Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "engineers education" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Contemporary conditions of engineers education process management
    Współczesne uwarunkowania procesu kształcenia inżynierów
    Autorzy:
    Smoląg, K.
    Kot, S.
    Oane-Marinescu, C. M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/405145.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    engineers education
    engineer of the future
    competencies
    e-learning
    kształcenie inżynierów
    inżynier przyszłości
    kompetencje
    Opis:
    Engineers education is a difficult and damaging process in dynamically changing conditions in the modern labor market. Theoretical and practical knowledge, which is being provided them, must be (at every level of education) strictly compatible with labor market needs. This situation requires providing future engineers contact with real working conditions. It significantly affects better conformity of future engineer qualifications to employers' demand. This article presents initiatives selected in this area, which are being taken by Polish universities. The authors indicate a group of key competencies of future employees-engineers and characterize potential way of the development of their key skills and competencies in the context of e-learning courses.
    Kształcenie inżynierów we współczesnych dynamicznie zmieniających się warunkach na rynku pracy jest procesem trudnym i wymagającym. Dostarczenie przyszłym inżynierom wiedzy teoretycznej i praktycznej musi być, na każdym poziomie nauki, ściśle kompatybilne z potrzebami rynku pracy. Taka sytuacja wymaga odpowiedniego zapewnienia kontaktu przyszłych inżynierów z realnymi warunkami pracy, co znacząco wpływa na lepsze dostosowanie kwalifikacji przyszłego inżyniera do zapotrzebowania jakie zgłaszają pracodawcy. W niniejszym referacie przedstawiono wybrane w tym obszarze inicjatywy podejmowane przez polskie uczelnie, wskazano na grupę kluczowych kompetencji przyszłych pracowników-inżynierów oraz scharakteryzowano potencjalne możliwości kształtowania ich kluczowych umiejętności i kompetencji w ramach zajęć e-learningowych.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2015, 11, 2; 149-159
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Adaptation of the “7 Rights” Model to Education of Logistics Engineers
    Autorzy:
    Miler, Ryszard Karol
    Pac, Bohdan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/504673.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Międzynarodowa Wyższa Szkoła Logistyki i Transportu
    Tematy:
    "7R" model in education
    education of engineers of logistics
    Opis:
    The article presents the authors’ original concept concerning the “7R” model in education of engineers of logistics at the higher education level with practical profile. The concept is based on classic optimizing solutions used in logistics processes. The paper tries to reorganize the education system of logisticians and adjust it to the needs of the labour market by applying innovative solutions, which activate all the system’s stakeholders at the same time and level.
    Źródło:
    Logistics and Transport; 2015, 25, 1; 93-102
    1734-2015
    Pojawia się w:
    Logistics and Transport
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Computer based education and progress alternative for electro-mechanics lesson
    Autorzy:
    Ersoy, S.
    Görgülü, S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/387264.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
    Tematy:
    edukacja
    CBE
    edukacja inżynierska
    oprogramowanie edukacyjne
    Computer-Based Education
    education of engineers
    educational software
    Opis:
    The rapid developments in technology make it costly to educate the work force for the sectors. In modern technology and in today’s world in which the education system is more modern and the need for modern stuff is increasingly high, Computer-Based Education (CBE) techniques and software are no more a luxury but a necessity. Because these softwares become the basic component and means of easy and comprehensible manner of telling in modern education system due to the visuality that they concern. This study presents the examples of material to make the content and the subject of electromechanics more effective and comprehensible.
    Źródło:
    Acta Mechanica et Automatica; 2009, 3, 4; 32-35
    1898-4088
    2300-5319
    Pojawia się w:
    Acta Mechanica et Automatica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    An engine room simulator as an educational tool for marine engineers relating to explosion and fire prevention of marine diesel engines
    Autorzy:
    Chybowski, L.
    Gawdzińska, K.
    Ślesicki, O.
    Patejuk, K.
    Nowosad, G.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/134930.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Akademia Morska w Szczecinie. Wydawnictwo AMSz
    Tematy:
    engine room simulator
    education of engineers
    crankcase
    oil mist detection
    explosion protection
    exploitation safety
    Opis:
    The paper presents basic information about the prevention of explosions and fires in marine engines, with particular reference to explosions in the crankcase. It also discusses the possibility of using engine room simulators in educating marine officer engineers to prevent dangerous situations during actual marine diesel operation. Two scenarios have been shown that illustrate the developments in the case of improper operation of main bearings while the operation of an engine safety system is intact and there is lack/override/failure of safety systems. In scenario I the main engine shut down occurs and scenario II simulates an explosion in the crankcase.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie; 2015, 43 (115); 15-21
    1733-8670
    2392-0378
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The base of the methodical design and implementation of engineering education process
    Autorzy:
    Lis, R.
    Lenik, Z.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/102176.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
    Tematy:
    methodology education
    engineers
    Opis:
    The article is devoted to the methodology of implementation of European and national qualifications framework in the academic process. It consists of: the methodic of design degree programs and classes and the methodic of the teaching process.
    Źródło:
    Advances in Science and Technology. Research Journal; 2012, 6, 16; 55-59
    2299-8624
    Pojawia się w:
    Advances in Science and Technology. Research Journal
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Model of microcontroller for education purpose
    Autorzy:
    Timofeev, A.
    Ushakov, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/92977.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    electronic devices
    simulation modeling of compound electronic devices
    model of microcontroler PIC18F6720
    education of electronics engineers
    Opis:
    It is emphasized that simulation modeling of compound electronic devices is one of the effective methods of education and training of electronics engineers, but the problem of wide time to waiting of results in simulation modeling of compound electronic devices come into being. Programming system Amethyst design compound models, for which the waiting time of results is in reasonable limits. The model of microcontroller PIC18F6720, which is used on lessons "Embedded systems", is described and results of experiments with the model are presented. Experiments with the model lead to the conclusion that the model can be used in the process of education and training of electronics engineers.
    Źródło:
    Studia Informatica : systems and information technology; 2013, 1-2(17); 73-80
    1731-2264
    Pojawia się w:
    Studia Informatica : systems and information technology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The new concept of laboratory support for educational institutions and scientific establishments
    Autorzy:
    Kozub, P.
    Kozub, S.
    Lukianova, V.
    Borysova, L.
    Taraduda, D.
    Kachur, T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2175808.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Komputerowej Nauki o Materiałach i Inżynierii Powierzchni w Gliwicach
    Tematy:
    education of engineers and scientists
    practical skill
    laboratory work
    demonstration
    research
    kształcenie inżynierów i naukowców
    umiejętności praktyczne
    praca laboratoryjna
    demonstracja
    badania
    Opis:
    Purpose: To develop a new concept of laboratory support for learners at different levels of education to maintain a high education quality in conditions of limited opportunities, such as lockdown, lack of funding, etc. Design/methodology/approach: To create a new concept, the practical experience of school teachers, educators of technical colleges and universities, research workers, as well as experience of scientists in the educational field published in open information' sources was taken into account. The development of a new concept was carried out from 2014 to 2016, and its implementation, introduction into the educational process, and possible ways to solve technical and organizational difficulties from 2016 to the present. In the last year, special attention was paid to distance learning. Findings: The development and the first practical steps to implement the new concept of updating the laboratory support of educational institutions clearly demonstrate of its practical implementation' feasibility. Positive consequences from the implementation were identified as constant improvement of laboratory equipment, increase in the educators’ level, transformation of virtual distance learning based on lectures and videos into real learning with "live" visual demonstration of physical, chemical, biological and other processes and experimental research. As a recommendation, should wish that at the state level to recommend the implementation of this approach and to propose some legal mechanisms to overcome identified problems. Research limitations/implications: The present study was conducted for Ukrainian educational institutions with the involvement of foreign students from different countries studying in Ukraine. Practical implications: The introduction of a new concept into the educational process in countries with a weak economy will improve the educational quality and reduce the cost of creating laboratory support. Originality/value: Equipment should not only be a teaching tool, but also a teaching subject.
    Źródło:
    Archives of Materials Science and Engineering; 2021, 107, 1; 32--41
    1897-2764
    Pojawia się w:
    Archives of Materials Science and Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Teaching in the Subject “Systems Interconnection” at Extremadura University
    Nauczanie przedmiotu „Połączenie systemów” na Uniwersytecie Estremadura
    Autorzy:
    Masa, Juan Arias
    Espada, Rafael Martín
    Abelaria, Juan Arias
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2046867.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-29
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    nauczanie
    telematyka
    inżynierowie
    szkolnictwo wyższe
    teaching
    telematics
    engineers
    higher education
    Opis:
    This work describes the teaching that is used in the subject of "Systems Interconnection" that is taught in the Higher Telecommunications Engineering of the University of Extremadura. Each of the sections that make up the subject are detailed, both the competences that the students will have as soon as they pass the subject, as well as the theoretical and practical contents taught therein. In addition, a summary is made of the teaching methodology used, the learning results, and finally ends detailing the evaluation methodology  and above of all the academic results of the last courses, where an improvement in these results is observed, especially in the percentage of approved by reducing the sum of the percentages of unchanged and suspended.  
    Niniejsza praca opisuje proces nauczania przedmiotu „Połączenie systemów” w Wyższej Szkole Inżynierii Telekomunikacyjnej Uniwersytetu w Estremadurze w Hiszpanii. Wnikliwie opisuje każdą z części składowych przedmiotu i obejmuje zarówno kompetencje uzyskane przez studentów po ukończeniu kursu, jak i nauczane w ramach kursu treści teoretyczne i praktyczne. Ponadto dokonano podsumowania zastosowanej metodologii nauczania oraz wyników uczenia się. Artykuł zamyka szczegółowa metodologia oceny i wyniki akademickie ostatnich kursów, na podstawie których zaobserwowano poprawę wyników studentów, zwłaszcza w zakresie procentowej liczby studentów niezdających przedmiotu. Poprawę odnotowano dzięki wprowadzeniu oceny ciągłej części teoretycznej przedmiotu. W skrócie, artykuł stanowi opis obecnej koncepcji przedmiotu „Połączenie systemów”.
    Źródło:
    International Journal of Research in E-learning IJREL; 2021, 7, 1; 1-22
    2451-2583
    2543-6155
    Pojawia się w:
    International Journal of Research in E-learning IJREL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Augmented and Virtual Realities: the Future of Building Design and Visualization
    Autorzy:
    Solanki, DivyarajSinh M.
    Laddha, Hrushikesh
    Kangda, Muhammed Zain
    Noroozinejad Farsangi, Ehsan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27314847.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    education of civil engineers
    future of building
    modeling
    virtual reality
    real estates
    simulation
    designs
    kształcenie inżynierów budownictwa
    przyszłość budownictwa
    modelowanie
    rzeczywistość wirtualna
    nieruchomości
    symulacja
    projekty
    Opis:
    The present study precisely conveys the methodology of developing a three-dimensional (3D) architectural model of a villa with its walk-through and displaying the model in virtual reality, which as a result, be used by the clients to spectate, customize and buy the real estate property. Additionally, the case study highlights the advancement in architecture, as certain specifications of each element of a 3D model can be viewed in a virtual environment. Virtual reality is a transpiring platform, and in addition to that, the real-estate sector shows its incorporation in designing, marketing, and selling projects. The teaching and learning process can be eased out by intervening it with technology that generates an enhanced visualization environment. These technologies, when used constructively, save time and energy and also hoard economic standards ensuing lucrative benefits.
    Źródło:
    Civil and Environmental Engineering Reports; 2023, 33, 1; 17--38
    2080-5187
    2450-8594
    Pojawia się w:
    Civil and Environmental Engineering Reports
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Special Subjects Teaching Methods in Marine Engineers’ Vocational Education System
    Autorzy:
    Skydanchuk, S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/116561.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
    Tematy:
    Maritime Education and Training (MET)
    Marine Engineering
    Seafarers Training
    Teaching Methods
    Vocational Training
    Vocational Education System
    MET System in Ukraine
    Engineers Training
    Opis:
    World marine engineering sector has been developing rather swiftly since recently. Every year the majority of leading shipping companies raise the level of management & maintenance of their vessels. Therefore the requirements to seafarers are increasing constantly. All these circumstances lead to the fact that every next year marine institutions, having limited time for teaching process, meet rising difficulties in seafarer’s proper training. That goes particularly for the special (technical) subjects, which are being taught to future marine engineers and form the level of their proficiency by the time of the graduation.
    Źródło:
    TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2013, 7, 3; 337-340
    2083-6473
    2083-6481
    Pojawia się w:
    TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies