Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "osoby z niepełnosprawnością" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-12 z 12
    Tytuł:
    Selected aspects of ensuring the accessibility of historical buildings for people with mobility impairments
    Wybrane aspekty zapewnienia dostępności obiektów zabytkowych dla osób z niepełnosprawnością ruchową
    Autorzy:
    Rymsza, Barbara
    Kaperczak, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2202008.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Politechnika Lubelska. Polski Komitet Narodowy Międzynarodowej Rady Ochrony Zabytków
    Tematy:
    people with disabilities
    people with impairments
    monuments
    accessibility
    osoby z niepełnosprawnością
    osoba z niepełnosprawnością ruchową
    zabytki
    dostępność
    osoby niepełnosprawne
    Opis:
    This chapter is devoted to the problem of providing people with mobility impairments, using wheelchairs or crutches, and the elderly, with access to monumental buildings located in historic public spaces in Poland. Authors present current technical- and construction-related regulations concerning passageway infrastructure and the needs that result from limitations faced by people with mobility impairments. Proposals for solutions to improve accessibility are also presented in visual form, making it easier to understand the proposed solutions and showing examples of ones already applied. The paper addresses the problem of adapting sidewalks, parking spaces and entrances to buildings to specific needs, while following recommendations on conservation issues arising from the protection of cultural heritage and the historical nature of spaces around monuments. Authors of this chapter have long worked on the subject of public spaces’ accessibility to people with disabilities, basing on their own experience of wheelchair use. This chapter aims to show historic site administrators how accessibility to historic sites can be improved with minimal intervention and how cultural assets can be made enjoyable to people with special needs.
    Niniejszy artykuł jest poświęcony problemowi zapewnienia osobom z niepełnosprawnością ruchową, poruszającym się na wózkach inwalidzkich lub o kulach, a także osobom starszym, dostępu do obiektów zabytkowych zlokalizowanych w historycznych przestrzeniach publicznych w Polsce. Autorzy przedstawiają aktualne przepisy techniczno-budowlane dotyczące infrastruktury przejść oraz potrzeby wynikające z ograniczeń, z jakimi spotykają się osoby z niepełnosprawnością ruchową. Propozycje rozwiązań poprawiających dostępność przedstawiono również w formie wizualnej, ułatwiając zrozumienie proponowanych rozwiązań oraz pokazując przykłady już zastosowanych. W pracy poruszono problem dostosowania chodników, miejsc parkingowych i wejść do budynków do określonych potrzeb, stosując się jednocześnie do zaleceń dotyczących kwestii konserwatorskich wynikających z ochrony dziedzictwa kulturowego i historycznego charakteru przestrzeni wokół zabytków. Autorzy tego artykułu od dawna zajmują się tematyką dostępności przestrzeni publicznych dla osób niepełnosprawnych, opierając się na własnych doświadczeniach związanych z korzystaniem z wózków inwalidzkich. Artykuł ten ma na celu pokazanie administratorom obiektów zabytkowych, jak przy minimalnej interwencji można poprawić dostępność obiektów zabytkowych oraz jak można uczynić dobra kultury przyjemnymi dla osób o specjalnych potrzebach.
    Źródło:
    Ochrona Dziedzictwa Kulturowego; 2022, 14; 47--60
    2543-6422
    Pojawia się w:
    Ochrona Dziedzictwa Kulturowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Payments to the National Rehabilitation Fund for People with Disabilities as a Stimulant to Employ People with Disabilities during the COVID-19 Pandemic
    Wpłaty na Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych jako stymulanta zatrudnienia osób z niepełnosprawnością w dobie pandemii COVID-19
    Autorzy:
    Koza, Andrzej
    Politaj, Adriana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2206334.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    people with disabilities
    employment
    quota system
    osoby z niepełnosprawnością
    zatrudnienie
    system kwotowy
    Opis:
    The aim of the study is to determine the changes in the employment of people with disabilities during the pandemic and the effectiveness of the system of financial penalties for employers in the event of failure to comply with the statutory obligations to employ people with disabilities as incentives to employ such people. The following research methods of a general nature were used in the article: the method of analysis and criticism of source literature, the inductive and deductive method, as well as analysis and synthesis. In addition, detailed methods were also used: descriptive, monographic and document research. Research hypothesis: financial penalties imposed on employers for not employing the percentage of disabled people required by law were more eefctive in stimulating employers to improve the employment rate of people with disabilities during the COVID-19 pandemic than before its outbreak. In the light of the conducted research and literature studies, the eefctiveness of penalties as a to employ people with disabilities in particularly dificult macroeconomic conditions was noticed.
    Celem opracowania jest ustalenie zmian zachodzących w zatrudnieniu osób z niepełnosprawnością w okresie pandemii i skuteczności funkcjonowania systemu kar finansowych dla pracodawców w przypadku niewywiązywania się z ustawowych obowiązków zatrudniania osób z niepełnosprawnością jako stymulanty zatrudnienia takich osób. Zakres czasowy badań ustalono na lata 2017-2021 oraz pierwsze półrocze 2022 roku. W artykule zastosowano następujące metody badawcze o charakterze ogólnym: metodę analizy i krytyki piśmiennictwa źródłowego, metodę indukcyjną i dedukcyjną oraz analizę i syntezę. Ponadto zastosowano też metody szczegółowe: opisową, monograficzną oraz badania dokumentów. Hipoteza badawcza: nakładane na pracodawców kary finansowe z tytułu niezatrudniania wymaganego ustawowo odsetka osób z niepełnosprawnością były bardziej skuteczne w zakresie stymulowania pracodawców do poprawy wskaźnika zatrudnienia OzN w okresie pandemii COVID-19 niż przed jej wybuchem. W świetle przeprowadzonych badań i studiów literaturowych dostrzeżono skuteczność kar jako stymulanty do zatrudnienia osób z niepełnosprawnością w szczególnie trudnych warunkach makroekonomicznych.
    Źródło:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2023, 67, 2; 49-59
    1899-3192
    Pojawia się w:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Human Rights Education in the Context of the European Policy against Discrimination based on Disability: the Main Challenges Faced by the Disable Population in the Area of Freedom and Security
    Edukacja praw człowieka w kontekście europejskiej polityki przeciw dyskryminacji osób z niepełnosprawnością. Wyzwania stojące przed osobami niepełnosprawnymi w sferze wolności i bezpieczeństwa
    Autorzy:
    Bednarczyk, Bogusława
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/505158.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    education
    antidiscrimination policy
    persons with disabilities
    human rights
    equality
    edukacja
    polityka antydyskryminacyjna
    osoby z niepełnosprawnością
    prawa człowieka
    równość
    Opis:
    The purpose of this paper is twofold. First, it aims to present the current challenges and opportunities facing by the European antidiscrimination policy, and second it aims to move beyond the myth and stereotypes to take a closer look at ‘rights parity’ for disable people. It seeks to off er an overview of the problems of educational discrimination and disadvantage faced by disabled people, and the current legislative and policy measures for addressing these at international and EU levels. It examines some of the gaps, and barriers to eff ective implementation of measures in the fi eld of education and training, highlights areas where further eff orts is needed and makes some recommendations for actions at European, national and educational institutional levels. The author formulates thesis saying that the large number and diversity of legal acts concerning disabled people raises social awareness in this area, at the same time causing, however, an informational chaos in which it is hard to point to the instruments of effi cient execution of such rights. Therefore, it is vital for their real respect that the obedience to those laws is monitored both by especially nominated public subjects and non-governmental organizations. Although, in recent years, there has been a considerable change approach to close the protection gap and ensure that persons with disabilities enjoy the same standards of equality rights and dignity as everyone else, the most compelling human rights issues of our day – built environments and accessibility of persons with disabilities, still requires constant attention. Persons with disabilities face discrimination and barriers that restrict them from participating in society on an equal basis with others every day. They are denied their rights to be included in the general school system, to be employed, to live independently in the community, to move freely, to vote, to enjoy social protection, to access justice, and to choose medical treatment.
    Ochrona praw i wolności, a także należytego bezpieczeństwa osób z niepełnosprawnością to ważne wyzwanie dla edukacji praw człowieka w społeczeństwach i państwach współczesnej Europy. Oznacza zmianę perspektywy – zamiast wyłączności tradycyjnej pieczy administracyjnej w formie pomocy lub opieki społecznej, wciąż ważnej i potrzebnej, wybieramy perspektywę osoby z niepełnosprawnością, z poszanowaniem jej godności, potencjału i woli realizacji własnych praw, takich jak prawo do pracy, edukacji czy prawo wyborcze. Specyficzna sytuacja osób z niepełnosprawnością sprawia, że często na pierwszy plan (w sposób zrozumiały przesłaniając subiektywnie wszystko inne) wysuwa się prawo do leczenia, uzyskania środków pomocniczych czy terapii, jednakże rośnie świadomość nierównego traktowania w innych dziedzinach – od edukacji po prawa polityczne i bezpieczeństwo, które stanowi współcześnie jedną z najważniejszych potrzeb ludzi, szczególnie tych borykających się z różnymi formami niepełnosprawności. Wzrostowi tej indywidualnej świadomości nie towarzyszą wystarczająco szybkie zmiany w działaniach państw. Celem opracowania jest ukazanie roli i znaczenia kwestii prawno-instytucjonalnych jako ważnego uwarunkowania bezpieczeństwa osób niepełnosprawnych. Artykuł zawiera prezentację międzynarodowych regulacji prawnych dotyczących praw osób niepełnosprawnych, poprzedzoną omówieniem pojęć dotyczących praw człowieka oraz zarysem historycznym międzynarodowych aktów zawierających gwarancje tych praw. Pomimo że na przestrzeni wieków powstało wiele dokumentów normatywnych regulujących kwestie związane z funkcjonowaniem tej grupy w społeczeństwie, osoby niepełnosprawne ciągle mogą mieć poczucie dyskryminacji i wykluczenia z wielu obszarów działalności ludzkiej. Współczesność wymaga, by kwestie związane z pełnym, a przez to aktywnym ich uczestnictwem w głównym nurcie życia społecznego znalazły swoje odzwierciedlenie w przepisach prawnych. Autorka formułuje tezę, że stworzenie instrumentów normatywnych pozwoli osobom niepełnosprawnym dochodzić własnych praw oraz wymagać ich respektowania przez innych. Niezwykle ważnym przedsięwzięciem jest także powoływanie instytucji stojących na straży przestrzegania przez organy państwowe, podmioty pozarządowe i społeczeństwo tych uregulowań oraz służących pomocą i wsparciem osobom niepełnosprawnym.
    Źródło:
    Krakowskie Studia Międzynarodowe; 2016, 4; 79-100
    1733-2680
    2451-0610
    Pojawia się w:
    Krakowskie Studia Międzynarodowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Innovative solutions for recreational areas for children with disabilities on the example of the city of Gdynia
    Innowacyjne rozwiązania dotyczące obszarów rekreacyjnych dla dzieci z niepełnosprawnością na przykładzie miasta Gdynia
    Autorzy:
    Kocjan, Piotr
    Górski, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/461168.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Mazowieckie Biuro Planowania Regionalnego w Warszawie
    Tematy:
    social innovation
    people with disabilities
    recreational areas
    playground
    city of Gdynia
    innowacyjność społeczna
    osoby z niepełnosprawnością
    obszary rekreacyjne
    plac zabaw
    Gdynia
    Opis:
    The article discusses the problem of innovative solutions in the field of recreational areas with particular emphasis on playgrounds for children with disabilities on the example of the city of Gdynia. The article identifies good practices in the area of social innovation in the field of designing and building integrated playgrounds without barriers, accessible to all users (full and disabled), based on the example of the city of Gdynia. It was indicated what benefits can be derived from innovative actions conducted to improve the quality of life of children with disabilities.
    Artykuł podejmuje problematykę innowacyjnych rozwiązań w zakresie terenów rekreacyjnych ze szczególnym naciskiem położonym na place zabaw dla dzieci z niepełnosprawnością na przykładzie miasta Gdynia. W artykule zidentyfikowano dobre praktyki w obszarze innowacji społecznych w dziedzinie projektowania i budowy integracyjnych placów zabaw bez barier, dostępnych dla wszystkich użytkowników (tych pełno i niepełnosprawnych), na przykładzie Gdyni. Wskazane zostało jakie korzyści mogą płynąć z działań innowacyjnych w zakresie poprawy jakości życia dzieci z niepełnosprawnościami.
    Źródło:
    MAZOWSZE Studia Regionalne; 2019, 30; 103-130
    1689-4774
    Pojawia się w:
    MAZOWSZE Studia Regionalne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Accessibility study of historic buildings and contemporary heritage - on the example of Kielce’s public utility buildings
    Studium dostępności obiektów zabytkowych oraz dziedzictwa współczesności - na przykładzie obiektów użyteczności publicznej Kielc
    Autorzy:
    Gil-Mastalerczyk, Joanna
    Gardyńska-Kieliś, Ewelina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27314912.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Politechnika Świętokrzyska w Kielcach. Wydawnictwo PŚw
    Tematy:
    monuments
    contemporary cultural assets
    sharing
    alternative access
    people with disabilities
    zabytki
    dobra kultury współczesnej
    udostępnianie
    dostęp alternatywny
    osoby z niepełnosprawnością
    Opis:
    Ensuring the accessibility of buildings and spaces is a common contemporary challenge, in particular for historic buildings and spaces as well as the heritage of contemporary culture. It involves all activities aimed at adapting facilities and space to the needs of people with various disabilities, including seniors. The problem of aging societies and increasing life expectancy forces extensive changes both in the approach to architectural and urban design as well as in the practice of making historic buildings accessible through architectural solutions. Particularly in existing public buildings, it becomes very important to pay attention to the specific needs and reduced psychophysical abilities of various groups of architecture recipients due to their age. For this reason, the article analyzes the accessibility of selected examples of historical objects (case studies) functioning in the structures of the modern city of Kielce - for several dozen years. In order to get acquainted with the functioning and architectural solutions of buildings, which are among the most frequented by the general public, in situ research was carried out, the multi-criteria method was used, enabling comparative analyzes and being an effective tool in making a precise assessment. The research was focused on the location of the city of Kielce, taking into account current reports and statistics indicating the largest increase in the number of people over 65 in the Świętokrzyskie Voivodeship. It was found that it is important to revise the approach and generally accepted functional and spatial solutions regarding the accessibility of this type of facilities.
    Zapewnienie dostępności budynków i przestrzeni jest powszechnym współczesnym wyzwaniem w szczególności dla obiektów i przestrzeni zabytkowych oraz dziedzictwa kultury współczesnej. Wiąże się ono z wszelkimi działaniami służącymi dostosowaniu obiektów i przestrzeni do potrzeb osób z różnorodnymi niepełnosprawnościami, w tym seniorów. Problem starzejących się społeczeństw i wydłużania się długości życia wymusza szerokie zmiany zarówno w podejściu do projektowania architektoniczno-urbanistycznego, jak i praktyki w zakresie udostępniania zabytkowych obiektów poprzez rozwiązania architektoniczne. Szczególnie w istniejących budynkach użyteczności publicznej bardzo ważne staje się zwrócenie uwagi na specyfikę potrzeb i obniżone, z uwagi na wiek, możliwości psychofizyczne różnych grup odbiorców architektury. Z tego względu w artykule dokonano analizy dostępności wybranych przykładów historycznych obiektów (case studies), funkcjonujących w strukturach współczesnego miasta Kielce - od kilkudziesięciu już lat. W celu zapoznania się z funkcjonowaniem oraz rozwiązaniami architektonicznymi budynków, należących do najczęściej uczęszczanych przez ogół ludzi, przeprowadzono badania in situ, wykorzystano metodę wielokryterialną, umożliwiającą przeprowadzenie analiz porównawczych i stanowiącą skuteczne narzędzie w dokonaniu precyzyjnej oceny. Badania skoncentrowano lokalizacyjnie na obszarze Kielc, mając na uwadze aktualne raporty i statystyki wskazujące na największy przyrost liczby osób powyżej 65 lat w województwie świętokrzyskim. Stwierdzono, że istotna jest rewizja podejścia i ogólnie przyjętych rozwiązań funkcjonalno-przestrzennych w zakresie dostępności tego typu obiektów.
    Źródło:
    Structure and Environment; 2023, 15, 3; 133--146
    2081-1500
    Pojawia się w:
    Structure and Environment
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Disabled people on the labour market in Poland - focus on rural areas of the Masovian Voivodship
    Osoby z niepełnosprawnością na rynku pracy w Polsce - skupienie na obszarach wiejskich województwa mazowieckiego
    Autorzy:
    Stolarczyk, P.
    Wielechowski, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1790385.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists
    Tematy:
    disabled people
    labour market
    economic activity
    rural areas
    Polska
    Masovian Voivodship
    osoby z niepełnosprawnością
    rynek pracy
    aktywność zawodowa
    obszary wiejskie
    Polska
    województwo mazowieckie
    Opis:
    The aim of the paper was to present and assess the economic activity of disabled people on the Polish labour market from a country, voivodship, and Masovian Voivodship rural areas’ perspective. The study used data from the Labour Force Survey in Poland collected by the Central Statistical Office and original data collected by a questionnaire, using public institutions, NGOs and direct interviews. The adopted research period covered the years 2007-2018. Japanese candlestick charting as well as tabular and selected statistical methods were used to present the research results. Levels of analysed Polish labour market indicators for disabled people increased noticeably in the analysed period, however persisted significantly below those for non-disabled people. At a voivodship level, the study showed that rates and changes of economic activity in the group of disabled people differed visibly. The highest economic activity rates were observed in the Subcarpathian, Lubusz and Holy Cross voivodships, while the lowest in the West Pomeranian and Lesser Poland voivodships. In 15 voivodships, the unemployment rate decreased significantly in the analysed period. Survey results highlighted a relatively high employment rate and low earnings rates in the researched group of disabled people from the Masovian Voivodship, where the level of education had a significant positive impact on those rates.
    Celem pracy jest przedstawienie i ocena aktywności zawodowej osób z niepełnosprawnością na polskim rynku pracy, z perspektywy obszarów wiejskich Polski w ujęciu regionalnym, ze szczególnym uwzględnieniem województwa mazowieckiego. W badaniu wykorzystano dane z badania aktywności ekonomicznej ludności w Polsce, zebrane przez GUS oraz oryginalne dane pozyskane za pomocą kwestionariusza ankiety z wykorzystaniem instytucji publicznych, organizacji pozarządowych i wywiadów bezpośrednich. Przyjęty okres badawczy obejmował lata 2007-2018. Do prezentacji wyników badań wykorzystano japońskie wykresy świecowe, metody tabelaryczne oraz wybrane metody statystyczne. Poziomy wskaźników polskiego rynku pracy dla osób z niepełnosprawnością wzrosły zauważalnie w badanym okresie, jednak utrzymywały się znacznie poniżej tych dla osób pełnosprawnych. Z badań wynika, że na poziomie województw poziomy i zmiany aktywności ekonomicznej w grupie osób niepełnosprawnych były wyraźnie zróżnicowane. Najwyższe wskaźniki aktywności gospodarczej na rynku pracy odnotowano w województwach podkarpackim, lubuskim i świętokrzyskim, a najniższe w województwach zachodniopomorskim i małopolskim. W 15 województwach stopa bezrobocia znacznie spadła w analizowanym okresie. Wyniki badania wskazały na relatywnie wysoki wskaźnik zatrudnienia i niski poziom dochodów w badanej grupie osób z niepełnosprawnością zamieszkałych w województwie mazowieckim, w którym poziom wykształcenia miał znaczący pozytywny wpływ.
    Źródło:
    Annals of The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists; 2020, 22, 1; 312-321
    2657-781X
    2657-7828
    Pojawia się w:
    Annals of The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Activation of persons with disabilities on the labor market
    Autorzy:
    Podlińska, Olga
    Stolarczyk, Paulina
    Żmijewska, Aneta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/40410347.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    aktywizacja
    niepełnosprawność
    osoby z niepełnosprawnością
    rynek pracy
    aktywność zawodowa osób z niepełnosprawnościami
    activation
    disability
    persons with disabilities
    labor market
    professional activity of persons with disabilities
    Opis:
    Social and professional inclusion of persons with disabilities is a big challenge to the state, local authorities and other people responsible for administration as well as institutions supporting persons with dysfunctions. Determining the situation of persons with disabilities on the labor market and proper identification of its causes results in effective development of the state policy for those persons and efficient activities of the institutions which support them in professional activation.
    Włączenie społeczne i zawodowe osób z niepełnosprawnościami stanowi duże wyzwanie dla państwa, władz lokalnych, osób zarządzających w kraju, a także instytucji wspierających osoby z dysfunkcjami. Określenie sytuacji osób z niepełnosprawnościami na rynku pracy i właściwa identyfikacja jej przyczyn przekładają się na skuteczne kreowanie polityki państwa wobec tych osób oraz działania instytucji wspierających je w aktywizacji zawodowej.
    Źródło:
    Forum Pedagogiczne; 2022, 12, 1; 391-405
    2083-6325
    Pojawia się w:
    Forum Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Problematic Nature of the Social Inclusion of People with Intellectual Disability
    Problematyczność inkluzji społecznej osób z niepełnosprawnością intelektualną
    Autorzy:
    Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława
    Nieścioruk, Julia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1199639.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-10
    Wydawca:
    Libron
    Tematy:
    persons with intellectual disability
    social inclusion
    support system
    diagnostic criteria of intellectual disability
    osoby z niepełnosprawnością intelektualną
    społeczna inkluzja
    system wsparcia
    kryteria diagnostyczne niepełnosprawności intelektualnej
    Opis:
    The article points to two vital issues which can make the currently widely popularized question of the social inclusion of people with intellectual disabilities problematic. Despite favorable legal regulations inspired primarily by the principles of the Convention on the Rights of Persons with Disabilities, and a highly dynamic approach to the possibility of systemic support for people with intellectual disabilities in the process of pro-integration education and rehabilitation expressed in the current socio-ecological concept of this disorder, there are problems that should lead to reflection and a search for ways to solve them. The first issue is connected with the necessity to rationalize the support for these people in such a way that, by adopting a flexible and personalized approach, they would be allowed to make decisions regarding their own lives and given the chance of taking up employment and leading their lives independently. The second, in turn, refers to the possibility of a wider recognition of the intellectual potential of people with intellectual disabilities as more beneficial to their development and social inclusion.
    W artykule wskazano na dwie istotne kwestie, które intensywnie upowszechnianą aktualnie inkluzję społeczną osób z niepełnosprawnością intelektualną mogą czynić problematyczną. Mimo korzystnych regulacji prawnych, inspirowa¬nych przede wszystkim założeniami Konwencji o prawach osób z niepełnosprawnościami, i wysoce dynamicznego podejścia do możliwości systemowego wspierania osób z niepełnosprawnością intelektualną w procesie prowłączającej edukacji i rehabilitacji, wyrażonych w aktualnym, społeczno-ekologicznym koncepcie tego zaburzenia, zauważane są problemy, które powinny skłonić do refleksji i poszukiwania sposobów ich rozwiązania. Pierwszy wiąże się z koniecznością takiego zracjonalizowania wspierania tych osób, aby dzięki jego elastycznemu i spersonalizowanemu wymiarowi umożliwiało stanowienie o sobie i dawało szansę na podjęcie zatrudnienia i niezależne życie. Natomiast drugi odnosi się do możliwości szerszego ujmowania intelektualnego potencjału osób z niepełnosprawnością intelektualną jako bardziej korzystnego dla ich rozwoju i społecznej inkluzji.
    Źródło:
    Konteksty Pedagogiczne; 2019, 2, 13; 29-47
    2300-6471
    Pojawia się w:
    Konteksty Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Current Issues Concerning the Freedoms and Rights of People With Disabilities in the Ombudsman’s Activities
    Aktualne problemy dotyczące wolności i praw osób z niepełnosprawnością w działalności Rzecznika Praw Obywatelskich
    Autorzy:
    Krawiec, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/3200774.pdf
    Data publikacji:
    2023-03-28
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    Ombudsman
    people with disabilities
    family benefits
    discrepancies in case law
    good law
    Rzecznik Praw Obywatelskich
    osoby z niepełnosprawnością
    świadczenia
    rodzinne
    rozbieżności w orzecznictwie
    dobre prawo
    Opis:
    This article presents selected cases handled by the Ombudsman in 2022 on the subject of human and civil liberties and rights. This period was and is special if only for the fact that the COVID-19 epidemic prevailed and still prevails. It was combined with restrictions on human and civil freedoms and rights, including those of persons with disabilities. Their analysis leads to the conclusion that there are more and more cases of a general nature - those that do not only and exclusively concern an individual person(s), but are relevant to the entire group of persons with disabilities. One can see the increasing activity of the Ombudsman in this area. Activity that is derived from societal needs. And although the subjects to whom the general address is addressed do not always share the Ombudsman’s position, the issue becomes high-profile and in the media, and the problem is visible in the public sphere. And this is probably also the point of the Ombudsman’s activity - besides the ‘hard’ legal measures, the Ombudsman should publicly point out in which areas the law is not well structured and in which areas there is bad/improper practice in the application of the law. Thus, it can be concluded that the Ombudsman is not only a body that contributes to the implementation of good administration, but also a body that is supposed to implement the postulate of good law.
    W artykule przedstawiono wybrane sprawy prowadzone przez Rzecznika Praw Obywatelskich w roku 2022 w przedmiocie wolności i praw człowieka i obywatela. Okres ten był i jest szczególny choćby z tego powodu, iż panowała i nadal panuje epidemia COVID-19. Łączyła się ona z ograniczaniem wolności i praw człowieka i obywatela, w tym także osób z niepełnosprawnościami. Analiza tych spraw prowadzi do wniosku, że jest ich coraz więcej o charakterze generalnym – takich, które nie dotyczą wyłącznie pojedynczej osoby (pojedynczych osób), a mają znaczenie dla całej grupy osób z niepełnosprawnościami. Widać coraz większą aktywność Rzecznika Praw Obywatelskich w tym zakresie. Aktywność, która jest pochodną potrzeb społecznych. I chociaż nie zawsze podmioty, do których kierowane jest wystąpienie generalne, podzielają stanowisko Rzecznika, to jednak dana sprawa staje się głośna i medialna, a problem jest widoczny w sferze publicznej. I o to także chodzi chyba w działalności Rzecznika – obok „twardych” środków prawnych, Rzecznik powinien publicznie wskazywać, w jakich obszarach prawo nie jest dobrze skonstruowane i w jakiej dziedzinie mamy do czynienia ze złą/niewłaściwą praktyką stosowania tego prawa. Można więc stwierdzić, iż Rzecznik Praw Obywatelskich jest nie tylko organem, który przyczynia się do realizacji dobrej administracji, ale także organem, który ma realizować postulat dobrego prawa.
    Źródło:
    Roczniki Administracji i Prawa; 2022, 4(XXII); 15-31
    1644-9126
    Pojawia się w:
    Roczniki Administracji i Prawa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Inclusive approaches in historic green spaces
    Rozwiązania inkluzywne w terenach zieleni zabytkowej
    Autorzy:
    Sikora, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2202007.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Politechnika Lubelska. Polski Komitet Narodowy Międzynarodowej Rady Ochrony Zabytków
    Tematy:
    historical parks
    historical gardens
    people with special needs
    people with disabilities
    accessibility
    zabytkowe parki
    zabytkowe parki i ogrody
    zabytkowe ogrody
    osoby z niepełnosprawnością
    niepełnosprawni
    dostępność
    Opis:
    In line with the ideas of sustainable development contained in the UN resolution "Transforming our world: The 2030 Agenda for Sustainable Development", the key objectives to be achieved by 2030 include: ensuring universal access to green spaces and public spaces that are safe for all and inclusive, while at the same time strengthening efforts to protect cultural and natural heritage. The article presents, using selected examples of historic parks, gardens and landscapes, how these goals are being realised. The subjects of the study were in particular: The Garden of Versailles, Stonehenge and the cultural landscape surrounding this monument, managed by English Heritage and Historic England's policy of making historic parks, gardens and landscapes accessible. The analysis of the strategies for making historic green spaces and cultural landscapes accessible to people with special needs, developed by the institutions mentioned above, has allowed to conclude the article with proposals of general principles for an inclusive policy towards this group of monuments.
    Zgodnie z ideami zrównoważonego rozwoju zawartymi w rezolucji ONZ "Przekształcamy świat: Agenda 2030 na rzecz zrównoważonego rozwoju" do kluczowych celów, jakich osiągnięcie założono do 2030 r., należą między innymi: zapewnienie powszechnego dostępu do bezpiecznych dla wszystkich i inkluzywnych terenów zieleni oraz przestrzeni publicznych, a jednocześnie wzmocnienie wysiłków na rzecz ochrony dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego. W artykule przedstawiono, na wybranych przykładach zabytkowych parków, ogrodów oraz krajobrazów, jak cele te są realizowane. Przedmiotem badań były w szczególności: Ogród Wersalski, Stonehenge i krajobraz kulturowy otaczający ten zabytek, zarządzany przez English Heritage, a także polityka udostępniania zabytkowych, parków, ogrodów i krajobrazów, realizowana przez Historic England. Analiza strategii udostępniania zabytkowych terenów zieleni i krajobrazów kulturowych osobom ze szczególnymi potrzebami, wypracowanych przez wymienione powyżej instytucje, pozwoliła na sformułowanie w podsumowaniu artykułu propozycji ogólnych założeń inkluzywnej polityki względem tej grupy zabytków.
    Źródło:
    Ochrona Dziedzictwa Kulturowego; 2022, 14; 73--84
    2543-6422
    Pojawia się w:
    Ochrona Dziedzictwa Kulturowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Learning Technologies for People with Mild Intellectual Disabilities. From Digital Exclusion to Inclusive E-education in Network Society
    Technologie uczenia się dla osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną. Od wykluczenia cyfrowego do e-edukacji włączającej w społeczeństwie sieciowym
    Autorzy:
    Betlej, Alina
    Danileviča, Alina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/25782413.pdf
    Data publikacji:
    2022-12-29
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    technologie uczenia się
    osoby z lekką niepełnosprawnością intelektualną
    społeczeństwo sieciowe
    e-edukacja włączająca
    wykluczenie cyfrowe
    learning technologies
    people with mild intellectual disabilities
    network society
    inclusive e-education
    digital exclusion
    Opis:
    The research focuses on the issue of learning technologies for people with mild intellectual disabilities. The analysis carried out is grounded in the theses of the network society. The initial objectives addressed three main issues: analysis of risks of digital exclusion of people with mild intellectual disabilities in highly technological developed societies; a conceptual view of learning technologies as tools to support social inclusion; and the importance of creating accessible e-learning environments to support inclusive e-education for people with mild intellectual disabilities. The authors used the analytical and descriptive method on the basis of the chosen literature sources to draw the conceptual view of functions of learning technologies in network society. The paper is structured as follows: introduction; analysis of theoretical background of network society to understand the need to go beyond technology to understand contemporary digital disparities; the overview of learning technologies for inclusive e-education for individuals at risk of digital exclusion, the research conclusions and directions for future research.
    W niniejszym artykule podjęto problem rozwoju technologii uczenia się dla osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną, opisany w teoretycznych ramach społeczeństwa sieciowego. Badania koncentrują się na zagadnieniu technologii uczenia się dla osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną. Przeprowadzona analiza jest ugruntowana w tezach społeczeństwa sieciowego. Cele wstępne dotyczyły trzech głównych zagadnień: analizy zagrożeń wykluczeniem cyfrowym osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną w wysoko rozwiniętych technologicznie społeczeństwach; konceptualnego spojrzenia na technologie uczenia się jako narzędzi wspierających integrację społeczną; oraz znaczenia dostępnych środowisk e-learningowych dla wspierania e-edukacji włączającej osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną. Autorki zastosowały metodę analityczno-opisową na podstawie wybranych źródeł literaturowych, aby nakreślić konceptualny pogląd na funkcje technologii uczenia się w społeczeństwie sieciowym. Artykuł ma następującą strukturę: wprowadzenie; analiza teoretycznych podstaw społeczeństwa sieciowego; przegląd technologii uczenia się dla włączającej e-edukacji dla osób zagrożonych wykluczeniem cyfrowym, wnioski badawcze i kierunki przyszłych badań.
    Źródło:
    International Journal of Research in E-learning IJREL; 2022, 8, 2; 1-20
    2451-2583
    2543-6155
    Pojawia się w:
    International Journal of Research in E-learning IJREL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Right to appropriate representation of defendants with intellectual disabilities in criminal proceedings
    Autorzy:
    Girdwoyń, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1338127.pdf
    Data publikacji:
    2020-09-28
    Wydawca:
    Uczelnia Łazarskiego. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    osoby wymagające szczególnego traktowania
    oskarżony z niepełnosprawnością intelektualną
    reprezentacja procesowa
    stosowna osoba dorosła
    vulnerable person
    accused person with intellectual disability
    legal representation
    appropriate adult
    Opis:
    The subject of this paper is a discussion of selected issues related to ensuring appropriate representation for people with intellectual disabilities against whom criminal proceedings are conducted. The need to grant them additional rights stems from the Commission Recommendation of 27 November 2013 on procedural safeguards for vulnerable persons suspected or accused in criminal proceedings. The text points to problems connected with ensuring in practice the participation of a defence counsel for this category of the accused and with inadequate Polish procedural regulations concerning the obligation to ensure the presence of a legal representative or an appropriate adult during preparatory proceedings and a court hearing. The text also draws attention to the inequality in this respect of the legal situation of the accused and the injured party who require additional support due to, for instance, intellectual development disorders suffered by them.
    Przedmiotem niniejszego opracowania jest omówienie wybranych kwestii związanych z zapewnieniem odpowiedniej reprezentacji osobom z niepełnosprawnością intelektualną, przeciwko którym prowadzone jest postępowanie karne. Powinność przyznania im dodatkowych praw wynika z Zalecenia Komisji Europejskiej z dnia 27 listopada 2013 r. w sprawie gwarancji procesowych dla osób wymagających szczególnego traktowania podejrzanych lub oskarżonych w postępowaniu karnym. W tekście wskazano na problemy związane z realnością zagwarantowania tej kategorii oskarżonym udziału obrońcy oraz niedostateczność polskich regulacji proceduralnych dotyczących powinności zapewnienia obecności przedstawiciela prawnego lub stosownej osoby dorosłej podczas czynności postępowania przygotowawczego oraz rozprawy. W artykule zwrócono również uwagę na asymetrię w tym zakresie pomiędzy sytuacją prawną oskarżonego oraz pokrzywdzonego, którzy z uwagi np. na zaburzenia rozwoju intelektu wymagają dodatkowego wsparcia.
    Źródło:
    Ius Novum; 2020, 14, 3; 67-86
    1897-5577
    Pojawia się w:
    Ius Novum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-12 z 12

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies