Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "language analysis" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 72
Tytuł:
The VAT complexity, a comparative analysis for Germany and Poland
Autorzy:
Stiller, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128464.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
compliance costs
complexity
Germany
Polska
language analysis
legislation
tax
VAT
Opis:
Purpose – This article aims to examine the complexity of the value added tax (VAT) in Germany and Poland. Research method – This paper uses a quantitative analysis of the VAT Act and a selected amendment to this Act in Germany and Poland. I consider the German and Polish language versions of the VAT Directive and the Vouchers Directive as a benchmark for comparing VAT complexity. A comparison of a number of law amendments and compliance costs in both countries enhances the analysis. Results – The VAT complexity in Poland significantly exceeds the complexity of the German VAT system. This is true for all analysed aspects. In Poland, the compliance costs of VAT are significantly higher than in Germany. The Polish VAT law is amended more frequently and is much more comprehensive than its German counterpart. This can be only partially justified by special regulations to combat tax fraud. The high VAT complexity in Poland is also due to the complicated language and structure of the law. Although the German translation of the Vouchers Directive includes more words than the Polish version, the Polish legislator needs about twice as many words as their German counterpart for its implementation. Originality /value – Tax law is often criticised for its complexity. This study is the first to use the VAT Directive for a comparative study of the VAT complexity and reveals that the Polish legislator uses considerably more text for similar content than their German counterpart.
Źródło:
Optimum. Economic Studies; 2020, 3(101); 15-29
1506-7637
Pojawia się w:
Optimum. Economic Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Discourse as a Category of Analysis in Political Science
Dyskurs jako kategoria analizy politologicznej
Autorzy:
Laska, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2167531.pdf
Data publikacji:
2011-08-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
analysis
language
discourse
Opis:
Intention of this article is to test of defining attempts of the notion of discourse in the context of the interdisciplinary formulation. It appears here not only as the gathering of texts treat the connection of the statement with the definite conditions of her rise. Such approach founds the existence of interaction among the individual kinds of discoursive behaviours and the specific areas of the social life. The author tries to exchange features of discourse as one of the dimensions of the politics. He also shows the possibilities of use of the discoursive perspective in the methodology of political sciences. The analysis political discourse is correct only when it unites the proprieties of discoursive structures with the proprieties of political processes. One of the limitations the methodological mistake relates to the level of the text exclusively. These problems can be tackled on the basis of the complex analysis the title category presented in the paper.
Intencją artykułu jest próba zdefiniowania pojęcia dyskursu w ujęciu interdyscyplinarnym. Kategoria ta potraktowana zostaje nie tylko jako swoisty zbiór wypowiedzi, ale jako wytwór języka osadzony w ściśle określonym kontekście. Podejście takie zakłada istnienie interakcji między indywidualnymi rodzajami zachowań dyskursywnych a określonymi obszarami sfery publicznej. Autor próbuje wymienić cechy dyskursu jako jednego z wymiarów polityki. Pokazuje również możliwości użycia perspektywy dyskursywnej w metodologii badań politologicznych. Analiza dyskursu jest poprawna tylko wówczas, gdy łączy właściwości struktur dyskursywnych z właściwościami procesów politycznych. Ograniczenie się wyłącznie do poziomu tekstu jest poważnym błędem metodologicznym. Dyskursy stanowią bowiem semiotyczny kontekst praktyki politycznej, a tym samym pozostają odrębnym wymiarem systemu politycznego.
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2011, 30; 33-49
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
An Experimental Study of the Gemination in Arabic Language
Autorzy:
Ferrat, K.
Guerti, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/177308.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Arabic language
gemination
acoustic analysis
articulatory analysis
Opis:
In this paper, we report the results of an experimental study of the acoustic and articulatory features of the gemination in Modern Arabic language, pronounced by Algerian speakers. To extract the feature characteristics, we have carried out an acoustic analysis by computing the values of frequency formants, energy and durations of the consonants and subsequent vowels in the various [VCV] and [VCgV] utterances (Cg: geminate consonant). For the articulatory analysis, a range of kinematics parameters were analyzed from the phoneme productions including movement trajectories, distance, velocity, and duration of tongue movements. Among the most important results, we note a longer duration of the vowel following a geminate consonant, a decreasing in levels of F1 and F2 formants and a rising in level of F3 formant of this vowel.
Źródło:
Archives of Acoustics; 2017, 42, 4; 571-578
0137-5075
Pojawia się w:
Archives of Acoustics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Error analysis and language comparison as teaching strategies for German as a foreign language in a South African context
Autorzy:
Baker, Anne
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1387975.pdf
Data publikacji:
2017-03-30
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
German
Zulu
first language
target language
error analysis
Opis:
Since 2015 there has been increased protest action by students at South African universities. One of the issues is decolonizing the curriculum. Academics have been re-thinking the curricula of various academic offerings. Recognizing the African heritage of students studying German could be in the form of comparing the first language (L1) of black African learners with German in order to facilitate learning the target language (TL). Specific examples of similarities and differences between German and Zulu are addressed in this article.
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2017, 37, 2; 103-110
1734-1582
2451-2230
Pojawia się w:
Problemy Wczesnej Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A contrastive analysis of feminitives in Bulgarian, Polish and Russian
Autorzy:
Sosnowski, Wojciech Paweł
Satoła-Staśkowiak, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/677308.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
feminitives
Bulgarian language
Polish language
Russian language
language asymmetry
contrastive analysis
androcentrism
Opis:
A contrastive analysis of feminitives in Bulgarian, Polish and RussianThe subject of this article is the contemporary usage of feminitives (specifically the names of occupations and functions), which traditionally are most often derived from masculine names. The article presents a contrastive analysis of feminitive usage in three Slavic languages: Bulgarian, Polish and Russian. The article examines the problem of linguistic asymmetry in the creation of feminine names in the three languages and presents the views of renowned linguists on the issue. Konfrontacja językowa feminatywów w języku bułgarskim, polskim i rosyjskimW niniejszym artykule przedmiotem badania stały się współczesne feminatywa (w szczególności nazwy zawodów i funkcji), najczęściej tradycyjnie tworzone od nazw męskich i ich konfrontacja w trzech językach słowiańskich: bułgarskim, polskim i rosyjskim. Autorzy omawiają w artykule problem asymetrii językowej w tworzeniu nazw żeńskich w trzech językach słowiańskich oraz przytaczają poglądy na ten problem wybitnych językoznawców.
Źródło:
Cognitive Studies; 2019, 19
2392-2397
Pojawia się w:
Cognitive Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Temporal predictive regression models for linguistic style analysis
Autorzy:
Klaussner, C.
Vogel, C.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/103873.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Podstaw Informatyki PAN
Tematy:
language change
style analysis
regression
Opis:
This study focuses on modelling general and individual language change over several decades. A timeline prediction task was used to identify interesting temporal features. Our previous work achieved high accuracy in predicting publication year, using lexical features marked for syntactic context. In this study, we use four feature types (character, word stem, part-of-speech, and word n-grams) to predict publication year, and then use associated models to determine constant and changing features in individual and general language use. We do this for two corpora, one containing texts by two different authors, published over a fifty-year period, and a reference Corpus containing a variety of text types, representing general language style over time, for the same temporal span as the two authors. Our linear regression models achieve good accuracy with the two-author data set, and very good results with the reference corpus, bringing to light interesting features of language change.
Źródło:
Journal of Language Modelling; 2018, 6, 1; 175-222
2299-856X
2299-8470
Pojawia się w:
Journal of Language Modelling
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Words of Warfare: Life of Mission Soldiers in the Perspective of Quantitative Linguistics
Autorzy:
Radková, Lucie
Místecký, Michal
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/909320.pdf
Data publikacji:
2021-01-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
stylometry
keyword analysis
collocation analysis
military speech
Czech language
Opis:
The paper focuses on the analysis of a sample of military language from the stylometric perspective. The corpus is the chronicle of the 8th Czech Armed Forces Guard Company, which operated at the Bagram Air Field base (BAF). We work on the assumptions that in the corpus, there will be (A) a prominent presence of military slang; (B) a high proportion of abbreviations; (C) frequent linguistic devices expressing mutuality and collectiveness of the soldiers’ enterprise. The texts were subjected to keyword and collocation analyses; these determined several stylistic features of theirs (such as use of English-based expressions, protocol-like language, or idiosyncratic collocations), which testify to the multifaceted character of the military chronicle genre.
Źródło:
Bohemistyka; 2021, 1; 7-26
1642-9893
Pojawia się w:
Bohemistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gender differences in foreign language classroom anxiety: Results of a meta-analysis
Autorzy:
Piniel, Katalin
Zólyomi, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2143605.pdf
Data publikacji:
2022-06-18
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
language anxiety
gender
Foreign Language Classroom Anxiety Scale
meta-analysis
Opis:
Exploring language learners’ anxiety is not a neglected area of inquiry in applied linguistics research, which can primarily be attributed to the publication of the Foreign Language Classroom Anxiety Scale (FLCAS), an influential instrument developed by Horwitz et al. (1986) to measure language anxiety. An ever-growing array of studies has employed the FLCAS and analyzed the underlying relationship between the focal construct and foreign language achievement, various individual difference variables and a variety of demographic variables, such as learning experiences, age, and gender. Despite the considerable number of publications, studies focusing on biographical variables and language anxiety have not been conclusive. The aim of the present meta-analysis is to analyze 48 studies that employed the FLCAS to look at the potential gender differences with respect to language anxiety. Although there is great variation in the methodological and reporting practices in the studies included, and findings show a tendency for females to experience higher foreign language anxiety, gender-related differences are not statistically significant. The results of moderator analyses showed that neither age nor target language, regional context, or, in the case of university students, their majors, influence this relationship.
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2022, 12, 2; 173-203
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The current use of the past imperfect tense in Albanian and Serbian – a case study
Autorzy:
Sejdiu-Rugova, Lindita
Krijezi, Merima
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/677796.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
past imperfect tense
aspectual features
contrastive analysis
Albanian language
Serbian language
Opis:
The current use of the past imperfect tense in Albanian and Serbian – a case studyThe article deals with the indirect influence of Albanian grammar among the native speakers of Serbian who study Albanian as a foreign language as an awareness and transformation process when translating the past imperfect forms from Albanian as a foreign language into their mother tongue Serbian, more specifically the past imperfect of Albanian into Serbian as their mother tongue. The emphasize that while translating, the students are guided not by knowledge of formal grammar but by actual by real usage of this tense in Albanian and Serbian. Współczesne użycie imperfectum w języku serbskim i albańskim Artykuł dotyczy bezpośredniego wpływu gramatyki albańskiej na język serbski wśród Serbów uczących się języka albańskiego jako obcego. Przedmiotem opisu jest przekład albańskich form imperfektywnych w tłumaczeniu z albańskiego na serbski, w którym ta forma werbalna nie jest już używana. Autorki podkreślają, że studenci, tłumacząc, nie kierują się formalną wiedzą gramatyczną na temat funkcjonowania imperfectum w obu językach, ale realnymi zastosowaniami tej formy temporalnej.
Źródło:
Slavia Meridionalis; 2018, 18
1233-6173
2392-2400
Pojawia się w:
Slavia Meridionalis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aspects of linguistic ageing in literary authors across time
Autorzy:
Klaussner, Carmen
Vogel, Carl
Bhattacharya, Arnab
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24201215.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Podstaw Informatyki PAN
Tematy:
linguistic ageing
diachronic literary analysis
language change
Opis:
This work offers an investigation into linguistic changes in a corpus of literary authors hypothesized to be attributable to the effects of ageing. In part, the analysis replicates an earlier study into these effects, but adds to it by explicitly analyzing and modelling competing factors, specifically the influence of background language change. Our results suggest that it is likely that this underlying change in language usage is the primary force for the change observed in the linguistic variables that was previously attributed to linguistic ageing. However, our results are tentative insofar as we do not examine non-linear models in general, or other variables influenced by ageing, or non-professional writers who may be more susceptible to these observed shifts in general language than was observable for the literary authors.
Źródło:
Journal of Language Modelling; 2021, 9, 2; 195--223
2299-856X
2299-8470
Pojawia się w:
Journal of Language Modelling
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Conventional periphrases of anthroponyms from a contrastive perspective (on the example of Polish periphrastic expressions and their Croatian equivalents)
Konwencjonalne peryfrazy zastępujące antroponimy w ujęciu kontrastywnym (na przykładzie polskich wyrażeń omownych i ich chorwackich odpowiedników)
Autorzy:
Szerszunowicz, Joanna
Vidović Bolt, Ivana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/635962.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
contrastive analysis
figurative language
periphrasis
phraseology
reproducibility
Opis:
The focal issue of the present paper is the conventional periphrasis as an object of contrastive research. Such expressions may have different cross-linguistic equivalents, including full, partial, parallel and zero counterparts. The present paper aims to discuss Polish periphrastic expressions and their Croatian equivalents in order to determine and analyze the relations between the units in question. The Polish units (165) are lexicographically attested, while their Croatian counterparts have been determined on the basis of dictionaries, corpora and interviews with native speakers of the Croatian language. The conventional periphrasis have not been researched from this perspective and the results may be useful for Polish-Croatian lexicography. The study shows that zero equivalents constitute the biggest group (91), followed by full equivalents (61) with significantly less numerous groups of partial and parallel counterparts (respectively: 5 and 8).
Źródło:
Poznańskie Studia Slawistyczne; 2018, 15
2084-3011
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Slawistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Religion and language as a panacea to peacebuilding and development in Zimbabwe: A Critical Discourse Analysis approach
Autorzy:
Mavengano, Esther
Marevesa, Tobias
Nkamta, Paul Nepapleh
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2196146.pdf
Data publikacji:
2022-12-02
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej. Language and Society Research Committee
Tematy:
Critical Discourse Analysis
development
language
peacebuilding
religion
Opis:
For over two decades now, Zimbabwe has been rocked by socio-political and economic crises, which, together, project a troubling scenario of state failure. The solution to these multiple crises, which have retarded peacebuilding and development, is not yet in sight since the country is still struggling to recover and reclaim its glory of yester-year within Southern Africa. Religion is a bedrock of principles, values and norms that can be used in nation-building in Zimbabwe. The essential notions from religious belief systems of honesty, transparency, accountability and forgiveness, can be utilised to reconfigure and reconceptualise Zimbabwean humanity. Similarly, communication is one of the main pillars of nation-building; hence, the fundamental role of language in peacebuilding and development cannot be relegated or overstated. The key purpose of this study hinges on the imperative to rethink the role of both religion and language in nation-building discourse in Zimbabwe. This study is informed by insights from Critical Discourse Analysis (CDA), which views discourse as socio-political and cultural practice. Thus, the study takes cognisance of the complex nature of language and discourse as sites of struggle, contradictions and projection of socio-political power relations hence, contextual factors that inform Zimbabwe’s present political realm are useful in debating the present subject. Although language and religion have always been contested and considered divisive aspects, if accorded careful attention, these two can be instrumental in bringing peace, unity and nation-building. Religion and language are of paramount importance in the discourses of peacebuilding, unity and development in contemporary Zimbabwe.
Źródło:
Language, Discourse & Society; 2022, 10, 2; 23-34
2239-4192
Pojawia się w:
Language, Discourse & Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Transactional Metaphors and Education
Metafory transakcyjne i edukacja
Autorzy:
Jagieła, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195305.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
metaphor
metaphors in psychotherapy
language of transactional analysis
metaphors in transactional analysis
education and transactional analysis
metafora
metafory w psychoterapii
język analizy transakcyjnej
metafory w analizie transakcyjnej
metafora edukacyjna a analiza transakcyjna
Opis:
Artykuł prezentuje tradycyjne i współczesne rozumienie metafory pojawiającej się w wielu dziedzinach wiedzy i różnych przejawach codzienności. Metafory i ich znaczenie, nie tylko czysto językowe, są przedmiotem nieustannej refleksji i inspirującym tematem dalszych poszukiwań w obszarze wielu dziedzin nauki, takich jak: antropologia, literaturoznawstwo, filozofia, pedagogika czy psychologia wraz z psychoterapią. Metaforyczność obecna jest w psychoterapii niemal od zawsze, począwszy od pierwszych prac Zygmunta Freuda i konstytuującej się psychoanalizy. Szczególne znaczenie metaforom w procesie terapeutycznym przypisywał Milton H. Erickson. W praktyce metafory są stosowane często jako metoda oddziaływania w sytuacjach ujawniającego się oporu pacjenta. W analizie transakcyjnej, jako jednej z koncepcji psychoterapeutycznych, specyficzny język pełen jest odniesień do mowy potocznej, ale też sformułowań wywiedzionych z baśni i mitologii, jest swoistym znakiem firmowym tego kierunku. Pojawiające się tu pojęcia stwarzają wyjątkową możliwość posługiwania się metaforyką terapeutyczną. W artykule wymieniono przykładowo szereg tego rodzaju pojęć. W nie mniejszym niż w psychoterapii stopniu metafory znajdują swoje liczne zastosowania w nauczaniu i wychowaniu jako korzystne właściwości procesu poznawczego człowieka. Wśród autorów zajmujących się zarówno analizą transakcyjną, jak i poszukujących jej zastosowań w edukacji, Giles Barrow sięga do metafory wychowawcy-ogrodnika, jako kogoś, kto w sposób optymalny śledzi rozwój powierzonych jego opiece dzieci i młodzieży oraz reaguje właściwie na niesprzyjające okoliczności. Edukacyjna analiza transakcyjna powinna w przyszłości częściej i w szerszym zakresie sięgać do metaforyczności, jaką stwarza ten kierunek.
The paper presents traditional and contemporary interpretations of the metaphor, which appears in numerous scientific disciplines and different manifestations of everyday life. Metaphors and their meaning, not only linguistic, are invariably a subject of reflection and an inspiring area of research in many fields of science and academic disciplines, including anthropology, literature studies, philosophy, pedagogy, psychology, and psychotherapy. Metaphoricity has always been present in psychotherapy: from the first works of Sigmund Freud and emergent psychoanalysis to the present day. Milton H. Erickson noticed the particular relevance of metaphors in the therapeutic process. In practice, metaphors are often used as a method of interaction in situations when a client exhibits resistance. The specific language used in transactional analysis, a psychotherapeutic concept, is full of references to the colloquial speech and terminology used in fairy tales and mythology, which is a specific trademark of this concept. This specific language creates a unique opportunity to use therapeutic metaphors. The article lists a number of such notions. Additionally, metaphors can prove to be useful in teaching and education as beneficial features of the cognitive process. Among the authors interested in both transactional analysis and its applications in education, Giles Barrow uses the metaphor of an educator as a gardener-someone who follows the development of children and young people entrusted to his care and reacts to unfavorable circumstances in the best possible way. Educational transactional analysis should exploit the possibilities offered by metaphors more frequently and to a greater extent.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2020, 23, 2; 131-151
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Trends in Foreign Language Didactics Research: a Thematic Analysis of PhD Dissertations from the Czech Republic and Abroad (2006–2012)
Autorzy:
Tůma, František
Píšová, Michaela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16530375.pdf
Data publikacji:
2013-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
foreign language didactics
research
thematic analysis
PhD dissertations
Opis:
The aim of this study is to present the results of analyses of PhD dissertations defended abroad and in the Czech Republic in the years 2006–2012 in the field of foreign language didactics. Building on a body of previous work, methodological background for a meta-analysis of the topics of PhD dissertations defended in selected countries abroad as well as for an analysis of PhD dissertations defended in the Czech Republic is presented. The results are then discussed and compared. We conclude that the range of topics addressed in the Czech dissertations does not significantly differ from the state of art abroad, although some areas, such as language learners, seem to be under-researched in the Czech Republic.
Źródło:
The New Educational Review; 2013, 34; 125-137
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ChatGPT: Cross cultural tourism research imperative
Autorzy:
Chen, Sirong
Zhang, Ke
Li, Xiaonan
Ye, Huiyue
Lin, Katsy Jiaxin
Law, Rob
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2199826.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
ChatGPT
large language models
tourism
cross-cultural analysis
Opis:
Aim/purpose – Cultural differences play an influential role in driving tourism development and varying outcomes of technology acceptance. The impact of ChatGPT on tourism is yet to be explored. Therefore, this study discussed how ChatGPT may influence tourism development and management in different cultural contexts. Design/methodology/approach – Drawing specifically on individualism and collectivism from Hofstede’s cultural dimensions theory, this study compared the differences in the perception of ChatGPT between Oriental and Western cultures. Findings – Individualism and collectivism explain the diversity of perception on ChatGPT between Oriental and Western cultures. Research implications/limitations – Implications and suggestions are provided to academia and industry accordingly. Particularly, the difference between technological concepts and tools is highlighted to avoid having excessive expectations toward tools. Originality/value/contribution – This study extends the research on tourism and Artificial Intelligence and advocates additional attention to the imperative of cross-cultural differences regarding ChatGPT and tourism.
Źródło:
Journal of Economics and Management; 2023, 45; 137-146
1732-1948
Pojawia się w:
Journal of Economics and Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 72

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies