Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "biophilosophy" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Biocosmological Association and French Neo-Biophilosophy
Autorzy:
Nakatomi, Kiyokazu
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2051069.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
philosophy
science
biophilosophy
Opis:
Last time (Journal of the Society, No. 24, 2019, September), I reported on the World Congress of Phi- losophy. This time, I would like to introduce the Biocosmological Association that is also linked to the World Congress of Philosophy and the French Neo-Biophilosophy. The society is chaired by Professor Xiaoting LIU (Beijing Normal University) and publishes the electronic journal Biocosmology-neo- Aristotelism. Meetings are held alternately in Beijing and Europe. The theory of Aristoteles, the an- cestor of all studies, is reconsidered in a modern way and the world and the universe are regarded as the movement and development of organic energy. It is similar to realism of Bergson. Creative papers, Nishida and Tanabe are also actively published with the intention of integrating European and Asian philosophies. The editor-in-chief is Professor Konstantin S. KHROUTSKI (Russia, Novgorod Uni- versity), a philosopher and a doctor. So his territory is wide, the area of the journal is diverse.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2020, 3(38); 119-121
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biophilosophy in the System of Higher Education as a Paradigm of the Preservation of Human Culture and Civilisation
Autorzy:
Berehova, Halyna
Andruszkiewicz, Fabian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29520504.pdf
Data publikacji:
2024-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
philosophy of education
biophilosophy
biophilosophical knowledge
cognition
biophilosophical perception
Opis:
The article attempts to solve the problem of updating higher education content to form a modern worldview of the individual through the interdisciplinary course “Biophilosophy”. Biophilosophical knowledge and cognition content is studied at the fundamental and applied levels using methods of description, explanation, and analysis. The obtained results make it possible to formulate conclusions and perspectives regarding updating the content of philosophical knowledge in higher education, where biophilosophy can be a new worldview paradigm for preserving human culture and civilisation.
Źródło:
The New Educational Review; 2024, 75; 25-35
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies