Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "evaluation models" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Identifying the most effective geosite evaluation models in Iran using Delphi and Analytic Hierarchy Process methods
Autorzy:
Ghasemi, Moslem
Ghanavati, Ezatollah
Kazemi, Jebrail
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2054942.pdf
Data publikacji:
2021-09-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
geotourism
geosite
evaluation models
Delphi
AHP
Iran
Opis:
Despite the large amount of information, including books, articles and pristine images of geotourism, there exists no comprehensive study on the collection and classification of them in Iran yet. In this research, for the modelling of geosite watersheds, 1000 articles were surveyed through library research and the models with the highest frequency of use were identified and analysed among a statistical sample of 451 local papers using the Meta-Analysis method, and then the most efficient ones were identified using Delphi and Analytic Hierarchy Process (AHP) methods. The re- sults of this study showed that while the strengths, weaknesses, opportunities and threats (SWOT), Pralong, Reynard, AHP and Pereira models are in the first to fifth-ranked models with the highest frequency, however, Pralong, SWOT, Reynard, Perira and Comanescu models were considered as the most efficient ones in geosite modelling in Iran.
Źródło:
Quaestiones Geographicae; 2021, 40, 3; 20-31
0137-477X
2081-6383
Pojawia się w:
Quaestiones Geographicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Animal models – a critical evaluation
Autorzy:
Gee, Jennifer M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2051053.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Instytut Rozrodu Zwierząt i Badań Żywności Polskiej Akademii Nauk w Olsztynie
Tematy:
animal models
intestine
novel foods
evaluation
Opis:
This review addresses the need to evaluate the biological effects of novel foods, how this can be achieved and the role of animal models in this process. The selection of an appropriate model or combination of approaches is most important, together with an awareness of the shortcomings of that particular method. In mammals the gastrointestinal tract not only acts as the site of absorption of nutrients and non-nutrients, but provides a protective barrier between the environment and the body. As such this interface is exposed to relatively high concentrations of the individual chemicals that are dietary components. It is therefore essential to understand how novel foods can change the structure, growth and function of the gut in particular. Effects may be both beneficial and detrimental and have an impact on the function of other organs in the body. However, due to the wide-ranging implications of this broad topic, the discussion here will focus on events within the gastrointestinal tract, in the context of the evaluation of novel foods.
Źródło:
Polish Journal of Food and Nutrition Sciences; 2003, 53, 1s; 35-38
1230-0322
2083-6007
Pojawia się w:
Polish Journal of Food and Nutrition Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Assessing the impact of training on unemployment duration using hazard models with instrumental variables
Autorzy:
Landmesser, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/453325.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Katedra Ekonometrii i Statystyki
Tematy:
program’s evaluation
instrumental variable method
hazard models
Opis:
The goal of the study is to prove the effectiveness of training programs directed to the unemployed on the local labor market in Poland. We estimate a semiparametric hazard model to assess the impact of training on the individual’s unemployment duration. To resolve the potential sample selection problem, the participation in a training program is instrumented using a probit model. The main question of this paper is whether the training significantly raises the transition rate from the unemployment into the employment state.
Źródło:
Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych; 2010, 11, 1; 100-109
2082-792X
Pojawia się w:
Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Point-plane distance AS model for uncertainty evaluation of coordinate measurement
Autorzy:
Płowucha, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1849154.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
task specific uncertainty
uncertainty of coordinate measurement
measurement models
Type B evaluation
sensitivity analysis method
Opis:
The paper presents a detailed theoretical background for coordinate measurement uncertainty evaluation by means of Type B evaluation method, taking into account information on accuracy of a coordinate measuring system given with the formula for maximum permissible errors of length measurement and verification test results. A proposal for evaluation of the verification test results is made. A measurement model based on the point-plane distance equation is presented. A detailed analysis of the partial derivatives (sensitivity factors in an uncertainty budget) of the measurement model is presented. The analyses of measurement uncertainty for different geometrical characteristics were conducted using this measurement model. Examples of uncertainty evaluation for geometrical deviations are presented: position of a point related to a datum plane and flatness in the case of convex or concave surfaces. The examples include detailed uncertainty budgets.
Źródło:
Metrology and Measurement Systems; 2020, 27, 4; 625-639
0860-8229
Pojawia się w:
Metrology and Measurement Systems
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Elaboration of occupational risks evaluation models considering the dynamics of impact of harmful factors
Autorzy:
Bochkovskyi, A. P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1818829.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Stowarzyszenie Komputerowej Nauki o Materiałach i Inżynierii Powierzchni w Gliwicach
Tematy:
safety management
health management
Markov drift processes
stochastic models
risk evaluation
occupational risk
zarządzanie bezpieczeństwem
zarządzanie zdrowiem
modele stochastyczne
ocena ryzyka
ryzyko zawodowe
Opis:
Purpose: Elaborate and substantiate stochastic models of occupational risk evaluation for application in the occupation health and safety. Design/methodology/approach: Analysis of scientific and technical literature and regulatory framework for risk evaluation in the occupation health and safety; methods of probability theory, theory of Markov processes; methods of restoration theory. Findings: A system of differential equations and limit conditions for finding the limit distribution of probabilities of a random process of occupational dangers is derived. Based on the results of solving the limit value task, expressions to determine a number of key indicators by which the level of occupational risk can be evaluated are obtained. Research limitations/implications: The proposed approach aims to evaluation the risk associated with the impact on the employee of harmful factors, but can also be used to evaluate the injury risk. But in this case the received limit value task will be much more difficult. Practical implications: The application of the proposed approach allows to increase the level of occupational safety by taking into account the stochastic characteristics of the negative factors impact on the employee during occupational risks evaluating, as well as the possibility of setting such values of controllable parameters that will allow with a certain probability to ensure not to exceed the level of impact accumulation in the employee of the consequences of these factors. Originality/value: Stochastic models of occupational risk evaluation based on the application of Markov drift processes for the modeling the hybrid nature of the negative factors impact on the employee, which occurs within the real systems "man - technical system - production environment" were elaborated and substantiated for the first time.
Źródło:
Journal of Achievements in Materials and Manufacturing Engineering; 2020, 102, 2; 76--85
1734-8412
Pojawia się w:
Journal of Achievements in Materials and Manufacturing Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problems of expert evaluation in terms of the use of variative models of a computer-oriented learning environment of mathematical and natural science disciplines in schools
Problemy ewaluacji eksperckiej w zakresie wykorzystania w szkołach wariatywnych modeli komputerowego zorientowanego środowiska uczenia się matematyki oraz przedmiotów ścisłych i przyrodniczych
Autorzy:
Hrybiuk, Olena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/203101.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
mathematics
modeling
variation models
computer-oriented learning environment
natural science
mathematics education
pedagogy of variations
engineering
evaluation
intellectual development
multifunctionality
matematyka
modelowanie
wariatywne modele
inżynieria
edukacja matematyczna
komputerowo zorientowany system kształcenia
nauki przyrodnicze
pedagogika
rozwój intelektualny
ewaluacja
wielofunkcyjność
Opis:
The article discusses the concept of mathematical education of pupils of a school and the results of pedagogical research. Being trained to solve the simplest tasks without a deep (thorough) understanding of the meaning of mathematical relationships is not conducive to the development of intellectual abilities and is quickly lost after completing the topic. It is experimentally confirmed that a student aspiring to attain a higher technical education, in addition to computational skills, needs to have an idea about mathematics and its methods, possess logical development, a graphic culture, develop a spatial imagination, independent work skills, the ability, if necessary, to use the appropriate directory to restore specific facts and obtain the necessary information. The research also looks into ways of solving problems with designing the learning environment and elaborating variable models of studying the natural and mathematical sciences with application of certain components of a computer-oriented learning system with the aim of upgrading pupils’ performance (a mass model, the main model and the creative model – an advanced level). The structuring of knowledge and the correct correlation of the selected types of knowledge develop the content of profile education, taking into account significant differentiation and the possibility of building an individual educational curriculum for schoolchildren, and also contributes to the filling of the three most important components of the content of profile training: basic invariant, profile variational and additional ones.
Omówiono koncepcję edukacji matematycznej uczniów szkoły oraz wyniki pedagogicznych badań naukowych. Wyćwiczenie w rozwiązywaniu najprostszych zadań bez głębszego (świadomego) rozumienia sensu zasad matematycznych nie sprzyja rozwojowi zdolności intelektualnych i jest szybko zapominane po zakończeniu przerobionego tematu. Uczeń zamierzający uzyskać wyższe wykształcenie techniczne oprócz nawyków obliczeniowych powinien zdobyć wiedzę o matematyce i jej metodach, osiągnąć rozwój logiczny, kulturę graficzną, rozwiniętą wyobraźnię przestrzenną, nawyki samodzielnej pracy, umiejętność pozwalającą, w koniecznym przypadku, skorzystać z odpowiedniego źródła w celu ustalenia konkretnych faktów i otrzymać niezbędne informacje. Strategia realizacji nauczania profilowanego przewiduje oddzielenie poziomu ogólnokształcącego od poziomu profilowanego. W badaniu zostały również omówione sposoby rozwiązania zadań projektowania środowiska uczenia się i tworzenia modeli z zastosowaniem poszczególnych składników komputerowo-zorientowanego systemu kształcenia w celu poprawy wyników uczniów. Przeprowadzona strukturyzacja wiedzy i prawidłowe zestawienie wydzielonych typów wiadomości pozwalają na opracowanie treści nauczania profilowego, zakładającego znaczne zróżnicowanie i możliwość ułożenia dla uczniów indywidualnego programu nauczania (model masowy, model podstawowy i model twórczy – wyższy). W badaniu biorą udział metodycy w celu przeprowadzenia eksperymentów w szkolnej praktyce dla określenia zdolności intelektualnych, rezultaty są również analizowane na podstawie badań eksperymentalnych.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2019, 79; 101-118
0239-9415
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies