społecznej. Uwzględniono możliwość analizy związku między trendami społecznymi a przemysłem spożywczym oraz znalezienia sposobów dostosowania branży do zmieniających się wymagań społeczeństwa. Uzasadniono metodologię wprowadzania technologii projektowej w procesie szkolenia zawodowego przyszłych specjalistów przemysłu spożywczego oraz wyróżniono następujące metody projektowania: metodę matrycy pomysłów, metodę wchodzenia w rolę, metodę analogii, metodę skojarzeń, metodę burzy mózgów, metodę synektyki i metodę modelowania. Przedstawiono charakterystykę i praktyczne rekomendacje dotyczące prowadzenia skutecznych działań projektowych w ramach projektów badawczych.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2023, 36, 3; 31-40
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ecolure - beauty and sustainability in one in light of today’s challenges for the packaging market
    Ecolure - piękno i ekologiczność w jednym opakowaniu, czyli wyzwania stawanie przez trendy rynkowe
    Autorzy:
    Basiak, Ewelina
    Wójcik, Krzysztof
    Frąc, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/29551630.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Alfa-Print Sp. z o.o.
    Tematy:
    sustainable paper packaging
    laminated packaging
    metallized packaging
    eco-friendly packaging technology
    PET lamination
    research packaging project
    zrównoważone opakowania papierowe
    opakowanie laminowane
    opakowanie metalizowane
    ekologiczna technologia pakowania
    laminacja PET
    projekt badawczy opakowania
    Opis:
    Today the packaging design and production is vastly driven by the aspect of sustainability, which is not merely a consumer trend, but a necessity to meet the goals of sustainable growth, as well as the legal demands imposed by EU regulations. Packaging manufacturers are challenged to continuously seek new ways of providing products compliant with modern demands. Ecolure is an example of a sustainable paper packaging solution that is recyclable and compostable while still maintaining the metallized shine of a traditional PET-laminated board.
    Obecnie w projektowaniu i produkcji opakowań ogromną rolę odgrywa aspekt zrównoważonego rozwoju, który nie jest jedynie trendem konsumenckim, ale koniecznością do spełnienia postawionych celów ekologicznych, a także wymagań prawnych narzuconych przez regulacje unijne. Producenci opakowań stają przed wyzwaniem ciągłego poszukiwania nowych sposobów dostarczania produktów zgodnych z aktualnymi wymaganiami. Ecolure jest przykładem zrównoważonego rozwiązania w zakresie opakowań papierowych, które nadają się do recyklingu i kompostowania, a jednocześnie zachowują metaliczny połysk tradycyjnego arkusza laminowanego PET.
    Źródło:
    Packaging Review; 2022, 4; 6--9
    2720-7226
    Pojawia się w:
    Packaging Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Restoring the memories of places at the Nicolaus Copernicus University (NCU). On the process of students’ learning through popularization activities
    Przywracając pamięć miejscom (UMK). O procesie uczenia się studentów przez działania popularyzatorskie
    Autorzy:
    Majchrzak-Ptak, Kinga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2130669.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    learning by doing
    action research
    places of (living) memory
    critical and emancipation
    paradigm of student education
    educational and research project
    uczenie się przez działanie
    badania w działaniu
    miejsca (żywej) pamięci
    krytyczno-emancypacyjny paradygmat kształcenia studentów
    projekt edukacyjno-badawczy
    Opis:
    This paper presents considerations regarding the results of idiographic research carried out within the course of four cycles of an interdisciplinary project: „Students towards the places of (non)memory at Nicolaus Copernicus University”. On a theoretical level, the project was based, among other things, on the concept of memorial sites of Pierre Nora. In terms of methodology the project was based on action research supported by the analysis and interpretation of empirical data collected through the search for sources, (focus) interviews and (self)observation which was subject to thick description. On a didactic level, the project was built around the assumptions of a critical and emancipation paradigm of student education. In the presentation of the results of the project, emphasis was placed on the description of the multi-faceted process of learning by organizing popularizing activities. The process gave project participants the opportunity to be the subjects of their own practice, and its multi-faceted cognition, which fostered critical reflection – by taking into account the context or feedback – and resulted in the formulation of conclusions for the future. In order to show the specificity of the presented process, the text shows the characteristics of the stages of implementation of individual popularization initiatives (planning and preparation stage, public presentation stage and evaluation stage).
    W artykule zaprezentowano rozważania dotyczące wyników idiograficznych poszukiwań, przeprowadzonych w toku realizacji czterech cykli interdyscyplinarnego projektu edukacyjno-badawczego „Studenci wobec miejsc (nie)pamięci UMK”. W warstwie teoretycznej projekt ten opierał się m.in. na koncepcji miejsc pamięci Pierre’a Nory, w warstwie metodologicznej osadzony został w ramach badań w działaniu, wspartych analizą i interpretacją danych empirycznych zgromadzonych dzięki przeszukiwaniu źródeł wtórnych, wywiadów na podstawie zdjęć, czy też podporządkowanej gęstemu opisowi (samo)obserwacji, w warstwie dydaktycznej zaś zbudowany został wokół założeń krytyczno-emancypacyjnego paradygmatu kształcenia studentów. Ukazując rezultaty projektu, skoncentrowano się na opisie doświadczanego przez jego uczestników wieloaspektowego procesu uczenia się przez działania popularyzatorskie, który dawał możliwość bycia podmiotem własnej praktyki, jej wieloaspektowego poznania, sprzyjał krytycznemu namysłowi – uwzględniającemu kontekst czy reakcje zwrotne, a w efekcie formułowaniu/wyciąganiu wniosków na przyszłość. W celu ukazania specyfiki prezentowanego procesu w tekście przedstawiono charakterystykę etapów realizacji poszczególnych inicjatyw popularyzatorskich (etap planowania i przygotowywania, etap publicznej prezentacji i etap ewaluacji), których organizacji proces ten towarzyszył.
    Źródło:
    Dyskursy Młodych Andragogów; 2020, 21; 177-190
    2084-2740
    Pojawia się w:
    Dyskursy Młodych Andragogów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A method of simplified assessment of the economic potential of R&D projects
    Metoda uproszczonej oceny potencjału ekonomicznego projektów B+R
    Autorzy:
    Stawasz, E.
    Stos, D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/257201.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Eksploatacji - Państwowy Instytut Badawczy
    Tematy:
    management
    R&D project
    assessment methods
    commercialisation
    research results
    projekt B+R
    zarządzanie
    metody oceny
    komercjalizacja
    produkt badawczy
    Opis:
    The paper presents a method of simplified evaluation based on the concept of the threshold (minimum) value of economic effects, i.e. the value covering capitalised project expenditures constituting the basis for estimating the rate of economic efficiency for different variants of R&D project implementation. The usefulness of the proposed method was assessed using the example of a research unit conducting advanced research and development activity in the area of technical solutions and their deployment in the field of electro-technical equipment and systems. The proposed method of assessing the economic potential can be used for the preliminary assessment of the project in the phase of the preparation of the project concept, when the research unit seeks to select project variants, as well as in the subsequent phases of the project implementation (at the designated checkpoints of the R&D project), when the research unit is focused on effectively managing the research process, making the decision on the continuation or termination of research activity.
    W artykule przedstawiono metodę uproszczonej oceny opartej na koncepcji wartości granicznej (minimalnej) efektów ekonomicznych, czyli wartości pokrywającej zaktualizowane nakłady na projekt, stanowiącej podstawę szacowania stopy efektywności ekonomicznej dla wariantów realizacji projektów B+R. Oceny przydatności proponowanej metody dokonano na przykładzie jednostki badawczej prowadzącej zaawansowane prace badawczo-rozwojowe i wdrożeniowe nad rozwiązaniami technicznymi w dziedzinie urządzeń i systemów elektrotechnicznych. Proponowana metoda oceny potencjału komercyjnego może być stosowana zarówno w ramach oceny wstępnej projektu, jak i w fazie przygotowania koncepcji projektu, gdy podmiot badawczy stara się wybrać warianty realizacji oraz po poszczególnych etapach realizacji projektu (w punktach kontrolnych projektu B+R), gdy podmiot badawczy stara się skutecznie zarządzać procesem badawczym rozstrzygając o kontynuowaniu lub wstrzymaniu prac badawczych.
    Źródło:
    Problemy Eksploatacji; 2016, 2; 29-46
    1232-9312
    Pojawia się w:
    Problemy Eksploatacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Strategy of research institutes in construction in shaping the research area
    Strategia instytutów badawczych w budownictwie w kształtowaniu przestrzeni badawczej
    Autorzy:
    Kruk, M. M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/230798.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    instytut badawczy
    innowacja
    konkurencyjność
    strategia rozwoju
    metoda budowlana
    projekt
    inżynieria budowlana
    research institute
    innovation
    competitiveness
    development strategy
    construction process
    project
    construction engineering
    Opis:
    The model concept, as presented in this paper, is an original solution created by the author, and can be used as a proposal to build an innovative mechanism to increase the effectiveness of programming and implementation of the development policy, and improve the quality of functioning of a building research institute. The development management system included in this model is a set of actions targeting at the effective use of human and tangible resources, undertaken in a coordinated manner and leading to the achievement of previously established objectives. The market activity of building research institutes is directly or indirectly involved in construction projects, which translates into market mechanisms, such as innovation and competitiveness. In addition, it indicates the participation of a building research institute in the engineering of construction projects as a key to entrepreneurship and implementations.
    Najbardziej radykalne i przekształcające gospodarkę w konkurencyjną są te innowacje, które pozwalają ludziom uwolnić swoją kreatywność – realizować swoje marzenia. Stworzenie społeczności w instytucie badawczym, w którym pracownicy z przedsiębiorcami tworzą jeden zespół pracujący na potrzeby budowania przewagi konkurencyjnej, to główny cel stawiany jednostkom naukowym w dobie innowacyjnej gospodarki. Największym rynkiem działań dla jednostki naukowej jest rynek zwany „nierozwiązane problemy”, gdzie zawsze istnieje wiele możliwości dla tych jednostek, które wykazują się inicjatywą i dowodzą swojej wartości, pokazując, jak rozwiązać owe problemy. W kształtowaniu przestrzeni badawczej bardzo ważne jest stworzenie odpowiedniego otoczenia rynkowego sprzyjającego przenoszeniu wiedzy z instytucji naukowych do przedsiębiorstw, jednocześnie wzmacniając strategię jednostek naukowych skierowaną na zarządzanie przez zasady w oparciu o model systemu zarządzania rozwojem. Prezentowana w artykule koncepcja owego modelu jest rozwiązaniem autorskim i można ją przyjąć, jako propozycję mechanizmu innowacyjnego mającego na celu zwiększenie skuteczności programowania i wdrażania polityki rozwoju oraz podniesienie jakości funkcjonowania instytutu badawczego budownictwa.
    Źródło:
    Archives of Civil Engineering; 2016, 62, 4/II; 109-131
    1230-2945
    Pojawia się w:
    Archives of Civil Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies