Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "kamienie milowe" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Heuristics for project scheduling with discounted cash flows optimisation
    Autorzy:
    Klimek, M.
    Łebkowski, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/202107.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    resource-constrained project scheduling
    discounted cash flows
    milestones
    ograniczone zasoby planowania projektu
    przepływy pieniężne
    kamienie milowe
    Opis:
    The article presents the resource-constrained project scheduling problem with the maximisation of discounted cash flows from the contractor’s perspective: with cash outflows related to starting individual activities and with cash inflows for completing project stages (milestones). The authors propose algorithms for improving a forward active schedule by iterative one-unit right shifts of activities, taking into account different resource flow networks. To illustrate the algorithms and problem, a numerical example is presented. Finally, the algorithms are tested using standard test problems with additionally defined cash flows and contractual milestones.
    Źródło:
    Bulletin of the Polish Academy of Sciences. Technical Sciences; 2015, 63, 3; 613-622
    0239-7528
    Pojawia się w:
    Bulletin of the Polish Academy of Sciences. Technical Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Financial optimisation of the scheduling for the multi-stage project
    Autorzy:
    Klimek, M.
    Łebkowski, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/201022.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    resource - constrained project scheduling problem
    discounted cash flows
    milestones
    backward scheduling
    simulated annealing
    zdyskontowane przepływy pieniężne
    kamienie milowe
    symulowane wyżarzanie
    Opis:
    The paper analyses the problem of discounted cash flow maximising for the resource-constrained project scheduling from the project contractor’s perspective. Financial optimisation for the multi-stage project is considered. Cash outflows are the contactor’s expenses related to activity execution. Cash inflows are the client’s payments for the completed milestones. To solve the problem, the procedure of backward scheduling taking into account contractual milestones is proposed. The effectiveness of this procedure, as used to generate solutions for the simulated annealing algorithm, is verified with use of standard test instances with additionally defined cash flows and contractual milestones.
    Źródło:
    Bulletin of the Polish Academy of Sciences. Technical Sciences; 2017, 65, 6; 899-908
    0239-7528
    Pojawia się w:
    Bulletin of the Polish Academy of Sciences. Technical Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Priority algorithms for the problem of financial optimisation of a multi-stage project
    Autorzy:
    Klimek, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/117742.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Promocji Wiedzy
    Tematy:
    resource-constrained multi-stage project scheduling
    discounted cash flows
    milestones
    priority algorithms
    ograniczone zasoby
    planowanie projektu
    zdyskontowane przepływy pieniężne
    kamienie milowe
    algorytmy priorytetów
    Opis:
    The article presents the problem of the financial optimisation of a multi-stage project from the contractor's perspective, where customer's payments are analysed as a cash inflow (contractor's revenues) after completing contractual stages and contractor's expenses incurred for the activities executed. In order to solve the problem, priority algorithms are proposed: single-pass and multi-pass ones, using different priority rules and tech-niques for generating solutions dedicated to the investigated optimisation model. The article presents a comparison of the effectiveness of individual algorithms in the case of adequately prepared test problems.
    Źródło:
    Applied Computer Science; 2017, 13, 4; 20-34
    1895-3735
    Pojawia się w:
    Applied Computer Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Techniques of generating schedules for the problem of financial optimization of multi-stage project
    Autorzy:
    Klimek, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/117864.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Promocji Wiedzy
    Tematy:
    resource-constrained project scheduling problem
    discounted cash flows
    payment project scheduling
    multi-stage project
    milestones
    problem planowania zasobów
    zdyskontowane przepływy pieniężne
    planowanie projektów płatności
    wieloetapowy projekt
    kamienie milowe
    Opis:
    The article presents the problem of scheduling a resource-constrained project with discounted cash flow maximization from the perspective of a contractor. The contractor's expenses (cash outflows for the contractor) are associated with the execution of activities. The client's payments (cash inflows for the contractor) are performed after fulfilling the agreed project stages. The following techniques are suggested for solving the problem: the activity right-shift procedure, the backward scheduling with the optimization of completion dates for the agreed project stages and the modified triple justification technique. The effect of these techniques of generating schedules is illustrated for an exemplary project. Finally, an experimental analysis of the proposed procedures is presented.
    Źródło:
    Applied Computer Science; 2019, 15, 1; 18-35
    1895-3735
    Pojawia się w:
    Applied Computer Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edukacja przedszkolna w Polsce. Krótko o kamieniach milowych w dziejach przedszkoli, szerzej o działaniach sprzyjających wychowaniu przedszkolaków na mądrych obywateli współczesnego świata
    Autorzy:
    Borowska, Barbara
    Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1992299.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    History of preschool education
    preschool education in times of societal and economic changes
    social and economic development of children
    supporting children's speech development
    fostering reading skills of preschool children
    supporting children in de
    Kamienie milowe w historii wychowania przedszkolnego
    wychowanie przedszkolne w czasach przemian społeczno-gospodarczych
    wspomaganie rozwoju dzieci w zakresie mowy
    kształtowanie umiejętności czytania dzieci przedszkolnych
    wspomaganie dzieci w rozwijani
    Opis:
    It has been over 180 years since the first pre-school education institution was established in 1839. Over the years, the theory and practice of preschool education have been created, taking into account Polish social and economic needs, marking good and bad times in preschool education.Research AimThe aim of the article is to present the condition of preschool education in Poland from two perspectives:  the background of milestones in the history of preschool education and the introduced pedagogical innovations by supporting preschool children in the development of speech along with shaping reading and writing skills, and developing the advances of mathematical talents.Evidence-based Facts            This article presents societal major events and decisions that have determined the process of shaping preschool education in Poland to the present day. These events were arranged by dates that set milestones in the history of preschool education. The year 1839 marks the first milestone, as it is the date of establishing the first kindergarten in Poland. The beginning of the second milestone is connected with the end of the First World War and covers the interwar period. Another milestone marks the changes in preschool education since the end of the Second World War and those caused by the societal and economic turmoil of  1980s. In 2008, favorable changes were introduced in the theory and practice of pre-school education and this date marks the next milestone in the history of pre-school education. The second part of the article discusses two important areas of pedagogical activity of modern kindergartens  - achievements in the form of pedagogical innovations. The basis of these innovations are subject to academic studies and many years of scientific research supporting children in the development of speech along with the implementation of them to master reading skills and organizing mathematical education along with supporting children in developing mathematical talents. SummaryThanks to this historical perspective and the innovations introduced, it is possible to notice how the dark and bright periods in the history of preschool education in Poland have intertwined and how beneficial changes can be implemented in upbringing children to be wise citizens of the world.
    Od zorganizowania pierwszej placówki wychowania przedszkolnego w roku 1839 upłynęło ponad 180 lat. W latach tych tworzono teorię i praktykę edukacji przedszkolnej, która uwzględniała polskie potrzeby społeczne i ekonomiczne, wyznaczając dobre i złe czasy w edukacji przedszkolnej.Cel badańCelem artykułu jest przedstawienie kondycji wychowania przedszkolnego w Polsce z dwóch perspektyw. Na tle kamieni milowych w historii wychowania przedszkolnego i wprowadzanych innowacji pedagogicznych poprzez wspomaganie dzieci przedszkolnych w rozwoju mowy wraz z kształtowaniem umiejętności czytania i pisania oraz rozwijanie zadatków uzdolnień matematycznych.Stan wiedzyW artykule tym zostały przedstawione wydarzenia społeczne i decyzje, które wyznaczały proces kształtowania  wychowana przedszkolnego w Polsce po czasy obecne. Wydarzenia te zostały uporządkowane datami wyznaczającymi kamienie milowe w dziejach wychowania przedszkolnego. Rok 1839 wyznacza pierwszy kamień milowy, gdyż jest to data zorganizowania pierwszego przedszkola w Polsce. Początek drugiego kamienia milowego łączy się z zakończeniem pierwszej wojny światowej i obejmuje czasy międzywojenne. Kolejny kamień milowy wyznacza zmiany w wychowaniu przedszkolnym od zakończenia drugiej wojny światowej oraz te, które zostały spowodowane zawirowaniami społecznymi i gospodarczymi lat osiemdziesiątych ubiegłego stulecia.  W roku 2008 wprowadzono korzystne zmiany w teorii i praktyce wychowania przedszkolnego i data ta wyznacza następny kamień milowy w dziejach wychowania przedszkolnego. W drugiej części artykułu zostały omówione dwa ważne obszary działalności  pedagogicznej współczesnych przedszkoli – osiągnięcia w formie innowacji pedagogicznych. Podstawą tych innowacji są studia i wieloletnie badania naukowe wspomagania dzieci w rozwoju mowy wraz z wdrażaniem ich do opanowania umiejętności czytania oraz organizowanie edukacji matematycznej wraz ze wspomaganiem dzieci w rozwijaniu uzdolnień matematycznych.PodsumowanieDzięki tej historycznej perspektywie i wprowadzanym innowacjom można dostrzec, jak przeplatały się ciemne i jasne okresy w dziejach edukacji przedszkolnej w Polsce i w jaki sposób można wprowadzać korzystne zmiany w trosce o wychowanie dzieci  na mądrych obywateli świata.
    Źródło:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2021, 40, 3; 119-138
    0137-6136
    Pojawia się w:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies