Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "cooperation models" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Planning cooperation between city government and ICT firms in the context of Smart City concept
Planowanie kooperacji pomiędzy władzami miasta a firmami ICT w kontekście Smart City
Autorzy:
Głębocki, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2147280.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
planowanie w zarządzaniu miastem
smart city
modele kooperacji
władze miasta
firmy ICT
planning in city management
cooperation models
city government
ICT firms
Opis:
In respect to planning phase of the cooperation between ICT firms and city government for Smart City concept realization there is a research gap in up-to-date studies. Most important motivation for the author in preparing the article was making the first step to fill this research gap and try to realize the article’s aim by determining and putting together recommendations for cities on how to plan their cooperation with ICT firms for realization of Smart City concept. Methodology comprised: review of the Polish and foreign literature and newspaper’s report and deduction on such a basis leading to formulating set of recommendations for city government. Literature review started with more general aspects of: Smart City management and cooperation management systems. Next Literature review was on: introductory elements of city government and ICT firms cooperation and ICT firms perspective on the cooperation with city government for Smart City. On the top of that examples of some cities which cooperate with ICT firms were evoked. Findings of the article are the set of eight recommendations for cities and their cooperation with ICT firms in realization of Smart City concept. The cities should prepare reports on current state in various ICT aspects and social effects. The city government should use comprehensive planning method comprising planning: activities directed on increasing the attractiveness of city for big ICT firms, special events creating ICT image of a city, involvement of local ICT firms, restructuring city office, determination of legal and organizational forms of cooperation with ICT firms, common strategic goals proposal, methods of building trust and establishment of communication rules. The boundaries of one research article of rather preliminary character limited the scope of a study so that outside of this scope remained among others theme of the role of manufacturing firms. In the future the studies should be developed on: creation of a comprehensive model of planning the cooperation between city government and ICT firms for Smart City, next phases after planning and the role of innovative manufacturing firms in the process.
W odniesieniu do fazy planowania kooperacji pomiędzy firmami ICT a władzami miasta dla realizacji koncepcji Smart City występuje luka badawcza w dotychczasowych badaniach. Najistotniejszą motywacją dla autora w przygotowaniu artykułu było uczynienie pierwszego kroku by tę lukę badawczą wypełnić i spróbować zrealizować cel artykułu poprzez określenie i zestawienie rekomendacji dla miast co do tego w jaki sposób mają planować swoją kooperację z firmami ICT w realizacji koncepcji Smart City. Metodologia objęła: przegląd polskiej i zagranicznej literatury i artykułu prasowego oraz dedukcję na tej podstawie prowadzącą do sformułowania zestawu rekomendacji dla władz miasta. Przegląd literatury rozpoczęto od bardziej ogólnych aspektów: zarządzania Smart City oraz systemów zarządzania kooperacją. Następnie przegląd literatury objął: wstępne elementy kooperacji pomiędzy władzami miasta i firmami ICT oraz perspektywę firm ICT co do kooperacji z władzami miasta w realizacji Smart City. Wnioski zostały sformułowane w postaci ośmiu rekomendacji dla miast i ich kooperacji z firmami ICT dla realizacji koncepcji Smart City. Miasta powinny przygotowywać raporty na temat bieżącego stanu w różnych aspektach ICT oraz skutków społecznych. Miasta powinny zastosować całościową metodę planowania obejmującą planowanie: aktywności skierowanych na zwiększenie atrakcyjności miasta dla dużych firm ICT, specjalnych wydarzeń tworzących wizerunek miasta ICT, zaangażowania lokalnych firm ICT, restrukturyzacji urzędu miasta, określenia prawnych i organizacyjnych ram przyszłej kooperacji z firmami ICT, propozycji wspólnych celów strategicznych, metod budowania zaufania oraz określenia zasad komunikacji. Granice badawcze jednego artykułu o charakterze raczej wstępnym ograniczyły zakres badań stąd też poza tym zakresem pozostała m.in.: rola firm produkcyjnych. W kolejnych opracowaniach powinny być rozwinięte następujące wątki: tworzenie całościowego modelu planowania kooperacji pomiędzy władzami miasta i firmami ICT w realizacji koncepcji Smart City, kolejne fazy po planowaniu oraz rola firm produkcyjnych w całym procesie.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2021, 24, 1; 112--125
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identification of the Mapping Models of the Players Cooperation in Serve Reception in Volleyball
Autorzy:
Mazur, Leszek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1832377.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
volleyball
cooperation
mapping models
service reception
game models
Olympic Games
Opis:
Introduction: Identifying cooperation in team games is a difficult process to implement. Thanks to the development of methods and techniques of game observation, it is possible to reliably and accurately identify and evaluate the actions of players. The collections of various analyzes are used to create pragmatic game models. There are several types of such models. The paper presents models representing effective cooperation in the game on the example of volleyball. Aim of the study: The aim of the study was to identify mapping models of effective cooperation in the game, in the game positioning phase - in the element of receiving-passing the ball (serves). The second goal was to present the differences and similarities between observed teams. Material and methods: The work uses a method called qualitative study of unique cases, the research material consists of the four highest-ranked teams from Rio de Janeiro 2016 Olympic Games. Results: Four different models of cooperation in receiving-passing the ball (serve) were identified. Each of them contains characteristic features visible in the figures. Conclusions: Various models of cooperation have been identified. Each team has a specific model of receiving-passing the ball (serve) due to the spatial flexibility. The models presented in the paper are effective because they show the cooperation of the best teams in the world.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2021, 35, 3; 71-85
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cooperation of the School With the Family and the Local Community – Selected Aspects
Autorzy:
Błasiak, Anna
Michalec-Jękot, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40621662.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
współpraca wielopodmiotowa
rodzina – środowisko domowe ucznia
edukacja
uczenie się przez całe życie
modele współpracy
multi‑stakeholder cooperation
family – student’s home environment
education
lifelong learning
models of cooperation
Opis:
RESEARCH OBJECTIVE: The article describes the conditions, assumptions and benefits regarding the process of cooperation of the school with the family and the local community in the context of selected educational aspects. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The research questions were as follows: for what purpose should the school cooperate with the family and the local community, and what are the conditions for and the benefits of this cooperation? Analysis of scientific literature and analysis of existing data was used. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: Referring to scientific studies, the key concepts for the analysis were defined descriptively and the meaning and conditions of multi‑stakeholder school cooperation were characterized in view of contemporary human needs in the context of lifelong education. RESEARCH RESULTS: The analysis shows that school is one of the most important social institutions to promote the ideas of continuous learning and the value of education. It provides education for knowledge society. The quality of education depends on the school’s openness to the family and community. Building a culture of cooperation requires partnership and involvement of everyone, an activity based on dialogue, shared goals and values and mutual benefits. CONCLUSIONS, RECOMMENDATIONS AND APPLICABLE VALUE OF RESEARCH: Education is not an individual activity, but a collective endeavor, and the changes in civilization generate new challenges in this area, so multi‑stakeholder cooperation of the school, family and local community is necessary, based on the identification of resources, needs and social capital of the actors, in order to meet the intellectual and moral challenges. Educational leaders – the school principal and teachers – play a key role here.
CEL NAUKOWY: W artykule dokonano opisu uwarunkowań, założeń i korzyści dotyczących procesu współpracy szkoły z rodziną i środowiskiem lokalnym w kontekście wybranych aspektów edukacyjnych. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Postawiono następujące problemy badawcze: w jakim celu szkoła powinna współpracować z rodziną i ze środowiskiem lokalnym oraz jakie są warunki tej współpracy i korzyści. Zastosowano metodę analizy literatury naukowej i analizę danych zastanych. PROCES WYWODU: Odwołując się do naukowych opracowań, zdefiniowano w sposób opisowy kluczowe dla analizy pojęcia oraz scharakteryzowano znaczenie i warunki współpracy wielopodmiotowej szkoły ze względu na współczesne potrzeby człowieka w kontekście edukacji całożyciowej. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Z przeprowadzonych analiz wynika, że szkoła to jedna z naj- ważniejszych instytucji społecznych, która ma promować idee ustawicznego uczenia się i wartość edukacji. Chodzi o edukację na miarę społeczeństwa wiedzy. Jakość edukacji zależy od otwarcia się szkoły na rodzinę i społeczność lokalną. Budowanie kultury współpracy wymaga partnerstwa i zaangażowania wszystkich, działalności opartej na dialogu, wspólnych celach i wartościach oraz obopólnych korzyściach. WNIOSKI, REKOMENDACJE I APLIKACYJNE ZNACZENIE WPŁYWU BADAŃ: Edukacja nie jest działalnością indywidualną, lecz przedsięwzięciem zbiorowym, a zmiany cywilizacyjne generują nowe wyzwania w tym zakresie, dlatego konieczna jest współpraca wielopodmiotowa szkoły, rodziny i środowiska lokalnego, oparta na identyfikacji zasobów, potrzeb i kapitału społecznego podmiotów, by móc sprostać intelektualnym i moralnym wyzwaniom. Kluczową rolę odgrywają tutaj przywódcy edukacyjni – dyrektor szkoły i nauczyciele.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2024, 23, 66; 37-48
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Role of Key Communication Competences in Corporate Cooperation
Autorzy:
Żukowska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/438664.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
business cooperation;
communication;
communication models;
competence;
innovative communication tools
Opis:
Currently, much attention is paid to key competences, with particular emphasis on the role and competences of humans. Therefore, the purpose of this paper is to overview the competence definitions and key competences related thereto. Moreover the paper will focus on the role of communication competences along with up to date communication technology. The typologies of competence currently appearing in Polish and international literature will also be presented. The role of cultural dimensions in the formation of relationships with international partners will be highlighted as well. The final element will include the stress put on the role of communication as one of the key competences influencing corporate cooperation and indicating the innovative forms of communication between business partners.
Źródło:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego; 2017, 31, 3; 220-228
2080-1653
Pojawia się w:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fostering Czech firms innovation performance through efficient cooperation
Autorzy:
Prokop, Viktor
Kotkova Striteska, Michaela
Stejskal, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/19233701.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Instytut Badań Gospodarczych
Tematy:
public support of innovation
cooperation
national and European subsidies
manufacturing
R&D
regression models
Czech Republic
Opis:
Research background: The business climate development and the stage of innovation systems' transformation are very similar in many Central and Eastern European countries, making it necessary to study these specific economies. These economies are at a different level of transformation, and their governments are trying to support the development of a knowledge-based economy, the creation of innovation systems, and collaboration among different types of entities. These governments need feedback in the form of research into the impacts of public funding on innovation activities through the influence of basic research and cooperation-based resources in individual countries. Purpose of the article: This paper focuses on the examination of (i) the influence of national and European subsidies on innovation performance in manufacturing firms in the Czech Republic and (ii) impacts of knowledge- and cooperation-based resources on innovation activities in Czech manufacturing. Methods: The latest available data from the Community Innovation Survey was used for analyses realized by different regression models. The proposed research models were gradually created to verify the influence of pro-innovation factors (expenditures on in-house and external R&D and on the acquisition of external tangible and intangible sources, cooperation with different partners and innovation) and public (national and/or European) funding of firms' innovation performance within the Czech manufacturing industry. Findings and value added: The results have showed that there is a need to focus on direct and indirect effects of selected innovation determinants; we have also identified the crucial role of cooperation (specifically with government, public, or private research institutes) as a mediating variable within innovation processes. The results have also evidenced that public funding affects the efficiency of knowledge- and cooperation-based resources and amplifies the impact on firms' innovation performance differently. Whereas subsidies from national budgets do not significantly influence the innovation performance of Czech manufacturing firms, European subsidies, on the other hand, significantly increase firms' innovation performance. A long-term contribution of this paper is the significant completion of the theory of policy implications that may be applicable in a broad international context beyond the borders of the Czech Republic. This study significantly contributes to the ongoing discussion about (i) the significance of public financial subsidies from both national and European funds and (ii) the effects of cooperation and R&D on firms? innovation performance within "catching-up" in Central and Eastern Europe. 
Źródło:
Oeconomia Copernicana; 2021, 12, 3; 671-700
2083-1277
Pojawia się w:
Oeconomia Copernicana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Models of governance in the urban functional areas: Policy lessons from the implementation of integrated territorial investments (ITIs) in Poland
Autorzy:
Kaczmarek, Tomasz
Kociuba, Dagmara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1052614.pdf
Data publikacji:
2019-01-09
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
models of governance
functional urban areas (FUA)
cohesion policy
Integrated Territorial Investments (ITIs)
inter-municipal cooperation
path dependence
Polska
Opis:
The aim of this paper is to present the genesis and the development of two models of the “leading path” to the integrated management of functional urban areas of voivodeship centres (FUA VC) in Poland in the context of the implementation of the new instrument of the EU’s Cohesion Policy – Integrated Territorial Investments (ITIs). The implementation of ITIs is presented in the light of the inter-commune cooperation in FUA VC, which has been realised variously so far. As examples of the “leading path” to the integrated management based on the ITI, two functional areas have been selected, differing in this respect, Poznań in western Poland (an example of a bottom-up model) and Lublin in its eastern part (an example of a top-down model). In the conclusion, the instrument of ITI was evaluated as a factor which initiates, deepens or complicates the cooperation of local governments in FUAs. It has been emphasised, that in spite of the creation of organisational and financial instruments (ITIs) which activate the cooperation of self-governments in functional areas, one must take into account the need for legislative changes which give a special status to metropolitan areas, income sources and specific powers.
Źródło:
Quaestiones Geographicae; 2017, 36, 4; 44-64
0137-477X
2081-6383
Pojawia się w:
Quaestiones Geographicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies