Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "class society" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    A New Social Class: From Proletariat to Precariat
    Autorzy:
    Toshchenko, Zhan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/450360.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    society
    social class
    precariat
    proletariat
    labour market
    employment
    Opis:
    The article deals with the emergence of a new social class, precariat, explains the causes that brought it into being, its structure and key characteristics. It traces the maturing of the idea of precariat in scientific thought, in world and Russian social practice. The main features of this class are revealed and a comparison is made with other social groups. The article reveals the specificities of this class, its place and role in contemporary divisionof labour, its position in the labour market and the first sprouts of its self-awarenessas “a class for itself.” The consequences of the existence and functioning of the precariat are discussed.
    Źródło:
    Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities; 2018, 8; 39-51
    2084-848X
    Pojawia się w:
    Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Polarized Social-Class Structure: On the Matthew Effect and Increasing Inequality
    Autorzy:
    Słomczyński, Kazimierz M.
    Janicka, Krystyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1929513.pdf
    Data publikacji:
    2008-12-30
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Socjologiczne
    Tematy:
    Matthew effect
    distribution of income
    class structure
    Polish society
    Polish Panel Survey
    (POLPAN)
    Opis:
    The Matthew effect, considered in the broad context of a whole society, implies that increasing social inequality results from the accumulation of advantages provided by wealth and by the amassing of disadvantages associated with poverty. We formulate a hypothesis according to which the Matthew effect manifests itself in the polarization of opposite social classes even if the adaptive abilities of people belonging to different classes are controlled. The test of this hypothesis is primarily based on data drawn from the Polish Panel Survey (POLPAN), a survey in which respondents from a national sample were interviewed in 1988, 1993, 1998, and 2003. Additional data were obtained from surveys conducted in 1978 and 2006. All these data show that (a) during the last decade of the communist regime in Poland, the level of income inequality was relatively low and stable; (b) the change in the class structure occurring between 1989 and 1993 resulted in the rapid growth of social inequality, and (c) inequality increased up to 2006. The hypothesis stating that income inequality is rooted in the class structure, independently of people’s adaptive abilities, is fully supported. Theoretical and practical implications of results supporting our hypothesis are also discussed.
    Źródło:
    Polish Sociological Review; 2008, 164, 4; 341-358
    1231-1413
    2657-4276
    Pojawia się w:
    Polish Sociological Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The writer as the conscience of his society: a study of Festus Iyayi’s heroes
    Autorzy:
    Haruna, Abdullahi
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1375396.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
    Tematy:
    Creative writer
    novel
    Festus Iyayi
    the conscience of society
    Nigerian civil war
    corruption
    class consciousness
    greed
    avarice
    the antidote
    Opis:
    This article discusses the role of the creative writer as the conscience of his society using Festus Iyayi as an exam-ple. The study focuses on the themes and narrative technique of Iyayi's Heroes to present the author as a literary artist who exposes the corruption and other forms of social evil perpetrated against the common man and the soci-ety generally. Studies show that Iyayi’s Heroes is one of the literary works written on the Nigerian civil war fought between 1967 and 1970. Iyayi’s novel, however, is said to be different from other literary works on the war on account of its neutral perspective on the crisis. This is what informs the choice of the novel for this study. In the novel, Iyayi projects himself as the conscience of society highlighting the deceit, corruption, class-consciousness, insensitivity and avarice to which the common man and the society are subjected by the ruling class using the façade of fighting a civil war. The outcome of this study establishes Iyayi as a conscientious patriot who uses the genre of the novel to highlight the wrongs of Nigerian society with a prescription for social reform. Creative writer, novel, Festus Iyayi, the conscience of society, Nigerian civil war, corruption, class consciousness, greed, avarice, the antidote
    W artykule omówiono rolę pisarza jako sumienia społeczeństwa na przykładzie Festus Iyayi. Badanie koncentruje się na tematach i technice narracyjnej Heroes Iyayi, aby przedstawić autora jako twórcę literackiego, który obnaża korupcję i inne formy zła społecznego popełniane wobec zwykłego człowieka. Badania pokazują, że Heroes Iyayi to jedno z dzieł literackich napisanych na temat Nigeryjskiej wojny domowej toczonej w latach 1967–70. Mówi się jednak, że powieść Iyayi różni się od innych dzieł literackich o wojnie ze względu na neutralną perspektywę kryzysu. To właśnie zdecydowało o wyborze powieści do niniejszego artykułu. W powieści Iyayi projektuje siebie jako sumienie społeczeństwa, podkreślając oszustwo, korupcję, świadomość klasową, nieczułość i chciwość. Zwykły człowiek i społeczeństwo są podporządkowane klasie rządzącej za pomocą fasady toczącej wojnę domową. Wynik tego badania ustanawia Iyayi jako sumiennego patriotę, który wykorzystuje gatunek powieści do uwypuklenia krzywd społeczeństwa nigeryjskiego. Kreatywny pisarz, powieść, Festus Iyayi, sumienie społeczeństwa, wojna domowa w Nigerii, korupcja, świadomość klasowa, chciwość, chciwość, antidotum
    Źródło:
    International Journal of New Economics and Social Sciences; 2019, 10(2); 349-360
    2450-2146
    2451-1064
    Pojawia się w:
    International Journal of New Economics and Social Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Hamlet Project in Goethe’s Wilhelm Meister’s Years of Apprenticeship
    Autorzy:
    Kullmann, Thomas
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/648056.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    German theatre
    French theatre
    eighteenth century
    Goethe
    Hamlet
    adaptation
    society
    aristocracy
    middle class
    bourgeois habitus
    cultural capital
    education
    Globe-to-Globe Hamlet
    Opis:
    Goethe’s novel Wilhelm Meister’s Apprenticeship, published in 1795, provides a fictional account of a theatrical production of Shakespeare’s Hamlet. Its initiator is young Wilhelm, whose experiences with this project, in the context of the novel, mark a decisive stage in his education and personal development; as well as, on another level, in the formation of a German national theatre, the mapping out of a theatrical space peculiar to the German national character. To realize his project Wilhelm has to negotiate with his manager and his fellow-actors; these negotiations can be considered reflections of the cultural aspirations and constraints prevalent late 18th-century Germany: – The project itself, as represented by Wilhelm, appears to be informed by a cultural movement towards emancipation from French culture: The character of Hamlet was interpreted as representing a role model for young Germans. – Informed by a theatrical practice based on French conventions, the manager objects to the lack of dramaturgical coherence of the Shakespeare play. As a compromise, Wilhelm composes an adapted version in which references to Wittenberg, Poland, France and England as well as several minor characters are cut, but the Hamlet scenes and speeches are retained. – Wilhelm and his friends also take account of German audiences’ preferences and capacities.The Hamlet project in Wilhelm Meister can be considered a case study of cultural appropriation. Shakespeare becomes a cultural import, used to define and map a cultural space for the German middle class, which in the nineteenth century set store by the quality of its educational make-up.
    Źródło:
    Multicultural Shakespeare: Translation, Appropriation and Performance; 2017, 15, 30; 147-159
    2083-8530
    2300-7605
    Pojawia się w:
    Multicultural Shakespeare: Translation, Appropriation and Performance
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Cultural-specific dimensions of societal re-formation within the German middle class
    Kulturowo-specyficzne wymiary społecznej (re-)formacji (przekształcenia) klasy średniej w Niemczech
    Autorzy:
    Pfeil, Patricia
    Dengel, Udo
    Müller, Marion
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/413091.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    middle class
    social crisis
    over-indebtedness
    re-formation
    German middle class
    cultural-specific dimensions
    civil society
    social risks
    klasa średnia
    kryzys społeczny
    nadmierne zadłużenie
    re-formacja
    niemiecka klasa średnia
    kulturowo-specyficzne wymiary
    społeczeństwo obywatelskie
    ryzyko społeczne
    Opis:
    The article examines ways of re-formation of the (German) middle class caused by the perception of social (and individual) crises (in our example over-indebtedness) and associated uncertainty. Which are the strategies that middle-class members develop to cope with those perceived crises and which factors contribute to the originating of new civic formations? In that context, we emphasize on the impact of culture-specific orientation patterns regarding specific societal groups. We refer to the work of Douglas and Wildavsky [1982] and Cornia, Dressel and Pfeil [2016] and concentrate on the collective dimension in asking, how does the middle class and parts of it like societal subgroups (in our example overindebted people) perceive and interpret social developments and crises (framing)? Which is the relationship between the middle class and institutional actors and the confidence they have in these actors, especially regarding the dealing with social crises and connected solutions? Who do middle-class members blame for the crises and the risks of social decline (blaming)? This is a central question directly connected with the way of dealing with risks and the assumption of responsibility.
    Artykuł przedstawia sposoby re-formacji (przekształcenia) klasy średniej w Niemczech, które zostały spowodowane przez postrzeganie społecznych (i indywidualnych) kryzysów (w prezentowanym przez nas przykładzie – nadmiernego zadłużenia) i związanej z nimi niepewności. Jakie są strategie, które rozwinęli członkowie klasy średniej, żeby poradzić sobie z postrzeganymi kryzysami i jakie czynniki przyczyniły się do powstania nowych form społecznych (obywatelskich)? W tym kontekście, podkreślamy wagę wpływu kulturowo-specyficznych wzorów orientacji w odniesieniu do specyficznych grup społecznych. Przywołujemy prace Douglas i Wildavsky’ego [1982], a także Cornia, Dressel i Pfeil [2016] i skupiamy się na zbiorowym wymiarze, kiedy stawiamy pytanie: Jak klasa średnia i jej części (podgrupy) – w naszym przykładzie osoby nadmiernie zadłużone – postrzegają i interpretują rozwój społeczny oraz kryzysy (ramowanie/framing)? Jaki jest związek pomiędzy klasą średnią oraz aktorami instytucjonalnymi w zakresie pokładanego w nich przez klasę średnią zaufania, zwłaszcza w odniesieniu do radzenia sobie z kryzysami społecznymi i związanymi z tym stosowanymi rozwiązaniami? Kogo członkowie klasy średniej winią za te kryzysy i ryzyko społecznej degradacji (obwinianie/blaming)? Jest to centralne pytanie bezpośrednio związane ze sposobami radzenia sobie z ryzykiem i przyjmowanym założeniem o (kierunku) odpowiedzialności.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2017, 66, 4; 27-44
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies