Temat: kurs - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Exchange Rate Risk as an Obstacle to Export Activity
Ryzyko kursowe jako przeszkoda w działalności eksportowej. Wnioski z Polski
Autorzy:: Brzozowski, Michał
Tchorek, Grzegorz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/575972.pdf
Data publikacji:: 2017-06-30
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych
Tematy:: kurs walutowy
ryzyko kursowe
eksport
exchange rate risk
exports
empirical studies
trade
Opis:: Głównym celem artykułu jest określenie czynników determinujących podatność polskich firm przemysłu przetwórczego na ryzyko kursowe. W celu weryfikacji przyjętych założeń korzystamy z unikalnej bazy danych przedsiębiorstw do oceny wewnętrznych i zewnętrznych czynników wpływających na postrzegane ryzyko kursowe. Nasze obserwacje potwierdzają znaczenie ryzyka kursowego jako jednej z przeszkód w przypadku rozpoczynania i prowadzenia działalności eksportowej, a także jej rozszerzania na nowe rynki. Firmy doświadczające trudności w dostępie do finansowania, korzystające z finansowania za granicą, firmy, które doświadczają dewaluacji kursu negatywnie wpływającego na ich bilans finansowy, firmy innowacyjne i te, które importują, w większym stopniu odczuwają ryzyko kursowe. Jednocześnie firmy mające zagranicznego udziałowca, firmy z większym udziałem należności nominowanych w euro, fakturujące eksport w złotych, firmy konkurujące jakością produktu oraz poprzez kanały dystrybucji oraz te, które rozważają rozszerzenie działalności po wprowadzeniu euro, nie są tak wrażliwe na ryzyko wahań kursu. Podkreślając znaczenie ryzyka kursowego jako istotnego kosztu w działalności eksportowej przedsiębiorstw, formułujemy sugestie związane z zarządzaniem ryzykiem kursowym na poziomie mikro i makroekonomicznym.
The focus of the paper is on identifying major factors that can determine the vulnerability of Polish manufacturing companies to exchange rate risk. In order to verify our hypotheses, we have estimated logistic regression models based on a unique database to assess internal and external factors that make companies vulnerable to exchange rate risk. Our observations confirm the importance of exchange rate variability as one of the obstacles to starting and conducting export activity as well as expanding it to new markets. We have found that exchange rate risk is particularly severe for companies that are financially constrained and get financing abroad as well as those whose balance sheets are negatively affected by devaluation. Also vulnerable are innovative firms and those that rely more on input imports. Exchange rate volatility appears to be less of a concern for foreign-owned companies and enterprises that have higher shares of euro-denominated receivables and invoice exports in the Polish zloty. Companies competing by means of product quality and distribution channels are also among those less vulnerable to exchange rate risk. Generally, we have confirmed the problem of exchange rate risk as an important cost to export activity. This gives some implications for exchange rate risk management at both the macroeconomic and microeconomic levels as well as for monetary integration.
Źródło:: Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2017, 289, 3; 115-141
2300-5238
Pojawia się w:: Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Research into the influence of theoretical knowledge on the acquisition of practical skills of students in a technical education
Badania wpływu wiedzy teoretycznej na nabywanie umiejętności praktycznych przez studentów w kształceniu technicznym
Autorzy:: Žáčok, Ľubomír
Stebila, Ján
Kvasnová, Petra
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2082887.pdf
Data publikacji:: 2022-06-30
Wydawca:: Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
Tematy:: technology
skills
student
knowledge
primary school
technika
uczeń
podstawowy kurs spawania
egzekwowanie
Opis:: The scientific study focuses on solving the research on the correlation of theoretical knowledge and psychomotor skills in solving technical problem tasks in lower secondary education. Technical subjects at primary school give students not only theoretical information, but the emphasis is mainly on the acquisition of skills in the psychomotor area. The scientific study aims to characterize psychomotor skills. In the second part of the study, we present a scheme for practical problem tasks for 7th grade students in lower secondary education. Subsequently, we conducted pedagogical research to identify the level of skills acquired by educators in cognitive and psychomotor education and the influence of theoretical knowledge on the acquisition of practical skills in 7th-grade primary school students.
Praca naukowa koncentruje się na rozwiązaniu badań dotyczących korelacji wiedzy teoretycznej i umiejętności psychomotorycznych w rozwiązywaniu zadań problemów technicznych w gimnazjum. Przedmioty techniczne w szkole podstawowej dają uczniom nie tylko informacje teoretyczne, ale nacisk kładziony jest głównie na nabywanie umiejętności w obszarze psychomotorycznym. Badanie naukowe ma na celu scharakteryzowanie umiejętności psychomotorycznych. W drugiej części opracowania przedstawiamy schemat praktycznych zadań problemowych dla uczniów klas 7 gimnazjum. Następnie przeprowadziliśmy badania pedagogiczne mające na celu określenie poziomu umiejętności nabytych przez pedagogów w zakresie edukacji poznawczej i psychomotorycznej oraz wpływu wiedzy teoretycznej na nabywanie umiejętności praktycznych przez uczniów 7 klasy szkoły podstawowej.
Źródło:: Edukacja Humanistyczna; 2022, 1, 46; 157-172
1507-4943
Pojawia się w:: Edukacja Humanistyczna
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: The Macroeconomic Effects of the Taylor Rule Deviations in Central and Eastern European Countries
Efekty makroekonomiczne odchyleń od reguły Taylora w gospodarkach Europy Środkowej i Wschodniej
Autorzy:: Shevchuk, Viktor
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/22618308.pdf
Data publikacji:: 2002
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:: Taylor rule
output
inflation
exchange rate
SVAR
reguła Taylora
dochód
inflacja
kurs walutowy
Opis:: A standard Taylor rule was estimated for several Central and Eastern European (CEE) countries (Czechia, Hungary, Poland, Romania) based on quarterly data over the 2002-2021 period. The SVAR model indicates, for all CEE countries, that the level of central bank policy rate below the Taylor rule implied rate is caused by both output gap and inflation, with the Taylor rule deviations having heterogeneous effects on other endogenous variables. Among other results, the depreciation of the exchange rate is contractionary and inflationary, the output gap is inflationary (except for Romania), while inflationary effects on output are different across the CEE countries.
Wykorzystując dane kwartalne z lat 2002-2021, standardową regułę Taylora oszacowano dla czterech krajów Europy Środkowej i Wschodniej (Czech, Węgier, Polski i Rumunii). Posługując się modelem SVAR, otrzymano, że we wszystkich krajach EŚW zaniżony poziom stopy procentowej banku centralnego względem stopy na podstawie reguły Taylora jest spowodowany przez lukę dochodu oraz inflację. Jednocześnie odchylenia od reguły Taylora mają zróżnicowany wpływ na inne zmienne endogeniczne. Ponadto stwierdzono, że deprecjacja kursu walutowego przeważnie powoduje cykliczny spadek dochodu oraz przyspieszenie inflacji, cykliczny boom jest inflacyjny (z wyjątkiem Rumunii), a także wskazano, jak efekty inflacyjne względem dochodu różnią się w przekroju poszczególnych krajów EŚW.
Źródło:: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2023, 67, 4; 132-142
1899-3192
Pojawia się w:: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Macroeconomic effects of output volatility in Ukraine
Efekty makroekonomiczne zmienności produkcji w gospodarce Ukrainy
Autorzy:: Shevchuk, Viktor
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/584329.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:: GDP volatility
economic growth
exchange rate
Ukraine
zmienność PKB
wzrost gospodarczy
kurs walutowy
Ukraina
Opis:: This paper focuses on several macroeconomic effects of the output volatility in Ukraine. Our findings suggest that the volatility that originates from the gross domestic product (GDP) has a sizeable, negative and statistically significant effect on economic growth and investments while being complementary to industrial production (no impact on consumption and consumer prices has been detected). The results also indicate asymmetric exchange rate effects upon GDP and industrial production growth. Among other results, it has been found that (i) output volatility has expansionary effects on three out of five sectors (manufacturing, food processing and power generation), with a likely contractionary effect on the steel-making industry, (ii) exchange rate depreciation stimulates investments, but at the expense of higher inflation and lower consumption, (iii) output volatility is associated with lower money supply and a decrease in the interest rate, with a negative impact on the budget balance.
W niniejszym opracowaniu oszacowano wpływ zmienności wzrostu produkcji na wybrane wskaźniki makroekonomiczne dla gospodarki Ukrainy. Ustalono, że większa zmienność produktu krajowego brutto (PKB) oddziałuje negatywnie (na poziomie istotności statystycznej) na wzrost gospodarczy oraz inwestycje, w tym opisano, jak zmienność PKB jest korzystna dla produkcji przemysłowej (jednocześnie nie ma wpływu na konsumpcję oraz ceny konsumenckie). Otrzymane rezultaty świadczą o asymetrycznym oddziaływaniu kursu walutowego na wzrost PKB oraz produkcji przemysłowej. Dowiedziono także, że: (i) zmienność PKB powoduje zwiększenie produkcji w trzech z pięciu branży przemysłowych (wytwórczość, przetwórstwo rolno-spożywcze oraz energetyka) oraz iż negatywny wpływ na dynamikę produkcji dostrzega się najprawdopodobniej wyłącznie w hutnictwie, (ii) deprecjacja kursu walutowego powoduje zwiększenie inwestycji, ale kosztem przyśpieszenia inflacji oraz spadku konsumpcji, (iii) większa zmienność produkcji kojarzy się ze zmniejszeniem podaży pieniądza oraz obniżeniem poziomu stopy procentowej przy jednoczesnym pogorszeniu się bilansu budżetowego.
Źródło:: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2019, 63, 12; 113-124
1899-3192
Pojawia się w:: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The administration of leadership training programs enhance the trainees’ motivation to learn
Administracja programów szkoleniowych zwiększająca motywację uczestników do nauki
Autorzy:: Ismail, A.
Zainol, N. A. M.
Ahmad, N. N.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/362290.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wyższa Szkoła Logistyki
Tematy:: course content
instructors’ roles
motivation to learn
SmartPLS
kurs szkoleniowy
rola instruktora
motywacja do nauki
Opis:: Background: The aim of this paper is to examine the relationship between the administration of leadership training programs and trainees’ motivation to learn. Self-administered questionnaires were distributed to collect data from junior army leaders in Peninsular Malaysia. Methods: A cross sectional method was employed in this study because it allowed the researchers to integrate the LTP literature, the pilot study and the actual survey as the main procedures to collect data. Beside a purposive sampling technique was used to distribute 300 self-report questionnaires to junior army leaders at the organization and the survey questionnaire data were analyzed using SmartPLS. Results: The results show that the ability of senior administrators to appropriately use a well-designed course content and select the right instructors to teach and facilitate trainees had enhanced trainees’ motivation to learn in the organizational sample. Conclusions: This study tested a conceptual schema developed based on the LTP research literature. The results of the confirmatory factor analysis showed that the instrument used in this study satisfactorily met the standard of validity and reliability analyses. Furthermore, the outcomes of the SmartPLS path model proved that course content and instructors’ roles were important predictors of trainees’ motivation to learn in the organizations.
Wstęp: Celem pracy było zbadanie związku między administracją programów szkoleniowych zarządzania a motywacją uczestników do nauki. W tym celu zostały skierowane ankiety do młodych przywódców armii w Malezji. Metody: Zastosowano metodę krzyżową, jako główną metodą zbierania danych, aby lepiej połączyć istniejące publikacje naukowe, badanie pilotażowe oraz aktualne badania. Zastosowano badanie ankietowe na próbie losowej 300 młodych przywódców armii. Uzyskane wyniki poddano analizie przy zastosowaniu SmartPLS. Wyniki: Wyniki wskazują na zdolność doświadczonych administratorów na prawidłowe stosowanie dobrze przygotowanych materiałów szkoleniowych oraz na dobór właściwych instruktorów do prowadzenia szkoleń oraz zwiększenia motywacji uczestników do nauki w badanej organizacji. Wnioski: Testowano koncepcyjny schemat opracowany na podstawie przeglądu literatury naukowej. Wyniki przeprowadzonej analizy wykazują, że instrument użyty w pracy w sposób satysfakcjonujący spełnił standardy analizy trafności oraz niezawodności. Wyniki modelu ścieżki SmartPLS zaakceptowały treści szkoleniowej oraz rolę instruktorów, jako ważnych czynników wpływających na poziom motywacji uczestników do nauki w badanej organizacji.
Źródło:: LogForum; 2017, 13, 4; 465-477
1734-459X
Pojawia się w:: LogForum
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: A Panel Analysis of Trade Gravity between Pakistan and South Asian Countries
Analiza panelowa grawitacji handlu między Pakistanem a krajami Azji Południowej
Autorzy:: Jan, Waheed Ullah
Shah, Mahmood
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1024099.pdf
Data publikacji:: 2020-12-30
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: Azja Południowa
Pakistan
model grawitacyjny
kurs walutowy
liczba ludności
South Asia
gravity model
exchange rate
population
Opis:: This paper attempts to examine Pakistan’s trade patterns with South Asian countries by using a gravity model of trade. The main objective of the study is to quantify the long‑run impacts of gravity variables. To achieve this objective, a panel data set for the period 2003 to 2017 has been used. Based on the mixed evidence of the results of panel unit root tests, Pooled Mean Group (PMG) and Panel Dynamic Ordinary Least Square (DOLS) techniques are applied. The outcome of the PMG and Panel DOLS models justifies the theoretical background of the gravity model and suggests that all the basic gravity variables haveusual signs. The RGDPs and population of both Pakistan and the partner country have a positive impact on their bilateral trade. On the other hand, the distance between the two trading countries and the exchange rate have a negative impact on bilateral trade.The uniqueness of this study is that it measures the impacts of qualitative variables along with basic gravity variables. Language similarities and common borders have a positive impact on bilateral trade. Pakistan has borders with India and Afghanistan, but their trade relations are not worth mentioning. The military conflicts between Pakistan and India, and the political suspicions between Pakistan and Afghanistan hinder their trade relations.
W artykule podjęto próbę zbadania wzorców handlowych widocznych w relacjach Pakistanu z krajami Azji Południowej przy użyciu grawitacyjnego modelu handlu. Głównym celem badania było ilościowe określenie długoterminowego wpływu zmiennych grawitacyjnych. Aby osiągnąć ten cel, wykorzystano zestaw danych panelowych dla lat 2003–2017. Ponieważ wyniki testów panelowych pierwiastka jednostkowego były niewiarygodne, zastosowano techniki Pooled Mean Group (PMG) i Panel Dynamic Ordinary Least Square (DOLS). Wyniki modeli PMG i Panel DOLS uzasadniają teoretyczne podstawy modelu grawitacyjnego i sugerują, że wszystkie podstawowe zmienne grawitacyjne mają typowe znaki. Realny PKB i liczba ludności zarówno Pakistanu, jak i kraju partnerskiego mają pozytywny wpływ na ich handel dwustronny. Z drugiej strony odległość między dwoma krajami dokonującymi wymiany handlowej oraz kurs walutowy mają negatywny wpływ na handel dwustronny. Wyjątkowość tego badania polega na tym, że mierzy ono jednocześnie wpływ zmiennych jakościowych oraz podstawowych zmiennych grawitacyjnych. Podobieństwa językowe i wspólne granice mają pozytywny wpływ na handel dwustronny. Jednakże, choć Pakistan graniczy z Indiami i Afganistanem, ich relacje handlowe nie są istotne. Konflikty zbrojne między Pakistanem a Indiami oraz polityczna podejrzliwość w relacjach Pakistanu z Afganistanem komplikują ich stosunki handlowe.
Źródło:: Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe; 2020, 23, 4; 187-207
1508-2008
2082-6737
Pojawia się w:: Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Basic multivariate statistical methods for environmental monitoring data mining: introductory course for master students
Autorzy:: Simeonov, Vasil
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1430146.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Towarzystwo Chemii i Inżynierii Ekologicznej
Tematy:: chemometrics
environmetrics
exploratory data analysis
EDA
master students course
chemometria
środowisko
eksploracyjna analiza danych
kurs magisterski
Opis:: The present introductory course of lectures summarizes the principles and algorithms of several widely used multivariate statistical methods: cluster analysis, principal components analysis, principal components regression, N-way principal components analysis, partial least squares regression and self-organizing maps with respect to their possible application in intelligent analysis, classification, modelling and interpretation to environmental monitoring data. The target group of possible users is master program students (environmental chemistry, analytical chemistry, environmental modelling and risk assessment etc.).
Źródło:: Chemistry-Didactics-Ecology-Metrology; 2020, 25, 1-2; 35-56
2084-4506
Pojawia się w:: Chemistry-Didactics-Ecology-Metrology
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: How a natural education should address issues of sustainable development and environmental problems
Autorzy:: Mitryasova, Olena
Mats, Andrii
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2172373.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza. Oficyna Wydawnicza
Tematy:: natural education
education content
integrated approach
water security course
edukacja przyrodnicza
rozwój zrównoważony
kurs bezpieczeństwa wodnego
Opis:: The purpose of the research is the creation of an effective didactic system through the integrated approach to the content of natural education with a special emphasis on professional orientation. Methods of the analysis, synthesis of knowledge, educational experiment, and mathematical statistics were used for the fulfillment of the purpose. The effective didactic system of interdisciplinary knowledge of natural-science course, namely the water security course, was created. The educational experiment proved the effectiveness of building the educational content of the training course based on an integrated approach.
Źródło:: Czasopismo Inżynierii Lądowej, Środowiska i Architektury; 2021, 38, 68; 5--15
2300-5130
2300-8903
Pojawia się w:: Czasopismo Inżynierii Lądowej, Środowiska i Architektury
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Exchange Rates and Capital Market Instruments – Analysis Based on the Example of Switzerland before and during the Covid-19 Pandemic
Kursy walut i instrumenty rynku kapitałowego – analiza na przykładzie Szwajcarii przed i podczas pandemii Covid-19
Autorzy:: Bolek, Cezary
Bolek, Monika
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/36084923.pdf
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: kurs walutowy
indeks giełdowy
rentowność obligacji
korelacja
COVID-19
exchange rate
stock index
bond yield
correlation
Opis:: The purpose of the article. The aim of the article is to present factors influencing foreign exchange rates and to examine the relationship between them and stock and bond indices in Switzerland in the period before and during the COVID-19 pandemic. The hypothesis that the studied relationships changed as a result of the turmoil caused by the pandemic crisis was verified. Methodology. To verify the hypothesis, linear and non-linear functions were analyzed, and Pearson's correlation indices between the examined instruments were calculated. Results of the research. As a result of the analysis, it was found that the relationship between the CHF exchange rate index and stock indices is non-linear, and the relationship between the CHF exchange rate index and bond indices is linear. Correlation coefficients before the pandemic indicated strong relationships between the CHF exchange rate index and the examined capital market indices, and moreover, the relationship with stock indices was positive and with bond indices negative. It was found that during the pandemic, the correlation with bond indices changed and became positive. The motivation of the analysis is related to the spotlight on a Swiss franc as a result of numerous financial decisions related to this currency.
Cel artykułu. Celem artykułu jest przedstawienie czynników wpływających na kursy walut oraz zbadanie związku między nimi i indeksami akcji oraz obligacji w Szwajcarii w okresie przed I w trakcie trwania pandemii Covid-19. Zweryfikowano w związku z powyższym hipotezę, że badane związki uległy zmianie w wyniku zawirowań wywołanych kryzysem pandemicznym. Metoda badawcza. Do zweryfikowania postawionej hipotezy wykorzystano analizę funkcji liniowych i nieliniowych oraz obliczono wskaźniki korelacji Pearsona między badanymi instrumentami. Wyniki badań. W wyniku przeprowadzonej analizy stwierdzono, że związek indeksu kursu CHF I indeksów giełdowych jest nieliniowy, a związek indeksu kursu CHF z indeksami obligacji liniowy. Korelacje przed pandemią wskazywały na silne związki indeksu kursu CHF z badanymi indeksami z tym, że związek z indeksami akcji był pozytywny, a z indeksami obligacji negatywny, w okresie pandemii korelacja z indeksami obligacji uległa zmianie i była dodatnia.
Źródło:: Finanse i Prawo Finansowe; 2024, 1, 41; 29-45
2391-6478
2353-5601
Pojawia się w:: Finanse i Prawo Finansowe
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Higher education courses expected by the enterprises the business activities of which are related to smart specialisations of the regions (on the example of the Silesian voivodeship)
Autorzy:: Stawiarska, W.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/392852.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:: higher education
course
smart specialisations
region
IT system
edukacja wyższa
kurs
inteligentna specjalizacja
system IT
Opis:: The first objective of the research was to analyse employers' expectations with a focus on employers whose companies are related to the smart specialisations of the region of Silesia. The second objective of the research was to confirm the need for and development of the conceptual model of regional integration network (information network) of the system of education, higher education and companies, the region's authorities... in order to shape the supply of and demand for course-specific education; its priority would be to develop human resources for the regional industry in the perspective of economic changes. The hypothesis that "The creation of integration network of information for improving the effectiveness of development of major studies in higher education is desired by system of education, higher education, companies and public authorities" was confirmed on the basis of secondary and primary data.
Źródło:: Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2017, 4; 117-131
1899-6116
Pojawia się w:: Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: A Comparative Analysis of Dynamic Interactions between European and Indonesian Cocoa Markets during the 2008 Global Financial Crisis and the 2011 European Debt Crisis
Analiza porównawcza dynamicznych interakcji między europejskimi i indonezyjskimi rynkami kakao podczas światowego kryzysu finansowego w 2008 r. i europejskiego kryzysu zadłużenia w 2011 r.
Autorzy:: Mukhlis, Mukhlis
Majid, M. Shabri Abd.
Syahnur, Sofyan
Musrizal, Musrizal
Nova, Nova
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1812110.pdf
Data publikacji:: 2021-09-21
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: rynek kakao
CPI
kurs walutowy
cena ropy naftowej
kryzys gospodarczy
cocoa market
exchange rate
oil price
economic crisis
Opis:: This study empirically explores the dynamic interactions between the European and Indonesian cocoa markets during the 2008 global financial crisis (GFC) and the 2011 European debt crisis (EDC) using a battery of time series approaches of cointegration and multivariate Granger causality. The study documented a long-run equilibrium between the European and Indonesian cocoa markets, implying a reciprocal relationship. However, an inefficient adjustment transmission in the Indonesian cocoa prices was recorded throughout the study. The US currency constantly influenced Indonesian cocoa prices, while cocoa markets were independent of fluctuations in world oil prices. Overall, the study recorded a different level of the speed of adjustment of short-run imbalances to long-run equilibrium in the domestic cocoa market across economic crises.
Opracowanie przedstawia badanie empiryczne dynamicznych interakcji między europejskim i indonezyjskim rynkiem kakao podczas globalnego kryzysu finansowego w 2008 r. (GFC) i europejskiego kryzysu zadłużenia w 2011 r. (EDC). Badanie zrealizowano wykorzystując podejścia kointegracji i wieloczynnikowej przyczynowości Grangera w oparciu o zestaw szeregów czasowych. Badanie potwierdziło długoterminową równowagę między europejskim i indonezyjskim rynkiem kakao, sugerując istnienie wzajemnej relacji między nimi. Jednak w całym badaniu odnotowywano nieefektywną transmisję korekt cen kakao w Indonezji. Waluta amerykańska stale wpływała na indonezyjskie ceny kakao, podczas gdy rynki kakao były niezależne od wahań światowych cen ropy naftowej. Generalnie w badaniu odnotowano różny poziom szybkości dostosowywania się krótkookresowych nierównowag do długookresowej równowagi na krajowym rynku kakao w czasie kryzysów gospodarczych.
Źródło:: Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe; 2021, 24, 3; 139-162
1508-2008
2082-6737
Pojawia się w:: Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Application of project-based learning method to create a specialised English course for engineers on the basis of failure modes and effects analysis method
Zastosowanie metody kształcenia opartego na projektach do tworzenia specjalistycznego kursu języka angielskiego dla inżynierów na bazie analizy przyczyn i dotkliwości skutków awarii (FMEA
Autorzy:: Rączkiewicz, Joanna
Gołacki, Krzysztof
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1115364.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:: project-based learning
specialised English course
FMEA
metoda oparta na projektach
specjalistyczny kurs języka angielskiego
metoda analizy ryzyka – FMEA
Opis:: Globalizacja rynku pracy wymaga od inżynierów różnorodnych umiejętności, w tym znajomości języków obcych. Ujednolicanie technologii, postęp technologiczny, szybko rozwijający się handel transgraniczny dowodzą potrzeby wprowadzenie globalnego języka. W XXI wieku to język angielski stał się lingua franca w komunikacji międzynarodowej. Jednak ograniczone kompetencje językowe mogą stwarzać przeszkodę w przekazywaniu wiedzy i umiejętności. Nauczyciele języków obcych i specjaliści w dziedzinie ESP ( język angielski dla szczególnych celów) próbują znaleźć najlepszą metodę nauczania inżynierów. Nauczyciele przedmiotu stanowią ogromną pomoc w ocenie potrzeb inżynierów zajmujących się bezpieczeństwem i niezawodnością oraz w wyborze autentycznych materiałów wykorzystywanych w trakcie kursu. W artykule przedstawiono wybrane metody nauczania angielskiego języka specjalistycznego inżynierów ds. bezpieczeństwa i niezawodności, ze szczególnym uwzględnieniem project-based learning (metody kształcenia opartego na projektach), jako najbardziej skutecznego narzędzia do nauki języka i zdobycia umiejętności niezbędnych w karierze inżyniera. W tym przypadku nauczanie oparte na projektach realizowane jest na przykładzie metody FMEA systemu chłodzenia reaktora. Przed utworzeniem tabeli w celu udokumentowania analizy ryzyka, kursanci zapoznają się z działaniem systemu, wymieniają jego krytyczne elementy, dla każdego elementu opisują wszystkie znane tryby uszkodzeń i omawiają, które z nich są ważne z punktu widzenia konsekwencji. Podczas dyskusji uczestnicy kursu wyrażają swoje opinie, wykorzystując słownictwo z załączonego słownika. Dla każdego rodzaju uszkodzenia elementu wymieniają jego wpływ na cały system, dotkliwość każdego skutku i oceniają krytyczność poszczególnych trybów uszkodzeń. Ostatnim etapem jest zaprezentowanie ustnego lub pisemnego raportu przygotowanego przez każdą grupę. Czynności wykonywane podczas rozwiązywania problemu są charakterystyczne dla metody project-based learning. Kurs jest przykładem współpracy pomiędzy nauczycielem języka angielskiego a nauczycielem przedmiotu
Źródło:: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2019, 1, 30; 103-113
1896-8333
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Measuring Student Involvement When Taking Tests in E-learning Courses
Pomiar zaangażowania studentów podczas rozwiązywania testów w e-kursach
Autorzy:: Dziedzic, Krzysztof
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2046865.pdf
Data publikacji:: 2021-06-29
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: e-learning
platforma e-learningowa
kurs e-learningowy
monitoring aktywności
e-learning platform
e-learning course
activity monitoring
Opis:: The ongoing SARS-CoV-2 pandemic has significantly affected the education process of young people in primary, secondary, and tertiary education, as well as those who improve their competences through various courses and trainings. The practically incessant lockdown in education has resulted in a situation in which distance learning, which most often plays a supplementary role, now constitutes the basic form of education. This situation has forced the selection and adaptation of the available e-learning tools to the types of classes and levels of education. Despite great progress in the development of e-learning technologies, constant stimulation and maintenance of students’ interest in the content presented and monitoring their activity still pose a problem, which also concerns the education of computer science students in issues related to computer graphics. Currently, the preferred model of distance learning is based on various technologies and IT tools that enable the implementation of synchronous and asynchronous work. Prompt acquisition of data on students’ activity allows trainers to adjust the form and content of the presented material to their expectations. It also makes it possible to identify issues that pose great difficulties to students. This paper discusses modern solutions and trends in designing e-learning courses based on the new interactive e-learning platform Quizer. The aim of the research is to determine the course effectiveness using the user activity-monitoring module designed and implemented for the Quizer e-learning platform. The correctness of the answers correlates with the number of attempts to answer it (−0.65). The time devoted to a given question was usually high for questions with low correctness of answers.
Trwająca pandemia wirusa SARS-CoV-2 znacząco uwarunkowała proces kształcenia młodzieży. Dotknęło to zarówno młodzież kształcącą się na poziomie podstawowym, średnim i wyższym, jak również osoby podnoszące swoje kompetencje poprzez różne kursy i szkolenia. Trwający praktycznie nieustannie lockdown w oświacie spowodował, że nauczanie na odległość, pełniące najczęściej rolę uzupełniającą, obecnie jest podstawową formą kształcenia. Sytuacja ta niejako wymusiła dobór i dostosowanie do rodzaju zajęć oraz poziomów kształcenia dostępnych narzędzi e-learningowych. Pomimo dużych postępów w rozwoju technologii e-learningowych w dalszym ciągu problemem podczas zajęć jest podbudzanie i utrzymanie zainteresowania ucznia prezentowanymi treściami oraz monitoring jego aktywności. Problem ten dotyczy również kształcenia studentów kierunków informatycznych w zagadnieniach związanych z grafiką komputerową. Obecnie preferowany jest model nauczania na odległość (distance learning) wykorzystujący różne technologie i narzędzia informatyczne pozwalający realizować pracę synchroniczną i asynchroniczną. Szybkie uzyskiwanie danych o aktywności uczniów pozwala na dostosowanie formy i zawartości prezentowanych treści do ich oczekiwań. Umożliwia również identyfikowanie zagadnień przysparzających uczniom dużych trudności. Niniejsza praca omawia nowoczesne rozwiązania i trendy w projektowaniu kursów e-learningowych na podstawie nowej interaktywnej platformy e-learningowej „Quizer”. Zaprezentowano i omówiono wyniki badania aktywności studentów kierunku informatyka podczas rozwiązywania testów e-learningowych z zakresu grafiki komputerowej. Celem badań jest określenie efektywności e-kursu z wykorzystaniem modułu monitorowania aktywności użytkowników zaprojektowanego i wdrożonego na platformie e-learningowej Quizer. Poprawność odpowiedzi koreluje z liczbą prób udzielenia odpowiedzi (0.65). Czas poświęcony na dane pytanie był zazwyczaj długi dla pytań o małej poprawności odpowiedzi.
Źródło:: International Journal of Research in E-learning IJREL; 2021, 7, 1; 1-17
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:: International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: The role of macroeconomic variables in the stock market in Iran
Rola zmiennych makroekonomicznych na rynku giełdowym w Iranie
Autorzy:: Khodaparasti, R B
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/405633.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Politechnika Częstochowska
Tematy:: exchange rate
financial market
industrial index
inflation
stock market
kurs wymiany
rynek finansowy
wskaźnik przemysłowy
inflacja
rynek giełdowy
Opis:: Capital and capital markets are important role in any economy. Therefore in this study the role and impact of macro variables in the Iranian stock market is given in. Since the stock market in any country is one of the most important indicators that highlight the economic situation, as important variables in this market analysis is required. In Iran several years ago by the approval and implementation of principle 44 of the constitution of the country's stock market has altered the essential and most state-owned companies were sold. Thus the results of this work can be used for the principle of privatization. Macroeconomic variables used in this work are: inflation, exchange, volume of liquidity in the private sector and index of industrial production. By analyze of variance method, this experimental study actually examines the oscillation in the stock market as oscillations that exist in these four variables between 2007- 2011. Outcome of this analysis shows that the exchange rate and industrial index have more effect on the stock market than inflation and M1.
Kapitał i rynki kapitałowe pełnią ważną rolę w każdej gospodarce. Dlatego też w niniejszym badaniu przedstawiona jest rola i wpływ zmiennych makroekonomicznych w irańskim rynku akcji. Ponieważ rynek akcji w każdym kraju jest jednym z najważniejszych wskaźników, które podkreślają sytuację gospodarczą, jako istotne zmienne w tym rynku, analiza jest wymagana. W Iranie kilka lat temu, przez zatwierdzenie i wdrożenie zasady 44 konstytucji kraju, rynek akcji kraju zmienił się istotne i większość przedsiębiorstw państwowych zostało sprzedanych. Tak więc, wyniki tej pracy mogą być wykorzystane do zasady prywatyzacji. Zmienne makroekonomiczne wykorzystane w niniejszej pracy to: inflacja, wymiany, wielkość płynności w sektorze prywatnym, a wskaźnik produkcji przemysłowej. Przez analizę metody wariancji, to eksperymentalne badanie rzeczywiście rozpatruje oscylację na rynku giełdowym jako oscylacje, które występują w tych czterech zmiennych między lata 2007 2011. Wynik tej analizy wskazuje, że kurs walutowy i wskaźnik przemysłowy mają większy wpływ na rynek giełdowy niż inflacja.
Źródło:: Polish Journal of Management Studies; 2014, 10, 2; 54-64
2081-7452
Pojawia się w:: Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Selected aspects of functioning of the day-ahead and intraday markets in the electricity market
Wybrane apsekty funkcjonowania rynku dnia następnego i rynku dnia bieżącego na rynku energii elektrycznej
Autorzy:: Malska, Wiesława
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/37516660.pdf
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza. Oficyna Wydawnicza
Tematy:: day-ahead market
intraday market
polish power exchange
volume
price
rynek dnia następnego
rynek dnia bieżącego
towarowa giełda energii
wolumen
kurs
Opis:: The paper presents a statistical analysis of prices and volumes of electricity quoted on the Day-Ahead Market (DAM) and the Intra-Day Market (IDM) of the Polish Power Exchange (POLPX). The analysis was carried out for weighted average hourly prices and volumes of electricity for two selected periods. Data available from the Polish Power Exchange was used. In the face of the energy crisis and the uncertainty caused by war and the limited supply of raw materials used to produce electricity, knowledge of the operation of the DAM and IDM is of significant economic, strategic importance, which is related to the security of electricity supply and its prices. The exchange market in Poland is supervised by the Energy Regulatory Office and the Financial Supervision Commission. During the energy crisis, the role of energy exchanges is increasing, not only in Poland, and knowledge of the functioning of the energy market is also one of the elements of strategic management in the energy sector. The Statistica v.13.3 software was used to analyse the data.
W artykule zaprezentowano analizę statystyczną cen i wolumenu energii elektrycznej notowanych na Rynku Dnia Następnego (RDN) i Rynku Dnia Bieżącego (RDB) Towarowej Giełdy Energii (TGE). Analizę przeprowadzono dla średnioważonych cen godzinowych i wolumenu energii elektrycznej dla dwóch wybranych okresów. Wykorzystano dane dostępne na Towarowej Giełdzie Energii. W obliczu kryzysu energetycznego i niepewności spowodowanej wojną i ograniczoną podażą surowców wykorzystywanych do produkcji energii elektrycznej znajomość funkcjonowania RDN i RDB ma istotne znaczenie ekonomiczne, strategiczne, co wiąże się z bezpieczeństwem dostaw energii elektrycznej oraz jej cenami. Rynek giełdowy w Polsce jest nadzorowany przez Urząd Regulacji Energetyki i Komisję Nadzoru Finansowego. W czasie kryzysu energetycznego zwiększa się rola giełd energii, nie tylko w Polsce, a znajomość funkcjonowania rynku energii jest także jednym z elementów zarządzania strategicznego w energetyce. Do analizy danych wykorzystano program Statistica v.13.3.
Źródło:: Zeszyty Naukowe Politechniki Rzeszowskiej. Elektrotechnika; 2022, 39; 93-112
0209-2662
2300-6358
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Politechniki Rzeszowskiej. Elektrotechnika
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "kurs" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język