Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "asystent" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    ON THE POWER OF JUDGE’S ASSISTANTS TO ISSUE ORDERS – COMMENTS PURSUANT TO ARTICLE 47(2) OF THE CODE OF CIVIL PROCEDURE
    O UPRAWNIENIU ASYSTENTÓW SĘDZIÓW DO WYDAWANIA ZARZĄDZEŃ – UWAGI NA GRUNCIE ART. 47(2) K.P.C.
    Autorzy:
    Partyk, Aleksandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/443651.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    judge’s assistant,
    order,
    civil procedure
    asystent sędziego
    zarządzenie
    proces cywilny
    Opis:
    The judge’s assistant is a lawyer who prepares proposals for the judge and helps them in the process of organising their work. Due to a change in the civil procedural rules, they are now able to issue certain types of orders. In my paper, I would like to try to answer the question of what type of cases such orders may be issued in, as well as to assess the future consequences of the change in law. The key question also arises; should judge’s assistants be able to issue such orders? Should it not be reserved for judges only?
    Asystent sędziego jest osobą, która przygotowuje propozycje dla sędziego i pomaga mu w organizacji pracy. Z uwagi na zmianę w przepisach postępowania cywilnego asystenci sędziów mogą obecnie wydawać niektóre rodzaje zarządzeń. W artykule podjęto próbę odpowiedzi na pytanie, w jakich rodzajach spraw takie zarządzenia mogą być wydawane, a także ocenić przyszłe konsekwencje zmiany w prawie. Powstaje też kluczowe pytanie: czy asystenci sędziego powinni móc wydawać takie zarządzenia? Czy nie powinno być to zastrzeżone tylko dla sędziów?
    Źródło:
    Roczniki Administracji i Prawa; 2020, 1, XX; 201-214
    1644-9126
    Pojawia się w:
    Roczniki Administracji i Prawa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Artificial intelligence at universities in Poland
    Autorzy:
    Stachowicz-Stanusch, A.
    Amann, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/392992.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    artificial intelligence
    chatbot
    intelligent tutoring system
    sztuczna inteligencja
    wirtualny asystent
    inteligentny system nauczania
    Opis:
    Artificial intelligence (AI) technologies are one of top investment priorities in these days. They are aimed at finding applications in fields of special value for humans, including education. Chatbots are one of those AI-driven solutions that support learning and teaching processes also in higher education institutions. In this paper there are presented two cases of chatbot technology implementation at Polish universities. Chatbots develop students’ technical and programming skills, but also provide the possibility of gaining linguistic expertise. However, a chatbot’s teaching mastery depends also on its users. That is why it is important to get students to truly understand AI systems and feel responsible for the conversation. But above all, we should ensure that chatbots respect human and civil rights.
    Źródło:
    Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2018, 2; 65-82
    1899-6116
    Pojawia się w:
    Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Development of intelligent agents through collaborative innovation
    Autorzy:
    Kot, Mateusz
    Leszczyński, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/125654.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
    Tematy:
    Business Virtual Assistant
    artificial intelligence
    innovation development
    wirtualny asystent biznesowy
    sztuczna inteligencja
    rozwój innowacji
    Opis:
    This study focuses on the development of a specific type of Intelligent Agents — Business Virtual Assistants (BVA). The paper aims to identify the scope of collaboration between users and providers in the process of agent development and to define the impact that user interpretations of a BVA agent have on this collaboration. This study conceptualises the collaboration between providers and users in the process of the BVA development. It uses the concept of the collaborative development of innovation and sensemaking. The empirical part presents preliminary exploratory in-depth interviews conducted with CEOs of BVA providers and analyses the use of the scheme offered by Miles and Hubermann (1994). The main results show the scope of the collaboration between BVA users and providers in the process of the BVA development. User engagement is crucial in the development of BVA agents since they are using machine learning algorithms. The user interpretation through sensemaking influences the process as their attitudes guide their behaviour. Apart from that, users have to adjust to this new kind of entity in the market and learn how to use it in line with savoir-vivre rules. This paper suggests the need to develop a new approach to the collaborative development of innovation when Artificial Intelligence is involved.
    Źródło:
    Engineering Management in Production and Services; 2019, 11, 3; 29-37
    2543-6597
    2543-912X
    Pojawia się w:
    Engineering Management in Production and Services
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Support of the Child and the Family Experiencing Spiritual Loneliness – as One of the Tasks of Family Assistants
    Wsparcie dziecka i rodziny doświadczających samotności duchowej – jako jedno z zadań asystentów rodziny
    Autorzy:
    WASILEWSKA-OSTROWSKA, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/970541.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    samotność duchowa
    wsparcie duchowe
    dziecko
    rodzina dysfunkcjonalna
    asystent rodziny
    Spiritual loneliness
    spiritual support
    child
    dysfunctional family
    family assistant
    Opis:
    Rodzina to najważniejsze środowisko wychowujące młode pokolenie, to tam młody człowiek zdobywa wiedzę o świecie i przygotowuje się do samodzielności. By jednak to osiągnąć, musi najpierw mieć zaspokojone wszystkie potrzeby psychiczne, miłości, szacunku, bezpieczeństwa, przynależności. Gdy tego zabraknie (a tak dzieje się w rodzinach dysfunkcjonalnych), dziecko pozostawione jest same sobie i rodzi się w nim poczucie samotności. Samotność to złożone zjawisko. W literaturze wymienia się kilka wymiarów tego stanu: społeczny, emocjonalny, aksjonormatywny (duchowy). Tekst dotyczy tego ostatniego rodzaju samotności, którą doświadczać może dziecko w rodzinie patologicznej. Jest to stan zagubienia w świecie norm i wartości, co skutkuje pustką moralną, brakiem świadomości i samoświadomości, światopoglądu, nieodczuwaniem miłości, wrażliwości, twórczości. Wynika ona z zaburzonych więzi psychospołecznych z najbliższymi, głównie z rodzicami (którzy często sami doświadczają tego stanu). Wsparcie takim rodzinom udziela wiele instytucji i osób. Jedną z nich są asystenci rodziny, którzy pełnią wiele zadań, wśród których ważne miejsce odgrywa wsparcie duchowe.
    Family is the most important environment for the raising of the younger generation; there a young man gains knowledge about the world and prepares for independence. However, to achieve this, it must first have met all the needs of mental health, love, respect, security and belonging. When this runs out (as it happens in dysfunctional families), the child is left to fend for themselves and a sense of loneliness arises. Loneliness is a complex phenomenon. The literature mentions several dimensions of this state: social, emotional, axio-normative (spiritual).The text refers to this latter kind of loneliness, which can be experienced by a child in a pathological family. It is a state of confusion in the world of norms and values, which results in moral emptiness, lack of awareness and self-awareness, lack of a worldview, not having the feelings of love, sensitivity and creativity. It stems from disturbed psycho-social ties with the loved ones, mostly with parents (who often experience this state themselves). Support for these families is provided by a number of institutions and individuals. One of them is family assistants, who perform many tasks, among which spiritual support plays an important role.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2014, X, (2/2014); 317-326
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Quality of service in local government units and digital exclusion of elderly people - example from implementing the Avatar project
    Jakość usług w jednostkach samorządu terytorialnego i cyfrowe wykluczenie osób starszych - przykład z realizacji projektu Avatar
    Autorzy:
    Nowakowska-Grunt, Joanna
    Dziadkiewicz, Michał
    Olejniczak-Szuster, Katarzyna
    Starostka-Patyk, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2149924.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    jakość usług
    wykluczenie cyfrowe osób starszych
    metoda Servqual
    wirtualny asystent
    awatar
    service quality
    digital exclusion of elderly people
    Servqual method
    virtual assistant
    avatar
    Opis:
    The aim of the research conducted as part of the presented article is to present the expectations of seniors in terms of service in local government units and the resulting needs for the use of modern digital solutions contributing to the improvement of their quality of life, together with digital exclusion, which was the basis for the research in the creation and implementation of the Avatar project effects. The article presents research on the assessment of the quality of service in the office, supplemented with practical solutions in the form of a virtual assistant for the elderly, which in turn improved the level of service in the perception of older people. The article uses the Servqual methodology to determine the level of satisfaction of older people with service in the office and indicates the limitations related to digital exclusion in these people, as well as the effects related to supporting the elderly through an avatar - a virtual assistant.
    Celem badań przeprowadzonych w ramach prezentowanego artykułu jest przedstawienie oczekiwań seniorów w zakresie obsługi w jednostkach samorządu terytorialnego i wynikających z nich potrzeb w zakresie wykorzystania nowoczesnych rozwiązań cyfrowych przyczyniających się do poprawy ich jakości życia, wraz z wykluczeniem cyfrowym, które było podstawą badań w zakresie tworzenia i wdrażania efektów projektu Avatar. W artykule przedstawiono badania dotyczące oceny jakości obsługi w biurze, uzupełnione praktycznymi rozwiązaniami w postaci wirtualnej asystentki dla osób starszych, co z kolei poprawiło poziom obsługi w percepcji osób starszych. W artykule wykorzystano metodologię Servqual do określenia poziomu zadowolenia osób starszych z obsługi w biurze oraz wskazano ograniczenia związane z wykluczeniem cyfrowym u tych osób, a także efekty związane ze wsparciem osób starszych poprzez awatara - wirtualnego asystenta.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2021, 23, 2; 335--352
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies