Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "cultural centres" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Activities of Cultural Centres During the Covid-19 Epidemic in Poland
Autorzy:
Nowakowski, Piotr T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1637403.pdf
Data publikacji:
2020-12-16
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
domy kultury
epidemia COVID-19 w Polsce
koronawirus
kultura w Internecie
Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
cultural centres
COVID-19 epidemic in Poland
coronavirus
culture on the Internet
Ministry of Culture and National Heritage in Poland
Opis:
Funkcjonowanie domów kultury w trakcie epidemii COVID-19 w Polsce W związku z podjęciem kroków mających na celu zatrzymanie szerzenia się wirusa SARS-CoV-2 w Polsce od marca 2020 r. aktywność domów kultury uległa okresowemu zamrożeniu. Już na samym początku spowodowało to wyzwania o różnorakim charakterze, zwłaszcza finansowym. Brak możliwości organizowania imprez komercyjnych zmusił wiele placówek do poszukiwania alternatywnych źródeł dochodu. Przede wszystkim jednak epidemia postawiła pod znakiem zapytania możliwość realizacji działalności statutowej placówek kultury. W artykule omówiono nowe konteksty tej działalności, które sprowadzały się do odwołania lub zawieszenia imprez i zajęć, przeniesienia aktywności do sieci, podjęcia interaktywnej komunikacji z odbiorcą, reorganizacji pracy stacjonarnej, wreszcie aktywnego włączenia się w walkę z koronawirusem. Etap znoszenia ograniczeń wywołanych epidemią dał możliwość stopniowego przywracania działalności placówek kultury, a Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego opublikowało wytyczne dotyczące dalszego ich funkcjonowania. Doświadczenia pierwszego okresu epidemii mogą być nauką na przyszłość, z której mogą skorzystać czynniki odpowiedzialne za placówki kultury.
In connection with the measures taken to stop the spread of the SARS-CoV-2 virus in Poland, from March 2020 the activity of cultural centres was periodically frozen. From the very beginning it caused challenges of various natures, especially financial ones. The inability to organise commercial events has forced many institutions to look for alternative sources of income. Above all, however, the epidemic called into question the possibility of carrying out the statutory activities of cultural institutions. This paper discusses new contexts of this activity, which boiled down to cancelling or suspending events and classes, transferring activities to the Internet, undertaking interactive communication with recipients, reorganising intramural work, and finally actively joining the fight against coronavirus. The stage of lifting the restrictions caused by the epidemic made it possible to gradually resume the activities of the cultural institutions, and the Ministry of Culture and National Heritage has published guidelines for their further operation. The experiences of the first period of the epidemic may be a lesson for the future that could be used by those responsible for cultural institutions.
Źródło:
Roczniki Kulturoznawcze; 2020, 11, 3; 79-93
2082-8578
Pojawia się w:
Roczniki Kulturoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
(Re)sources for Intercultural Dialogue between Hungary and Greece
Autorzy:
Szederkényi, Éva
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1375545.pdf
Data publikacji:
2020-12-04
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
cultural heritage
borders
language and culture centres
intercultural dialogue
Byzantine Empire
Hungary
dziedzictwo kulturowe
pogranicze
centra językowe i kulturowe
dialog intelektualny
Cesarstwo Bizantyjskie
Węgry
Opis:
 This article addresses the concept of preserving cultural heritage by looking at the flourishing historical and cultural links between Hungary and Byzantium and at their modern manifestations. Since the 1980s and 1990s both Hungary and Greece have organised intensive language and cultural education courses for foreign nationals and those with Hungarian and Greek ancestry to promote intercultural dialogue. In addition to discussing the historical bonds that date back millennia, this article also outlines the sources and resources used to maintain Hungarian and Greek cultural characteristics. It demonstrates some of the best practices of Greek language and culture programmes offered, which serve the notion of the continued survival and flourishment of European cultural heritage.
Źródło:
Res Gestae. Czasopismo Historyczne; 2020, 11; 68-81
2450-4475
Pojawia się w:
Res Gestae. Czasopismo Historyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies