Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "gender studies" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 27
Tytuł:
"This Town Is Against Gender": Bending Gender in Italian Culture
Autorzy:
Gennero, Valeria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/626033.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
gender studies
war against gender
gender-bending
American gender studies
Italian gender studies
approaches to gender
gender stereotypes
Opis:
Valeria GenneroUniversity of BergamoItaly“This Town Is Against Gender”: Bending Gender in Italian CultureThis essay describes the misrepresentation of gender theory in Italian culture and politics, arguing that the violence of the attacks unleashed against gender in Italy constitutes a paradoxical example of the importance of a category of analysis that in today’s United States has come to be represented as tame (and even tedious).
Źródło:
Review of International American Studies; 2017, 10, 2
1991-2773
Pojawia się w:
Review of International American Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inne spojrzenie. Recenzja książki: Ewa Majewska Kontrpubliczności ludowe i feministyczne. Wczesna „Solidarność” i Czarne Protesty Instytut Wydawniczy Książka i Prasa, Warszawa 2018
Autorzy:
Rodak, Małgorzata Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22777999.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny
Tematy:
gender studies
Solidarność
Czarny protest
Źródło:
Władza sądzenia; 2018, 14; 10-13
2300-1690
Pojawia się w:
Władza sądzenia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Men, Who Supported Emancipation. Book review: Maciej Duda Emancypanci i emancypatorzy. Mężczyźni wspierający emancypację Polek w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku (The Men Who Supported the Emancipation of Polish Women in the Second Half of the 19th and Beginning of the 20th Centuries) Uniwersytet Szczeciński, Rozprawy I Studia T. (MLVII) 983, Szczecin 2017
Autorzy:
Desperak, Iza
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22784942.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny
Tematy:
gender studies
women
book review
Źródło:
Władza sądzenia; 2018, 14; 121-122
2300-1690
Pojawia się w:
Władza sądzenia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Renata Siemieńska (ed.), Academic careers of women and men: Different or similar?
Autorzy:
Molińska, Weronika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2028146.pdf
Data publikacji:
2022-03-08
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
academic careers
gender inequalities
gender differences
higher education
gender studies
Opis:
This is a book review of the Academic careers of women and men, edited by Renata Siemieńska. The authors of the chapters presented in the book show selected problems of gender inequality and discrimination in Polish higher education compared to other countries. They analyze excitingly, among others: the low share of women in technical and engineering sciences in European countries, mechanisms marginalizing women in the surgical profession, a small percentage of women in the staff of art universities, as well as the course of doctoral studies and access to research grants awarded to women and men by Polish institutions. The discussed aspects also present a historical perspective and investigate the causes of the existing state of affairs. The research results on the situation of women in the academic world cited in the book prove that regularities persist for years, such as slower development of scientific careers among women or their low presence in higher positions in the academic hierarchy.
Źródło:
Society Register; 2022, 6, 1; 149-154
2544-5502
Pojawia się w:
Society Register
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Clarkson jest kobietą, czyli o problematyce płci kulturowej w języku na przykładzie wywiadów przeprowadzonych w brytyjskim programie motoryzacyjnym Top Gear
Autorzy:
Janiak, Ziemowit
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/630757.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
gender
sex
sociolinguistics
gender studies
płeć biologiczna
płeć kulturowa
socjolingwistyka
Opis:
The present article investigates the issue of gender differences in language use. We look at some essential notions indispensable in the analysis of language use such as context. We also present some of the ideas and theories related to the question whether there are systematic differences in the ways men and women use language introduced by scholars working within the frame of gender studies and sociolinguistics. The aforementioned ideas are integrated into our analysis of the linguistic material that comes from a popular motoring show Top Gear.
Niniejszy artykuł podejmuje kwestię różnic w użyciu języka, wynikających z płci interlokutorów. Przez analizę kluczowych pojęć (takich jak np. kontekst) oraz przegląd poglądów i teorii badaczy zajmujących się socjolingwistyką i problematyką gender autor stara się odpowiedzieć na pytanie, czy istnieją systematyczne różnice w użyciu języka wynikające z płci. Opierając rozważania na pojęciach, poglądach i teoriach wspomnianych powyżej, przeprowadza analizę materiału językowego pochodzącego z popularnego programu motoryzacyjnego Top Gear.
Źródło:
Acta Humana; 2015, 6
2082-4459
Pojawia się w:
Acta Humana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bal-kan means penis
Autorzy:
Goworski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/485703.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
gender studies
cultural translation
Oedipus complex
Balkan literature
Opis:
The character of alter ego of Ivana Sajko – croatian playwright – in the text a „Bomb Woman“, sends e-mails with a question “What would you do if you had twelve minutes and thirty seconds more?” to her friends and receives twenty-one replies. Among the answers there are eleven male and ten female voices. In my opinion, the proportion between male and female voices may be a significant interpretational clue. Does not it prove that the author aimed at maintaining political correctness in the text? The aim of this paper is to indicate gender inclinations of the contemporary Balcan authors basing on, among others, the following texts: „Bomb Woman“ by Ivana Sajko, „The other letter from 1920“ by Muharem Bazdulj and „Sahib“ by Nenad Veličković. Is not the protagonist’s detonationreferring again to Sajko’s text – on the symbolic level, an attempt to break with the myths of woman-mother and woman-mistress? Moreover, my goal is to demonstrate that the decisions concerning social interactions taken by the characters of the discussed texts, may be explained in psychoanalysis criteria, e.g. Oedipus complex.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2012, 2(9); 107-111
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The ‘inadequacy of her resistance’: Reading Eighteenth-Century Rape Trials in Peter Teuthold’s The Necromancer
Autorzy:
Mangan, Christine
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/888715.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
Peter Teuthold
Gothic
Eighteenth-century
Gender Studies
History
Law
Opis:
Once thought to be the fictitious creations of Jane Austen, the seven Gothic novels that comprise the ‘Northanger ‘Horrid’ Novels’ have been critically neglected since their rediscovery in the early twentieth century. This paper engages with ideas of absence and exclusion within the ‘horrid’ novel The Necromancer by Peter Teuthold, in order to consider the historical (mis)construction of women by male voices in eighteenth-century rape trials. Particular emphasis is placed on an embedded narrative within the text that subversely explores the ways in which the female voice is subsequently read and mis(constructed), so that the narrative is ‘structured’ and ‘arranged’ to construct a version of a woman at odds with femininity, one that ultimately deviates from ‘the natural order.’
Źródło:
Anglica. An International Journal of English Studies; 2016, 25/1; 47-58
0860-5734
Pojawia się w:
Anglica. An International Journal of English Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Spaces of Knowledge and Gender Regimes: From Double Marginalization to a Gendered History of Knowledge in Central and Eastern Europe
Autorzy:
Kraft, Claudia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/601659.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:
area studies
decentring Europe
gender studies
history of knowledge
partial perspective
Opis:
The article explores the heuristic potential of gender studies and area studies (especially those concerned with Central and Eastern Europe) and appeals for a decentring of research units such as ‘general history’ and ‘Europe’ within historiography. It criticises the often mechanical use of spatial categories that ignores the fabrication of spaces by area specialists, and the reification of gender identities within women’s and gender studies. It argues for a combination of gender and area sensitive research in order to evade the juxtaposition of constructivism vs. essentialism. History of knowledge and feminist theory of science are described as useful tools for such an approach.
Źródło:
Acta Poloniae Historica; 2018, 117
0001-6829
Pojawia się w:
Acta Poloniae Historica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Lesbian Studies as a Way of Countering Non-Sexual Feminisms in Poland
Autorzy:
Olasik, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22781070.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny
Tematy:
lesbian studies
sociology of knowledge
gender studies
lesbian feminism
geographies of sexualities
Opis:
This article offers a reflection on the current state of affairs regarding sexuality studies in general and the representation of non-heterosexual women in particular in contemporary academia and feminisms. As a lesbian scholar based in Poland, I am attempting to establish a separate lesbian-studies discourse in the Polish academia on the one hand, and encourage a great dose of interdisciplinarity in moving towards re-adjusted and re-defined lesbian feminisms on the other. Having defended my doctoral dissertation, I am going to re-visit and summarise one of its parts, namely the question of inadequacies of contemporary gender studies. Although the overall character of my activity can be situated within the sociology of sexuality, I tend to conceptualise the problems in question through the prism of sociology of knowledge and human geography, and especially the branches of feminist geography and geographies of sexualities. Altogether, I am going to briefly look into several contemporary gender and/or women’s studies programmes in Poland in order to show both their incapacity to deal with female sexuality and, as a consequence, their erasure of lesbianity. Needless to say, the brief analysis herein is merely the start of the discussion as it offers only a sample of exploratory efforts with regard to the question of academic feminisms, but it is one that reveals some alarming tendencies.
Źródło:
Władza sądzenia; 2018, 14; 41-55
2300-1690
Pojawia się w:
Władza sądzenia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A review of the book "Reading beyond the female: the relationship between perception of author gender and literary quality"
Recenzja książki Cornelii Wilhelminy Koolen "Reading beyond the female: The relationship between perception of author gender and literary quality"
Autorzy:
Byszuk, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/475507.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN
Tematy:
recenzja
gender studies
analiza dyskursu
stylometria
literaturoznawstwo
review
discourse analysis
stylometry
literary studies
Opis:
Niniejszy tekst stanowi recenzję książki "Reading beyond the female: The relationship between perception of author gender and literary quality" holenderskiej badaczki Cornelii Koolen. Prezentowana książka podejmuje tematykę relacji między płcią autora, oceną jakości literackiej jego lub jej twórczości i rzeczywistymi cechami tekstów, wpisując się w tym samym w nurt badań nad stereotypami płciowymi w języku i literaturze. Dzięki innowacyjnemu zastosowaniu ilościowych metod analizy tekstu, stanowi też istotną pozycję w zakresie metodologii stylometrycznej, nadając całości pracy interdyscyplinarny charakter.
Presented text is a review of the book "Reading beyond the female: The relationship between perception of author gender and literary quality" by Dutch researcher Cornelia Koolen. Discussed book undertakes the issues of relations between the gender of the author, evaluation of literary quality of their work and actual features of the texts, thus fitting in the larger trend of research on gender stereotypes in language and literature. The innovative use of quantitative methods also grants it an important place within literatureon stylometric, making it an interdisciplinary work.
Źródło:
Socjolingwistyka; 2019, 33; 283-287
0208-6808
Pojawia się w:
Socjolingwistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A new education of women. Denis Diderot’s anatomy course project for young noble women
Autorzy:
Forycki, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956679.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
enlightement
Diderot
anatomic education
sexual education
Catherine the Great
gender studies
Opis:
A new education of women. Denis Diderot’s anatomy course project for young noble women. Denis Diderot (1713–1784) explained how women’s education should be different than before. A woman should be considered a citizen, Diderot demanded placing primary social importance on her domestic activity. An interesting feature of this new approach to education of women was to include an anatomy course in their personal development. Denis Diderot did not devote a separate tractate to the issue of women’s education, nor did he write a concise curriculum in anatomy. However, the remarks scattered among various texts by the philosopher concerning that innovative concept allow us not only to reconstruct a fairly cohesive draft of an anatomy course for girls, but also superbly illustrate Diderot’s commitment to realization of his own ideas. Secondly, we need to consider the activities of one Ms. Biheron – the organizer of public anatomy courses – which exerted, as we will see, a huge influence on Diderot’s conviction of the need to incorporate such courses in women’s education. In the last part of the discourse, the involvement of the French philosopher in the educational reforms of Catherine II should be noted. The analysis of Diderot’s texts on education clearly indicates that the philosopher put a strong emphasis on changes in the methods of teaching women. As the director of St. Petersburg facility for girls he managed to partially put his project into effect. Of course, for French philosophers – blind to Russian realities –  the unquestionable success of Diderot’s anatomy course might be another argument for the proclamation of the view that Catherine II realized in her country the postulates of the Enlightenment.
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2013, 29; 7-14
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ambiguity of Interpretation: the Gender-Conscious Attitudes in the Dissident Works of the Czech Writer Lenka Procházková
Autorzy:
Stohler, Ursula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/635592.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
gender studies
Czechoslovakia
dissident literature
women’s writing
communism
literary traditions
Opis:
This paper explores the presence of gender-conscious attitudes in the works of the Czech author Lenka Procházková (born 1951), a member of the dissident movement during the communist regime. It argues that her writings took issue with patriarchal social structures, yet sometimes camouflaged these challenges behind criticism of the totalitarian rule. These expressions, which one might be tempted to consider as feminist from a Western and 21st-century point of view, emerged within East European dissident culture and probably without exposure to Western feminist concepts. Procházková developed a model of an inner exile for dissidents that originated in a canonical work of Czech literature by Božena Němcová and from which one of her female protagonists draws strength. Thus, her works suggest that Western gender theories are limited in their potential to assess East European dissident women’s writing, when they fail to include local literary traditions.
Źródło:
Poznańskie Studia Slawistyczne; 2016, 11; 291-306
2084-3011
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Slawistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Role of Biography in Maria Bogucka’s Academic Oeuvre
Autorzy:
Kościelak, Sławomir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28703310.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:
gender studies
culture and economy of the 16th century
dynasties
urban elites
Opis:
Biography was a prominent component of Maria Bogucka’s research output, encompassing reviews, encyclopaedic entries and extended articles. She would also publish four biographical monographs. Bogucka was very eager to include in her biographies, especially those relating to women rulers, colourful accounts, expressive assessments and controversial opinions. Her biographical writing was ‘journalistic’ in essence, and looked to make emotive links with the heroes and heroines of her studies. Sensitive to economic issues and changes which had taken place in the mentality of societies, Bogucka was also interested in writing biographical accounts of representatives of the bourgeois elites. Biography in Bogucka’s oeuvre allowed her to analyse historical figures’ lives insightfully, thus exploring outstanding individuals’ personal fates.
Źródło:
Acta Poloniae Historica; 2023, 127; 97-115
0001-6829
Pojawia się w:
Acta Poloniae Historica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Animated Film as a Space for Presenting and Contesting Masculinity
Typy męskości prezentowane we współczesnych filmach animowanych
Autorzy:
Madej, Kacper
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1041280.pdf
Data publikacji:
2020-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
męskość
filmy animowane
stereotypy płciowe
socjologia płci
studia nad męskością
gender studies
men’s studies
masculinity
animated films
gender stereotypes
Opis:
Animated movies can be treated as one of the forms of cultural transmission that can be a source of gender stereotypes. Therefore, they are involved in the process of constructing images of femininity and masculinity, especially among young viewers. The author of this article presents what are, in his opinion, the most popular ways of categorizing masculinity, and then juxtaposes them with the typology of masculine characters presented in contemporary animated films. The empirical material used in the study is based on a qualitative content analysis carried out on the fifteen most popular titles from the years 2011–2015. Certain difficulties regarding the description of the characters presented in animated films, using categories from classical theories of masculinity, are indicated. The author presents a new category of masculinity – selective masculinity.
Filmy animowane mogą być traktowane jako jedna z form przekazów kulturowych będących źródłem stereotypów płciowych. Biorą zatem udział w procesie konstruowania obrazu kobiecości oraz męskości, szczególnie wśród młodych odbiorców. Autor artykułu przedstawia najpopularniejsze jego zdaniem sposoby kategoryzowania męskości, następnie zestawia je z typologią postaci męskich prezentowanych we współczesnych filmach animowanych. Wykorzystany materiał empiryczny pochodzi z jakościowej analizy treści przeprowadzonej na piętnastu najpopularniejszych tytułach z lat 2011–2015. Wskazane zostały trudności z opisem bohaterów prezentowanych w filmach animowanych za pomocą kategorii pochodzących z klasycznych teorii męskości. Autor prezentuje nową kategorię męskości – męskość selektywną.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2020, 73; 37-53
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“Finished with All That”: The Death of the Southern Lady and the Emergence of the New Woman in Ellen Glasgow’s Fiction
“Koniec wszystkiego”. Śmierć damy z Południa i pojawienie się nowej kobiety w powieściach Ellen Glasgow
Autorzy:
Lado-Pazos, Vanesa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1366587.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
The Battle-Ground
Virginia
Barren Ground
Ellen Glasgow
southern lady
new woman
gender studies
kobieta z Południa
nowa kobieta
Opis:
Throughout her extended career Ellen Glasgow turned the lives of women into the subject matter of many of her novels. Adopting the perspective of gender studies, this paper proposes a comparison of different models of femininity embodied in the main female characters of three novels from different periods: The Battle-Ground (1902), Virginia (1913) and Barren Ground (1925). This study will reveal an evolution from the conservative model of the southern lady to the progressive one of the new woman. These characters’ interaction with different patriarchal institutions as well as their outcome will ratify the model of the new woman in detriment of the lady and demonstrate Glasgow’s progression in terms of genre from the sentimental to the realist novel.
Na przestrzeni lat Ellen Glasgow uczyniła z życia kobiet temat wielu powieści. Przyjmując perspektywę gender studies, w artykule zaproponowano porównanie różnych modeli kobiecości na przykładzie głównych bohaterek trzech powieści z trzech epok: The Battle-Ground (1902), Virginia (1913) i Barren Ground (1925). Opracowanie przedstawia ewolucję kreacji kobiecych od konserwatywnego modelu kobiety z Południa do postępowego modelu nowej kobiety. Interakcja tych bohaterek z różnymi patriarchalnymi instytucjami, a także jej wynik, potwierdza wyższość modelu nowej kobiety nad modelemkobiety z Południa i przedstawia przejście Glasgow pod względem gatunkowym od powieści sentymentalnej do realistycznej.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio FF – Philologia; 2020, 38, 2; 81-92
0239-426X
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio FF – Philologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 27

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies