Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "primary music school" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    THE DEVELOPMENT OF MUSICAL PERCEPTION THROUGH PHYSICAL ACTIVITIES
    Autorzy:
    Nečasová, Jindra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/566454.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Akademia Pomorska w Słupsku
    Tematy:
    music education in primary school musical perception
    physical activities
    dance choreography to the composition
    music and painting
    Opis:
    In her paper the author deals with the use of music and movement within the school environment, for pupils of basic schools of art, as well as students of conservatories. It deals with the relationship between music and dance, with didactic principles and methodological approaches, and with the theoretical base and practical models. It briefly introduces contemporary dance choreography to the composition Paintings by Salvador Dalí composed by the author of this article, performed by the students of the Dance Conservatory of Prague and Hradec Králové Philharmonic Orchestra.
    Źródło:
    Ars inter Culturas; 2015, 4; 241-246
    2083-1226
    Pojawia się w:
    Ars inter Culturas
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Music Objectives Planning in Prevailing Psychomotor Domain
    Autorzy:
    Sicherl-Kafol, Barbara
    Denac, Olga
    Denac, Jerneja
    Zalar, Konstanca
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2028747.pdf
    Data publikacji:
    2014-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    music education
    music objectives
    lesson plan
    primary school
    psychomotor learning domain
    Opis:
    The paper presents the results of a study in which we analysed planning of musical objectives in the psychomotor domain prepared by 372 Slovenian general education teachers. The research results showed high share of objectives pertaining to the taxonomy category of speech behaviours, which was followed by the categories of gross bodily movements, finely coordinated movements and non-verbal communication. The above facts confirm that music objectives can be classified in the prevailing psychomotor domain and show the utilization of a chosen taxonomy model. The research results also indicate that Slovenian general education teachers are aware of the need for active approaches to music teaching although they pay less attention to music objectives planning in the category of non-verbal communication which exceeds the mere use of words and represents the basis for contemporary approach of music teaching through musical doing and making.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2014, 35; 101-111
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    25 years of the Archdiocesan Music School in Krakow. History and the present
    Autorzy:
    Dolewka, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/30146660.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
    Tematy:
    Archbishop Stanisław Dziwisz
    Archbishop Marek Jędraszewski
    Archbishop Franciszek Macharski
    Rev. Cardinal Franciszek Macharski Archdiocesan School of Music in Krakow
    Archdiocesan Organist Study Centre
    Archdiocesan Primary and Secondary School of Music
    music education
    organis
    Opis:
    In 2023, the Rev. Cardinal Franciszek Macharski Archdiocesan Music School in Krakow celebrates its 25th anniversary. The present article discusses the history of the institu[1]tion – the activities of the Archdiocesan Organist Study Centre, from which the jubilarian school originated, the circumstances of the creation of the Archdiocesan Organist School in 1998 and the expansion of its activities in 2006 to the Archdiocesan Primary and Sec[1]ondary School of Music. Through the analysis of documents from the school’s archives, the prospects for the development of students and the activities of teachers are presented. The enormous role in the history of the school played by three people is also outlined – Prof. Wiesław Delimat, the school’s founder and headmaster, Rev. Prof. Robert Tyrała, the current Rector of the Pontifical University of John Paul II in Krakow, and above all Rev. Cardinal Franciszek Macharski, patron and good spirit of Archdiocesan Music School
    Źródło:
    Pro Musica Sacra; 2023, 21; 115-125
    2083-4039
    Pojawia się w:
    Pro Musica Sacra
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies