Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "metody testowania" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Methods of investigation of alkali-carbonate reaction in concrete based on the tests of aggregate reactivity
Metody badań reakcji alkalia-węglany w betonie na tle badań reaktywności kruszywa
Autorzy:
Owsiak, Z.
Czapik, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/402436.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Politechnika Świętokrzyska w Kielcach. Wydawnictwo PŚw
Tematy:
kruszywo węglanowe
reakcje alkalia-węglany
metody testowania
carbonate aggregate
alkali-carbonate reaction
testing methods
Opis:
There are numerous methods of testing aggregate reactivity, most of which can be classified into a few basic groups, with regard to the object of research. With the knowledge on what particular methods are capable of it is possible to plan the appropriate course of action. It is especially important when the reaction mechanisms are not exactly known, as in the case of the reaction of alkalis with carbonate aggregate (ACR). The properties of these aggregates make the application of testing methods different than those for silica aggregates not only advisable, but sometimes also necessary. The tests on the reactivity of silica aggregates provide the basis for the formulation of the majority of standards fOr AAR testing that are in force today. The objective of this paper is to present the methodology of ACR testing, taking into consideration the properties of this aggregate.
Źródło:
Structure and Environment; 2011, 3, 2; 18-24
2081-1500
Pojawia się w:
Structure and Environment
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Effect of Task Characteristics on Mastery/Non-mastery Decisions
Wpływ właściwości zadania testowego na decyzje klasyfikacyjne
Autorzy:
Malec, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1945215.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
pomiar sprawdzający
efekt metody
aspekty metody testowania
forma zadania
decyzje klasyfikacyjne
testowanie kolokacji
criterion-referenced measurement
method effect
task characteristics (test method facets)
item format
classification decisions
collocation testing
Opis:
Artykuł jest opisem badania, którego celem było udzielenie odpowiedzi na pytanie, czy właściwości zadania testowego mają wpływ na decyzje klasyfikacyjne w kontekście pomiaru sprawdzającego. Zastosowane narzędzia pomiaru, które sprawdzały znajomość kolokacji (łączliwości wyrazów) języka angielskiego, składały się zarówno z zadań zamkniętych, jak i otwartych różnego typu. Wszystkie testy kolokacji charakteryzowały się wysokim poziomem rzetelności decyzji klasyfikacyjnych oraz trafnością teoretyczną. Analiza wariancji z powtarzanym pomiarem wykazała istotność efektu metody testowania, polegającego na tym, że osiągnięcie przez studenta progu zaliczeniowego zależy od zastosowanej formy zadania testowego.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2008, 56, 5; 93-113
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
An overview and review of testing methods for the verification and validation of ADAS, active safety systems, and autonomous driving
Przegląd i perspektywa metod testowania wykorzystywanych do weryfikacji i walidacji ADAS, systemów aktywnego bezpieczeństwa oraz jazdy autonomicznej
Autorzy:
Pietruch, Michał
Młyniec, Andrzej
Wetula, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2106554.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
ADAS validation
active safety systems verification
autonomous driving
testing methods in the loop testing
ADAS
weryfikacja systemów aktywnego bezpieczeństwa
jazda autonomiczna
metody testowania
testowanie w pętli
Opis:
The number of advanced driver assistance systems has increased dramatically in recent years. This led to a need for the development of testing methods to prove the quality and reliability of such systems. This publication presents an overview of the testing methods used in the automotive industry for the verification and validation of advanced driver assistance systems (ADAS), active safety, and autonomous driving systems. The first part presents the approach to X-in-the-loop testing such as model, software, hardware, etc., presenting the most interesting implementations. Then it discusses testing in proven areas like road traffic, artificial cities, and test tracks. The last part presents validation in the laboratory using both invasive and non-invasive methods based on virtual test drives, sensor stimulators and chassis dynamometers. Moreover, we identified the most promising approaches for the efficient verification and validation of ADAS, active safety and autonomous driving systems. Finally, we address some gaps in the research which require further investigation.
W ostatnich latach znacznie wzrosła liczba zaawansowanych systemów wspomagających kierowcę. Spowodowało to potrzebę opracowania metod testowania ich jakości i niezawodności. Artykuł przedstawia przegląd metod badawczych stosowanych w przemyśle motoryzacyjnym wykorzystywanych w weryfikacji i walidacji zaawansowanych systemów wspomagania kierowcy (ADAS), aktywnego bezpieczeństwa i systemów jazdy autonomicznej. W pierwszej części przedstawiono podejście do testów nazywanych testowaniem w pętli, takich jak model w pętli, oprogramowanie w pętli itd., prezentując najciekawsze implementacje. Następnie omówiono testy wykonywane na różnych terenach testowych, które mają udowodnić niezawodność i jakość systemu. Testowymi terenami mogą być tory testowe, sztuczne miasta czy drogi publiczne. W ostatniej części przedstawiono walidację wykonaną w laboratorium z wykorzystaniem metod zarówno inwazyjnych, jak i nieinwazyjnych, opartych na wirtualnych jazdach testowych, stymulatorach czujników i hamowniach podwoziowych. Ponadto zidentyfikowaliśmy najbardziej obiecujące podejścia do skutecznej weryfikacji i walidacji systemów ADAS, aktywnego bezpieczeństwa oraz jazdy autonomicznej. Na koniec wskazujemy potencjalne luki w tym temacie, które wymagają dalszych badań.
Źródło:
Mining – Informatics, Automation and Electrical Engineering; 2020, 58, 1; 19-27
2450-7326
2449-6421
Pojawia się w:
Mining – Informatics, Automation and Electrical Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Methods for assessment and testing students’ learning outcomes in cooperative teaching
Metody oceniania i testowania efektów kształcenia studentów w nauczaniu we współpracy
Autorzy:
Nguyen, Thi Thanh
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/551311.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
assessment and testing methods
cooperative teaching
method of implementation
cooperative behaviors
cooperative learning skills
metody oceniania i testowania
nauczanie kooperatywne
metody realizacji
zachowania kooperatywne
umiejętności kooperatywnego uczenia się
Opis:
This article presents some methods for assessing and testing student learning outcomes in cooperative teaching in order to help lecturers to assess objectively as well as to clearly present the results achieved by various groups and individuals. Understanding the basics of assessment can have a positive impact on every student. It is essential to adjust the methods of assessment to teaching and create incentives that will increase students’ interest in learning
Artykuł prezentuje kilka metod oceniania i testowania efektów kształcenia studentów w ramach nauczania opierającego się na współpracy w grupie. Przykłady metod zaprezentowanych w tekście mogą pomoc wykładowcom w obiektywnym ocenianiu, a także w jasnym prezentowaniu efektów osiąganych przez poszczególne grupy i osoby. Wyjaśnienie podstaw oceniania może wpłynąć pozytywnie na każdego studenta. Podstawą jest dostosowanie metod oceniania do nauczania, a także tworzenie zachęt, które zwiększą zainteresowanie studentów uczeniem się.
Źródło:
Relacje. Studia z nauk społecznych; 2016, 2; 209-215
2543-5124
Pojawia się w:
Relacje. Studia z nauk społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies