Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "media cyfrowe," wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    World of Warcraft as a New Form of Religion?
    World of Warcraft – nową formą religii?
    Autorzy:
    Gálik, Slavomír
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1597111.pdf
    Data publikacji:
    2017-09-30
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    religia
    media cyfrowe
    World of Warcraft
    religion
    digital media
    Opis:
    In the paper, the author is studying religious phenomena in the vide- ogame called World of Warcraft (WoW) and compares them with tra- ditional religions such as Christian religion and Buddhism. According to author, religious phenomena exist in WoW in the form of myths, rituals and in the creation of communities. This religious phenomena are not completely fictional, because the players are influenced by the virtual (there are cognitive changes), and then we have to accept some degree of the reality here. The author claims that WoW can partially saturate spiritual needs of the contemporary hypermodern man. How- ever, the author states that it cannot replace traditional religion since it lacks its main part – salvation of the man in Christianity (or freeing in Buddhism), which is achieved through self-knowledge, eliminat- ing bad inclinations, prayers or meditation. Traditional religions have a basic structure of religion expressed by the matrix “life – death – res- urrection” which is directly connected with the human body. Human body still constitutes an important part for salvation (or freedom), in- troducing thus a boundary between the real and virtual. According to author, WoW is similar to theatre in the Ancient Greece, the game of WoW can have cathartic effects on the player, but cannot replace tra- ditional religion.
    Autor artykułu bada religijne zjawiska w grze komputerowej World of Warcraft (WoW) i porównuje je z tradycyjnymi religiami, takimi jak chrześcijaństwo czy buddyzm. Według autora, fenomeny religijne wy- stępują w WoW w formie mitów, rytuałów, a także w tworzeniu wspól- not. Te zjawiska nie są zupełnie fikcyjne, ponieważ świat wirtualny wpływa na graczy, w związku z czym należy przyjąć pewien poziom realności fenomenów. Autor uważa, że WoW może częściowo zaspo- koić duchowe potrzeby współczesnego ultranowoczesnego człowieka. Gra nie może jednak w żadnym razie zastąpić tradycyjnej religii, po- nieważ brak jej kluczowego elementu – zbawienia czy też uwolnienia człowieka (odpowiednio dla chrześcijaństwa i buddyzmu) osiąganych poprzez samopoznanie, eliminowanie złych skłonności, modlitwę czy medytację. Podstawowa struktura tradycyjnych religii zamyka się we wzorze: życie-śmierć-zmartwychwstanie. Wskazuje ona bezpośrednio na ludzkie ciało jako wciąż ważne dla zbawienia (lub uzyskania wol- ności) i wprowadzające zarazem granicę pomiędzy światem realnym a wirtualnym. Według autora, gra wykazuje podobieństwo do teatru starożytnej Grecji. WoW może wywołać katharsis u gracza, nie może jednak zastąpić tradycyjnej religii.
    Źródło:
    Perspektywy Kultury; 2017, 18, 3; 23-36
    2081-1446
    2719-8014
    Pojawia się w:
    Perspektywy Kultury
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Influence of political communication on the transformation of identity. Reflection in Ukrainian digital media discourse
    Wpływ komunikacji politycznej na transformację tożsamości: refleksja w ukraińskim dyskursie mediów cyfrowych
    Autorzy:
    Nosova, Bogdana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/615738.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    communication
    identity
    information
    digital media
    komunikacja
    tożsamość
    informacja
    media cyfrowe
    Opis:
    Artykuł przedstawia nowe procesy obecne w ukraińskim dyskursie mediów cyfrowych. Teksty opublikowane w ukraińskich mediach cyfrowych w latach 2013–2015 aktywnie zajmowały się problemem transformacji ukraińskiej tożsamości, a celem artykułu jest ukazanie ich roli w tej transformacji. W tym celu przedstawiono przegląd współczesnych medialnych interpretacji ukraińskiej tożsamości, pokazano katalizujący wpływ mediów cyfrowych na jej transformację i pokazano, że dialog na temat integracji europejskiej w ramach Partnerstwa Wschodniego stymuluje transformację ukraińskiej tożsamości (z wykorzystaniem tekstów z mediów konwergentnych, takich jak gazeta „Den” [Dzień]). Teoretyczne podstawy tego artykułu stanowią prace wybitnych uczonych w zakresie wpływu mediów cyfrowych na różne zmiany społeczne. Dotyczy to takich badaczy jak Jim Hall w dziedzinie dziennikarstwa internetowego, Wołodymyr Kulyk w dziedzinie obiektywizmu mediów cyfrowych, Richard A. Lanham zajmujący się tym jak ważne jest „słowo elektroniczne” i Andrzej Mencwel mówiący o narzędziach rewolucji komunikacji multimedialnej. Kwestie tożsamości zostały poruszone w artykule na podstawie teorii Monserrat Guibernau, Jarosława Hrytsaka i Zenona E. Kohuta. Mobilizujący wpływ mediów cyfrowych na społeczeństwo znajduje odzwierciedlenie w tekstach ukazujących się w czasie trwania ukraińskiego Euromajdanu i „rewolucji godności” w mediach tradycyjnych i internetowych. Autorami tekstów publikowanych w mediach cyfrowych są historyk Timothy Snyder, pisarka Oksana Zabużko i ekspert w zakresie komunikacji internetowej, Maksym Savanevsky. Wykorzystanie mediów cyfrowych w komunikacji politycznej wykształciło nowe przejawy tożsamości ukraińskiej i dostosowało ją do nowych realiów politycznych. Media cyfrowe znalazły się w czołówce mediów informujących o wydarzeniach z życia politycznego państwa. Instytucje polityczne, społeczne i państwowe koncentrują się na komunikacji z obywatelami za pośrednictwem Internetu, w tym mediów społecznościowych, blogów i kolumn w mediach internetowych. Wysokiej jakości media cyfrowe wykorzystywane na Ukrainie zajęły innowacyjne stanowisko pluralistyczne, dostosowując się do europejskiej tożsamości narodowej lub przynajmniej idąc w tym samym co reszta Europy kierunku. Prowadzony w mediach dialog na temat integracji europejskiej w ramach Partnerstwa Wschodniego stymuluje transformację ukraińskiej tożsamości. Istotne są również inne nowe projekty, w tym publikacja książek opartych na tekstach pochodzących z mediów cyfrowych. Ukraińskie media cyfrowe wysokiej jakości, podtrzymując tradycje wolnych mediów, osiągnęły wysoki poziom odpowiadającej prawdzie analizy faktów i adekwatnie odzwierciedlają procesy polityczne na Ukrainie i jej zaangażowanie w wydarzenia międzynarodowe.
    This article has been updated due to the new processes present in the Ukrainian digital media discourse. The texts that were published in the Ukrainian digital media from 2013–2015 actively covered the problem of the transformation in Ukrainian identity. The article aims to show the role of digital media in the transformation of the Ukrainian identity. To this end, an overview of modern interpretations in the media of Ukrainian identity is given; the catalyzing impact of digital media on the transformation of Ukrainian identity is shown; and it is demonstrated that the European integration dialogue within the Eastern Partnership is stimulating the transformation of Ukrainian identity (using texts from convergent media, such as the “Den” [Day] newspaper). The theoretical basis of this article deals with the works of renowned scholars in the field of the impact of digital media on various social changes. This includes researchers such as Jim Hall on online journalism, Volodymyr Kulyk on the objectivity of digital media, Richard A. Lanham on the importance of the “electronic word” and Andrzej Mencwel on the tools of the multimedia communication revolution. Identity issues are raised in the article on the theoretical basis of Monserrat Guibernau, Yaroslav Hrytsak and Zenon E. Kohut. The mobilizing impacts of digital media on society are reflected in the texts on the Ukrainian Euromaidan and Dignity Revolution period published in traditional media and distributed online. The authors of these digital media include historian, Timothy Snyder, writer, Oksana Zabuzhko, and online communications expert, Maksym Savanevsky. The use of digital media in political communications has led to new demonstrations of Ukrainian identity and its adaptation to new political realities. Digital media were at the forefront of operational information about the events of the political life of the state. Political, social and state institutions have focused on communication with citizens over the Internet, including social media, blogs and columns in online media. The high-quality digital media used in Ukraine have taken on an innovative position of pluralism, ultimately adapting to a European national identity, or at least cruising along a parallel trajectory with Europe. The European integration dialogue within the Eastern Partnership in the media has been stimulating the transformation of the Ukrainian identity. Other new projects, which include publishing of books based on digital media texts, are also essential. The Ukrainian high-quality digital media, maintaining the traditions of free media, have reached a high level in analyzing the facts truthfully and adequately reflecting Ukraine’s political processes and its involvement in international events.  
    Źródło:
    Przegląd Politologiczny; 2017, 4; 89-108
    1426-8876
    Pojawia się w:
    Przegląd Politologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Impact of Digital Media on Social Knowledge and Education
    Wpływ mediów cyfrowych na wiedzę społeczeństwa i jego edukację
    Autorzy:
    Shah, Ramesh N.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/551485.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uczelnia Jana Wyżykowskiego
    Tematy:
    digital media
    impact
    knowledge
    education
    media cyfrowe
    wiedza
    wpływ
    edukacja
    Opis:
    Artykuł dotyczy wpływu mediów cyfrowych na edukację. Pokazuje rolę, jaką odgrywają one we współczesnym świecie. Omawia znaczenie mediów cyfrowych i trendy ich przemian w Niemczech i w Polsce oraz na świecie. Autor omamia zalety i wady mediów cyfrowych w kontekście ich użyteczności społecznej, podczas pozyskiwania wiedzy oraz kształcenia.
    The world we are living in has dramatically changed in last 25 years, since we have entered into the “digital world”, while using maximum of the electronic media in our daily routine. Indeed this phenomena has a high impact on our personal, educational and even on our community behaviour. Those who are ignorant to digital media or do not want to participate in it, for them it is obviously too late to be a part of the digitalization! May be they are the digital looser? There is still time to act and adopt the digital trend, especially in the terms of knowledge and education within the family and community. There are many chances and challenges to reach the consumer in a modern way. The knowledge sharing has increased since stone age. You can improve your knowledge much faster while sharing your knowledge with others and using the latest digital devises. In future, it will be difficult or may be even impossible to escape from the digital world. The number of online users will grow very fast with the next generations. The business processes, the communication systems as well as information systems are digitalized. The same process will happen with knowledge and education. Yes, it is up to the individual to understand and realize the digitalization in knowledge and education. The power and influence of “Artificial Intelligence” within our mode of transforming information will increase dramatically and change our habbits.
    Źródło:
    Społeczności Lokalne. Studia Interdyscyplinarne; 2018, 2; rb.ujw.pl/local
    2544-5545
    Pojawia się w:
    Społeczności Lokalne. Studia Interdyscyplinarne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Media and Religion: possibilities and limitations
    Media i religia: możliwości i ograniczenia
    Autorzy:
    Gálik, Slavomír
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2147367.pdf
    Data publikacji:
    2020-12
    Wydawca:
    Wyższe Seminarium Duchowne Diecezji Elbląskiej w Elblągu
    Tematy:
    digital media
    religion
    World of Warcraft
    body
    salvation
    media cyfrowe
    religia
    ciało
    zbawienie
    Opis:
    Media, especially the four revolutionary ones (the spoken word, written word, printed word and the Internet) have had an important influence on shaping of religion. The spoken word is a natural creator of religion and in Christian religion it manifested as oral tradition. The written word (in Christianity the Bible) is an external and visual media that brings discipline in thinking and starts the shift towards science. The differences between the spoken word and written word resulted in tension between religion and science (theology and philosophy). The printed word took the tendency introduced by the written word even further, but the Internet – or digital media in general – is a totally different form of media (multimedia, network based and so on) that takes religion into the cyberspace. Religion in the cyberspace can be passive (religion online) or active (online religion). These constitute yet another possibility for traditional religions to spread. Nevertheless, online religion also offers non-traditional forms of religion, including videogame such as World of Warcraft (WoW), these forms also include religious elements. Some authors claim that these new forms of religion, for example WoW, can replace also traditional religions. In this paper we argue that the limitation of online religion is in human body, as human body and soul are subjects for salvation (resurrection). Salvation, which also includes human body, is almost impossible to realise in online religion.
    Cztery rewolucje medialne, reprezentowane przez słowo mówione, tekst pisany, druk oraz internet nie mogły pozostać bez istotnego wpływu na życie religijne. Słowo mówione ukształtowało świat wierzeń, co w chrześcijaństwie wyraża się jako tradycja ustna. Spisanie słów – chrześcijańska Biblia – stało się zewnętrznym i widzialnym nośnikiem Objawienia, wnoszącym w ów święty przekaz dyscyplinę intelektualną i zwrot w kierunku naukowej precyzji. Różnice pomiędzy słowem mówionym i pisanym skutkowały napięciami pomiędzy religią i nauką, między teologią i filozofią. Druk słowa jeszcze bardziej nasilił wspomniane zjawiska. Natomiast internet, multimedia, sieci społecznościowe, czy też media cyfrowe w ogólności, przenoszą świat wierzeń w świat wirtualny. Religia w świecie cyfrowym może występować w formie pasywnej – jako religia w cyberprzestrzeni, albo w formie aktywnej – jako religia cyberprzestrzeni. Takie ujęcie otwiera kolejny horyzont upowszechniania religii tradycyjnych. Niemniej religia cyberprzestrzeni odnosi się również do nowych form religijności, jak np. zawarte w grach wideo (World of Warcraft) elementy kultyczne. Niektórzy z autorów kuszą się nawet o stwierdzenie, iż owa „nowa religia” będzie w stanie zastąpić religie tradycyjne. W niniejszym artykule dokonuje się polemiki z tego typu twierdzeniami. Granicą religii cyberprzestrzeni jest ludzka cielesność. Wszakże to właśnie ludzkie ciało i dusza są rzeczywistościami podlegającymi zbawieniu i zmartwychwstaniu. Objęcie zbawieniem ciała człowieka jest w świecie wirtualnym praktycznie niemożliwe.
    Źródło:
    Studia Elbląskie; 2020, 21; 407-415
    1507-9058
    Pojawia się w:
    Studia Elbląskie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    (A)media Teacher? Teachers’ Media Skills in Distance Learning
    Nauczyciel (a)medialny? Kompetencje medialne nauczycieli i ich wykorzystanie w nauczaniu zdalnym
    Autorzy:
    Janta, Marzena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195499.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    nauczanie zdalne
    e-learning
    nowoczesne technologie
    media cyfrowe
    kompetencje medialne nauczycieli
    pandemia
    Opis:
    W zmiennym świecie i w bezprecedensowych sytuacjach nauczyciele stają przed nowymi wyzwaniami. Takim wyzwaniem stała się obecnie konieczność podjęcia nauczania zdalnego. Wielu z nich odczuwało z tego powodu presję oraz dystans wobec wykorzystywania narzędzi cyfrowych. Jedyną drogą było jednak stawienie czoła nieznanym obszarom oraz dostosowanie się do wymagań cyfrowego świata i cyfrowych tubylców-uczniów.Skuteczne prowadzenie nauczania na odległość, w atrakcyjnych dla uczniów formach, oznacza konieczność stałego doskonalenia własnych kompetencji tak, by chociaż w pewnym stopniu nadążyć za dynamiką zmian rzeczywistości.Wiosną 2020 roku pandemia COVID-19 wymusiła zmiany w każdej dziedzinie ludzkiej działalności, odciskając piętno także na działaniach edukacyjnych. Mimo problemów związanych z zawieszeniem zajęć w ramach tradycyjnego nauczania, wiele przeszkód udało się nauczycielom pokonać. Stan ten uwydatnił jednak sporo edukacyjnych słabości, a biegłe stosowanie nowoczesnych technologii w procesie dydaktycznym okazało się piętą achillesową wielu z nich. Pewne jest jednak, że niezależnie od tego jak proces edukacyjny będzie zorganizowany w przyszłości, umiejętne prowadzenie nauczania z wykorzystaniem komputera i Internetu stało się jednym z niezbędnych wymogów stawianych nauczycielom. Pewne jest też, że w wyniku konieczności szybkiego dostosowania się do zmian, mimo szeregu negatywnych konsekwencji, wielu nauczycieli przełamało lęk przed stosowaniem narzędzi cyfrowych i z powodzeniem będzie je nadal wykorzystywać w swojej pracy.
    Źródło:
    Studia Paedagogica Ignatiana; 2020, 23, 4; 87-106
    2450-5358
    2450-5366
    Pojawia się w:
    Studia Paedagogica Ignatiana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Microcelebrity and Digital Media
    Microcelebryci a media cyfrowe
    Autorzy:
    Mikuláš, Peter
    Chalányová, Oľga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1597102.pdf
    Data publikacji:
    2017-09-30
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    mikrocelebryta
    mikrosława
    celebryta w internecie
    media cyfrowe
    marketing
    microcelebrity
    microfame
    online celebrity
    digital media
    Opis:
    The paper deals with the phenomenon of microcelebrity as a trans- formation of celebrity culture stimulated by an evolution in the me- dia. Digitalization and technological convergence enforced possibili- ties of self-presentation of individuals online. Most often this category includes bloggers and vloggers, who use their online contributions to gain online fame, or so called microfame and aspire to celebrity status. These personalities are important not only for media, but they are also marketing phenomena associated with a number of innovations in the process of interaction with the target groups.
    Praca dotyczy zjawiska mikrocelebrity jako transformacji w płaszczyź- nie kultury celebrytów stymulowanej rozwojem mediów. Digitaliza- cja i technologiczna konwergencja wspomagają możliwości autopre- zentacji osób online. Najczęściej jest to grupa blogerów czy vlogerów, którzy zyskują w ten sposób sławę online, ewentualnie mikrosła- wę i aspirują do statusu gwiazdy. Osobistości te reprezentują nie tylko medialne, ale również marketingowe fenomeny związane z dużą iloś- cią innowacji w procesie interakcji z grupami docelowymi.
    Źródło:
    Perspektywy Kultury; 2017, 18, 3; 67-78
    2081-1446
    2719-8014
    Pojawia się w:
    Perspektywy Kultury
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Digital media in a contemporary conflict – example of Ukraine
    Media cyfrowe we współczesnym konflikcie – przykład Ukrainy
    Autorzy:
    Galus, Aleksandra
    Nesteriak, Yuliia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/620028.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    civil society
    digital media
    information warfare
    Russia
    social media
    Ukraine
    media cyfrowe
    media społecznościowe
    Rosja
    społeczeństwo obywatelskie
    Ukraina
    walka informacyjna
    Opis:
    Trwający konflikt rosyjsko-ukraiński dostarcza wielu przykładów wykorzystywania mediów, także tych technologicznie nowych, do prowadzenia walki informacyjnej. Artykuł koncentruje się na problemie znaczenia mediów cyfrowych w warunkach wojny na wschodzie Ukrainy oraz w okresie protestów społeczno-politycznych z przełomu 2013/2014 roku, które poprzedziły konflikt zbrojny. W artykule dokonano analizy sposobów instrumentalnego wykorzystywania mediów cyfrowych przez Rosję jako podmiot dominujący w prowadzeniu agresywnej walki informacyjnej przeciwko Ukrainie oraz działań obywatelskich po stronie ukraińskiej, których celem było przeciwdziałanie rosyjskiej propagandzie. Wskazano, że w czasach mediatyzacji wojny, poszczególne podmioty aktywnie korzystają zarówno z tradycyjnych mediów, które są obecne w przestrzeni cyfrowej, jak i z mediów społecznościowych. Ponadto, w pracy dokonano usystematyzowania aparatury pojęciowej związanej z dyskutowaną problematyką. Artykuł oparty jest o analizę studiów przypadku (przede wszystkim działalności rosyjskiej telewizji RT i ukraińskiej, społecznej inicjatywy StopFake), analizę treści, analizę i krytykę piśmiennictwa oraz badanie opracowań źródłowych. Praca uzupełnia aktualną debatę na temat konfliktu zbrojnego pomiędzy Ukrainą i Rosją poprzez zwrócenie uwagi na rolę mediów cyfrowych w kontekście walki informacyjnej oraz ukazanie, że media cyfrowe, szczególnie media społecznościowe, mogą stanowić platformę działania nie tylko dla aktorów państwowych, lecz również obywateli.
    The ongoing conflict between Ukraine and Russia provides many examples of using media, including technologically new ones, to conduct information warfare. The article focuses on the issue of the importance of digital media in the context of war in eastern Ukraine and socio-political protests (2013/2014) that preceded the armed conflict. This article analyzes the methods of instrumental usage of digital media by Russia as the dominant entity in conducting aggressive information warfare against Ukraine as well as civic actions on the Ukrainian side aimed at counteracting Russian propaganda. The results show that, in the times of the mediatization of war, different entities tend to actively use both traditional media present in the digital space and social media. In addition, this work systematizes the conceptual apparatus related to the discussed issues. The article is based on the analysis of case studies (mainly Russian RT and Ukrainian, social initiative StopFake), content analysis, analysis and criticism of literature, and examination of source studies. The article complements the current debate on the conflict between Ukraine and Russia by highlighting the role of digital media in the context of information warfare and by showing that digital media, especially social media, can be a platform adopted not only by state actors, but also for citizens.
    Źródło:
    Środkowoeuropejskie Studia Polityczne; 2019, 4; 27-44
    1731-7517
    Pojawia się w:
    Środkowoeuropejskie Studia Polityczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Blocking of Content. Between Freedom of Speech and the Regulation of Digital Media
    Blokowanie treści. Między wolnością słowa a regulacją mediów cyfrowych
    Autorzy:
    Chałubińska-Jentkiewicz, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2162234.pdf
    Data publikacji:
    2022-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    freedom of speech
    digital media
    digital content
    social media
    content blocking
    wolność słowa
    media cyfrowe
    treść cyfrowa
    media społecznościowe
    blokowanie treści
    Opis:
    Nowadays, the concept of digital media, is nothing new. The article refers to the conditions of legal change implied by the vast progress and revolutionary digital transformation that has taken place when the media, which are an integral part of the communication process, have entered the realm of image culture, a sphere where they obliterate traditional modes of communication, creating a new sphere of influence, without a clear separation between the sender and the receiver. Hence, digital content has become the basis for the construction of a new system of axiology, so relevant in terms of constitutional values.
    Media cyfrowe zmieniają cały świat, nakierowując jego działania na rozwój szeroko pojętej komunikacji, wykorzystującej najnowsze technologie cyfrowe. Artkuł odnosi się do warunków zmian prawnych podyktowanych ogromnym postępem i rewolucyjną zmianą cyfrową, które dokonały się w momencie gdy media, będące składową procesu komunikowania, wkroczyły w obszar kultury obrazkowej, w sferę gdzie zacierają dawne sposoby przekazu, tworząc nowy obszar oddziaływania, gdzie użytkownik jest jednocześnie inicjatorem i konsumentem danej informacji, bez wyraźnego podziału na nadawcę i odbiorcę. W ten sposób treści cyfrowe stały się podstawą budowania nowego systemu aksjologii, tak istotnej z punktu widzenia wartości konstytucyjnych. Ich blokowanie wkracza w obszar jednej z najważniejszych reguł dla państwa demokratycznego – wolności słowa.
    Źródło:
    Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2022, 6(70); 511-519
    2082-1212
    Pojawia się w:
    Przegląd Prawa Konstytucyjnego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The image of Europe and the European Union in digital media of Ukraine, Belarus, and Russia (discourse analysis 2005-2019)
    Autorzy:
    Steblyna, Nataliia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2027791.pdf
    Data publikacji:
    2021-11-26
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    media discourse
    post-Soviet countries
    digital mass media
    Europe
    EU
    political emotions
    image
    dyskurs medialny
    kraje postsowieckie
    media cyfrowe
    Europa
    UE
    emocje polityczne
    wizerunek
    Opis:
    The image of the EU and Europe in digital mass media of Ukraine, Belarus and Russia is studied in this article using the methodology of discourse analysis. Independent digital mass media Ukrainska Pravda, Nasha Niva, Lenta.ru, Novaya Gazeta are analysed (online publications from years 2005– 2019). Three images of Europe in the media are indicated as a result of the research. In Ukraine: a strong reliance on Europe as the idea is observed. The EU and its institutions are stably present in political news, but European politicians are not so popular. In Belarus: Europe doesn’t structure political discussions, however, efforts of the neighbouring EU Member States may be important in the image creation. In Russia: there is not much interest towards Europe, but some approaches to present constant clashes between Russia and the West are evident in digital mass media. The research has confirmed the main hypothesis, which supposed that the mechanisms of creating the image of Europe and the EU in post-Soviet countries’ mass media are different, and the specifics of political discourse, as well as the states’ international politics define the image.
    W niniejszym artykule przedstawiono wizerunek Europy i Unii Europejskiej (UE) w mediach cyfrowych na Ukrainie, Białorusi i w Rosji. Badanie zrealizowano metodą analizy dyskursu. Zbadano publikacje w niezależnych internetowych mediach Ukraińska Prawda, Nasha Niva, Lenta.ru, Novaya Gazeta w latach 2005–2019. W wyniku przeprowadzonej analizy zaobserwowano kreowanie przez media trzech obrazów Europy. Na Ukrainie w dyskursie medialnym obserwuje się silne zainteresowanie Europą jako ideą. UE i jej instytucje są często obecne w wiadomościach politycznych, ale europej- 130 Nataliia Steblyna scy politycy nie są tak popularni. Na Białorusi natomiast słowo „Europa” nie porządkuje dyskusji politycznych, jednak działania sąsiadujących z Białorusią państw członkowskich UE mogą mieć kluczowe znaczenie w tworzeniu wizerunku UE. W Rosji nie widać dużego zainteresowania Europą w dyskursie niezależnych mediów, częściej dominują tematy związane z ciągłą walką między Rosją a Zachodem. Badania potwierdziły główną hipotezę, że mechanizmy kreowania wizerunku Europy i UE w mediach krajów postsowieckich są odmienne, a specyfika dyskursu politycznego i polityka międzynarodowa państw określają ten obraz/wizerunek.
    Źródło:
    Przegląd Europejski; 2021, 3; 129-146
    1641-2478
    Pojawia się w:
    Przegląd Europejski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czech Literary Culture in the Post-Digital Era
    Czeska kultura literacka w erze (post)cyfrowej
    Autorzy:
    Piorecký, Karel
    Malínek, Vojtěch
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/913110.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    literary culture
    literary system
    book market
    digital media
    the Internet
    social networks
    kultura literacka
    system literacki
    rynek książki
    media cyfrowe
    Internet
    sieci społecznościowe
    Opis:
    This study examines the changes within Czech literary culture since 2000 in relation to the process of remediation. The starting methodological point is in examining a structure of a literary system within a model proposed by Siegfried J. Schmidt. The impact of new creative approaches which utilise interactive network media and also of available publishing platforms are observed in terms of the increase in the size of the literary active group of the population. The study further investigates publishing options via the Internet used mainly by amateur authors, complementary phenomena in print production, as well as the impact of these innovative forms on the dynamics of the book market. The ways in which texts are received are examined particularly from the point of enhancing the role of the reader within interactive media and attention is paid to the qualitative changes within the reception frameworks (transnational and non-literary contexts). And finally, the ways in which literary phenomena are handled is largely related to the reflection of the critical state of the current literary criticism and new virtual formats of critiquing literature. The study shows that the evolutionary changes which were brought about by extending the use of digital media within literary communication have been so extensive that the Schmidt model of analysis has proven insufficient.
    Studium poświęcone jest zmianom następującym w czeskiej kulturze literackiej po 2000 r. i związanym z rozwojem mediów internetowych. Metodologiczny punkt wyjścia stanowi analiza modelu systemu literackiego o strukturze zaproponowanej przez Siegfrieda J. Schmidta. Zwrócono uwagę na nowe metody twórcze, posługujące się specyficznymi możliwościami interaktywnych mediów sieciowych, oraz wpływ publicznie dostępnych portali wydawniczych na wzrost aktywności literackiej części populacji. W tekście analizowane są zarówno możliwości publikacji w sieci internetowej, wykorzystywane głównie przez pisarzy amatorów, jak również komplementarne zjawiska występujące w produkcji drukowanej oraz wpływ innowacji na dynamikę rynku książki. Procesy recepcji rozpatrywane są przede wszystkim w związku ze wzrostem znaczenia roli czytelnika w mediach interaktywnych, a szczególną uwagę poświęca się jakościowej zmianie ram recepcji (ponadnarodowa i pozaliteracka kontekstualizacja). Podejście do zjawisk literackich jest w dużej mierze związane z refleksją nad złym stanem współczesnej krytyki literackiej i nowych, wirtualnych form oceniania literatury. Artykuł zawiera konkluzję, że zmiana ewolucyjna, którą ze sobą niesie rozpowszechnienie się mediów cyfrowych w komunikacji literackiej, była tak zasadnicza, iż Schmidtowski model systemu literackiego okazał się niewystarczający do jej opisu.
    Źródło:
    Porównania; 2020, 27, 2; 267-288
    1733-165X
    Pojawia się w:
    Porównania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Social media in marketing management of higher education institutions in the context of Poland and Ukraine
    Media społecznościowe w zarządzaniu marketingowym uczelni wyższych na przykładzie Polski i Ukrainy
    Autorzy:
    Kisiołek, Artur
    Karyy, Oleh
    Нalkiv, Liubov
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2147293.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    e-marketing
    uczelnie
    media społecznościowe
    technologie cyfrowe
    higher education institutions
    social media
    digital technologies
    Opis:
    Social media has become an essential element of communications in modern society. Accordingly, higher education institutions need to adapt their marketing management to modern realities, including social media usage in the marketing communication policy. Therefore, the purpose of the study focused on the research on social media usage in marketing management of higher education institutions is becoming more important. Unlike other researchers, the authors of the present study have conducted a representative survey of marketing managers of Polish and Ukrainian higher education institutions. They have assessed the level of social media usage and investigated the popularity of tools and forms for promoting higher education institutions in social networks. Methods of compiling and grouping data, analysing the structure of the population and its elements distribution and evaluating relationships were used to analyse the survey results. The authors revealed some significant similarities between the respondents’ replies from Poland and Ukraine to prove the proposed hypotheses: marketing service managers of higher education institutions understand the important role of social media; higher education institution marketing managers use the same set of tools for promotion on social networks. The hypothesis that the priority directions of social media usage by marketing managers of higher education institutions are advertising educational services and maintaining contacts with students has not been fully confirmed. Management decisions of Polish higher education institutions primarily aim to attract international students, while Ukrainian institutions seek to establish and maintain contacts with students.
    Media społecznościowe stały się istotnym elementem komunikacji we współczesnym społeczeństwie. W związku z tym uczelnie muszą dostosować zarządzanie marketingowe do współczesnych realiów, w tym wykorzystanie mediów społecznościowych w polityce komunikacji marketingowej. Dlatego też coraz większego znaczenia nabiera cel badania skoncentrowanego na badaniu wykorzystania mediów społecznościowych w zarządzaniu marketingowym uczelni. W odróżnieniu od innych badaczy, autorzy przeprowadzili reprezentatywne badanie wśród menedżerów marketingu polskich i ukraińskich uczelni, na podstawie których ocenili stopień wykorzystania mediów społecznościowych, a także zbadali popularność narzędzi i form promocji szkolnictwa wyższego. instytucje w sieciach społecznościowych. Do analizy wyników ankiety wykorzystano metody kompilacji i grupowania danych, analizy struktury populacji i rozmieszczenia jej elementów oraz oceny zależności. Autorzy ujawnili istotne podobieństwa między odpowiedziami respondentów z Polski i Ukrainy, aby udowodnić dwie następujące hipotezy: menedżerowie usług marketingowych uczelni rozumieją ważną rolę mediów społecznościowych; Menedżerowie ds. marketingu instytucji szkolnictwa wyższego używają tego samego zestawu narzędzi do promocji w sieciach społecznościowych. Hipoteza, że priorytetowymi kierunkami wykorzystania mediów społecznościowych przez menedżerów marketingu uczelni wyższych jest reklama usług edukacyjnych i utrzymywanie kontaktów ze studentami nie została w pełni potwierdzona. Decyzje zarządcze polskich uczelni mają na celu przede wszystkim przyciągnięcie studentów zagranicznych, natomiast uczelnie ukraińskie dążą do nawiązania i utrzymywania kontaktów ze studentami.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2021, 24, 1; 164--182
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Impact of digital technologies on shaping human identity in China
    Wpływ technologii cyfrowych na kształtowanie się ludzkiej tożsamości w Chinach
    Autorzy:
    Chen, Chen
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2197602.pdf
    Data publikacji:
    2021-10-15
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    identity
    digital technologies
    internet
    mental health
    social media
    tożsamość
    technologie cyfrowe
    media społecznościowe
    Internet
    zdrowie psychiczne
    Opis:
    At the early stages of the Internet, it was only considered to be a communication tool. Nowadays, this network not only shaped itself into a new form of social life, but also brought about great changesin lifestyle. This is why, the Internet certainly has an impact on individual’s development. In the virtual world, people can shape their identity into whatever they want but it does not come without dangers. This article focuses on the self-image and identity of the youth in the modern media era and dilemmas they face in the process of identity construction.
    We wczesnych fazach Internetu był on traktowany jedynie jako narzędzie służące do komunikacji. Dziś tego rodzaju sieć globalna nie tylko kształtuje się w nową formę życia społecznego, ale także powoduje ogromne zmiany w stylu życia, dlatego też Internet niewątpliwie ma i będzie miał wpływ na rozwój jednostek. W świecie wirtualnym ludzie mogą kształtować swoją tożsamość w dowolny sposób, ale nie jest to coś pozbawione niebezpieczeństwa. W artykule skupiono się na obrazie siebie i tożsamości młodych ludzi w dobie współczesnych mediów, a także na trudnościach, jakie napotykają w procesie konstruowania tożsamości.
    Źródło:
    Dydaktyka informatyki; 2021, 16; 21-27
    2083-3156
    2543-9847
    Pojawia się w:
    Dydaktyka informatyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Impact of Digital Platforms and Social Media on Freedom of Expression and Pluralism – in specific terms
    Wpływ platform cyfrowych i mediów społecznościowych na wolność wypowiedzi i pluralizm – w ujęciu szczegółowym
    Autorzy:
    Szinek, János
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2170524.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Instytut Wymiaru Sprawiedliwości
    Tematy:
    conference report
    digital platforms
    freedom of expression
    practice
    social media
    raport z konferencji
    platform cyfrowe
    wolność wypowiedzi
    praktyka
    media społecznościowe
    Opis:
    This paper aims at providing a comprehensive report on the conference titled The Impact of Digital Platforms and Social Media on the Freedom of Expression and Pluralism held on 23 November 2021 in Budapest and organized by the Ferenc Mádl Institute of Comparative Law. This conference report addresses one plenary and two sessions of the event in separate chapters. The symposium was part of a conference series organized within the framework of the Central European Professors’ Network. This network operates with an active contribution of thirty-four professors from seven Central European countries: Croatia, the Czech Republic, Hungary, Poland, Serbia, Slovakia, and Slovenia. The Central European Professors’ Network divided comprehensive international scientific research into four groups. The conference presented the outcomes of one of these research groups, simply referred to as the social media research group.
    Niniejszy artykuł ma na celu przedstawienie kompleksowego raportu z konferencji pt. Wpływ platform cyfrowych i mediów społecznościowych na wolność wypowiedzi i pluralizm, która odbyła się 23 listopada 2021 r. w Budapeszcie i została zorganizowana przez Instytut Prawa Porównawczego im. Ferenca Mádla. Niniejsze sprawozdanie dotyczy jednej sesji plenarnej oraz dwóch sesji tego wydarzenia opisanych w osobnych rozdziałach. Sympozjum było częścią cyklu konferencji organizowanych w ramach Central European Professors’ Network. Sieć ta działa przy aktywnym udziale trzydziestu czterech profesorów z siedmiu krajów Europy Środkowej: Chorwacji, Czech, Węgier, Polski, Serbii, Słowacji i Słowenii. Central European Professors’ Network podzieliła kompleksowe międzynarodowe badania naukowe na cztery grupy. Na konferencji zaprezentowano wyniki jednej z tych grup badawczych – grupy badawczej mediów społecznościowych.
    Źródło:
    Prawo w Działaniu; 2022, 49; 134-151
    2084-1906
    2657-4691
    Pojawia się w:
    Prawo w Działaniu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Education and Technologies: Between New Emergencies and New Opportunities
    Edukacja i technologie – między nowymi zagrożeniami a nowymi możliwościami
    Autorzy:
    Pira, Francesco
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/33959577.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    social network
    media education
    adolescents
    digital citizenship
    disinformation
    sieć społecznościowa
    edukacja medialna
    młodzież
    obywatelstwo cyfrowe
    dezinformacja
    Opis:
    The web represents a unique opportunity for all of us in terms of knowledge, but this sharing process of culture and knowledge must not become an instrument of spreading disinformation or critical behaviors that could become deviances. Social media are the place of democratization of the private, self-presentation, self-narration, and mass self-communication, where the projection that each one wants to give of himself to others is realized, and also the place par excellence where others through their satisfaction redefine us. It is a sort of mass display that can lead to dangerous deviations, an example of all the challenges. The latest evidence collected during the online survey: “My life in the time of Covid-19”, conducted on a sample of 1,858 Italian adolescents in the period from April to May 2020, broadly confirm the above thesis. The time of use of technologies now occupies an important part of their daily life, over 5 hours for 49% of respondents, even at the expense of other activities such as sports. Young people tend to isolate themselves from the family environment. Over 60% of them said that they experience moments of fear and miss their friends very much. It has also been noted that fake profiles are proliferating even among adolescents, demonstrating how in the liquid-modern era deception has become central in the processes of understanding reality, and the distinction between true and false is no longer perceived.
    Sieć stanowi dla wszystkich wyjątkową szansę pod względem zdobywania wiedzy, ale proces dzielenia się kulturą i wiedzą nie może stać się narzędziem szerzenia dezinformacji lub przejawiania krytycznych zachowań, które mogłyby stać się dewiacjami. Media społecznościowe są miejscem demokratyzacji tego, co prywatne, autoprezentacji, autonarracji, masowej autokomunikacji, gdzie realizowana jest projekcja, którą każdy chce przekazać innym. Są również miejscem par excellence, w którym inni poprzez swoją satysfakcję nas redefiniują. Stanowią rodzaj masowej ekspozycji, która może prowadzić do wielu niebezpieczeństw, a także są przykładem mnogości wyzwań. Najnowsze doniesienia, zebrane podczas badań realizowanych ankietą internetową „Moje życie w czasach Covid-19”, przeprowadzonych na próbie 1858 włoskich nastolatków w okresie od kwietnia do maja 2020 r., szeroko potwierdzają powyższą tezę. Czas korzystania z technologii zajmuje obecnie istotną część ich codziennego życia (ponad 5 godzin w przypadku 49% respondentów), nawet kosztem innych aktywności, takich jak sport. Młodzi ludzie wykazują tendencję do izolowania się od środowiska rodzinnego. Ponad 60% badanych stwierdziło, że przeżywają chwile lęku i bardzo tęsknią za przyjaciółmi. Zauważono też, że fałszywe profile mnożą się nawet wśród nastolatków, co pokazuje, jak w epoce płynnej nowoczesności oszustwo stało się centralnym elementem procesów rozumienia rzeczywistości, a rozróżnienie między prawdą a fałszem przestało być dostrzegane.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2023, 36, 1; 73-80
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Digital innovation in journalism: An analysis of projects financed by Google’s Digital News Initiative Fund
    Obraz innowacji cyfrowych w dziennikarstwie na podstawie projektów współfinansowanych przez Google Digital News Initiative
    Autorzy:
    Andrusiewicz, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2058247.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    media innovation
    digital journalism
    new technology text
    Google
    Digital News Initiative Fund
    innowacje w mediach
    prasa tradycyjna
    dziennikarstwo cyfrowe
    badanie nowych technologii
    rozwój dziennikarstwa
    innowacje w zakresie wiadomości cyfrowych
    text mining
    Nauki Humanistyczne i Społeczne
    Opis:
    In 2016–2018 Google ran a special fund to support innovation in European journalism. This article is based on the analysis of over 600 descriptions of successful projects from the Google Digital News Initiative website. The aim of the survey was to get the picture of the digital innovations implemented in the framework of competing projects and to find out whether the language of the descriptions reveals how the participants define their vision of digital innovations in journalism.
    W latach 2016–2018 Google poprzez specjalny fundusz wspierał finansowo dziennikarstwo europejskie w realizacji projektów innowacyjnych. Przedmiotem artykułu jest analiza ponad 600 opublikowanych na stronach internetowych Google Digital News Initiative opisów projektów, które uzyskały finansowanie. Badanie miało na celu uchwycenie ogólnego obrazu innowacji cyfrowych wdrażanych w ramach konkurujących projektów oraz ustalenie, czy język opisów ujawnia, jak podmioty uczestniczące w programie definiują swoją wizję innowacji cyfrowych w dziennikarstwie.
    Źródło:
    Rocznik Historii Prasy Polskiej; 2021, 24, 2; 95-118
    1509-1074
    Pojawia się w:
    Rocznik Historii Prasy Polskiej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies