Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "care ethics" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-14 z 14
    Tytuł:
    Hearing Voices of Care: For a More Just Democracy?
    Autorzy:
    Serpe, Alessandro
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2200447.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Projekt Avant
    Tematy:
    care ethics
    democracy
    care
    meekness
    justice
    rights
    needs
    Opis:
    The purpose of this paper is not to provide an overall picture of care ethics, but, rather, to reflect upon the concept of care, which has gained significance in particular scientific contexts. Undoubtedly, the importance of the subject of care represents a challenge on the level of fundamental philosophical positions and a diversified look into the occurring forms of the psychological and social suffering, dependency, and vulnerability. I will shed light on tenets that are considered central to the care ethics and that have led to the setting up of the relationship between care and democracy. By introducing the basic aspects of Carol Gilligan’s and Joan Tronto’s theories, I will emphasize their vocation to be politically relevant. A discussion on the relationship between care and justice on the one hand, and needs and rights on the other, will follow. Can hearing voices of care make democracy more just? How can care ethics provide a concrete support for democracy? On the political level, care ethics builds on the assumptions of the necessary relatedness and equality between individuals who are decisive in the light of the welfare state perspective. Upon closer examination, one may see that the setting up of these relationships is not new to the liberal perspective. Liberalism is historically rooted in the fundamental interconnection between freedom and equality. Virtues such as care and meekness can be formulated in the language of politics, but they still remain unpolitical. On the one hand, engaging in a critical reflection upon such virtues might be an indispensable measuring instrument for distinguishing a good democracy from a bad one. On the other hand, care ethics does not prove to be a real alternative to the ethics of justice. In this regard, care ethics seems to show its feet of clay.
    Źródło:
    Avant; 2019, 10, 1; 119-145
    2082-6710
    Pojawia się w:
    Avant
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    ‘The way we judge’ Observers’ assessing of elder care decisions of adult children who had been abused by the parents and the ultimate attribution error
    Autorzy:
    Ammann, Claudia G.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/950310.pdf
    Data publikacji:
    2019-06-02
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    elder care
    child abuse
    dilemmatic moral decisions
    an ultimate attribution error
    care ethics
    Opis:
     In this essay I want to concentrate on observers’ baseline assumptions on how we should be, or should have become in order to be accounted as morally ‘good.’ I will point out the significance for adult children who decided to not care for their elder parents. In three selected studies I show that observers, in trying to explain the decisions of others, or their moral development, respectively moral standing, misjudge or ignore their own implicit baseline assumptions. These assumptions are symptomatic of an implicit belief in all of us that wishes to see that ’good begets good’ for most of us, and infers, thereafter, that ‘bad begets bad’ for some who would show ‘no good.’ It is this implicit belief that guides the observers to make assumptions about the morally doubtful upbringing of a person, or their negative behavior that they wish to explain by flaws in the person’s personality. This biased belief says “it is this way, and only this way”, but, in fact, one cannot be certain about it. The baseline assumptions that observers bring along are basically the biased observer’s points of view which can be explained with the ultimate attribution error.
    Źródło:
    Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna; 2019, 8, 1; 128-166
    2299-1875
    Pojawia się w:
    Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Educational self-efficacy in teachers of various ethical orientations. The slovak research
    Autorzy:
    Rubacha, Krzysztof
    Sirotova, Mariana
    Chomczyńska-Rubacha, Mariola
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2005021.pdf
    Data publikacji:
    2016-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    teachers
    ethical orientations
    educational self-efficacy
    care and justice ethics
    Opis:
    The article provides an empirical analysis of a relationship between ethical orientations and educational self-efficacy. Ethical orientations are defined in the theoretical system of K. Gilligan, whereas self-efficacy is viewed through the social-cognitive theory. The results of the analysis of variance demonstrate the existence of statistically significant differences in self-efficacy between teachers who prefer the ethics of justice and those who prefer the ethics of care, in favour of the former. However, the Eta coefficient shows that the relationship strength is not very large. In conclusion of the result interpretation we explain what our research explicates and what lies beyond its capacity.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2016, 43; 193-200
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ethics of the teaching profession as an ethics of care
    Etyka zawodu nauczyciela jako etyka troski
    Autorzy:
    Zając, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28410258.pdf
    Data publikacji:
    2023-12
    Wydawca:
    Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
    Tematy:
    ethics of the teaching profession
    care
    ethics of care
    relationships
    reliable caregiver
    etyka zawodu nauczyciela
    troska
    etyka troski
    relacje
    opiekun spolegliwy
    Opis:
    Teachers are among many educational entities. In this profession, it is worth paying special attention to its ethical dimension. This is dictated primarily by the specific nature of the educational activity of the representatives of this socio-professional category which includes, among others, interpersonal relationships with pupils and students. They are manifested in various educational situations, oft en complex and complicated, requiring the teacher to represent a high ethical level, consistent with the arrangements made in the field of professional ethics. This, in turn, taking into account its shape, may be perceived differently. The aim of this article is to attempt to present the ethics of the teaching profession from the point of view of the ethics of care. Understanding the ethics of the teaching profession as an ethics of care is rarely presented in the literature on the subject. Most often, teaching ethics is associated with a set of specific ethical conditions or moral virtues, somewhat reducing the importance of the category of care in this ethics. Hence, the main research problem revolves around the questions: What are the characteristics of the ethical dimension of a teacher’s professional work and what does care and ethics of care mean in the teaching profession? The adopted research method was the analysis of the literature on the subject and of articles published in scientific journals, concerning the research issues being undertaken. The presented text discusses the ethical dimension of a teacher’s professional work from a normative perspective, in particular from the point of view of the ethics of duty and the ethics of virtue, and then the category of care and the ethics of care with its relation to the teacher’s professional activity. The analysis of the literature on the subject leads to the belief that in contemporary scientific explorations consistent with ethical and pedeutological thought, greater emphasis should be placed on the ethics of care in the teaching profession, as well as the possibility of contamination of the ethics of care and the ethics of justice. All this can serve to optimally practice the teaching profession in ethical terms.
    Wśród wielu podmiotów edukacji wymienia się nauczyciela. W zawodzie uprawianym przez niego warto zwrócić szczególną uwagę na wymiar etyczny. Podyktowane jest to przede wszystkim specyficznym charakterem aktywności edukacyjnej przedstawicieli tej kategorii społeczno-zawodowej, w którą wpisane są między innymi relacje interpersonalne z uczniami-wychowankami. Manifestują się one w różnorodnych sytuacjach edukacyjnych, niejednokrotnie złożonych i skomplikowanych, wymagających od nauczyciela reprezentowania wysokiego poziomu etycznego, zgodnego z ustaleniami poczynionymi na gruncie etyki zawodowej. Ta z kolei, biorąc pod uwagę jej kształt, może być różnie postrzegana. Celem podejmowanych w niniejszym artykule rozważań jest próba ukazania etyki zawodu nauczyciela z punktu widzenia etyki troski. Ujmowanie etyki zawodu nauczyciela jako etyki troski rzadko eksponowane jest na gruncie literatury przedmiotu. Najczęściej etykę nauczycielską kojarzy się z zespołem określonych obwarowań etycznych bądź cnót moralnych, umniejszając nieco rangi kategorii troski w tej etyce. Stąd też główny problem badawczy oscyluje wokół pytań: Czym charakteryzuje się wymiar etyczny pracy zawodowej nauczyciela oraz co oznacza troska i etyka troski w zawodzie nauczyciela. Jako metodę badawczą przyjęto analizę literatury przedmiotu zarówno zwartą, jak również artykułów zamieszczonych w czasopismach naukowych, dotyczącą podejmowanej problematyki badawczej. W przedstawionym tekście kolejno zaprezentowano: wymiar etyczny pracy zawodowej nauczyciela z perspektywy normatywnej, w szczególności z punktu widzenia etyki powinności i etyki cnoty, a następnie kategorię troski oraz etykę troski wraz z odniesieniem jej do aktywności zawodowej nauczyciela. Przeprowadzona analiza literatury przedmiotu skłania do przekonania, że we współczesnych eksploracjach naukowych wpisujących się w myśl etyczno-pedeutologiczną należy położyć większy nacisk na etykę troski w zawodzie nauczyciela, a także ewentualną możliwość kontaminacji etyki troski i etyki sprawiedliwości. Wszystko to służyć może optymalnemu uprawianiu zawodu nauczyciela pod względem etycznym.
    Źródło:
    Labor et Educatio; 2023, 11; 55-71
    2353-4745
    2544-0179
    Pojawia się w:
    Labor et Educatio
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Victim and Guardian: A Short Ethical Reconnaissance
    Autorzy:
    Jaranowski, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2010421.pdf
    Data publikacji:
    2016-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    victim
    guardian
    care
    evil
    responsibility
    ethics
    Opis:
    The article Victim and Guardian: A Short Ethical Reconnaissance is a proposal for fundamental rethinking of the phenomenon of care and support in the context of the experience of evil. The author analyses the phenomenon of transitivity of evil, and describes suffering of a guardian as an extension of the harm done to the victim. He notices that the expectation of care occurring in a difficult situation is one of the fundamental claims in social life, and not receiving it is one of the most painful moral experiences. Finally, the author emphasizes the moral value of guardian’s participation in the defeat of the victim. He says that we do not need the notion of triumph over evil to recognize this value.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2016, 2(112); 145-153
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Obstacles to caring institutions in eldercare: The Czech Republic as absocial laboratory of capitalist transformation
    Autorzy:
    Uhde, Zuzana
    Maříková, Hana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/473409.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    caring institutions
    ethics of care
    formal eldercare
    Czech Republic
    commodification
    instytucje opiekuńcze
    etyka opieki
    formalna opieka nad osobami starszymi
    Czechy, komodyfikacja
    Opis:
    The issue of eldercare is becoming more and more important in late modern societies due to the aging of the population and the growing need for care. The article deals with formal care for older people (in residential facilities and home care) with a focus on the Czech Republic as one of the former real-socialist countries. Here, a significant transformation of the eldercare system began to take shape in the wake of capitalist transformation. However, it also took place in a society with relatively egalitarian societal attitudes and expectations. The article draws from qualitative research based on interviews with care workers in direct care and expert interviews with professionals working at different levels of eldercare system in the Czech Republic. Our analysis is based on the feminist theory of care that allows us to critically reflect on both the changes and the unintended consequen- ces of the public care policies settings, and the perspectives of communication partners on how to provide quality care. Our goal is to identify elements that are perceived positively in connection with the rules setup and which, from the point of view of individual actors in formal care, help to create a genuine environment of caring institutions.
    Artykuł dotyczy zinstytucjonalizowanej opieki nad osobami starszymi (w formie usług stacjonarnych i środowiskowych), ze szczególnym uwzględnieniem Republiki Czeskiej jako jednego z byłych krajów socjalistycznych. Po transformacji kapitalistycznej w Czechach nastąpiła znacząca transformacja systemu opieki nad osobami starszymi. Towarzyszyły jej jednak stosunkowo egalitarne postawy i oczekiwania społeczne. Artykuł czerpie z badań jakościowych opartych na wywiadach z pracownikami świadczącymi usługi opiekuńcze
    Źródło:
    Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje; 2019, 47(4); 9-28
    1640-1808
    Pojawia się w:
    Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A Softwaremodule for an Ethical Elder Care Robot. Design and Implementation
    Autorzy:
    Misselhorn, Catrin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/781343.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    artificial morality
    machine ethics
    moral implementation
    assistive systems in geriatric care
    care robots
    capabilities
    experimental philosophy
    Opis:
    The development of increasingly intelligent and autonomous technologies will eventually lead to these systems having to face morally problematic situations. This is particularly true of artificial systems that are used in geriatric care environments. The goal of this article is to describe how one can approach the design of an elder care robot which is capable of moral decision-making and moral learning. A conceptual design for the development of such a system is provided and the steps that are necessary to implement it are described.
    Źródło:
    Ethics in Progress; 2019, 10, 2; 68-81
    2084-9257
    Pojawia się w:
    Ethics in Progress
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The profession of medical practitioners vs aesthetic medicine and dermatology treatment practice
    Autorzy:
    Jankowska, Aneta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1590774.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    aesthetic medicine
    medical practices
    ethical principles
    health care services
    medical ethics
    Opis:
    The objective of the article is to reflect of the absence of separation of aesthetic medicine procedures from the total regulations applicable to exercising the profession of medical practitioners. Doubts may arise as to whether a medical practitioner performing procedures not directly focused on the achievement of a therapeutic goal, provides health services within the meaning of the Act of medical activity (Act on medical activity of 15 April 2011, Dz. U. (Journal of Laws) of 2011 no. 112 item 654.). It is also worth thinking about whether in the legal system of health protection there truly is no consistent differentiation between procedures directed at achieving a therapeutic goal and those not directed at this goal. Hence, one may ask whether the well-established ethical principles of the profession of medical and dental practitioners provide for a possibility to provide services other than therapeutic ones. Moreover, it is worth noting that in order to provide services within a given field crucial in the profession of a medical or dental practitioner, doctors should acquire theoretical and practical skills developed over years.
    Źródło:
    Studia Administracyjne; 2019, 11; 45-53
    2080-5209
    2353-284X
    Pojawia się w:
    Studia Administracyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    When the ethical is unethical and the unethical is ethical: Cultural Relativism in Ethical Decision-Making
    Autorzy:
    Oppong, Seth
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2121683.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    cultural relativism
    ethics
    ethical decision-making
    justice perspective
    care perspective
    ethical dilemmas
    Opis:
    It is nearly impossible to study behaviour effectively without any reference to its context. This is because it is generally known in the psychological literature that behaviour is partially a product of its environment. This suggests that many behavioural processes may be universal but there are significant variations in their manifestations. For instance, love may be a universal process but its manifestation varies from one society to another. Given that ethical decision-making is a behavioural process, it stands to reason that its manifestation will vary from one culture to another. It is against this premise that this paper seeks to demonstrate that despite the existence of the ‘universal’ normative ethical principles, ethical decisions will be expected to vary across cultural space and even evolve with time. This paper achieves this objective by employing typical ethical dilemmas that Ghanaian psychologists and other health professionals encounter to show how and why what is ethical in one culture becomes unethical in the Ghanaian context and what is unethical in the Ghanaian context becomes ethical in another culture.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2019, 50, 1; 18-28
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pre-Employment Screening Among Health Care Workers - Ethical Issues
    Autorzy:
    Estryn-Behar, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/90954.pdf
    Data publikacji:
    2001
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    health care workers
    occupational health
    prevention
    screening
    ethics
    pracownicy służby zdrowia
    higiena pracy
    etyka
    Opis:
    Occupational health practitioners deal with the questions of confidentiality, relation between the right to work and the right to health, between individual freedom and the risks other can run. An audit of pre-employment health assessment of health care workers, in the United Kingdom and in France, discussed the efficiency of pre-employment screening. Screening tests and medical examinations should not be used as a pretext to avoid implementing effective preventive measures. The pre-employment examination has mostly to be used for education of the future employees and for collection of baseline data. Appropriate procedures such as developing preventive policies, health promotion, and control of hazards in the work environment are efficient for the promotion of equal employment rights for women, older workers, or people with disabilities.
    Źródło:
    International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2001, 7, 3; 351-361
    1080-3548
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ethics of healthcare workers acting as assisting profession representatives in a modern society
    Etyka pracowników opieki zdrowotnej działających jako przedstawiciele zawodów wspomagających w nowoczesnym społeczeństwie
    Autorzy:
    Rapčíková, T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/321246.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    ethics
    healthcare worker
    patient
    modern society
    care
    etyka
    pracownik opieki zdrowotnej
    pacjent
    nowoczesne społeczeństwo
    opieka
    Opis:
    A healthcare worker is one of the most typical representatives of the so-called assisting professions, whose common objective is any form of assistance to individuals dependent on the provision of care by others. In this post, the author points to the fact that healthcare workers are confronted with the aforementioned phenomena on a daily basis. It lays stress on respect for the patient’s dignity at all times, and also provides guidance on the implementation of ethics in interaction between the healthcare workers and patients, because no human care would have been provided without this phenomenon.
    Pracownik opieki zdrowotnej jest jednym z najbardziej typowych przedstawicieli tak zwanych zawodów wspomagających, których wspólnym celem jest każda forma pomocy osobom zależnym od świadczenia opieki przez innych. W artykule tym autorka wskazuje na fakt, że pracownicy służby zdrowia mają do czynienia z takimi zjawiskami na co dzień. To kładzie nacisk na poszanowanie godności pacjenta w każdym czasie, a także dostarcza wskazówek na temat wdrożenia etyki w interakcji między pracownikami służby zdrowia a pacjentami, ponieważ bez tego zjawiska opieką nie zostałby objęty żaden człowiek.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 84; 167-176
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Mind and Machine. The New Spaces of Robots and Digitization
    Autorzy:
    Janz, Bruce
    Schmiljun, André
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/781477.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    robots
    robot ethics
    machine ethics
    moral competence
    robot morality
    artificial morality
    moral implementation
    care robots
    social robots
    anthropomorphism
    uncanny valley
    digitization
    digital games
    smart applications
    people with disabilities
    mic
    Opis:
    Machines have always been a tool or technical instrument for human beings to facilitate and to accelerate processes through mechanical power. The same applies to robots nowadays – the next step in the evolution of machines. Over the course of the last few years, robot usage in society has expanded enormously, and they now carry out a remarkable number of tasks for us. It seems we are on the eve of a historic revolution that will change everything we know right now. But not only robots have an impact on our life. It is digitization in its entirety, including smart applications and games, that confronts us with new spaces. This special volume of Ethics in Progress tries to broaden our understanding of a philosophical field – robots and digitization – that is still in its infancy in terms of it research and literature.
    Źródło:
    Ethics in Progress; 2019, 10, 2; 4-7
    2084-9257
    Pojawia się w:
    Ethics in Progress
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ethics of Knowledge Sharing: A Perspective of Social Ontology
    Autorzy:
    Panda, Ranjan K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/781412.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Ethics
    knowledge sharing
    knowledge production
    intentionality
    normativity
    collective intentionality
    cultural background
    Obligatory action
    care and commitment
    institutional facts
    moral responsibility
    social ontology
    Opis:
    In the contemporary socio-economical scenario, knowledge sharing has become a crucial topic for discussion. As the economy of the societies becoming knowledge centric, knowledge production and dissemination by the educational and other social institutions must play an important role. In this paper, we discuss the notion of knowledge sharing as normative action involving two modes of function: voluntary and obligatory. Knowledge sharing as voluntary action presupposes personal ontology of knowledge. The knower as owner of knowledge has the right to disseminate knowledge. The reason of this dissemination could be sometimes to fulfill certain psychological desire or material needs, rather than purely value centric. Such a mode of sharing could be the reason for the degeneration of knowledge. It is because voluntary dissemination of knowledge does not go beyond the whims and fancies of the knower. On the other hand, knowledge sharing as an obligatory action emphasizes care and commitment. These normative elements could not only transform the attitude of the knower, but also help him to transcend the mere economic and psychological reasons of knowledge sharing. This transcendental logic of sharing would show how knowledge obtains its social ontology.
    Źródło:
    Ethics in Progress; 2012, 3, 1; 53-70
    2084-9257
    Pojawia się w:
    Ethics in Progress
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Certain cultural-religious specifics of health care “in the end of life” in the context of (white) bioethics and religious studies
    O niektórych kulturowo-religijnych zagadnieniach opieki zdrowotnej „pod koniec życia“ w związku z (białą) bioetyką i religioznawstwem
    Autorzy:
    Kovaľová, D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/324865.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    bioethics
    medical ethics
    health care
    end of human life
    Christianity
    Judaism
    Islam
    religion
    bioetyka
    etyka medyczna
    służba zdrowia
    koniec ludzkiego życia
    chrześcijaństwo
    judaizm
    islam
    religia
    Opis:
    The article presents some specifics of health care provision, which are influenced by the cultural-religious background with the emphasis on the ethical problems and solutions relevant to the end of human life (therapy cessation, facilitate dying, use of analgesics, euthanasia etc.). In present plurastic world it is important that health professionals not only respected the personality of the person who is ill in the context of medical, doctor and health ethics (white bioethics) but also get and use knowledge and information from the religious studies as science about religions.
    W artykule przedstawiono niektóre specyficzne zagadnienia opieki zdrowotnej, na które wpływa kulturowo-religijne środowisko, ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień etycznych, związanych z końcem życia człowieka (zakończenie terapii, ułatwienie umierania, stosowanie analgetyków, eutanazji oraz in.). Dla współczesnego pluralistycznego społeczeństwa jest ważne, by personel zdrowotny brał pod uwagę osobowość chorego nie tylko w medycznym aspekcie opieki lekarskiej i zdrowotnej (białej bioetyki), lecz miał i stosował wiadomości oraz wiedzę również z religioznawstwa jako nauki o religiach.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 94; 111-123
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-14 z 14

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies