Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "czynniki rozwojowe" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Effect of contextual factors on science–industry R&D cooperation. A fuzzy-set analysis
Autorzy:
Kwiotkowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/324654.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
partnerstwo nauka-przemysł
umowy badawczo-rozwojowe
czynniki kontekstowe
rozmyta jakościowa analiza porównawcza
fsQCA
science-industry partnership
R&D contracts
contextual factors
fuzzy-set Qualitative Comparative Analysis
Opis:
This study examines the different contextual factors (previous cooperative experiences, the partners’ reputation, attraction capacity, a clear definition of objectives, proximity between partners and institutionalization) that, according to the literature, affect the performance of science-industry R&D partnerships. These factors are the preconditions of the contract that are the reference framework in which future relations between the partners are planned. The purpose of this paper is to discuss these factors and to present a causal model to explain how these contextual factors lead to the success of science-industry R&D cooperation. The analysis uses fs/QCA methodology, which allows identifying a combination of causes that lead to the outcome. Results support the argument that different causal paths (combinations of contextual factors) explain profitable R&D contracts.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 138; 155-169
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
External and internal factors of influence on development of architecture of non-formal education establishments
Zewnętrzne i wewnętrzne czynniki wpływające na rozwój architektury przedsiębiorstw edukacyjnych
Autorzy:
Kravchenko, Iryna L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/402489.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Świętokrzyska w Kielcach. Wydawnictwo PŚw
Tematy:
non-formal education
institutions of non-formal education
external and internal factors of influence
development trends of architecture for educational institutions
edukacja pozaformalna
instytucje edukacji pozaformalnej
zewnętrzne i wewnętrzne czynniki wpływu
trendy rozwojowe architektury instytucji edukacyjnych
Opis:
The article sets out the main provisions on internal and external factors of influence on the development of architecture of non-formal education institutions. External factors are represented by a group of socio-economic factors, a technical (technological) factor, a number of political factors and an environmental factor. Internal factors that influence the development of the architecture of educational institutions include urban planning, architectural-planning, natural-climatic, and aesthetic. The article also presents the brief analysis of architectural projects done abroad and at the Theory of Architecture Department of Kyiv National University of Construction and Architecture to illustrate the impact of factors and to show main trends of architectural development of modern educational buildings.
W artykule określono główne elementy dotyczące wewnętrznych i zewnętrznych czynników wpływających na rozwój architektury pozaformalnych instytucji edukacyjnych. Czynniki zewnętrzne reprezentowane są przez grupę czynników społeczno-ekonomicznych, czynnik techniczny (technologiczny), szereg czynników politycznych i czynnik środowiskowy. Czynniki wewnętrzne, które wpływają na rozwój architektury instytucji edukacyjnych, obejmują planowanie urbanistyczne, architektoniczne, przyrodniczo-klimatyczne i estetyczne. W artykule przedstawiono również krótką analizę projektów architektonicznych wykonanych za granicą oraz w Katedrze Teorii Architektury Kijowskiego Narodowego Uniwersytetu Budownictwa i Architektury w celu zilustrowania wpływu czynników i ukazania głównych trendów rozwoju architektonicznego nowoczesnych budynków edukacyjnych.
Źródło:
Structure and Environment; 2019, 11, 3; 177-189
2081-1500
Pojawia się w:
Structure and Environment
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies