Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "method of sustainable" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
Regional discrepancies in the level of knowledge-based economy in Poland
Zróżnicowania regionalne gospodarki opartej na wiedzy w Polsce
Autorzy:
Bąk, I.D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2216868.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Bialska im. Jana Pawła II
Tematy:
knowledge-based economy
competitiveness
sustainable development
voivodeships
of Poland
zero unitarization method
Opis:
Subject and purpose of work: This paper analyzes the level of knowledge-based economy (KBE) in terms of sustainable development across the provinces (voivodships) of Poland in 2020. The underlying assumption of this study is that knowledge and skills are one of the fundamental preconditions for successfully implementing the concept of sustainable development. Materials and methods: In order to calculate the rankings of Polish voivodships a synthetic indicator developed on the basis of the zeroed unitarization method was used. Results: There are vast disproportions in the levels of KBE across the voivodeships of Poland. The most advanced KBE was identified in the Mazowieckie Voivodship, and the least developed KBE was found in the Lubuskie voivodship. Conclusions: The capacity to develop a knowledge-based economy is inextricably interrelated with the quality of the social capital, which is directly attributable to the levels of education. In order to offset the interregional disproportions spending on research and development needs to be increased and the investments in human capital (e.g. through career planning, training, improving the professional qualifications of employees, discretionary bonuses) and new technologies should be expanded.
Źródło:
Economic and Regional Studies; 2023, 16, 1; 1-17
2083-3725
2451-182X
Pojawia się w:
Economic and Regional Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Preparation of Future Primary School Teachers to Implement Ideas of Sustainable Development in Maths Classes
Autorzy:
Gadzaova, Sviatlana
Mutauyova, Halina
Urban, Maryia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1390741.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
Tematy:
education for sustainable development
methods of teaching maths
primary school teachers
case method of teaching
modelling skills
Opis:
Sustainable development in education is the basis of sustainable development of society. To ensure sustainable development in education, its principles need to be implemented in all training courses. Higher pedagogical education should provide training in designing and teaching such courses. At our universities, future primary school teachers are trained to keep their maths lessons in line with the principles of sustainable development in three key areas. The first area relates to the development of pupils’ social involvement through their acquisition of intellectual and practical skills of using maths. The second area concerns pupils’ relationship with their natural and cultural environment. Future teachers are trained to design tasks that stimulate pupils’ emotional engagement and caring attitude. The third area that future teachers are trained to target is pupils’ economic and financial competence. Teaching skills in all these areas can be developed effectively through the case method.
Źródło:
Studia Periegetica; 2017, 17(1); 75-87
1897-9262
2658-1736
Pojawia się w:
Studia Periegetica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Novel Approach to Evaluating Sustainable Development
Nowe podejście do waloryzacji rozwoju zrównoważonego
Autorzy:
Radojicic, Z.
Isljamovic, S.
Petrovic, N.
Jeremic, V.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/371450.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
Tematy:
rozwój zrównoważony
metoda I-distance
ranking krajów
sustainable development
I-distance method
ranking of countries
Opis:
Sustainable development is a difficult issue to measure and there is no one method agreed upon. In this article a statistical method, which synthesizes many indicators into one quantitative indicator is proposed. 27 member states of the European Union has been analyzed. The results have demonstrated that Sweden and Denmark are the two top EU countries concerning sustainable development. On the other hand, the newest EU members, such as Latvia, Hungary, Estonia, Lithuania and Slovakia, remain at the bottom of the ranking. It is a challenge for the EU, since it has the ambition to take a lead on sustainable development on the global level. It should be emphasized, that the proposed statistical method can be applied to all other regions of the world and can provide useful information as to whether the world is actually moving towards the goals of sustainable development.
Rozwój zrównoważony jest zagadnieniem trudnym do zmierzenia, tym bardziej, że nie ma jednej uniwersalnej metody takiego pomiaru. W tym artykule proponujemy metodę statystyczną, która sprowadza wiele wskaźników w jeden wskaźnik ilościowy. Przeanalizowano uwarunkowania rozwoju zrównoważonego w 27 krajach Unii Europejskiej. Rezultaty pokazują, że najbardziej zaawansowanymi we wdrażaniu tego rozwoju są Szwecja i Dania. Na drugim końcu skali znajdują się nowi członkowie UE, kraje takie jak Łotwa, Węgry, Estonia, Litwa i Słowacja. To wyzwanie dla Unii, jeśli chce ona odgrywać wiodącą rolę we wdrażaniu rozwoju zrównoważonego w perspektywie globalnej. Należy podkreślić, że proponowaną metodę można zastosować w stosunku do wszystkich innych regionów, a poprzez to uzyskać informacje pozwalającej określić, czy świat zmierza w kierunku realizacji celów zrównowa-żonego rozwoju.
Źródło:
Problemy Ekorozwoju; 2012, 7, 1; 81-85
1895-6912
Pojawia się w:
Problemy Ekorozwoju
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Regional diversity of the environmental quality of life in Poland
Autorzy:
Bąk, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313430.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
environmental quality of life
sustainable development
green economy
TOPSIS method
środowiskowa jakość życia
zrównoważony rozwój
zielona gospodarka
metoda TOPSIS
Opis:
Purpose: The paper aims to assess the variation in the environmental quality of life in Poland's voivodships in 2021. The study uses indicators to monitor the links between the natural environment and society. They indicate how environmental conditions affect the quality of life and well-being of the population. Design/methodology/approach: The study used one of the taxonomic methods - the TOPSIS method, based on which the voivodships were divided into four classes characterised by similar levels of environmental quality of life. Findings: The study results showed that Podkarpackie, Lubuskie, Małopolskie and Warmińsko-Mazurskie voivodships, characterised by high natural values and relatively low environmental impact ratios compared to other voivodships and the national average, were in the best group due to the environmental quality of life. The last places belonged to the Pomorskie, Opolskie, Łódzkie and Śląskie Voivodships. Most of them are industrial, which means that the indicators of environmental impact, especially air pollution and collected waste, are relatively high and exceed the national average. Social implications: The research results presented in the article may be useful for the diagnosis of current results and the revision of the environmental policy of the entire country as well as their individual regions in the future. Originality/value: The article fits into contemporary debates on the effectiveness of implementing the concept of green economy as a tool for sustainable development.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2023, 168; 81--93
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Presentation of functional, PPS and Hall’s methods in comparison with other research on space quality
Prezentacja metod: funkcjonalnej, PPS i Hall’a na tle innych badań jakości przestrzeni
Autorzy:
Kossak-Jagodzińska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/970982.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
public space quality
idea of sustainable development
research method
jakość przestrzeni publicznej
przestrzeń publiczna
idea zrównoważonego rozwoju
metoda badawcza
Opis:
The end of the twentieth century was a period in which the need for quality control was developing in all areas of life in post-industrial countries. The impulse for the development of numerous methods of evaluating the quality in architecture and construction was "Green Paper" and "Agenda 21" concerning the idea of sustainable development. First of all, creation of a system of evaluation criteria is the basis for elaboration of any system of quality control. Several years of cooperation between J. Serdyńska and the author resulted in a cycle of studies on urban public space (squares in the city of Katowice) based upon functional, Hall’s and PPS methods. This study aims to embed them in a typology of other studies of space quality.
Koniec XX w jest okresem, w którym potrzeba kontroli jakości rozwija się w krajach postindustrialnych we wszystkich dziedzinach życia. Impulsem dla rozwoju licznych metod oceny jakości w architekturze i budownictwie była „Zielona księga” i „Agenda 21” dotyczące idei zrównoważonego rozwoju. Podstawą opracowania jakiegokolwiek systemu kontroli jakości jest przede wszystkim stworzenie systemu kryteriów oceny. Kilkuletnia współpraca autorki z J. Serdyńską zaowocowała cyklem badań miejskiej przestrzeni publicznej (place Katowic), opartych na metodach: funkcjonalnej (określenie dominującej funkcji przestrzeni publicznej), Hall’a (zagospodarowanie tej przestrzeni) i PPS (badanie jej potencjału). Niniejsze opracowanie ma na celu osadzić je w typologii innych badań jakości przestrzeni.
Źródło:
Civil and Environmental Engineering Reports; 2015, 16; 83-93
2080-5187
2450-8594
Pojawia się w:
Civil and Environmental Engineering Reports
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ranking of EU countries in terms of the value of environmental governance indicators in 2010 and 2015, using the Hellwig method
Autorzy:
Iwacewicz-Orłowska, A.
Sokołowska, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/95933.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Fundacja Ekonomistów Środowiska i Zasobów Naturalnych
Tematy:
indicator of environmental governance
sustainable development
Hellwig method
EU countries
wskaźnik zarządzania środowiskowego
rozwój zrównoważony
metoda Hellwiga
kraje UE
Opis:
The purpose of this study is to analyze the indicators of environmental governance as one of the elements of sustainable development. The results of the study show the ranking of EU countries in terms of the value of selected indicators in the years 2010 and 2015, and the analysis of how these indicators influenced the position of individual countries in the ranking. The Hellwig method was used to analyze the data in this study. The main findings are that relatively low greenhouse gas emission in CO2 equivalent, a high share of renewable energy in transport fuel consumption and a high recycling rate of packaging waste are main determinants of sustainable development on the environmental field. This factors are affecting the position of individual states in the ranking.
Źródło:
Ekonomia i Środowisko; 2018, 3; 50-62
0867-8898
Pojawia się w:
Ekonomia i Środowisko
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Island synergy – a method of creative integration in spatial planning and urban management
Synergia wyspowa – metoda kreatywnej integracji w planowaniu i zarządzaniu w urbanistyce
Autorzy:
Paszkowski, Zbigniew W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/370152.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
insular synergy
philosophy of islands
planning theory
resources
synergy method
sustainable development
synergia wyspowa
filozofia wysp
teoria planowania
zasoby
metoda synergii
rozwój zrównoważony
Opis:
“Island synergy” is a process, in which added value is created as a result of transterritorial and trans-sectoral cooperation. The goal is to plan and implement development trends in such a way that one’s material contribution will be minimized. This method of operation is included within sustainable development strategy, where the creation of new values takes place without the unnecessary consumption of resources. It also represents a holistic approach to solving scientific problems. The authors describe the overall concept of the island synergy method and the possibility of it being applied within spatial and urban planning and management.
„Synergia wyspowa” stanowi nowe pojęcie odnoszące zjawisko synergii do odrębnych obszarów wiedzy, dyscyplin, terytoriów, znaczeń itp. To również proces, w którym wartość dodana powstaje w wyniku współpracy trans terytorialnej. Celem jest zaplanowanie i wdrożenie trendów rozwojowych w taki sposób, aby zminimalizować niezbędny wkład intelektualny lub materialny. Ta metoda działania jest zawarta w strategii zrównoważonego rozwoju, w której tworzenie nowych wartości odbywa się bez zbędnego zużycia zasobów. Reprezentuje także holistyczne podejście do rozwiązywania wielodyscyplinarnych problemów naukowych. Autor przedstawia ogólną koncepcję metody synergii wyspy i możliwości jej zastosowania w planowaniu przestrzennym i urbanistycznym oraz zarządzaniu.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2019, 39; 9-28
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Case study of compare maritime and ocean educational style for under MET
Autorzy:
Takimoto, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1841560.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
Tematy:
Maritime Education and Training
system in Japan
marine education
lecture type
sustainable development goal
ministry of education
culture
sports
science and technology
educational method
island nation
Opis:
As an island nation, the topic of training and sending out seafarers is a present challenge in Japan. Awareness activities for elementary, junior high, and senior high school students are essential for securing future mariner job candidates. In this study, we conducted maritime and marine educational methods using various procedures to raise awareness about previous maritime industries. We also brought in maritime specialists for junior high school students who will be continuing to maritime educational institutions, and conducted a comparative study of the results. In this study, we compared three types of educational content: lectures on leadership techniques, observational field trips, and hands-on lessons. The results showed that students had the highest interest in the hands-on lessons, followed by observational field trips, then finally the lectures. These results demonstrated that when creating class content for maritime and marine education, this should be adapted to the identity of the young people who are to receive that education.
Źródło:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2021, 15, 1; 101-107
2083-6473
2083-6481
Pojawia się w:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies