Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "entrepreneurial attitudes" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    The Role of Higher Education in Developing Students’ Entrepreneurial Intentions
    Autorzy:
    Buchta, Krystyna
    Jakubiak, Monika
    Skiert, Małgorzata
    Turosz, Maria Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1197982.pdf
    Data publikacji:
    2016-09-26
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    universities
    entrepreneurship
    entrepreneurial attitudes
    students
    Opis:
    Entrepreneurship constitutes one of the key competences and a significant element of todays’ university graduates’ professional training. Academia, in its didactic and educational process, offers numerous opportunities for shaping students’ entrepreneurial behaviours. A fundamental role in this respect is played by the scope of knowledge and skills offered, as well as by shaping proper attitudes in the course of professional internships, participation in student organisations and science club projects.The present study attempts to evaluate the university’s role in the process of shaping entrepreneurial attitudes of students representing the selected universities in Lublin. Respondents’ opinions, collected by means of a diagnostic poll method and a survey, were analysed. The paper verified the thesis regarding insufficient outcomes of education in developing entrepreneurial competences of students from selected universities.
    Źródło:
    Horyzonty Wychowania; 2016, 15, 33; 103-117
    1643-9171
    2391-9485
    Pojawia się w:
    Horyzonty Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Entrepreneurship of Poles in the light of changes in value systems
    Autorzy:
    Gruszewska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/652604.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    entrepreneurial attitudes
    systemic transformation
    value systems
    Opis:
    Poland’s transformation is occurring in individuals’ attitudes and behaviour. Several years ago, the entrepreneur was associated in Poland with corruption and borderline legal activities. Today, many entrepreneurs are looked upon as positive role models. Social acceptance of entrepreneurial attitudes in Poland is growing. Increased susceptibility to entrepreneurial behaviour in society will increase the rate at which new businesses are established, enhancing market dynamics and accelerating innovative changes. In Poland, however, entrepreneurs are not seen as a positive example, unlike in the United States. Willingness to take risks, selfexpression and independence are not met with social acceptance, especially if rewarded with high incomes. The research undertaken by the author is aimed at analysing the essence of entrepreneurial attitudes and changes in the social acceptance of entrepreneurial behaviour.
    Źródło:
    Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym; 2017, 20, 8; 101-118
    1899-2226
    2353-4869
    Pojawia się w:
    Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Selected aspects of entrepreneurship in Poland and Austria
    Autorzy:
    Grabowska, M.
    Krzywda, J.
    Łęgowik-Świącik, S.
    Stantejsky, S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/325485.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    entrepreneurship
    entrepreneurial attitudes
    perception of entrepreneurship
    grounds for entrepreneurial activities
    przedsiębiorczość
    postawy przedsiębiorcze
    postrzeganie przedsiębiorczości
    podstawy dla działalności gospodarczej
    Opis:
    The basic aim of this paper is the comparative analysis, both theoretical and empirical, of selected aspects of entrepreneurship in Poland and Austria. The significance of the selected topic, most of all, results from the role and impact entrepreneurial activities have on the welfare of societies, both economically and socially. Keeping in mind the diversity and complexity of the phenomenon of entrepreneurship, one must in particular consider its integral relationship with economic activity and development, both of the individual and of the society at large. In economic terms, entrepreneurship is usually interpreted as the ability to creatively and innovatively solve business problems, combined with the ability to use opportunities arising from economic activity. Our empirical studies on the analysis and assessment of entrepreneurial attitudes were conducted on the basis of data published by the Polish Agency for Enterprise Development within the framework of the Global Entrepreneurship Monitor (GEM) study. Selected aspects of entrepreneurship in international terms were subjected to analysis. Particular emphasis was placed on assessing Poland’s situation compared to that of other countries. Special attention was drawn to institutions supporting entrepreneurship in both countries and an attempt was made to specify the directions of their future actions.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 116; 37-50
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Supporting Entrepreneurial Attitudes at Technical Universities Through Simulation Games. Evidence from Poland
    Autorzy:
    Olejniczak, Karolina
    Dębicka, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1013398.pdf
    Data publikacji:
    2020-10-30
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    EDUKACJA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI
    WSPIERANIE POSTAW PRZEDSIĘBIORCZYCH
    GRA SYMULACYJNA
    KIERUNKI TECHNICZNE
    ENTREPRENEURSHIP EDUCATION
    SUPPORTING ENTREPRENEURIAL ATTITUDES
    SIMULATION GAME
    TECHNICAL FACULTIES
    Opis:
    RESEARCH OBJECTIVE: The aim of the paper is to evaluate the experience resulting from the use of simulation games as supporting entrepreneurial attitudes at technical universities. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The main problem raised in the article concerns the effectiveness of simulation games as a method of supporting entrepreneurial attitudes at technical universities. The article provides an overview of selected literature and presents the authors’ experience in using simulation games. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The first part presents selected aspects of entrepreneurship and simulation games. The next part presents the results of a case study on the use of simulation games in Poland. As a result, the final part formulates conclusions regarding this issue for the future. RESEARCH RESULTS: Knowledge and usefulness of a simulation game as an entrepreneurship education method among students of technical universities have been indicated. Conclusions have been formulated pointing to high effectiveness and usability of simulation games in supporting entrepreneurial attitudes. CONCLUSIONS, INNOVATIONS AND RECOMMENDATIONS: The studied method of entrepreneurship education seems to be extremely interesting for students of technical universities and should be further developed as an innovative educational solution.
    CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest ewaluacja doświadczeń wynikających ze stosowania gier symulacyjnych jako metody wspierania postaw przedsiębiorczych. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Główny problem poruszony w artykule dotyczy skuteczności gier symulacyjnych jako metody wspierania postaw przedsiębiorczych na uczelniach technicznych. Artykuł zawiera przegląd wybranej literatury i przedstawia doświadczenia autorów w korzystaniu z gier symulacyjnych. PROCES WYWODU: W części pierwszej przedstawiono wybrane aspekty przedsiębiorczości i gier symulacyjnych. W następnej części przedstawiono wyniki studium przypadku dotyczącego wykorzystania gier symulacyjnych w Polsce. W rezultacie w części końcowej sformułowano wnioski dotyczące tej kwestii na przyszłość. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Wykazano znajomość i przydatność gry symulacyjnej jako metody edukacji w zakresie przedsiębiorczości wśród studentów uczelni technicznych. Sformułowano wnioski wskazujące na wysoką skuteczność i użyteczność gier symulacyjnych we wspieraniu postaw przedsiębiorczych. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Badana metoda kształcenia w zakresie przedsiębiorczości wydaje się niezwykle interesująca dla studentów uczelni technicznych i powinna być dalej rozwijana jako innowacyjne rozwiązanie edukacyjne.
    Źródło:
    Horyzonty Polityki; 2020, 11, 37; 49-63
    2082-5897
    Pojawia się w:
    Horyzonty Polityki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analysis of factors shaping entrepreneurial attitudes of students
    Autorzy:
    Sołtysiak, Wioletta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/326723.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    entrepreneurship
    entrepreneurial attitudes
    soft competences
    hard competences
    business competences
    przedsiębiorczość
    postawy przedsiębiorcze
    kompetencje miękkie
    kompetencje twarde
    kompetencje biznesowe
    Opis:
    The article is intended to analyse literature resources and research output related to factors which shape entrepreneurial attitudes among students. The sample group was composed of students of the Jan Długosz University in Częstochowa. The research method was a diagnostic survey. Some significant factors related to soft, hard and business skills were selected based on literature research and afterwards were employed in the survey. The obtained results were confronted with the international authors’ recommendations. A significant result of the studies was confirmation of assumptions that shaping of entrepreneurial spirit is an important element in academic education. For this purpose, there is a need to extend the scenarios of classes with activating methods which contribute to the development of competences in the field of entrepreneurship.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 134; 237-247
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Entrepreneurship as a basis of self-management on the way to career
    Przedsiębiorczość jako podstawa samozarządzania w drodze do kariery
    Autorzy:
    Ładyga, E.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/405404.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    self-management
    career management
    entrepreneurship
    entrepreneurial characteristics
    entrepreneurial behaviors
    conditions of entrepreneurial attitudes
    zarządzanie sobą
    zarządzanie karierą
    przedsiębiorczość
    cechy przedsiębiorcze
    zachowania przedsiębiorcze
    uwarunkowania postaw przedsiębiorczych
    Opis:
    The aim of the article is to present the issue of self-management in the context of the development of entrepreneurial characteristics and behaviors. In the theoretical part, the author briefly discusses the essence and concept of entrepreneurship. Then, describes an enterprising person focusing primarily on its characteristics and behaviors. The practical part of the article presents the concrete examples, showing how environment’s operators, in what circumstances and how, they can affect the development of entrepreneurial attitudes. The author shows examples of how an entrepreneurial personality, at various stages of development, can be evolved, beginning from childhood, school years, up to a period of higher education.
    Artykuł ma na celu zaprezentowanie problematyki zarządzania sobą w kontekście kształtowania cech i zachowań przedsiębiorczych. W części teoretycznej autorka krótko omawia istotę i pojęcie przedsiębiorczości. Następnie charakteryzuje osobę przedsiębiorczą koncentrując się przede wszystkim na jej cechach i zachowaniach. Część praktyczna artykułu prezentuje konkretne przykłady wskazujące, jakie podmioty otoczenia, w jakich okolicznościach oraz w jaki sposób mogą wpływać na kształtowanie postaw przedsiębiorczych. Autorka wskazuje przykłady, w jaki sposób można rozwijać osobowość przedsiębiorczą na różnych etapach rozwoju jednostki, począwszy od dzieciństwa, lat szkolnych, aż po okres studiów wyższych.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2015, 12, 1; 87-95
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Role of Theory of Planned Behavior on Entrepreneurial Intention of Greek Business Students
    Autorzy:
    Tsordia, Charitomeni
    Papadimitriou, Dimitra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/633675.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    entrepreneurial intention
    Theory of planned behavior
    attitudes
    entrepreneurial curriculum and content
    business students
    Greece
    Opis:
    Purpose – The main purpose of this study is twofold: (1) to measure and compare the entrepreneurial intention of business students attending the first and the fourth year of Business studies in a Greek university in order to determine the impact of curriculum and (2) to explore the role of the Theory of Planned Behavior (TPB) in explaining students’ entrepreneurial intention.Design/methodology/approach – A questionnaire was distributed to a sample of 186 students attending the 1st (108) and the 4th (78) year of studies at Business Management. Besides descriptive statistics, T-test, correlations, and multiple linear regressions were estimated to test hypotheses.Findings – The three components of the Theory of Planned Behavior seem to play a differentiated role in the formation of the entrepreneurship intentions of business student, with subjective norms proved to be insignificant in the process of intention formation. Furthermore, the role of entrepreneurial curriculum and content was insignificant in influencing the rather weak intentions of business students to pursue a self-employed career. Fourth year students after attending a number of business, related courses were found to report on average less strong entrepreneurship intentions compared to the first year students. Originality/value – This study represents a first systematic quantitative effort to measure and compare the entrepreneurship intentions of the first and fourth year students of a Greek university and explore the effect of the components of TPB.
    Źródło:
    International Journal of Synergy and Research; 2015, 4, 1
    2083-0025
    Pojawia się w:
    International Journal of Synergy and Research
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The philosophers stone of entrepreneurship: achieving economic growth in Europe
    Kamień filozoficzny przedsiębiorczości: osiągnięcie wzrostu gospodarczego w Europie
    Autorzy:
    Lopes, João M.
    Gomes, Sofia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27315250.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    entrepreneurship
    entrepreneurial behaviour and attitudes
    perceived opportunities
    Global Entrepreneurship Monitor
    GEM
    economic growth
    przedsiębiorczość
    zachowania przedsiębiorcze
    postawy przedsiębiorcze
    postrzegane możliwości
    Globalny Monitor Przedsiębiorczości
    wzrost gospodarczy
    Opis:
    This study aims to assess the impact of perceived opportunities and entrepreneurship as a good career choice on the economic growth of European countries. A quantitative methodology was used. A data panel composed of measures of economic growth and business activity for 21 European countries from 2001 to 2019 and macroeconomic control variables was used. Multiple linear regression was estimated using the Generalised Panel Methods of Moments. High levels of perceived opportunity were found to impact economic growth positively. Entrepreneurship as a good career choice has positive impacts on economic growth. These results indicate that although entrepreneurship as a good career choice and perceived opportunity are antecedents of entrepreneurial activity, they may be considered drivers of economic growth in European countries and, as such, should be stimulated and supported. This article is original because it is a longitudinal study, and there are few studies on this topic.
    Niniejsze badanie ma na celu ocenę wpływu postrzeganych możliwości i przedsiębiorczości jako dobrego wyboru kariery na wzrost gospodarczy krajów europejskich. Zastosowano metodologię ilościową. Wykorzystano panel danych złożony z miar wzrostu gospodarczego i aktywności biznesowej dla 21 krajów europejskich w latach 2001-2019 oraz makroekonomicznych zmiennych kontrolnych. Wielokrotna regresja liniowa została oszacowana przy użyciu uogólnionej panelowej metody momentów. Stwierdzono, że wysoki poziom postrzeganych możliwości pozytywnie wpływa na wzrost gospodarczy. Przedsiębiorczość jako dobry wybór kariery ma pozytywny wpływ na wzrost gospodarczy. Wyniki te wskazują, że chociaż przedsiębiorczość jako dobry wybór kariery i postrzegane możliwości są antecedentami działalności przedsiębiorczej, można je uznać za motory wzrostu gospodarczego w krajach europejskich i jako takie powinny być stymulowane i wspierane. Ten artykuł jest oryginalny, ponieważ jest to badanie podłużne i istnieje niewiele badań na ten temat.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2022, 26, 1; 157--171
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies