- Tytuł:
-
Unaccompanied foreign minors and the perceptions of undergraduate students in primary education. A study on the influence of the media
Małoletni cudzoziemcy bez opieki i percepcja studentów studiów licencjackich na kierunku edukacja podstawowa. Badanie wpływu mediów - Autorzy:
-
Matera, Federica
Serrano García, Jennifer - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/33546587.pdf
- Data publikacji:
- 2022
- Wydawca:
- Polski Uniwersytet na Obczyźnie w Londynie
- Tematy:
-
massmedia
małoletni cudzoziemcy bez opieki
studenci uniwersytetów
dezinformacja
edukacja nieformalna - Opis:
- W latach 2016–2019 przepływ migracyjny małoletnich cudzoziemców bez opieki (ang. Unaccompanied Foreign Minors, UFM) w Hiszpanii znacznie się zwiększył. Większość tej populacji znajduje się we Wspólnocie Autonomicznej Andaluzji, z 4617 zlokalizowanymi w tym regionie, w porównaniu do 12 417 ogółu, z których większość pochodzi z kontynentu afrykańskiego. Badania pokazują, że fakt ten, połączony z dezinformacją dostarczaną przez media, prowadzi społeczeństwo do posiadania z góry założonej, błędnej i zmanipulowanej wiedzy na temat tej populacji, generując formy przemocy strukturalnej. Częściowa i homologowana informacja dostarczana przez media na temat UFM generuje deficytowy, spłaszczony i stereotypowy obraz małoletniego cudzoziemca, rozpowszechniając uprzedzenia i powodując zniekształconą wiedzę, która sprzyja lękowi przed cudzoziemcami i nierównościom społecznym. Opierając się na badaniach dotyczących relacji pomiędzy przekazem medialnym, edukacją nieformalną a myśleniem społecznym, głównym celem tego badania jest poznanie punktu widzenia na UFM studentów uniwersytetu z Wydziału Edukacji w Granadzie po obejrzeniu wiadomości przekazywanych przez media na ich temat, jak również ustalenie punktu zwrotnego na temat roli odgrywanej przez profesorów uniwersyteckich, prowokując do refleksji nad ich własnymi interpretacjami. Zastosowano metodologię przedeksperymentalną z pięcioma fazami składającymi się z kwestionariuszy i refleksji grupowej. Oczekuje się, że badanie to pokaże wpływ mediów na percepcję UFM u studentów uniwersytetu, a także refleksję zbiorową jako instrument i kontekst uczenia się w formalnym środowisku edukacyjnym.
- Źródło:
-
Zeszyty Naukowe PUNO; 2022, 1; 159-174
2052-319X - Pojawia się w:
- Zeszyty Naukowe PUNO
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł