Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "doradztwo zawodowe" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Communication skill training and the development of counsellor attitudes
    Trening umiejętności komunikacyjnych a postawy doradcze
    Autorzy:
    Campbell, Wiliam
    Done, Judith
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/18808654.pdf
    Data publikacji:
    1998
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Trening umiejętności komunikacyjnych
    postawy doradcze
    doradztwo zawodowe
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 1998, 02; 151-160
    2353-4842
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Reference points on the road to building the integrated AKA career counselling model
    Punkty odniesienie na drodze do budowania zintegrowanego modelu doradztwa zawodowego AKA
    Autorzy:
    Cojocariu, V M
    Puiu, M
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/404754.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    career management
    career counselling
    career plan
    zarządzanie karierą
    doradztwo zawodowe
    planowanie kariery
    Opis:
    The importance and significance of the career plan is no longer a novelty for the activity of counsellors and career centres. Nevertheless, we are still looking for new concrete and efficient ways of performing such activities with the students. Our intention is that of designing and organizing such activities that may be integrated into a course throughout the entire undergraduate programme. The purpose of our study is twofold: 1. building a proactive attitude towards one’s own professional development; 2. providing the techniques for elaborating a feasible career plan. The theoretical presentation of the integrated AKA model of conducting the career counselling activity by means of the career plan is combined with illustrating certain sequences from this process conducted at the Department of Professional Counselling from „Vasile Alecsandri” University of Bacău.
    Waga i znaczenie planu kariery zawodowej nie jest już nowością w działalności doradców zawodowych i centrów kariery. Niemniej jednak, nadal poszukujemy nowych, konkretnych i efektywnych metod wykonywania takich działań ze studentami. Naszą intencją jest zaprojektowanie i zorganizowanie takich działań które były zintegrowane w program obejmujący wszystkie lata studiów. Cel niniejszego artykuły jest dwojaki: 1. Budowanie aktywnej postawy wobec własnego rozwoju zawodowego, 2. Dostarczenia technik do opracowania wykonalnego planu kariery. Teoretyczne przedstawienie zintegrowanego modelu AKA do prowadzenia działalności doradztwa zawodowego w planowaniu kariery, ilustruje pewne etapy tego procesu, przeprowadzone na Wydziale Doradztwa Zawodowego na Uniwersytecie „Vasile Alecsandri” w Bacau.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2013, 7; 124-132
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Would You Follow the Advice? Attitudes Towards Formal and Informal Career Counseling in Poland
    Czy posłuchałbyś tej rady? Stosunek do formalnego i nieformalnego doradztwa zawodowego w Polsce
    Autorzy:
    Smyk, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/49404388.pdf
    Data publikacji:
    2024-09-30
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych
    Tematy:
    rodzina
    doradztwo zawodowe
    rynek pracy
    wybór pracy
    family
    career counseling
    labor market
    job choice
    Opis:
    In this study, we analyze and test attitudes towards job advice from both a professional and informal advisors (parents). We have conducted a vignette study in which subjects advised a fictional character on a job choice. Participants were informed that the vignette characters had already received advice from either a parent (informal advisor) or a professional online occupational counsellor (formal advisor). Our findings indicate that subjects are less likely to follow the advice provided by parents. They were also less likely to advise higher-paid, but less comfortable job offers (those with more risk, competition, or less flexibility). Contrary to our expectations, the gender of the character did not moderate the results. However, women were more likely to prefer and recommend more comfortable but lower-paid job offers. The conclusion from the study is that Poles tend to reject advice provided by informal advisors (parents) and react more positively to advice from a formal advisors. However, the overall effect of the advisor is relatively small.
    W tym badaniu badamy, jak Polacy reagują na porady zawodowe od doradcy zawodowego i doradcy nieformalnego (rodzica). Przeprowadziliśmy badanie winietkowe, w ramach którego badani doradzali fikcyjnej postaci w wyborze pracy. Jak poinformowano badanych, bohaterowie winietek (historii) otrzymali już poradę od rodzica (nieformalnego doradcy) lub profesjonalnego internetowego doradcy zawodowego (doradca formalny). Ustaliliśmy, że badani rzadziej stosują się do rad udzielanych przez rodziców. W szczególności, badani rzadziej polecali lepiej płatne, ale mniej komfortowe oferty (bardziej ryzykowne, konkurencyjne lub mniej elastyczne). Płeć bohatera, wbrew naszym oczekiwaniom, nie miała znaczenia. Kobiety częściej preferowały i polecały bardziej komfortowe, ale gorzej opłacane oferty pracy. Z badania wynika, że Polacy odrzucają porady doradcy nieformalnego (rodzica), a pozytywnie reagują na porady doradcy formalnego. Efekt doradcy jest jednak ekonomicznie niewielki.
    Źródło:
    Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2024, 319, 3; 33-55
    2300-5238
    Pojawia się w:
    Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Functioning of academic career centres in Polish schools of higher education
    Funkcjonowanie akademickich biur karier na uczelniach wyższych w Polsce
    Autorzy:
    Sroka, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/405213.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    academic career centre
    career counselling
    academic advising
    schools of higher education
    Polish career centres network
    akademickie biuro karier
    doradztwo zawodowe
    doradztwo akademickie
    uczelnia wyższa
    ogólnopolska sieć biur karier
    Opis:
    The article presents the range of career centres’ functioning in schools of higher education in Poland. It describes main fields of their activity and compares them to foreign career centres. In the research part the study includes the analysis of students’ expectations as regards the form and range of career centres’ functioning as well as their activity in the selected university. Finally, the author attempts to determine the main directions of career centres’ functioning to meet students’ expectations and the situation on the labour market.
    W artykule przedstawiono zakres funkcjonowania akademickich biur karier na uczelniach wyższych w Polsce. Określono główne obszary ich działalności oraz porównano je z biurami karier na uczelniach zagranicznych. W części badawczej przeprowadzono analizę oczekiwań studentów, co do zakresu i formy działań oraz aktywności akademickiego biura karier na wybranej uczelni wyższej. Podjęto również próbę określenia głównych kierunków funkcjonowania akademickich biur karier odpowiadających oczekiwaniom studentów oraz sytuacji na rynku pracy.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2014, 10, 1; 135-144
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Performance trends in youth entrepreneur’s capacity prerequisite for the entrepreneurship development of Latvia
    Trendy w przygotowaniu młodych przedsiębiorców stymulatorem rozwoju przedsiębiorczości Łotwy
    Autorzy:
    Bikse, V.
    Lusena-Ezera, I.
    Rivza, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/406229.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    career counselling
    entrepreneurial competences
    high school students
    microenterprises
    self-employment
    small and medium-sized enterprises
    doradztwo zawodowe
    kompetencje przedsiębiorcze
    licealiści
    mikroprzedsiębiorstwa
    samozatrudnienie
    małe i średnie przedsiębiorstwa
    Opis:
    The paper found that mostly small and medium-sized enterprises (SMEs) prevailed in Latvia and the EU and their number increased year by year, particularly because various measures for the establishment and support of micro-enterprises, including financial ones, were implemented. In recent years, at the same time, activity in starting up entrepreneurship considerably declined, as well as students’ entrepreneurial attitudes to set up their own business and to associate their future careers with entrepreneurship significantly deteriorated as well. Therefore, the present paper aims to investigate Latvian high school students’ entrepreneurial attitudes to become self-employed and to set up their own business according to the challenges of the twenty-first century for entrepreneurship. To achieve the aim of the present research study, 5910 students aged from 15 to 22 years (2015) were questioned about the factors motivating as well as promoting and hindering the start-up of entrepreneurship. The results of the survey showed that in recent years, students had insufficient information and knowledge about entrepreneurship promotion measures, as well as about the demands of the labour market and further education in learning a profession. This means that there is a need to improve the teaching and training for entrepreneurship in Latvia and implement targeted career education measures.
    Przedstawione w artykule wyniki badań pokazują, że w większości małe i średnie przedsiębiorstwa (MSP) dominowały na Łotwie i w krajach europejskich. Ich liczba wzrastała z roku na rok, zwłaszcza, że zostały uruchomione różne środki w celu wspierania MŚP. W ostatnich latach aktywność w uruchamiania MŚP spadła w sposób znaczący. Dlatego w wyniku badań ustalono, że najważniejszy jest nacisk dotyczący edukacji, w zakresie tworzenia treści kształcenia w oparciu o kompetencje, włączając do niego elementy kształcenia w zakresie przedsiębiorczości i działalności zawodowych.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2016, 14, 1; 40-50
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies